福建泉州市南安市柳城中学2025-2026学年八年级物理下学期期中考考卷

2025-2026学年柳城中学八年级物理下学期期中考考卷 (考试时间：90分钟，分值：100分) 一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的) 1.下列科学家中与裂桶实验有关的是( A.牛顿 B.帕斯卡 C.托里拆利 D.阿基米德 2.我国南北朝时期成书的《关尹子·九药篇》中说：“瓶存二窍，以水实之，倒泻；闭一则水不下。”瓶上有 两个小孔，闭住一个，水就流不出来，主要是由于（) A.重力的作用 B.摩擦力的作用 C.浮力的作用 D.大气压的作用 3.下列实例中，为了增大有益摩擦的是() A.在轴承中加滚珠 B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 C.给笨重的旅行箱装上轮子 D.汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹 4.竖直下落的雨滴，如果所受的力突然消失，那么雨滴将() A.匀速直线下落 B.静止在原处 C.加速直线下落 D.减速直线下落 5.假期小明全家坐高铁去旅游，在站台等待列车时，站台的乘务人员让旅客在安全线后面候车，是因为列 车进站时车体附近( A.空气流速小，压强小 B.空气流速大，压强大 C.空气流速小，压强大 D.空气流速大，压强小 6.公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃 生锤外形应选择图中的( D 玻璃 玻璃 7.十里铺中学的高馒童同学取一只瓶口直径略小于乒乓球直径的透明塑料瓶，将瓶底切去后，塑料瓶倒立 放置，将乒乓球放入瓶中，且保持瓶口朝下，如图往塑料瓶里注水，乒乓球静止不动，用手掌堵住瓶口， 乒乓球向上运动。演示此实验主要用于( A.探究液体压强的特点 B.研究物体的沉浮条件 C.证明大气压强的存在 D.解释浮力产生的原因 1/8 8.北京冬奥运会上，我国选手夺得自由式滑雪女子大跳台金牌。如图所示，比赛时她穿着宽大的滑雪板， 自起滑台末端飞出，在空中飞行一段距离后，落到雪面上滑行。以下解释正确的是( A运动员从跳台飞出，由于惯性在空中能继续向前飞行 B运动员从跳台末端飞出，受到惯性的作用 己.漫雪板与雪接触面积大，减小了对雪面的压力，故运动员没有深陷雪地中 D.滑雪板与雪接触面积大，增大了对雪面的压强，故运动员没有深陷雪地中 9,如图所示，牧童骑在牛背上，下列说法正确的是（) A.牛对牧童的支持力和收童的重力是一对平衡力 B.牛的重力和地面对牛的支持力是一对平衡力 C牛的重力和地面对牛的支持力是一对相互作用力 D.牧童的重力和收童对牛的压力是一对相互作用力 10.“和平方舟”号医院船是中国专门为海上医疗救护“量身定做”的专业大型医院船，如图是“和平方舟”执行 任务时的场景。下列说法错误的是() A.“和平方舟”号医院船所受浮力的方向竖直向上 B,“和卒方舟”号医院船所受浮力等于它排开的海水受到的重力 C.直机降落后，“和平方舟”号医院船所受浮力不变 D.航行中，船尾附近海水流速大，压强小 11.图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”(P点为细玻璃管内水面的位置)，P点与瓶内水面 Q高度差为h3,下列说法正确的是() 真空 A,利用甲图中的实验装置测出当地的大气压是P水银g(h+h2) 水银 B.将甲图中的玻璃管适当倾斜，管内水银柱长度不变 C.利用乙图中的装置测出当地当时的大气压是p*gh3 D.如果同时带着两装置登山，会发现h变小，h3增大 甲 12.如图所示水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（) A.重力、传送带的支持力 B.重力、对传送带的压力 C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 D.重力、传送带的支持力、向左的摩擦力 13.如图所示，放置于水平桌面上等质量的A、B两容器，底面积相等，B为柱状容器。现分别往两种容器 2/8 中注入等质量液体，液面位置如图所示，两液面高度相同。已知液体对A、B容器底部的压强分别为P、 pB,容器A、B对桌面的压力分别为FA、FB,则下列关系正确的是( A.PA=PB、FA=FB B.PA=PB、FA<FB C.PA<pB、FA<FB DpA>PB、FA=FB 14.如图所示，现有一质量为1.2kg、体积为8×103m3质地均匀的浮标，用细绳 的一端系住浮标，另一端固定在池底。随着水池内水位的上升，细绳逐渐被拉直， 当水位达到90cm时，浮标恰好完全浸没且细绳未被拉断（P=1.0×103kgm3,g 取1ON/kg)。下列相关分析中正确的是( A.浮标的密度为1.5×103kgm3 B水驰底的压强为9×10Pa C.浮标所受的浮力为12N D.细绳对浮标的拉十为68N 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 15.我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，支架 上悬空部分结构特点如图，其上方空气的流速下方的流速，上方的压强 一下方的压强，使房屋更加牢固。 16.如图所示，将长方体文具盒放在水平桌面上，在水平向左推力E作用下做匀 速直线运动，直至文具盒右端与桌边对齐，在推文具盒的过程中，文具盒对桌面 的压强 ，摩擦力 。（选填“增大减小”或“不变”) 17.如图，有一装有部分液体的水瓶横放在桌面上，水瓶里有一气泡， 当水瓶突 然向右运动时，气泡向 (选填“左“右”)运动，其主要原因是 、(选 填“液体”、“气泡”)具有惯性。 18.小丽在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻 力是 N。突然，小丽发现前面有小孩，她马上用100N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速 运动的过程中，小车所受的合力为，N。 19.如图所示，用细绳将一个重为5N的长方体系在容器底部，若长方体厮受浮为为8州则 绳对长方体的拉力为 N,如果长方体上表面受到水的压力为7N,则长方体下表面 受到水的压力为N。 20.如图，在水平地面上有两个同种材料做成的均匀正方体金属块甲、乙，密度为3×103kgm3,它们的边 3/8 长之比为1：2，甲的边长为10cm,则甲对地面的压强为 -Pa;若乙沿水平方向切割一部分叠放在甲 的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，则乙正方体切去的厚度为cm。 777777777 三、作图题（共4分） 21.如图所示，桃子重3N,静止在水平桌面上，请作出桃子所受的一对平衡力的示意图。 22.请在图中画出静止在水中的小球所受的浮力和烧杯对斜面的压力。 四、简答题（共4分） 23.为了方便渔民捕鱼归来时靠岸停船，且不影响其他未归渔民捕鱼作业的 D23ADJA03334304300333 场地，某设计师设计了如图所示的河道停口一河湾，你认为这个设计方案 河道→ 河湾 777777 可行吗？请说明理由。 五、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共30分） 24.如图所示，小明在研究“阻力对物体运动的影响”时，采用如图所示装置，将弹簧一端与墙壁相连，当弹 簧处于自然状态时，其自由端处于O点，用手推动木块压缩弹簧自由端至A处（木块与弹簧不相连)，迅 速松手后，木块将在水平而上运动。 人Q00QQ0厂7 000000- 毛巾面 200022 口 Aδ 棉布面 无QnQ0r 木板面 4/8 (1)为了改变阻力的大小，小明需要在水平面上铺上不同的材料，小明更换的材料应铺在水平面上的 (选填“A0段”、“O点右侧或“整个A点右侧”)； (2)小明每次都将弹簧压缩到A点释放木块的目的是 (3)实验表明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。进一步推理可知：如果运动的物体不受力，它将 (4)木块运动到0点时所受合力 (选填“方向向左”、“方向向右”或“为零)。 25.如图所示探究二力平衡的条件。 丙 (1)当物体处于 状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的。小明在实验中出 现如图甲所示的情况，左右两端钩码数量不同，但物块静止不动； (2)小明改用图乙装置进行实验，其主要原因是 A.小卡片是比较容易获取的材料 B.小卡片容易扭转 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减少摩擦力对实验结果的影响 (3)乙装置中，当卡片静止平衡时，在装置的左右两托盘中放上砝码，使作用在上小卡片上的两个拉力方 向 (选填“相同”或“相反”)，左右两边钩码的质量分别是m,和m2,则m m2（选 填“>”、“<”或“=”)； (4)乙装置中，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡 的一个条件： (5)当F等于F,时，图丙和图丁中的小卡片能处在平衡状态的是 26.如图所示，小明利用海绵、小桌、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素。 板 海绵 海绵 海绵 甲 丙 (1)本实验是通过观察 来比较压力作用效果的，这时用到的研究方法是 5/8 (2)通过比较甲、乙两次实验，说明 (3)小明在图乙的基础上，把海绵换成了木板（如图丁），则桌子对两个物体压强的大小关系为p (选填“><”或=”)pr; (4)小明与小红进行实验交流时，小明说我还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分 别采用如下图所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示，小红指出图 （选填“①” 或“②”)的方法不合理，原因是该方法 ② 27.如图小明想探究漂浮的物体所受浮力的大小与排开水的重力之间的关系，他设计了如图所示的装置； 200 (1)在调好的天平左盘放上溢水杯，让杯里的水面恰好到管口处，加砝码并调节游码使天平平衡： (2)把一个苹果放入杯中，苹果漂浮，排开的水从管口流入量筒，等排开的水流完以后，天平又恢复平衡： (3)分析(2)的现象可知，苹果的质量 排开水的质量（选填“等于”、“大于”或“小于”）： (4)进一步分析可知，苹果所受浮力的大小 排开水的重力（选填“等于”、“大于”或“小于”)。 若苹果的质量是0.12kg,则它此时所受到的浮力是 N;(g取ION/kg) (5)小华经过思考认为，不使用量筒，也可测出橡皮擦的密度，实验步骤如下： 618 ①用天平测出橡皮擦的质量为m; ②往烧杯中倒入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1; ③如图，用细线将橡皮擦系好并浸没在水中（未接触到烧杯底部，水未溢出)，当天平平衡时示数为2： ④橡皮擦的密度p= 用p水和测量符号表示)。 28.‘探究“影响液体内部压强的因素”实验。 图1 图2 (1)实验前要调节压强计U形管两边的液面 小金用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮 膜时，U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计 (选填“漏气”或不漏气”)： 应通过下述方法 (填序号)进行调节。 ①从U形管内倒出适量的水； ②拆除软管重新安装； ③向U形管内加适量的水。 (2)保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图1乙、丙所示，根据实验现象可以得出结论： (3)比较图1乙、丁所示的实验现象， (选填“能”或“不能”)得出液体内部的压强与液体 的密度有关，原因是 (4)实验中小金将图甲中的水换成酒精，为了使U形管两边液面的高度差不变，则应将探头向■ 移动： (5)小华利用己经学过液压知识来测量某液体的密度，如图2甲将空透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并 扎紧，将瓶压入水中，橡皮膜向内凹，如图2乙所示，说明水对橡皮膜有压强，将瓶向下压，橡皮膜内凹 的程度变大，说明液体内部压强与液体的 有关；接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面 相平时，橡皮膜仍向内凹，说明倒入液体的密度 (选填“大于“等于”或“小于”)水的密度， 继续向瓶中注入该液体，当橡皮膜的形状恢复水平时，用刻度尺分别测出橡皮膜在该液体和水中的深度么，和 h2,则该液体的密度为P= 水的密度用P水表示)。 7/8 六、计算题（本题共3小题，第29题6分，第30题7分，第31题9分，共22分） 29.如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，可在极地零下40摄氏度的低温环境中作业.橘红色的 机器人看上去就像一辆越野吉普车，其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计，4个车轮均换成三角履带， 以提高其在极地冰雪地面上的行走能力，机器人质量红0.5t,每条履带与地面的接触面积约为1000c, 首次在南极内陆冰盖地区完成了30km的自主行走。(g取10N/kg) (1)该机器人静止在水平冰面上时，对冰面的压强是多少？ (2)假设该机器人在水平冰面上做匀速直线运动，它所受阻力是其总重力 的0.2倍。求该机器人所受的牵引力大小。 30.小明爸爸购置的一套智能咖啡机。如图甲所示，将平底薄壁直圆简状空杯子放在咖啡机的水平杯座上接 咖啡，杯子高度为10cm,杯底面积为3×10-32，若接满-一杯咖啡的过程中杯座受到的压力F随着杯中咖 啡的高度h变化图像如图乙所示。请你计算：（g=1ON/kg) AFN 4.5 (1)杯子装满咖啡时，杯底受到咖啡的压力是多少？ 3.6 2.7 (2)杯中咖啡的密度是多少？ 1.8 0.9 0246810hicm 甲 乙 31.如图所示，容器底部安装有压力传感器，可显示所受压力的大小。一重为2.5N的实心圆柱体，放在容 器底部，缓慢向容器中加入水，当圆柱体有一半浸在水中时，圆柱体对容器底面的压力为1.5N。若将容器 内的水全部倒出，然后向容器中缓慢加入某未知液体，当圆柱体刚好院全浸没在该液体中时，圆柱体对容 器底面的压力刚好为0。求：（P水=1×103kg/m3) （1)圆柱体一半浸在水中时，所受的浮力小； (2)圆柱体的体积； (3)未知液体的密度。 压力传感器 8/8