第一节 动与静(导学案)物理新教材沪科版八年级全一册
2026-07-03
|
2份
|
14页
|
496人阅读
|
5人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 动与静 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.75 MB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 物理怪老师课堂 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58631751.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理导学案围绕“动与静”展开,核心知识点包括机械运动概念、参照物选择及运动与静止的相对性。课堂导入通过文学诗句、音乐旋律、美术作品等多元视角描述运动,从生活现象过渡到物理学科的科学描述,搭建从感性到理性的学习支架。
该资料注重科学探究与科学思维培养,通过情境分析、小组讨论及案例应用引导学生理解相对性本质。习题设计结合生活实例与科技场景,融入跨学科元素,助力物理观念建构与科学态度养成,提升学生分析解决实际问题的能力。
内容正文:
第一节 动与静(导学案)
【学习目标】
1.知道自然界存在多种运动形式,理解机械运动的概念,能准确区分机械运动与其他运动形式。
2.理解参照物的定义,掌握根据参照物判断物体运动或静止的方法,能根据物体的运动状态反推所选参照物。
3.理解运动和静止的相对性,能解释生活中相对静止的现象,列举其在生产、科技中的应用实例。
4.了解文学、艺术、物理等不同领域对运动的多元描述方式,体会物理学科描述运动的独特视角,激发对运动世界的探究兴趣。
【学习重点】
1.机械运动的概念与判断;2.参照物的选择与物体运动状态的判断;3.运动与静止的相对性。
【学习难点】1.运动与静止相对性的深层理解;2.根据物体运动状态反推参照物;3.相对静止的条件与实际应用分析。
【自主预习】阅读教材,完成以下问题:
1.宇宙万物都处于运动之中,诗人用语言的韵律和意境描写运动,音乐家用旋律和节奏表现运动,画家用形态和色彩描绘运动;科学家则用特定概念、数学工具和实验方法描述与研究运动。
2.物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称为运动;除机械运动外,还有热运动、电磁运动等多种多样的运动形式。
3.在研究机械运动时,被选作参照标准的物体叫作参照物;判断物体运动或静止的依据是:物体相对于参照物的位置是否发生改变。
4.选择不同的参照物,物体运动状态的结论可能不同;我们通常所说的运动和静止是相对的。日常生活中若没有特别说明,一般默认选择地球(地面)为参照物。
5.联合收割作业时收割机与拖拉机保持相对静止状态,花样跳伞运动员在空中保持相对静止,地球同步卫星相对于地球是静止的,这些都是运动与静止相对性的典型应用。
【课堂探究】
探究一、运动的世界与机械运动
【情境引入】从星空运转、地壳运动到生命活动,运动无处不在;不同领域的人们用各自的方式描述着运动的世界。
【多元视角描述运动】
①文学视角:李白诗句 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用语言的韵律意境描绘瀑布的运动;
②音乐视角:古典名曲《流水》用旋律与节奏表现流水的动态变化;
③美术视角:油画《星夜》用形态与色彩展现星空的运动感;
④物理视角:用科学概念、数学工具、实验方法,定量、严谨地描述运动规律。
【核心概念梳理】
机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变,是自然界最基本的运动形式。
判断关键:①存在两个及以上物体;②物体间的位置(距离或方位)发生了变化。
【讨论交流】
1.判断下列现象是否属于机械运动,并说明理由。
① 冰雪融化 ② 骏马奔驰 ③ 星光闪烁 ④ 火箭升空
①冰雪融化:不属于机械运动。这是物质的物态变化过程,没有发生物体宏观位置的改变。
②骏马奔驰:属于机械运动。骏马相对于地面的位置持续发生变化。
③星光闪烁:不属于机械运动。这是星光经过大气层发生折射形成的视觉现象,不是星体自身宏观位置的改变。
④火箭升空:属于机械运动。火箭相对于地面的位置持续发生变化。
2.生命运动、热运动和机械运动的本质区别是什么?
机械运动是宏观物体位置的改变;生命运动是生物体的生长、代谢等生命活动;热运动是分子、原子等微观粒子的无规则运动。三者的研究尺度和运动本质均不相同,机械运动是最直观、最基础的宏观运动形式。
【例题1】下列现象中属于机械运动的是( )
A.铁块生锈 B.太阳落山 C.星光闪闪 D.种子萌芽
【答案】B
【详解】A.铁块生锈是化学变化,故A不符合题意;
B.太阳落山,太阳的位置发生了变化,是机械运动,故B符合题意;
C.星光闪闪是光现象,故C不符合题意;
D.种子萌芽是生物现象,故D不符合题意。
故选B。
探究二、参照物与运动状态的判断
【思考】坐在行驶的汽车里,路边的树向后退,可身边的乘客却一动不动。为什么同一物体,有人说它动,有人说它静?
【核心概念】
1.参照物:研究物体运动时,被选作参照标准、假定为静止不动的物体。
2.判断步骤:
① 明确研究对象;
② 选定参照物;
③ 对比研究对象相对于参照物的位置是否变化;
④ 位置改变→物体是运动的;位置不变→物体是静止的。
【实例分析】以乘电梯上升的乘客为例
①以地面为参照物:乘客的位置不断升高,位置发生改变;
②以电梯轿厢为参照物:乘客与轿厢相对位置不变。
【小组活动】结合商场自动扶梯的情境分析
小东和妈妈站在自动扶梯上下楼,判断两人的运动状态:
1.以地面为参照物:小东和妈妈的位置相对于地面不断下降,位置发生改变,因此是运动的;
2.以自动扶梯为参照物:小东和妈妈相对于自动扶梯的位置没有发生变化,因此是静止的。
【讨论交流】
1.参照物可以任意选择吗?能不能选择研究对象自身作为参照物?为什么?
参照物可以任意选择,但不能选择研究对象自身作为参照物。如果以研究对象自身为参照物,它相对于自身的位置永远不会改变,会得出 “永远静止” 的结论,失去了研究运动的意义。
2.为什么说 “不选定参照物,就无法判断物体是运动还是静止”?
运动和静止是相对的,判断物体运动与否的核心依据是 “相对于参照物的位置是否变化”。不选定参照物,就没有统一的判断标准,无法确定物体的位置是否改变,也就无法判断物体的运动状态。
【例题2】参照物:研究机械运动时,事先选定的,衡量被研究物体的位置是否改变,作为参考标准的物体叫___________。
选取参照物并不一定都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定该物体不动。
参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同。如:公路上行驶的汽车,以路面为参照物,汽车是运动的;以车里的人或物品为参照物,汽车是静止的。
【答案】参照物
【详解】在研究物体运动时,必须选择一个作为标准的物体来比较位置变化,这个被选作标准的物体就叫做参照物。参照物的选择是研究机械运动的前提,只有选定参照物后,才能判断其他物体是运动还是静止。
探究三、运动和静止的相对性及应用
【思考】完成对接后的神舟飞船与空间站,有人说它们是静止的,有人说它们在高速运动,两种说法矛盾吗?为什么?
【核心结论】
1.运动是绝对的:宇宙中一切物体都在永不停息地运动,不存在绝对静止的物体。
2.静止是相对的:我们所说的 “静止”,都是相对于选定的参照物而言的。
3.相对静止的条件:两个物体运动的快慢相同、方向相同,彼此相对位置不发生变化。
【生活与科技应用】
①农业生产:联合收割机与拖拉机同速同向前进,保持相对静止,高效完成收割作业;
②航天科技:地球同步卫星与地球自转快慢、方向完全一致,相对于地面位置不变,实现稳定的气象观测与信号传输;
③航空领域:空中加油时,加油机与受油机同速同向飞行,保持相对静止,完成燃油补给。
【案例分析】神舟十五号与空间站交会对接
1.飞船向空间站靠近时:飞船相对于空间站是运动的,相对于地球是运动的;
2.对接完成停靠后:飞船相对于空间站是静止的,相对于地球是运动的。
【深度讨论】
1.如何理解 “运动是绝对的,静止是相对的” 这句话?
宇宙中的一切物体都在永不停息地运动,从宏观天体到微观粒子都不存在绝对静止的物体,因此运动是绝对的;我们日常所说的 “静止” 都是相对于选定的参照物而言的,物体只是相对于该参照物位置不变,相对于其他参照物仍在运动,因此静止是相对的、有条件的。
2.诗句 “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走” 中,前后两句分别以什么为参照物?
“小小竹排江中游”:以青山(江岸、地面)为参照物,竹排的位置发生变化,描述竹排在运动;
“巍巍青山两岸走”:以竹排(竹排上的人)为参照物,青山的位置相对发生变化,描述青山在 “运动”。
【例题3】2024年11月17日,为期6天的第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海闭幕。如图为六架战机以相同的速度列队飞行时的情景。若以地面为参照物,战机是______选填“运动”或“静止”的;若以其中任意一架战机为参照物,其他战机是______选填“运动”或“静止”的。这说明物体的运动和静止是______的。
【答案】 运动 静止 相对
【详解】[1]六架战机以相同的速度列队飞行时,战斗机相对于地面的位置发生了变化,所以相对于地面是运动的。
[2][3]六架战机以相同的速度列队飞行,故任何两架战斗机之间的位置都没发生变化。故以其中任意一架战机为参照物,其他战机是静止的。物体的运动和静止取决于所选的参照物,这说明运动和静止是相对的。
【归纳整理】第一节 动与静
【课堂练习】
1.游客乘坐八泉峡游船游览时,看到岸边的山体向后快速移动,所选的参照物是( )
A.岸边的树木 B.游船 C.远处的山峰 D.天空的云朵
【答案】B
【详解】判断物体运动状态时,若物体相对于所选参照物的位置发生变化,则物体是运动的。本题中,游客看到山体向后移动,说明山体相对于所选参照物位置向后改变:山体相对于岸边树木、远处山峰位置都没有变化,相对于天空云朵不会出现规律的向后快速移动;只有山体相对于游客乘坐的游船,位置不断向后变化,因此所选参照物是游船。故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2.机械运动是一种常见的运动,以下诗句中描写的不属于机械运动的是( )
A.一江春水向东流 B.孤帆一片日边来
C.一行白鹭上青天 D.梅花香自苦寒来
【答案】D
【详解】A.“一江春水向东流”,水的位置不断发生变化,是机械运动,故A不符合题意;
B.“孤帆一片日边来”,船的位置在发生变化,是机械运动,故B不符合题意;
C.“一行白鹭上青天”,白鹭的位置不断发生变化,是机械运动,故C不符合题意;
D.“梅花香自苦寒来”,梅花的位置没有发生变化,不是机械运动,故D符合题意。
故选 D。
3.关于机械运动,下列说法正确的是( )
A.判断一个物体是否运动和怎样运动,离开了参照物就失去了意义
B.一个物体的位置改变就运动,位置没改变就静止
C.空气的流动不属于机械运动
D.机械运动就是各种机械所做的运动
【答案】A
【详解】A.物体运动是相对的,判断物体运动和怎样运动时,首先确定参照物,离开参照物,判断物体运动和静止就没有意义了,故A正确;
B.物体相对于参照物有位置改变,物体就是运动的,没有位置改变就是静止的,所以物体的运动和静止是相当于参照物来说的,故B错误;
C.空气的流动时,空气相对于地面的位置发生的改变,所以空气流动是机械运动,故C错误;
D.机械运动是指物体位置的变化,不是机械做的运动,故D错误。
故选 A。
4.小洁一家开车去旅游,汽车行驶在平直的公路上,下列说法正确的是( )
A.以汽车为参照物,小洁是运动的
B.以路旁建筑物为参照物,小洁是运动的
C.以路旁建筑物为参照物,小洁是静止的
D.以小洁为参照物,汽车是运动的
【答案】B
【详解】A.小洁和汽车之间没有发生位置的改变,所以以汽车为参照物,小洁是静止的,故A错误;
BC.小洁和路旁的建筑物之间发生了位置的改变,以建筑物为参照物,小洁是运动的,故B正确,C错误;
D.小洁和汽车一起行驶,小洁和汽车之间没有发生位置的改变,所以以小洁为参照物,汽车是静止的,故D错误。
故选B。
5.骑车的人看到寿县古城通淝门向后退去,驻足春申广场的游客看通淝门是静止的,说明运动和静止是________的。
【答案】相对
【详解】判断物体的运动或静止状态,取决于所选的参照物,物体的运动状态与参照物的选择密切相关。骑车的人以自身(或自行车)为参照物,通淝门相对于该参照物的位置发生了改变,因此看到通淝门向后退去; 驻足的游客以地面(或春申广场)为参照物,通淝门相对于该参照物的位置没有发生改变,因此认为通淝门是静止的。同一物体选择不同的参照物时,运动状态可能不同,这说明运动和静止是相对的。
6.如图所示,划龙舟比赛正在激烈进行中,运动员们奋力划桨。此时若以龙舟为参照物。岸边的建筑物是______(选填“运动”或“静止”)的。
【答案】运动
【详解】当以龙舟为参照物时,岸边的建筑物与龙舟之间的相对位置在不断改变。所以,岸边的建筑物是运动的。
7.诗句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中,以帆船为参照物,青山是______的;以岸边为参照物,青山是______的;这一现象说明运动和静止是______的。
【答案】 运动 静止 相对
【详解】以运动的帆船为参照物,青山和帆船的相对位置持续改变,因此青山是运动的。
以岸边为参照物,青山和岸边的相对位置未发生改变,因此青山是静止的。
同一物体(青山)选取不同参照物时,运动状态不同,这表明运动和静止是相对的,其状态取决于所选的参照物。
8.汉代著作《尚书纬·考灵曜》中提到,“地恒动而人不知,譬如人在大舟中,闭牖(窗户)而坐,舟行而人不觉也”,其中“舟行”是指舟相对于河岸是______的,而人“不觉”是因为人坐在密闭的舟中,选取______为参照物,这一描述生动的体现了运动和静止的______。
【答案】 运动 舟(或舟内物体) 相对性
【详解】以河岸为参照物,舟的位置发生了变化,所以舟是运动的。
人坐在密闭的舟中,选取舟或舟内的座椅、自身等为参照物时,人的位置没有发生变化,人与舟保持相对静止,因此人“不觉”舟在运动。
同一个物体,选择不同的参照物,运动状态不同,这一描述生动体现了运动和静止的相对性。
9.2025年9月21日,“梵超”铜仁市首届主客制综合性足球联赛在印江自治县体育场盛大开幕,“梵超”的举办旨在推动全民健身、发展体育事业、提升城市活力、促进文旅体深度融合。在开幕式上,撑着土家油纸伞、跳着土家摆手舞的印江土家族姑娘们,从入场表演,到完美退场,土家姑娘们盛装出演、舞姿翩翩、动作整齐划一,场面属实震撼。请用你所学的物理知识分析,以其他舞者为参照物,正在跳舞的某一位姑娘是运动还是静止?并用物理知识说出舞者们整个过程动作整齐划一的诀窍。
【答案】以其他舞者为参照物,该姑娘是静止的。她们的诀窍是:为了做到动作整齐划一,舞者们表演时要尽可能沿同向、同速运动,即保持相对静止。
【详解】见答案
10.观察图中烟囱冒出的烟和车上旗帜,请用所学知识判断小车相对于房子的运动情况。
【答案】见解析
【详解】从图上烟的方向可以判断风的方向是向左的,图中小车的小旗向左飘,我们可以判断小车相对于房子可以静止,可以向右运动,也可以向左运动,向左的速度必须小于风速。
11.阅读下列短文,然后回答问题。
静止通信卫星真的“静止”吗?
通信卫星在太空定居,与地球保持相对静止。“静止卫星”真的是静止不动的吗?不是的。“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上,实际上以11070km/h的速度自西向东在运动着。由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24h,刚好和地球自转周期1d(天),这种现象被人们称为“同步”,科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”。在地球上看,所以,人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”。同步、静止的现象,在我们的日常生活中也很常见。当你乘坐在行驶的公共汽车上,与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候,那辆车就仿佛是静止不动的。科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的。
(1)地球同步卫星相对于 ___________静止不动,它绕地心转动一周大约需要 ___________小时。如果以太阳为参照物,这颗卫星是 ___________(选填“运动”或“静止”)的;
(2)“同步”现象在日常生活中有着重要的应用,战斗机能加上油,它与加油机之间必须保持相对 ___________。
【答案】(1)地球 24 运动;(2)静止
【详解】(1)[1][2] 地球同步卫星与地球的相对位置没有发生改变,因此这类卫星相对于地球是静止不动的;因为地球自转的时间是24小时,而它是地球同步卫星,所以它绕地心转动一周需24小时。
[3]如果以太阳为参照物,这颗卫星的位置发生了变化,所以卫星是运动的。
(2)战斗机能加上油,它们的相对位置没有发生改变,它与加油机的运动方向和速度大小都相同,即它与加油机之间必须保持相对静止。
【课后反思】
本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
1/1
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
第一节 动与静(导学案)
【学习目标】
1.知道自然界存在多种运动形式,理解机械运动的概念,能准确区分机械运动与其他运动形式。
2.理解参照物的定义,掌握根据参照物判断物体运动或静止的方法,能根据物体的运动状态反推所选参照物。
3.理解运动和静止的相对性,能解释生活中相对静止的现象,列举其在生产、科技中的应用实例。
4.了解文学、艺术、物理等不同领域对运动的多元描述方式,体会物理学科描述运动的独特视角,激发对运动世界的探究兴趣。
【学习重点】
1.机械运动的概念与判断;2.参照物的选择与物体运动状态的判断;3.运动与静止的相对性。
【学习难点】1.运动与静止相对性的深层理解;2.根据物体运动状态反推参照物;3.相对静止的条件与实际应用分析。
【自主预习】阅读教材,完成以下问题:
1.宇宙万物都处于运动之中,诗人用__________________描写运动,音乐家用____________表现运动,画家用____________描绘运动;科学家则用特定概念、数学工具和实验方法描述与研究运动。
2.物理学中,把一个物体相对于另一个物体______的改变称为机械运动,简称为运动;除机械运动外,还有_________、电磁运动等多种多样的运动形式。
3.在研究机械运动时,被选作参照标准的物体叫作______;判断物体运动或静止的依据是:物体相对于参照物的______是否发生改变。
4.选择不同的参照物,物体运动状态的结论可能______;我们通常所说的运动和静止是______的。日常生活中若没有特别说明,一般默认选择______为参照物。
5.联合收割作业时收割机与拖拉机保持____________状态,花样跳伞运动员在空中保持相对静止,地球同步卫星相对于地球是______的,这些都是运动与静止相对性的典型应用。
【课堂探究】
探究一、运动的世界与机械运动
【情境引入】从星空运转、地壳运动到生命活动,运动无处不在;不同领域的人们用各自的方式描述着运动的世界。
【多元视角描述运动】
①文学视角:李白诗句 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用语言的韵律意境描绘瀑布的运动;
②音乐视角:古典名曲《流水》用旋律与节奏表现流水的动态变化;
③美术视角:油画《星夜》用形态与色彩展现星空的运动感;
④物理视角:用科学概念、数学工具、实验方法,定量、严谨地描述运动规律。
【核心概念梳理】
机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变,是自然界最基本的运动形式。
判断关键:①存在两个及以上物体;②物体间的位置(距离或方位)发生了变化。
【讨论交流】
1.判断下列现象是否属于机械运动,并说明理由。
① 冰雪融化 ② 骏马奔驰 ③ 星光闪烁 ④ 火箭升空
2.生命运动、热运动和机械运动的本质区别是什么?
【例题1】下列现象中属于机械运动的是( )
A.铁块生锈 B.太阳落山 C.星光闪闪 D.种子萌芽
探究二、参照物与运动状态的判断
【思考】坐在行驶的汽车里,路边的树向后退,可身边的乘客却一动不动。为什么同一物体,有人说它动,有人说它静?
【核心概念】
1.参照物:研究物体运动时,被选作参照标准、假定为静止不动的物体。
2.判断步骤:
① 明确研究对象;
② 选定参照物;
③ 对比研究对象相对于参照物的位置是否变化;
④ 位置改变→物体是运动的;位置不变→物体是静止的。
【实例分析】以乘电梯上升的乘客为例
①以地面为参照物:乘客的位置不断升高,位置发生改变;
②以电梯轿厢为参照物:乘客与轿厢相对位置不变。
【小组活动】结合商场自动扶梯的情境分析
小东和妈妈站在自动扶梯上下楼,判断两人的运动状态:
1.以地面为参照物:__________________________________________________________________;
2.以自动扶梯为参照物:______________________________________________________________。
【讨论交流】
1.参照物可以任意选择吗?能不能选择研究对象自身作为参照物?为什么?
2.为什么说 “不选定参照物,就无法判断物体是运动还是静止”?
【例题2】参照物:研究机械运动时,事先选定的,衡量被研究物体的位置是否改变,作为参考标准的物体叫___________。
选取参照物并不一定都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物,我们就假定该物体不动。
参照物可任意选取,但选取的参照物不同,对同一物体的运动情况的描述可能不同。如:公路上行驶的汽车,以路面为参照物,汽车是运动的;以车里的人或物品为参照物,汽车是静止的。
探究三、运动和静止的相对性及应用
【思考】完成对接后的神舟飞船与空间站,有人说它们是静止的,有人说它们在高速运动,两种说法矛盾吗?为什么?
【核心结论】
1.运动是绝对的:宇宙中一切物体都在永不停息地运动,不存在绝对静止的物体。
2.静止是相对的:我们所说的 “静止”,都是相对于选定的参照物而言的。
3.相对静止的条件:两个物体运动的快慢相同、方向相同,彼此相对位置不发生变化。
【生活与科技应用】
①农业生产:联合收割机与拖拉机同速同向前进,保持相对静止,高效完成收割作业;
②航天科技:地球同步卫星与地球自转快慢、方向完全一致,相对于地面位置不变,实现稳定的气象观测与信号传输;
③航空领域:空中加油时,加油机与受油机同速同向飞行,保持相对静止,完成燃油补给。
【案例分析】神舟十五号与空间站交会对接
1.飞船向空间站靠近时:飞船相对于空间站是______的,相对于地球是______的;
2.对接完成停靠后:飞船相对于空间站是______的,相对于地球是______的。
【深度讨论】
1.如何理解 “运动是绝对的,静止是相对的” 这句话?
2.诗句 “小小竹排江中游,巍巍青山两岸走” 中,前后两句分别以什么为参照物?
【例题3】2024年11月17日,为期6天的第十五届中国国际航空航天博览会在广东珠海闭幕。如图为六架战机以相同的速度列队飞行时的情景。若以地面为参照物,战机是______选填“运动”或“静止”的;若以其中任意一架战机为参照物,其他战机是______选填“运动”或“静止”的。这说明物体的运动和静止是______的。
【归纳整理】第一节 动与静
【课堂练习】
1.游客乘坐八泉峡游船游览时,看到岸边的山体向后快速移动,所选的参照物是( )
A.岸边的树木 B.游船 C.远处的山峰 D.天空的云朵
2.机械运动是一种常见的运动,以下诗句中描写的不属于机械运动的是( )
A.一江春水向东流 B.孤帆一片日边来
C.一行白鹭上青天 D.梅花香自苦寒来
3.关于机械运动,下列说法正确的是( )
A.判断一个物体是否运动和怎样运动,离开了参照物就失去了意义
B.一个物体的位置改变就运动,位置没改变就静止
C.空气的流动不属于机械运动
D.机械运动就是各种机械所做的运动
4.小洁一家开车去旅游,汽车行驶在平直的公路上,下列说法正确的是( )
A.以汽车为参照物,小洁是运动的
B.以路旁建筑物为参照物,小洁是运动的
C.以路旁建筑物为参照物,小洁是静止的
D.以小洁为参照物,汽车是运动的
5.骑车的人看到寿县古城通淝门向后退去,驻足春申广场的游客看通淝门是静止的,说明运动和静止是________的。
6.如图所示,划龙舟比赛正在激烈进行中,运动员们奋力划桨。此时若以龙舟为参照物。岸边的建筑物是______(选填“运动”或“静止”)的。
7.诗句“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”中,以帆船为参照物,青山是______的;以岸边为参照物,青山是______的;这一现象说明运动和静止是______的。
8.汉代著作《尚书纬·考灵曜》中提到,“地恒动而人不知,譬如人在大舟中,闭牖(窗户)而坐,舟行而人不觉也”,其中“舟行”是指舟相对于河岸是______的,而人“不觉”是因为人坐在密闭的舟中,选取______为参照物,这一描述生动的体现了运动和静止的______。
9.2025年9月21日,“梵超”铜仁市首届主客制综合性足球联赛在印江自治县体育场盛大开幕,“梵超”的举办旨在推动全民健身、发展体育事业、提升城市活力、促进文旅体深度融合。在开幕式上,撑着土家油纸伞、跳着土家摆手舞的印江土家族姑娘们,从入场表演,到完美退场,土家姑娘们盛装出演、舞姿翩翩、动作整齐划一,场面属实震撼。请用你所学的物理知识分析,以其他舞者为参照物,正在跳舞的某一位姑娘是运动还是静止?并用物理知识说出舞者们整个过程动作整齐划一的诀窍。
10.观察图中烟囱冒出的烟和车上旗帜,请用所学知识判断小车相对于房子的运动情况。
11.阅读下列短文,然后回答问题。
静止通信卫星真的“静止”吗?
通信卫星在太空定居,与地球保持相对静止。“静止卫星”真的是静止不动的吗?不是的。“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上,实际上以11070km/h的速度自西向东在运动着。由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24h,刚好和地球自转周期1d(天),这种现象被人们称为“同步”,科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”。在地球上看,所以,人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”。同步、静止的现象,在我们的日常生活中也很常见。当你乘坐在行驶的公共汽车上,与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候,那辆车就仿佛是静止不动的。科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的。
(1)地球同步卫星相对于 ___________静止不动,它绕地心转动一周大约需要 ___________小时。如果以太阳为参照物,这颗卫星是 ___________(选填“运动”或“静止”)的;
(2)“同步”现象在日常生活中有着重要的应用,战斗机能加上油,它与加油机之间必须保持相对 ___________。
【课后反思】
本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
1/1
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。