内蒙古自治区乌兰察布市集宁区工农路小学2025-2026学年五年级下学期期末考试语文试题

五 年级第 二学期学习 评份 语文 题号 二 三 四 成赞 得分 一，积聚与远用。(0分】 1.埃语段，完成编习。(12分】 作家们以笔为舟，以情为型，勾粉出带灌天根、脑美多资的文学世界。这方天地浓缩世向万 千景象，我们道游其钢，时面看见①6U彩挥在膏蓝的大海上，时而看见②心mm阳飞驰在③ 60au心的草原上：时面听到战场上军士的④sg0声，时而听到⑤md的u上船夫的④y6ohe 封 声；时而感受到南宋⑦ymn南银王角又一年“的失望，时围感受到楚人自相⑧m加d0n的困 窘…与书中的人物同呼吸，在⑨chou cha、Dun与遗越的情感中，泛起无尽的d想。 (1根据耕音写词语。(10分】 O )③ )④飘 )⑤( 6( ）① ）8( )⑨ ）0( (2)根据字义判断上而语段中6炮的"6”应该是( 》。(2分 A霞影色的云。 及湿①远。②长久 C.取 玉上面的斑点，比喻漆点 D.吸 ①没有靠的时侯：闲空。②空阀。 2选择题。《14分) (1)下列加点字的读音和词语书写亮全正喷的一项是《 A.助骨(Ie) 手绢(udm)委托头B.器环（仆响）缸带(beg》银练慈样 C韩倒(ban)放康()款库赞准 D.降笑(hu) 爱增(zng)保期扭扣 〔2)下列对加点字的意思理解不正确的一项是{ A.也傍桑阴学种瓜（刺蔺） B.初闻渊相满衣婆（鼻涕】 C又誉其矛曰（称赞、夸颦） D乃呼九出（于是，就） (3)下列句子中的加点河语运用胎当的一项是( A他讲的笑话十分好笑，辽得大家哭笑不得。 B疾窄的山路上出现了一座融木桥，人们跃跃徽试，谁也不敢轻易走上去。 C.看了驻村第一书记一黄文秀的事迹，我不由得对地肃然起敏。 D.即使这支舞蹈的节奏很换，我也能手忙脚瓦地跟着音床把它跳好。 (4)下列句子没有语病的一项是( ①汉字已经有三、四干年的历史。②在漫长的发展演变过凝中，字体发生了很大的变化， 按照时间先后顺序，依次为甲骨文，金文、小豪、康书、楷书。®越真零是唐代著名的书法家， 是楷书四大家。④他的描书能掉址、大气待璃的特点。 A,① B.② C.0 D.④ (5)以下对年龄的称谓，按从小到大进行排序，正确的一项是 a A及笄一豆惑年华一面立一花甲B.裂冠—而立—不感一一花甲 C彩冠一不感一面位一花甲 D豆整年华一及笄—花界—一不惑 五年服话文第1页X共6夏) (6)下列句子所用的写方法和侧其他三句不润的一项是( )a A只莞师询的手臂悠然摆来，悠然提去，如问件着鼓点，和着琴管。 R.色听斯了这话，范跟闭着招头，那乎只是指着不动。 C从见测这封地教起，毛主席鑫整一天没说一句话，只是一支按着一支地吸着烟。 D,他的心里击无不安，生怕自己敏过的事被别人知道了。 (7)下列说法正精的一项是( A研究报告一酸由问慝的摄出、研究方法、蛋料整理、酥究结论四个都分组成。 B.在询阿大人们的童年岁月时，我门必须国饶一个话愿进行提问。 C讲解员为听众讲解时，发刻听众不感兴短，可以如快语速，尽早完成讲解内容。 D.讲笑话时，我们要克原口头祥、重复等不良习惯，可以自己先笑以此来吸引别人。 3.根据积累填空。(8分) 赏诗中之景)清展，显着水乡初夏时节白茫茫的水田、绿油油的原哥，我会想起“绿遍山原自满川： ”:白天，君到村中人们辛勤劳作、男耕女织的场景，我会想起 ,村庄儿女各当家”：说，所赏著夕阳期莲下长满青草的池塘，我会想 起 ,山衡落日授率清”。 [品语言之妙]刷子李的到墙技艺高起，远近闻名，我们可以用歌后语“偏着门锋欢喇以 “来形容他。面对孔君平指着畅梅说“ “的捉莽， 杨氏之子思维敏糠，以 “机智应对。 [修君子之道中单文化的球想人格悬需子之道。所裙小人，则“ 必自毙 所请君子，则能有所不为。淡乳小人和君子的区别，我会想到 小人长藏底”。 4按要求完成句子练习。(6分) (1)仿震例句的表达方式马句子，表达你对某个事物的感情。 例：显然乡下的生活远比不上城市的热闲紧华，但郑份质朴与快乐却是城市没有的。 (2)请结合自已的生活体验，阻样子写一写对时间的感受。 例：几十年，几百年，时同一转联就过去了，成千上万只绿翅骑的态蝇和入只南的蜘蛛来了又 去了。 (3)读句子，注意加点的问语，结合右图并发挥想象，以“洁白“为关键词写一写冬天。 例：在金色的少阳下，金色的田野，金色的沙浅，违尼罗河的润水也泛着 金光，而那古老的金字塔丽，简直像是用纯会缚成的。 五年级领交（第2页（典6风] 二，综合实践。(6分) 在中国文学的灿烂星河中，四大名者始修熠烟生都。清修参加破级开爱的“读右典名著”系列 读书交流活动，完成下面的练习。 1.请选择四大名著中你最喜欢的一个人物，再结合事例说一说这个人物的特点以及你对他（地）的 评价。(4分)】 名著名称： 人物 2.你想把古典四大名著推荐始大家，南接下面的推荐词琳充完整。（填序号2分） 作品 (三国識义) 《休浒传》 《四游记) (红楼梦) 波潮壮网的历史， 打抱不平的英雄好 新袄除黛的故事。 金玉食绿的红楼款 推茅河 汉。 萝河 ①四大家依的末世悲歌②不裂艰难的精神 ③平等互爱的理想追求 ④相得垫影的君臣 三、阅读。(24分) (一)手指<节选>(11分) 玉指中地位最倪、相能最堂皇的，无如中指。他席于中央，点右都有杀草。他个子最高，无名 指、食指赔身左右，惊关公左右的关平、周仓，左睛右臂，片封不高。【队他水运不受外物冲撞，所园 由线优美，处处显示着养尊处优的幸福。鼻武微事，名义上她是参加的，宾限并不出力。他因为身 体费长，取物时，往往最先重到物，圩像取得过物是他一人的功雪。其美，他难到之后就递在一旁， 让大拇指和食指去出力，他只在旁略为礼村而巴 无名程和小挥，体态秀面，料于可爱。越而，能力薄弱也无过于他们了。无名榴多用于研腾将、 藏药术、戴点摇。小指的用处则更为小，只是规掬耳朵、林抹弃瑞西巴。她们电有被重用的时候。 在丝竹管院上，他们的能力不让于荆人，B卧舞精演爱的手指不是常作兰花状吗？这两根手指三是 达桑“丝花”中最优美的两傅。除了这等享乐的风光事以外，蹈到工作，他们只是其他子指的附牖。 1.根据选文能要餐括三根手指的长处和短处。(2分) 手指 长处 短处 中指 无名指和小指 2赏析文中围线的句子，体会作者风趣的语言。 (1)A处作者用“ ”一调来描写中指的形态，显得很有需；用“ 词写出了中指不闲于其触手指的特殊地位，显得视形象。选文中像这样有趣的词语还有 等，(2分) 宣单顾话纹（第3置]（共6页） (2)B处前一句运用了 的修辞法，后一句运用了 的修辞 手法，既写出了无名指和小指的特点，同时地风趣地鼠应了后文除了这等享乐的风光事以外， 遇到工作，他们只是其他手指的附精"”这句话。(2分) 3选文中的中指给你留下了什么印象？他让你想到丁生活中的什么人？(2分) 4.请你模仿法文幽歌风趣的语言，写一写自己的某个体部位。(3分) (二)月下春江美(13分) ①下庄已是幕色时分，我顾不得浑身发意，缘孩于似的張着家人痕船去河上玩。 ②暮色中，东而走向的河农更像是一匹平静平滑骑蓝的布。而相，又像是一只区大的铲，从中 驾开，慢提地细心她裕开、刻开，生怕由于不小心轰者偏心分得不均句而引起不必要的纷争。而行 船两侧冒起的串串如葡着大小的水池，真的像一只只争论不休的小嘴，七嘴入舌地争抗着什么。船 后的水流湘润冒个不停，像是煮涛了一料。 团夕阳，只在西天菌下一小换隐隐的的晴祸苍茫的章。而这一小爽的章，映服在苍茫的河面 上，随着荡起的水滚呈现出图图美丽的倒形，竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越看越像，越看越美， 藏球昵纯的有种不可古喻的美。于是，我便想起了白居易（暮江吟》中的诗句：“一道残阳捕水中，平 江恶是半江红。果真是的。天上一小块的光柔就让满河的水以后为不，西侧是见尾的泛向的河 永，东则网丽暗睛、昨湿苍苍。 ④断月出来了，开龄值班上尚。那中减时雪月是曾根照过向居局的九月的慕江月吗？如约的 断月之上只有一颗械亮的星，象象陪着他。不拿他太近，不离他大远，给他距离，枪他走辉和美感。 星和月的制子晚入河中，忽而清所，感而忧德，别有一番清的。 明月几时有？把酒问青天”，那是苏锐的疑感：“江畔何人初见月？江月何年初服人”，则是 张著虚的函顿。其实，何必问“明月何时服古人"？刀圆月炔，每时海刻的月都是不同的，限耀古人 的月也只是古时的月，照规表们的色只是我们同时代的月，日新月异，天下没有一成不变的事物。 ⑥今晚，这美面春江上的月，国为我们游就的心情愉悦，也是喻悦的。夜某弥数，河面开始起 风，不制骨，却也徒然觉得冷。我们的船，只得往网延。水中的月，贴近船边的月和菲顺越来越亮的 星，碎咸点点闪闪的第帝片跳联着，一茅原随我们。夜，越来越深。近岸的惭，黑乎乎的一片了， 这处的更是如军如梦一样混沌不清。 ⑦州面的一初都沉入梦境中了，那雪新月倒是地来越明朗，还有稀稀疏硫闪炼不定的星 L根据意恩从文中找出相应的词语写在下面的括号里。(2分) (1)不能用言语来说明。 (2)每天每月都有新的变化， 2文章是按照( )颗序来写的。(2分) A空间 R时间 C.事情发展 3.赏析句子，体会景物的动、静之美。(4分)》 (1)喜色中，东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。 这句话运用了 (静态动态)描写，让人感受到 玉年级语文（第4页（典6页] (2)而行船两侧冒起的申申如葡萄大小的水泡，真的像一只只争论不休的小嘴，七嘴八舌地争执 着什么。 这句话运用了 (静态动态描可，让人感受到 4,月下春江是一种怎样的美？下列说法带误的一项是( )。(2分) A.选离朦忧的美。 B.梦幻诗意的美。 C动静相宜的美。 D.豪放磅减的美。 5.作者看到江月时，联想到了苏就和张若虚的诗句，但最终提出了自已的规点：“日新月异，天下没 有一成不变的事物。”请结合生活实际谈谈你对这句话的理解。(3分) 四、习作。(30分) 漫面是用讽刺与脚歌的方式去表达暂理、反唤现实的一门艺 术。一橱好的漫画，在给人们带来愉悦的同时，也能给人以恩考 和启示。仔细魂察右边的两帽漫国，透择其中一幅，完成习作。 要求：联系生活中的人或事，思考漫面的含文和白已获得的启示，先写清楚漫面的内容，再写出 自己的思考：题目自拟，400字左右。 五年级语文（第5面川共6翼） 五年堰透文（第6页（共6真） 五年级语文参考答案 9 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况的情给分 一、积累与运用。(40分) 1.(12分) (1)(10分)①海鸥 ②骏马 ③辽阔 ④擂鼓 ⑤码头 ⑥吆喝 ⑦遗民 ⑧矛盾 ⑨踌躇 ①眷恋 (2)(2分)B 2.(14分) (1)C (2)B (3)c (4)B (5)B (6)D (7)A 3.(8分) 子规声里雨如烟 昼出耘田夜绩麻 草满池塘水满陂 名（鸣）声在外 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽 多行不义 君子坦荡荡 4.(6分)示例： (1)这家餐厅的菜花样繁多，色泽亮丽，却没有爸爸给 我做的家常菜美味可口。 (2)有一次，爸爸妈妈带我去游乐场玩，我在各种游乐 设施中尽情玩要，直到爸爸妈妈威我回家，我才发 现太阳已经落山了。一天的时间眨眼就过去了。 (3)雪后的大地一片白茫茫，洁白的小路，洁白的树木， 边，常常因为要佩戴耳饰而被打上孔，可她们不会因此 洁白的农田，而那远处的山啊，简直像是用白玉雕 罢工，而是很快地自我修复，在修复的过程中，也执行 成的。 着自己的任务。 二、综合实践。(6分) (仁) 1.(4分)示例：三国演义 诸葛亮 1.（2分)(1)不可言喻 (2)日新月异 诸葛亮面对司马懿大军，沉着冷静，巧设空城计。他大 2.(2分)B 开城门，自已在城楼上焚香弹琴，吓退敌军。由此可 3.(4分)(1)静态 河水的平静和美丽 见，他面对危急情况能迅速想出对策，具有卓越的军事 (2)动态水泡的多而密和作者此时欣喜、愉悦的心情 4.(2分)D 才能和心理素质。 5.(3分)示例：万物都在不断变化，没有一成不变的事物。 2.(2分)④ ③ ② ① 无论是自然环境、科技、生活方式还是我们自身的成长， 三、阅读。(24分) 每天都在更新，变化是世界的常态，也是我们成长的机 (-) 会。 1.(2分)中指：相貌最好、地位最优 出力不多 四、习作。(30分) 无名指和小指：体态秀丽、样子可爱 能力薄弱 一类(2630分)：思想感情健康，内容充实，中心突出；语 2.(1)(2分)曲线优美 养尊处优 言生动，语句通顺；字体工整，书写规范。 示例：左膀右臂 体态秀丽 二类(2025分)：思想感情健康，内容具体，中心明确；语 (2)(2分)反问 比喻 句通顺：字体工整，卷面较整洁。 3.(2分)中指给我留下了养尊处优、高傲的印象。有些 三类(16~19分)：思想感情健康，内容尚具体，中心基本明 贵妇人就是这样，每天生活在很好的环境中，而且不用 确：语句通顺；有少量错别字，少量涂改。 做什么。 四类(0-15分)：思想感情不健康，内容不具体，中心不明 4.(3分)示例：耳朵承受了最多的痛苦，两只耳朵分居两 确；语句不通顺；错别字多，卷面很不整洁。