内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末质量监测
八年级物理试题参考答案
一、选择题。(20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
B
A
C
A
B
D
C
二、非选择题。(40分)
11.(2分)相互 形状
12.(2分)2×105 小
13.(2分)定滑轮 方向
14.(2分)小于 连通器
15.(2分)800 4800
16.(5分)(1)木块 不同(2)2.4 不变 <(每空1分)
17.(6分)(1)0.1(2)C、D(3)物体排开液体的体积 小于(4)换用密度更大的液体(换用体积更大的物体) 【拓展】0.6(每空1分)
18.(7分)(1)平衡 左(2)3 左端下沉(3)大于 【拓展】秤纽 B(每空1分)
19.解:(1)如图(2分)
(2)拉力所做的总功为 (1分)
拉力的功率为 (1分)
(3)提升建筑材料做的有用功 (1分)
滑轮组的机械效率为 (1分)
20.解:(1)柠檬在水平桌面上静止时对水平桌面的压力为
F=G=mg=0.15 kg×10 N/kg=1.5 N (1分)
对桌面的压强 (1分)
(2)柠檬的密度小于水,所以柠檬在水中最终静止时会漂浮
此时受到的浮力为F浮=G=1.5 N (1分)
漂浮时排开水的体积为 (1分)
(3)柠檬的体积为
柠檬浸没在水中时
此时柠檬受到的浮力为 (1分)
细针对柠檬施加的竖直向下的压力F压=F浮-G=2.5 N-1.5 N=1 N (1分)
评分说明:
(1)解答应写出必要的文字说明、公式和演算步骤,只写最后答案的不给分。答案中必须写出数字和单位。只写出公式,不能与题目所给条件相联系的不给分。
(2)运用其他方法解题正确的,参照评分标准相应给分。
(3)解题过程中不重复扣分,哪一步错扣哪一步分,运用该步骤错误结果代入下步进行计算不再出现错误的,不扣后边的得分。
(4)计算结果错误扣1分,对有效数字不做要求。
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2025-2026学年度第二学期期末质量监测
八年级物理试题
注意事项:
1.本试卷共6页,总分60分,考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将本人姓名、学校、班级、准考证号用黑色签字笔填写在答题卡相应位置,并在准考证号数字下面用2B铅笔将对应数字涂满涂黑。
3.答选择题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共计20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.下列物体中,所受重力最接近1 N的是
A.一辆自行车 B.一瓶矿泉水 C.两个鸡蛋 D.两个大苹果
2.下列实例中属于增大摩擦的是
A.给自行车轴加润滑油 B.自行车刹车时,用力捏车闸
C.磁悬浮列车悬浮行驶 D.行李箱安装滚轮
3.下列实例是用来减小压强的是
A.图甲中压路机的碾轮做得很重 B.图乙中篆刻刀的刀刃很尖
C.图丙中安全锤一端设计成锥形 D.图丁中平板货车有很多车轮
4.2026年2月18日,在米兰冬奥会上我国自由式滑雪名将徐梦桃成功卫冕女子空中技巧冠军,成为冬奥会历史上首位在该项目上实现卫冕的运动员。如图是她在空中下落的情景(不计空气阻力),此过程中她的
A.重力势能增加,动能转化为重力势能
B.重力势能减小,重力势能转化为动能
C.动能增加,动能转化为重力势能
D.动能减小,重力势能转化为动能
5.如图为指甲剪的示意图,它由ABC、DBE和GHE三个杠杆组成。用它剪指甲时,属于省力杠杆的是
A.ABC B.DBE C.GHE D.三个都是
6.在如图所示的“大气压的测量”实验中,如果换用稍微粗一些的玻璃管,或玻璃管内不小心进入了少量空气,关于其对实验结果的影响,下列说法中正确的是
A.若换粗一些的玻璃管,实验测出的大气压比真实值偏小
B.若换粗一些的玻璃管,实验测出的大气压比真实值偏大
C.若玻璃管内不小心进入了少量空气,实验测出的大气压比真实值偏小
D.若玻璃管内不小心进入了少量空气,实验测出的大气压比真实值偏大
7.如图是2026年春晚机器人武术表演情境图,机器人站在水平舞台面上静止时,以下属于平衡力的是
A.机器人受到的重力和舞台面对机器人的支持力
B.机器人受到的重力和机器人对舞台面的压力
C.机器人对舞台面的压力和舞台面对机器人的支持力
D.机器人受到的重力和舞台面对机器人的摩擦力
8.如图是冰壶比赛场地的示意图,运动员从A点推动冰壶前进,到B点时松手,冰壶滑行到C点静止。下列说法正确的是
A.冰壶在AB段运动时没有惯性,在BC段运动时具有惯性
B.冰壶从B到C运动的过程中,运动员对冰壶不做功
C.冰壶从B到C的过程中,速度越来越慢,说明力是维持物体运动状态的原因
D.冰壶运动到B点时,若所受外力全部消失,冰壶将静止不动
9.两个完全相同的滑轮,分别以图示两种方式,将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度,不计绳重和摩擦,拉力F1、F2做的功分别为W1、W2,功率分别为P1、P2,甲、乙的机械效率分别为、,下列判断正确的是
A. B. C. D.
10.如图甲所示,小明用弹簧测力计挂着实心圆柱体,并将圆柱体浸没在水中且不与容器底和壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙,g取10 N/kg,则圆柱体上升过程中
A.圆柱体的重力为1.6 N
B.圆柱体受到的最大浮力为1.6 N
C.圆柱体上表面未拉出水面之前,水对圆柱体压力的合力不变
D.圆柱体下表面未拉出水面之前,水对容器底压强不变
二、非选择题(本大题共10小题,共40分)。
11.(2分)2026年5月24日,搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心顺利升空,点火发射时,火箭向下高速喷射燃气,燃气对火箭施加向上的推力,这一现象说明物体间力的作用是___________的;火箭发射底座支撑结构在巨大压力下发生轻微凹陷,说明力可以改变物体的___________。
12.(2分)我国深海探测潜标位于海面下20 m处,则潜标外壳受到海水的压强为___________Pa,海面有快艇高速驶过时,快艇两侧水流流速大、压强___________(选填“大”或“小”),水面漂浮的浮标会向快艇靠近。(,g=10 N/kg)
13.(2分)学校每周一都要举行升旗仪式,如图所示旗杆顶部的滑轮属于___________(选填“定滑轮”或“动滑轮”),使用此滑轮的最大好处是能改变用力的___________。(选填“大小”或“方向”)
14.(2分)某同学在厨房劳动时发现,小蜜橘会漂在水面,而体积较大的土豆却会沉在水底。则蜜橘受到的浮力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)土豆受到的浮力,洗菜盆排水管中的U形“反水弯”利用了 原理来防臭。
15.(2分)如图,某家用纯电代步车在水平地面以6 m/s的速度匀速直线行驶,车辆匀速行驶时受到的阻力为800 N,则该车此时受到的牵引力大小为 N,牵引力做功的功率为 W。
16.(5分)根据图甲和图乙所示的实验回答下列问题。
(1)如图甲所示是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中是通过观察 (选填“钢球”或“木块”)移动的距离来判断钢球的动能大小;为探究钢球的动能大小与速度的关系,应该让同一钢球从斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下。
(2)如图乙所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置,将木块A放在水平木板B上,A上再放一砝码;弹簧测力计一端固定在墙上,另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B,弹簧测力计示数为F1且保持不变,如图所示,则木块A受到木板B的滑动摩擦力的大小为 N;若增大拉动木板B的速度,弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”),把木块A上的砝码取走,再以某一速度向左拉动木板B、弹簧测力计的示数为F2,则F2 F1。(选填“>”、“<”或“=”)
17.(6分)实验小组通过实验探究影响浮力大小的因素,实验中,根据生活经验,交流后猜想浮力大小可能与物体浸入液体中的深度、物体排开液体的体积、液体密度有关,为了验证上述猜想,同学们合作进行了如下图所示的实验。
(1)从图中的实验数据可知,在图B中物体所受水的浮力为 N。
(2)通过比较A、___________三次实验,可以得出浮力大小与物体浸入液体中的深度无关。
(3)通过比较A、B、C三次实验,可以得出:浮力大小与___________有关。由此可知,潜水艇漂浮在水面上所受浮力___________潜水艇浸没在水中所受浮力(选填“大于”“小于”或“等于”);
(4)通过比较A、D、E三次实验,同学们得出了浮力大小与液体密度有关的结论,小亮对比这三次实验数据后发现:液体的密度改变时物体受到液体的浮力变化不太明显,为使浮力变化明显,方便得出结论,请你写出一种改进的措施:______________________________________________。
【拓展】完成实验后,小亮还想利用浮力相关知识测量木块的密度,实验步骤如图甲、乙、丙,杯子及杯中水的质量均相同,电子秤放置于水平桌面上,木块不吸水且体积不变,由图中实验数据可知:木块的密度为___________g/cm3。()
18.(7分)以下是探究杠杆平衡条件的实验,实验中使用的是等质量的钩码,杠杆每一格长度为1 cm,一个钩码重1 N。
(1)实验前杠杆静止时如图甲所示,杠杆处于___________(选填“平衡”或“不平衡”)状态。要使其在水平位置平衡,需要将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)调。
(2)如图乙,在A点挂2个钩码,在B点挂___________个钩码,可使杠杆在水平位置平衡,若将两侧钩码同时向支点O各移一格,则杠杆将___________(选填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍然平衡”)。
(3)如图丙所示,用弹簧测力计代替钩码,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计的拉力___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)1.2 N。
【拓展】在跨学科实践活动课上,小华根据杠杆知识制作了如图丁所示的杆秤。使用时,将待称量的物体挂在秤钩上,用手提起B或C处的秤纽,移动秤砣在秤杆上的位置,使秤杆达到水平平衡时即可读出待称物体的质量。秤砣最远可移至E点。用图丁所示的杆秤称量物体质量时,支点是___________(选填“秤砣”、“秤纽”或“秤钩”)所在的位置,使用不同的秤纽,杆秤的称量范围和精确度是不同的,选择秤纽___________(选填“B”或“C”)时,杆秤的称量范围更大。
19.(6分)如图甲所示,吊车在建筑工地进行作业,由支腿将吊车撑起并脱离地面,吊臂上的滑轮组在10 s内,将重为2.7×103 N的建筑材料沿竖直方向匀速提升4 m,滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为 1.5×103 N,图乙为吊车起重机的杠杆示意图(O为支点)。
(1)请在图乙中作出动力F1的力臂l1。
(2)求滑轮组钢丝绳自由端拉力F做功的功率。
(3)求滑轮组的机械效率。
20.(6分)如图所示,水平桌面上有一个柠檬和盛有适量水的玻璃杯,若密度均匀的柠檬质量为150 g,密度为0.6×103 kg/m3,柠檬与桌面的接触面积为2 cm2。(,g=10 N/kg)
(1)求柠檬在水平桌面上静止时对桌面的压强。
(2)把柠檬轻轻放入水中,待其最终静止后(与玻璃杯不接触),求柠檬排开水的体积。
(3)用细针对柠檬施加竖直向下的压力使其浸没在水中(与玻璃杯不接触),不考虑柠檬吸水性和体积的变化,求细针对柠檬施加的竖直向下的压力大小。
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