江西省南昌市南昌县2025-2026学年度第二学期期末八年级物理试卷

八年级下学期阶段性练习 座位号 物理试卷 题号 二 三 四 得分 分 填空题（共20分.每空1分） 1. 在探索比分子更小的微观粒子的历程中，英国科学家汤姆孙发现了电子，证明 是 可以再分的：此后物理学家卢瑟福建立了原子的 模型。 装 2. 篆刻（如图1）是我国一门古老的艺术形式，篆刻刀的刀口做得很锋利是为了 对石 头的压强：如图2所示为顶针”，是家里常用的缝纫用品，使用时套在中指上，顶着针尾， 手指发力蒂助缝衣针穿透衣物。用顶针推针是为了 对手指的压强（两空均选填“增 大”或“减少") 夹 750 20m 水银 污 图1 图2 图3 图4 3.如图3是流体流速与压强关系演示器，夹住右端出水的橡皮管，往α容器中倒入液体时，b、 少 c两容暑中的液面与a容器中液面相平，因为此时a、b、c三容器构成了 ：此时 打开夹子，在水流动的过程中，.会发现b、c两个容器中，液面最低的是 4.液体的沸点随液面气压的升高而 :用托里拆利实验测量大气压时，骇璃管稍稍倾 斜，如图4所示，则此时大气压强等于 mm汞柱产生的压强。 5. “端午粽飘香”是 现象：同一个金属圆锥，用两种方法悬挂并浸没在水中，如图5 所示，两种方法中圆锥所受的浮力 (选填“相等”、“不相等”)。 6.如图6所示，弹簧测力计下挂着一个重10N的物决浸没水中，物块上表面受到水的压力为 N,物块受到的水的浮力是3N,则弹簧测力计对物块的拉力是 N,物块下表面受到 水的压力为 N 氢气球 空气球 线 7777777777777777777 图5 图6 图7 图8 图9 7.小明将一只简易密度计，分别放在甲、乙两种液体中，如图7所示，则密度计在两种液体 中受到的浮力F导F,密度计上A处的示数B处的示数（均选填>”、“<“或-“）。 8.两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后空气球体积大于氢气球体积，同学们在教 室内同时放飞两气球时只有氢气球上升；如图8所示，则氢气球在空气中受到的浮力 (选填“大于小于“或等于”)空气球在空气中受到的浮力：若氢气球的体积是01m3,它 在地面附近受到的浮力约为N(空气的密度为129kgm3,g取10Nkg). 9. 如图9为原子结构示意图，。是原子核，其中带正电的粒子是：b是 (均选填“质 子u中子”或“电子”). 八年级物理1 10.波兰天文学家哥白尼通过长期的观察和研究，提出了以 为中心的宇宙模型。现在 我们知道，这种观点也是错误的，因为宇宙是无限的。目前我们能够观测到的字宙范围达 到1.37×1010 (带上合适的单位)， 二、选择题（共26分.第11~16小题为单选题，每小题3分：第17、18小题为多选题，全 部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不远、多远或错选得0分) 11.下列现象说明分子做无规则运动的是() A.冬日白雪漫漫B.眷日花香满园C.夏日大雨滂沱 D.秋日落叶飘散 12.从“天宫“建站到嫦娥"奔月，从“天问“探火到菱和追日，中国航天在探索字宙的伟大征 程中越走越远，下列各项中，按照空间尺度由小到大排列正确的是() A.夸克、分子、原子核、地球、生物体、银河系、太阳系 B.夸克、分子、原子核、生物体、地球、太阳系、银河系 C.夸克、原子核、分子、生物体、地球、银河系、太阳系 D.夸克、原子核、分子、生物体、地球、太阳系、银河系 13.如图1山所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体，两管液面相平， 比较两管中的液体对管底压强P与P阳的大小，正确的是() A.p>pB B.PA=pB C.PA<PBD.无法确定 14.以下物体没有受到浮力的是() 图11 A.立于河底的桥墩 B.在水中静止的鱼 C.漂在水面上的木板 D.沉底的石块 酒精 15.如图12所示，质量相等的A、B、C三个小球分别静止在酒精和 水中(ps>Paa),它们所受的浮力() A.A球最大B.B球最大C.C球最大 D.一样大 16.以下说法中不正确的是( 图12 A.潜艇靠改变自身重力来控制浮沉。潜艇漂浮在水面上时，受到的浮力等于自身的重力 B. 轮船从江河驶入大海，由于海水的密度比江河水的密度大，因此轮船受到的浮力变大 C.气象探测气球工作完毕后，会自动打开阀门放气，通过减小气球体积减小浮力而下落 D.舰载飞机从航空母舰上起飞后，航空母舰受到的浮力会减小 17.以下实例中，应用大气压的是( A.纸片托水 B.船闸 C.用吸管吸饮料 D.高压锅 图13 18.通过相关可观测的现象推测无法直接感知的事实，是物理研究的一种方法。下列根据这种 方法所做出的推测，正确的是() A,“水滴石穿”推测出大块物体是由极小的物质微粒构成的 B.手捏海绵，海绵变小，推测出分子间有空隙 C.固体很难被压缩推测出分子间存在斥力 D.墨水在热水中比冷水中扩散快，推测出分子的运动情况与温度有关 三、计算题（共26分.各小题分别为8分、10分、8分） 19.如图14所示，质量为50kg的小明同学骑着一氛质量为10kg自行车 在平直公路上匀速行驶，5min行驶了1.2km。若每个自行车轮与地 面的接触面积为.10cm2,(g取10Nkg)。求： (I)小明骑车行驶时的速度： (2)小明骑车行驶时对地面的压力： (3)小明骑车行驶时对地面的压强。 图14 八年级物理2 20.小文在课后实践活动中，利用身边的物品进行实验，他将边长为10cm的实心正方体木决 轻轻地放入盛满水的溢水杯内，待木块静止时，木块有25的体积露出水面，如图15所示 (g取1ONkg),求： 0)木块浸入水中的体积： ②)木块受到的浮力： 3)溢出水的质量： (4)木块的密度。 图15 21.如图16是我国的“奋斗者”号载人潜水器，2020年在马里亚纳海沟成功坐底，最大下潜深 度10909m.“奋斗者号是我国全海深载人潜水器的代表，国产化率超过96.5%，累计完成 384次下潜任务，包括人类历史上首次连续8次下潜到万米的纪录。若潜水器某次下潜的 深度为ho,观测窗的面积为S,出水后源浮在海面上时排水量为mo,海水的密度为P4, 求：（用字母表示） ()深度为h加处观测窗受到的海水压强： 2)深度为h处观测窗受到的海水压力： (3)潜水器漂浮在海面上时受到的浮力： (4)潜水器漂浮在海面上时浸入水中的体积. 图16 四、实验与探究题（共28分.每小题7分） 22.()小筱利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，如图17，步骤如下： 0l234i67890m mL201505于 甲 图17 之 步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔： 步骤二：按如图17甲方式连接弹簧测力计与注射器活塞的颈部，然后水平向右慢慢拉动 注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为4N: 步骤三：如图17乙，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度： ①本实验的原理是二力平衡和p= ②计算出大气压强为 ③本次测算出的大气压值偏小的主要原因是 A.注射器活塞与筒壁之间漏气 B.注射器活塞与筒壁之间有摩擦 (四如图18，把装有二氧化氮气体的瓶子倒放在装有空气的瓶子上（二氧化氮气体，红棕色， 密度大于空气)，使两瓶口相对，两瓶之间用一块豉璃板隔开。抽去玻璃板后，使两瓶口 紧靠，可以观察到上面瓶子内的气体颜色逐渐变（选填深”或“浅”)，此现象 (选 填“能”或不能”)说明气体分子在不停地做无规则运动： (③)小华用一端开口的长玻璃管，先注入一半水，再缓缓注满酒精，用塞子塞住开口端，上 下颜倒几次后竖起来，发现管内的液面比原来低，这说明了分子间有 ()图19中，压紧两铅柱使它们合在一起，下面可以悬挂钧码，这说明固体分子间有 晓"点 海绵 图18 图19 图20 23.如图20所示，用海绵、小桌、砝码等器材，研究影响压力作用效果的因素， )通过比较B、C两次实验，可以探究压力的作用效果跟 的关系：要探究压 八年级物理3 力作用效果跟受力面积大小的关系，应通过图中 两次实验进行比较。这里用到的 实验方法称 (2)在C、E两种情况中，小桌对海绵的压强Pc和小桌对木版的压强PE的大小关系是 pE（填”、“<"或-")： (3)生活中书包的背带做得又宽又大，是通过增大 来减少压力作用的效果；压路 机的碾子质量很大，是通过增大 来增加压力作用的效果。 (4)物理学中，引入 这个物理量来描述压力的作用效果。 24. 小慧使用压强计做“探究液体压强与哪些因素有关"的实验，实验过程如图21所示。 边 橡皮 装 图21 ()实验前，小慧检查装置是否漏气，她用手轻轻按压几下橡皮膜，U形管中的液体能灵活 升降（如图甲），说明压强计的气密性 （选填“好“或“差") (2)当探头在空气中时，U形管两边的液面应当 而小慧却观察到如图乙所示的情 景，她接下来的操作应该是 A.将U形管右侧液体倒出一些 B.取下软管重新安装 (3)通过比较丁、戊两图，可探究液体压强与 的关系。 (④)小慧将探头放在同种液体相同深度，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差不变。 可得出的结论是：在同种液体中，同一深度处，液体向各个方向的压强，大小 (⑤)完成探究后，小慧利用图己所示的实验装置来比较液体密度的大小。她先向隔板左侧倒 入一定量的水，然后向隔板右侧倒入一定量的某种液体，橡皮膜变平，如图己所示，则这 订 种液体的密度 (选填“大于”、“小于”或“等于)水的密度。 (⑥)此实验所用的U形压强计 (选填“是”或“不是”)连通器。 25.【探究名称】探究浮力大小与哪些因素有关 【问题】在学校的防溺水安全教育课上，老师带领同学们到游泳池进行体验活动。小明走 进泳池时发现，越往深水区走，身体感觉越轻：而当他尝试在水中抱住一块泡沫板时，感 觉更容易浮起来。他想：浮力的大小可能与哪些因素有关？请你帮助他完成探究。 【猜想】浮力大小可能与物体排开液体的体积、液体的密度、物体浸没的深度等有关 【证据】为了探究“浮力的大小与什么因素有关”，小明利用弹簧测力计、正方体（可挂在 测力计下)、烧杯、水、盐水、细线等 进行了如图22所示的实验。 ()分析数据可知，金属块浸没在水中时 2 受到的浮力是 N,金属块浸没在 线 盐水中时受到的浮力是 N. 【解释】 2)比较实验次数a、b、c可知：在液体 密度相同时，物体 越 大，受到的浮力越大： (3)比较实验次数c和d可知：浮力大小与 图22 物体浸没后的深度 (选填“有关”或无关”) (4)比较实验次数a、d、e可知：在排开液体体积相同时，液体的密度越大，物体受到的浮 力 【交流】（⑤）由图中数据可求出该正方体的体积是 m:盐水的密度为 kg/m. 八年级物理4 八年级下学期阶段性练习 座位号 物理答题卡 1. 答题前、考生须准确填写自己的准考证号并认真拭对 准考证号 卫.按飘题号在对应的答题区战内作答，超出各题答题区域 的答隶无效，在草稿纸上、试题卷上作答无效， 3.客见题部分必须用2B铅笔正填涂，主观题部分必须 使用只色墨水笔书写、涂写要工整、清晰 贴条形码区 4. 答题纸不得折叠、污染、穿孔、浙攻等 一、填空题（每空1分，共20分) 999996999999999999 5 6 9. 10. 战 二、选择题（共26分，第11一16小题，每题只有一个正确答案，每小题3分：第17、 18小愿为多选题，全部选择正确得4分， 选择正确但不全得1分，不选、多选或错 选得0分) SSSSSSesS 。 四 a ) ▣ ▣ ▣ D 四 a n 四 ▣ a B m a 回 A口 □ a a 5 ) a 警 三、简答与计算愿（本大愿共26分） 19.本小愿8分 : 蕃 动在谷疑目的名矩巨域内作名，坦出答须恒爪突区城的谷案无处 请在各题日的答廷工减内作答，是出公题柜限定区城的各象无放 ■■ 20.本小题10分 21.本小题8分 四.实验与探究题（本大题共28分） 22.(1)① 、② ③ (2) (3) 4④ 23.(1) (2) 、 (3) (4) 24.(1) (2) (3) (4) (5) (6) 25. (1)一 、(2) (3) (4) (5) 请在各题目的各题区烧内作谷，坦出答题柜R定区城的谷案无：