内容正文:
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九江市2025-2026学年度下学期期末考试
八年级物理试题卷
说明:
1.本卷共有四大题,21小题。全卷满分80分,考试时间为90分钟。
2.请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其它位置无效。
一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分)
1.春天公园内闻到的花香,这是花分子___________到空气中的现象;某同学划船游玩,观察到当用桨向后划水,船就向前运动,这表明物体间力的作用是___________的。
2.中医是我国的文化瑰宝,“刮痧”是中医砭(biān)术之一,可缓解肌肉酸痛。如图1所示,刮痧时在皮肤上涂润滑药油是为了___________;当刮痧板向上刮动时,患者皮肤受到向___________(选填“上”或“下”)的摩擦力。
3.在中国空间站的“天宫课堂”中,航天员轻轻推动一个悬浮的乒乓球,乒乓球将会保持___________状态,直到有___________迫使它改变这种状态。
4.出土于战国时期墓葬的竹节柄铜汲酒器如图2甲所示,是我国目前发现最早利用大气压原理的青铜器,比马德堡半球实验早了近两千年。图2乙是该汲酒器取酒过程的示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器插入酒缸中时,汲酒器和酒缸就构成了一个___________,汲酒器中充满酒水后,用拇指轻轻压住方孔a并向上提起,汲进之酒不会滴出,是由于___________的作用。
5.“春风翻动书页飞,读书之乐如春归”,从物理学的角度来看,当风吹过书本上表面时,书本上表面空气流速变大,导致压强___________(选填“变大”或“变小”),所以书被风“翻开”了。如图3所示,满载农药的无人机在麦田上方沿水平方向匀速直线低空飞行,同时均匀喷洒农药,在此过程中,该无人机的惯性将___________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
6.某同学在长江边玩耍,看到江中停泊着一艘轮船,突发奇想:如果地球对所有物体的引力都突然减小一半,那么这艘轮船所受的浮力将___________(选填“变大”“变小”或“不变”);它在水中的位置将___________(选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”)。
7.“物理之魅,理蕴物中”。如图4所示是一种利用滚轴和绳子组装的提升装置,该提升装置相当于___________(填简单机械名称)模型,装置中轮轴B的作用是___________(选填“省距离”或“省力”)。
8.如图5所示是“蹦极”的示意图,弹性绳自重忽略不计。弹性绳的上端固定在O点,A点是弹性绳自然下垂时绳末端的位置,B点是蹦极者下落过程中人的重力和弹性绳对人的弹力大小相等时的位置,C点是蹦极者下降的最低点。则蹦极者从A点下落到B点的过程中速度___________(选填“增大”“减小”或“先增大后减小”),在C点时,蹦极者处于___________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。
二、选择题(本大题共6小题,共14分)
第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡相应位置。
9.“估测”是物理学中常用的一种方法,下面数据中比较接近实际的是( )
A.中学生正常行走时的速度大约10 m/s
B.教室内大气压值约为76 mm汞柱产生的压强
C.一名中学生站在水平体重计上对其压力约500 N
D.一名中学生站立时对水平地面的压强约为11.5×105 Pa
10.宋代《梦粱录》中详细记载了抖空竹这一传统游戏。如图6所示,表演者通过操控绳子带动空竹运动,下列说法正确的是( )
A.空竹运动到最高点的过程中,重力的方向始终垂直向下
B.将空竹抛向空中,其受到的合力不为零,运动状态改变
C.空竹落在绳上转动,使其转动的施力物体是手
D.空竹离开绳后在空中飞行,受到重力和绳子的作用力
11.某同学用硬棒自制了一个核桃“碎壳器”,用手对上面的硬棒施加压力即可压碎核桃壳。如图7所示,同一颗核桃用不同的方法打开,需要的力大小排序正确的是( )
A.F丙>F丁>F甲>F乙 B.F甲>F乙>F丙>F丁
C.F乙>F甲>F丁>F丙 D.F丙>F甲>F丁>F乙
12.某同学的爸爸携全家驾车去郊外游玩,在途经一段平直公路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图8所示为紧急刹车前后汽车行驶的速度——时间图像,根据图像分析不正确的是( )
A.紧急刹车发生在8:27
B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进
C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时
D.在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时
13.如图9所示,某同学用水平推力在水平地面上推平板小车,使小车上的货物与小车一起做匀速直线运动,空气阻力忽略不计。下列说法正确的是( )
A.货物受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用
B.货物相对于小车是静止的
C.货物对小车的压力和小车对货物的支持力是一对相互作用力
D.若小车突然减速,货物因为受到惯性的作用将继续向前运动
14.水平桌面上放置甲、乙两个完全相同容器,内装不同的液体,现把完全相同的两个小球分别缓慢放入两容器中,两小球静止时液面恰好相平,如图10所示,下列说法正确的是( )
A.甲容器中小球受到的浮力较大 B.乙容器中液体的密度较大
C.甲容器底受到液体的压强较大 D.甲容器底对水平桌面压强较大
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15.独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱(如图11所示),表格内是某型号独轮电动平衡车的部分数据,则:(g取10 N/kg)
质量
10 kg
轮胎与地面接触面积
30 cm2
最大速度
16 km/h
充满电行程
24 km
(1)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是多少小时?
(2)质量为50 kg的人骑行该车,在水平地面上匀速行驶,若所受阻力为总重力的0.2倍,此时该车受到的牵引力是多大?
(3)质量为50 kg的人站在该车上静止时,车对水平地面的压强是多大?
16.某同学建立物理模型对帕斯卡裂桶实验进行了理论探究:他将桶抽象为如图12所示的一个薄壁容器,容器下部的横截面积是200 cm2,上部的横截面积是10 cm2,水深h是3 m,A点到容器底的高度h1是20 cm。求:(,g取10 N/kg)
(1)水对A点的压强;
(2)水对容器底部的压强和压力;
(3)若容器和水的总质量为11.2 kg,容器对地面的压强和压力。
17.如图13所示是某同学利用容积为400 mL、质量为20 g厚度不计的硬质饮料瓶做成的潜水艇模型,配重螺母质量为80 g,体积不计;其余部件质量与体积均不计。求:(,g取10 N/kg)
(1)当饮料瓶内不装水时,模型受到的重力;
(2)模型悬浮在水中时,饮料瓶中水的质量;
(3)排尽瓶中水静止后,模型排开水的体积。
四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18.亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题。
(1)图14甲所示的弹簧测力计,使用前应观察___________、分度值以及指针是否指在___________,测得物体的重力是___________N;
(2)图14甲中,使测力计内弹簧伸长的力是___________(选填字母);
A.物体的重力 B.物体和测力计的总重力
C.物体对弹簧的拉力 D.弹簧对物体的拉力
(3)如图14乙所示的压强计是通过观察U形管两边的___________来反映液体内部压强大小。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液面能灵活升降,则说明该装置___________(选填“漏气”或“不漏气”),如果U形管中的液面升降无明显变化,接下来的操作是___________(选填字母);
A.从U形管内向外倒出适量液体
B.拆除软管重新安装
C.向U形管内添加适量液体
19.某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
(1)探究实验的实验步骤如图15中甲、乙、丙、丁所示,合理的实验顺序是___________。
(2)把小石块浸没在盛满水的溢水杯中,小石块受到的浮力大小为___________N,所测出排出水的重力为___________N。
(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于它___________。
(4)以下情况会影响结论的是___________(选填字母)。
A.未放入小石块前溢水杯中水面未到达溢水口
B.图15甲中小石块未浸没在水中
(5)某同学将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用细线挂着铝块,将其缓慢浸入溢水杯中如图15戊所示,在铝块浸入水的过程中(始终不碰到杯底),溢水杯底所受水的压力___________,电子秤的读数___________。(均选填“变大”“不变”或“变小”)
20.某实验小组通过探究杠杆的平衡条件,来解释桔槔的使用原理。
(1)实验前,杠杆水平静止如图16甲所示,此时杠杆处于___________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。将杠杆左下角物块M取走后,不调节平衡螺母,杠杆___________保持水平位置静止(选填“仍能”或“不能”);
(2)调节杠杆水平平衡,进行多次实验,数据记录如下表,分析表中的数据,归纳出杠杆的平衡条件是_______________________(用表格中的字母表示)
次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
2
12.0
1
24.0
2
2
5.0
1
10.0
3
3
10.0
2
15.0
4
3
12.0
3
18.0
多次实验的目的是___________(选填“A”或“B”);
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
(3)桔槔是我国古代的取水工具,如图17甲所示,在井边竖一根树权,架上一根横木,横木的一端绑上大石块,另一端系绳和水桶,简化图如图17乙所示。若水桶盛满水后,为减小人向上提水的拉力,根据杠杆的平衡条件,可以___________(选填“增太”或“减 小”)石块的质量或将杠杆支点向___________(选填“石块”或“水桶”)处移动;
(4)图17丙为桔棒在水平位置平衡的模型图,A处所吊水和水桶的总质量为m1,O处为支点,杠杆的质量为m0,重心在C处,B处所挂石块的质量为m2, AO=L1,OC=L0,OB=L2。请写出表达式L2=___________(用字母m0、m1、m2、L0、L1表示)。
21.如图18所示,在“探究二力平衡条件”时,某同学不断改进并先后设计了三个实验方案:
(1)从图18甲方案改进为图18乙方案是为了减小___________对实验的影响。某同学采用图18丙方案进行实验,选质量为5 g的卡片作为研究对象,在线的两端分别挂上等质量的钩码,对卡片施加两个拉力,则所挂钩码质量合适的是___________;
A.5 g B.20 g C.任意质量均可
(2)某同学将系于卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________,并通过调整钩码数量来改变拉力的大小。当卡片平衡时,某同学将卡片扭转一定角度,松手后卡片___________(选填“能”或“不能”)平衡,此实验说明两个力使物体平衡时,这两个力要作用在___________上;
(3)随后某同学利用实验室的器材进行了创新实验,按图18丁他将重为G的正方体滑块P套在水平放置的方管Q上,在水平向右风力的作用下,滑块P向右做匀速直线运动,再将方管Q按图18戊竖直放置后,滑块P竖直向下运动。实验中控制滑块P受到风力的大小和方向始终保持不变,其受到方管Q的摩擦力等于它们间压力大小的0.8倍(忽略空气阻力),某同学通过分析计算出图18戊中滑块P受到的摩擦力f=___________G。若将滑块P竖直向上匀速拉起,则拉力的大小为___________G。
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八年级物理
评分标准及答案
一、填空题(本大题共 8 小题,每空 1 分,共 16 分)
1.扩散 相互
2.减小摩擦 上
3.匀速直线运动 外力
4.连通器 大气压
5.变小 减小
6.变小 不变
7.滑轮组 省力
8.增大 非平衡
评分意见:有其它合理答案均参照给分
二、选择题(本大题共6小题,共14分)
第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分。
9.C 10.B 11.A 12.D 13.BC 14.CD
评分意见:有其它合理答案均参照给分。
三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分)
15.(1) (2分)
(2)G总=m总g=(50 kg+10 kg)×10 N/kg=600 N (1分)
电动平衡车匀速行驶F=f (1分)
该车受到的牵引力F=f=0.2 G总=0.2×600 N=120 N (1分)
(3) 车对水平地面的压力F压=G总=600 N
车对水平地面的压强 (2分)
评分意见:有其它合理答案均参照给分。
16.(1) (2分)
(2)水对容器底部压强 (1分)
水对容器底部压力 (1分)
(3)容器和水对地面的压力F=G总=m总g=11.2 kg×10 N/kg=112 N (1分)
(2分)
评分意见:有其它合理答案均参照给分。
17.(1)G=mg=(0.02 kg+0.08 kg)×10 N/kg=1 N (2分)
(2)悬浮时受到的浮力 (1分)
模型的总重力G总=F浮=4 N
模型的总质量 (1分)
饮料瓶中水的质量m水=m总-m=0.4 kg-0.1 kg=0.3 kg (1分)
(3)排尽水后模型自重减小,F浮>G,所以模型上浮,静止时漂浮, (1分)
模型排开水的体积 (2分)
评分意见:有其它合理答案均参照给分。
四、实验或探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18.(1)测量范围 零刻度线 2.8 (2)C (3)液面高度差 不漏气 B
评分意见:有其它合理答案均参照给分。
19.(1)丁、乙、甲、丙 (2)2 2 (3)排开液体的重力 (4)A (5)不变 不变
评分意见:有其它合理答案均参照给分。
20.(1)平衡 仍能 (2)F1L1=F2L2 A (3)增大 水桶
(4)
评分意见:有其它合理答案均参照给分。
21.(1)摩擦力 B (2)相反 不能 同一直线 (3)0.64 1.64
评分意见:有其它合理答案均参照给分。
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