精品解析：江西省南昌市南昌县2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

2024-2025学年江西省南昌市南昌县八年级（下） 期末物理试卷 一、单选题：本大题共6小题，共18分。 1. 下列估算正确是（ ） A. 现在教室中大气压约为 B. 珠穆朗玛峰峰顶，水的沸点约为 C. 一个中学生在地球上所受重力约为50N D. 中学生双脚站立时对地面的压强为500Pa 【答案】A 【解析】 【详解】A．一个标准大气压约为，现在教室中大气压约约等于一个标准大气压，为，故A正确； B．一个标准大气压下水的沸点为，珠穆玛朗峰山顶上的大气压小于一个标准大气压，水的沸点低于，故B错误； C．一个中学生的质量约为50kg，在地球上所受重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N 故C错误； D．中学生每只鞋底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积S=0.04m2；中学生的质量约为50kg，对地面的压力为F=G=mg=50kg×10N/kg=500N 对地面的压强为 故D错误。 故选A。 2. 全红婵在2024巴黎奥运会上获得跳水女子10米跳台金牌，如图所示为她刚入水时的图片，以下说法正确的是（ ） A. 入水过程中受到的浮力不变 B. 身体完全入水后，继续下潜的过程中所受水的压强不变 C. 入水过程中受到的合力大小不变 D. 身体完全入水后，继续下潜过程中所受水的浮力不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．入水过程中，她排开的水的体积变大，根据可知，所受水的浮力逐渐增大，故A错误； B．根据可知，身体完全入水后，继续下潜的过程中，深度变深，所受水的压强变大，故B错误； C．入水过程中受到的重力不变，浮力变大，合力变小，故C错误； D．身体完全入水后继续下潜的过程中，她排开的水的体积不变，根据可知，所受水的浮力不变，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，将同一长方体分别水平与竖直放置在某液体中，物块在不同情景下受到的（ ） A. 上下表面压强差不等，上下表面压力差相等 B. 上下表面压强差相等，上下表面压力差不等 C. 上下表面压强差相等，上下表面压力差相等 D. 上下表面压强差不等，上下表面压力差不等 【答案】A 【解析】 【详解】根据可知，物块上下表面压强差为，由于同一长方体分别水平与竖直放置在某液体中，，所以，即上下表面压强差不相等；同一物体浸没在液体中，受到的浮力等于物体上下表面受到液体的压力差，即 由于，所以放置方式不同，浸没的体积相同，所受浮力相同，所受压力差相同；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 曹冲称象是大家耳熟能详的故事，如图所示，船浮于池水水面，把船上的石头拿出来丢进水池中，以下说法正确的是（ ） A. 池水水面不变 B. 池水水面上升 C. 池水水面下降 D. 船受到的浮力不变 【答案】C 【解析】 【详解】D．如图所示，船浮于池水水面，石块在船中时，船受到的浮力等于石块和木船受到的总重力，即 把船上的石头拿出来丢进水池中，船受到的浮力等于船自身受到的重力，即，即船受到的浮力变小，故D错误； ABC．船上的石头拿出来丢进水池中之后，由于，根据可知，浮力减小时，物体排开液体的体积减小，则池水水面下降，故AB错误，C正确。 故选C。 5. 海权握，国则兴，如图所示，潜艇“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909米的中国载人深潜新纪录，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平，以下说法中不正确的是（ ） A. “奋斗者”号悬浮和漂浮时所受的浮力相等 B. “奋斗者”是通过改变自身重力实现浮沉的 C. 当下潜到10909米深处液体压强极大，所以“奋斗者”号的外壳采用了新型高强度钛合金 D. “奋斗者”号上浮过程中潜水艇所受浮力先不变再减小，重力减小 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据可知，“奋斗者”号悬浮和漂浮时，排开水的体积不同，所受的浮力不相等，故A错误，符合题意； B．“奋斗者”是通过抛弃压载铁改变自身重力实现浮沉的，故B正确，不符合题意； C．根据可知，当下潜到10909米深处液体压强极大，根据可知，受到的压力极大，所以“奋斗者”号的外壳采用了新型高强度钛合金，防止被压坏，故C正确，不符合题意； D．根据可知，“奋斗者”号在水面下上浮过程中，排开水的体积不变，受到的浮力不不变；露出水面后，排开水的体积变小，受到的浮力变小，所以潜水艇所受浮力先不变再减小；抛弃压载铁后重力减小，故D正确，不符合题意。 故选A。 6. 下列对生活中的现象解释正确的是（ ） A. 固体很难被压缩说明分子间没有间隙 B. 磁铁能吸引铁屑，说明分子间存在引力 C. 房间长时间不打扫就会布满灰尘说明分子在不停地做无规则运动 D. 用热水比用冷水更容易去掉衣物上的污渍，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈 【答案】D 【解析】 【详解】A．固体很难被压缩说明分子间间隙很小，故A错误； B．磁铁能吸引铁屑，说明磁体具有磁性，对靠近它的铁屑产生磁场力， 并不是分子间的引力，故B错误； C．房间长时间不打扫就会布满灰尘说明物体在做机械运动，故C错误； D．分子热运动快慢与温度有关，用热水比用冷水更容易去掉衣物上的污渍，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈，扩散越快，故D正确。 故选D。 二、多选题：本大题共2小题，共8分。 7. 下列应用或原理正确的是（ ） A. 随着“一带一路”海外贸易的拓展，满载商品的货船从内河驶入大海，船体会下沉一些 B. 漂浮于水面的乒乓球受到浮力，施力物体是水 C. 盐水选种是通过改变种子的密度来控制浮沉 D. 密度计工作原理是密度计漂浮在不同液体中所受的浮力大小等于它所受的重力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．满载商品的货船从内河驶入东海的过程中始终漂浮，浮力等于重力，重力不变，则浮力不变，海水密度大于河水密度，根据F浮=ρ液gV排可知，则轮船排开海水的体积减小，所以船体会上浮一些，故A错误； B．浸在水中的物体，受到水施加的竖直向上的浮力，漂浮于水面的乒乓球受到浮力是水施加的力，施力物体是水，故B正确； C．盐水选种时，沉底的种子浮力小于重力，种子的密度大于盐水，是改变了盐水的密度选择合适的种子，故C错误； D．密度计是用来测量液体密度的仪器，密度计在液体中漂浮，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，由阿基米德原理原理可知，液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计工作原理是密度计漂浮在不同液体中所受的浮力大小等于它所受的重力，故D正确。 故选BD。 8. 小明学了物体的浮沉条件后，想到有些铁制品能浮在水中，有些会沉入水底，看着家里的几个铁球，关于铁球在水中的沉浮，有以下几个想法，下列想法正确的是（ ） A. 悬浮在水中的铁球一定是空心的 B. 沉入水底的铁球也有可能是实心的 C. 凡是铁球就会沉入水底 D. 空心的铁球也不一定能漂浮在水面 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．由于铁的密度大于水的密度，实心铁球在水中一定下沉，所以悬浮在水中的铁球一定是空心的，故A正确； B．沉入水底的铁球可能是实心的，也可能空心的，故B正确； C．如果铁球是空心的，空心铁球的密度小于水的密度，空心铁球将上浮，故C错误； D．如果铁球是空心的，空心铁球的密度还大于水的密度，空心铁球将下沉，故D正确。 故选ABD。 三、填空题：本大题共10小题，共20分。 9. 浸在液体里的物体受到______的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力，这就是著名的______原理。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 阿基米德 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]大量的实验结果表明，浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理。 10. 托里拆利首先用实验测量出大气压的数值，1个标准大气压等于______mm高的水银柱产生的压强；大气压的大小还与海拔高度有关，一般海拔越高，空气越稀薄，大气压越______。 【答案】 ①. 760 ②. 小 【解析】 【详解】[1]在托里拆利实验中，大气压所能支持的水银柱的高度是指玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度；托里拆利实验测量出的大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强。 [2]大气压强是由于空气的重力和流动性产生的，海拔越高，大气层越薄，空气越稀薄，大气压强越小。 11. 5月底，栀子花开，小红带来教室的栀子花，香气满屋，说明分子在永不停息地做______；将等体积的水和香水混合，总体积会变小，说明分子间存在______。 【答案】 ①. 无规则运动 ②. 间隙 【解析】 【详解】[1]小红带来教室的栀子花，香气满屋，栀子花香气分子扩散到空气中，这是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动。 [2]将等体积的水和香水混合，香水分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中，使得水和香水混合后的总体积变小了，说明分子间存在间隙。 12. 原子是由原子核和______组成的，原子核是由带正电的质子和______的中子组成的。 【答案】 ①. 核外电子 ②. 不带电 【解析】 【详解】[1][2]原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电；原子核又是由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电。 13. 据天文学家测算，除太阳外距地球最近的恒星是比邻星，与地球相距4.2光年，光年是______单位，表示光从比邻星到达地球需要______年。 【答案】 ①. 长度 ②. 4.2 【解析】 【详解】[1][2]光年表示光一年走过的距离故为长度单位，相距4.2光年表示光从比邻星到达地球需要4.2年。 14. 世界最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”，筑成“上窄下宽”的形状，如图甲所示，大坝的下部比上部更为厚实，主要原因是水的压强随______的增大而增大；为保证船只正常通航，需修建大型船闸，如图乙所示，当AB间阀门打开时，AB间是______应用的实例。 【答案】 ①. 深度 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1]大坝筑成“上窄下宽”的形状，是因为液体的压强随深度的增大而增大。水的深度越深，对大坝底部的压强就越大，为了能承受更大的压强，大坝的下部要比上部更为厚实。 [2]当AB间阀门打开时，AB间上端开口，下部连通，符合连通器的特点，所以AB间是连通器应用的实例。 15. 如图所示，小明将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖后倒置，放入一个乒乓球在瓶颈处，现向瓶内倒水，他发现乒乓球静止在原处，此时瓶颈对球的支持力______（均选填“大于”“小于”或“等于”）球的重力，若拧紧瓶盖，乒乓球则迅速向上浮起，是因为乒乓球受到了______。 【答案】 ①. 大于 ②. 浮力 【解析】 【详解】[1]如图所示，小明将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖后倒置，放入一个乒乓球在瓶颈处，现向瓶内倒水，他发现乒乓球静止在原处，此时乒乓球下表面受到水的压力为0，上表面受到的水的压力不为0，则乒乓球在上表面水的压力、自身重力和瓶颈对球的支持力作用下处于平衡状态，根据力的平衡条件可知瓶颈对球的支持力大于球的重力。 [2]若拧紧瓶盖，乒乓球浸没在水中，乒乓球受到了浮力，且浮力大于重力，所以乒乓球会迅速向上浮起。 16. 如图，今年热映的《哪吒2》是一部“讲科学的神话故事”电影：敖丙在深海水中真情流露热泪盈眶，但他的眼泪是往上方流的，说明深海海水密度______敖丙眼泪的密度（选填“”或“”或“”），哪吒的混天绫在水中快速搅动时产生的水的漩涡，是因为流速大的地方______。 【答案】 ①. ＞ ②. 压强小 【解析】 【详解】[1]当物体的密度大于液体的密度，物体下沉；当物体的密度等于液体的密度，物体悬浮；当物体的密度小于液体的密度，物体上浮；他的眼泪是往上方流的，说明眼泪上浮，深海海水密度大于敖丙眼泪的密度。 [2]哪吒的混天绫在水中快速搅动时，中心处的流速较大，压强较小，边沿的流速相对中心处的流速较慢，压强较大，从而形成指向中心的压力差，从而形成旋涡。 17. 宋朝著名文学家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游，发现山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，而我们通过如图实验：在水停止沸腾后，利用注射器向外抽气，电热杯中的气体被抽出，可以观察到水又重新沸腾起来，由此可知气压______时，水的沸点______（均选填“升高”、“不变”或“降低”）。 【答案】 ①. 降低 ②. 降低 【解析】 【详解】[1][2]通过用注射器向外抽气，使电热杯内气体减少，气压降低，水又重新沸腾起来，说明水的沸点降低，说明气压降低，水的沸点降低。在高海拔地区，气压比平原地区低很多，所以水的沸点会明显低于100℃，从而导致煮食物时，水在较低温度就沸腾了，无法达到使米煮熟所需的温度，就会出现“煮米不成饭”的现象。 18. 甲、乙、丙、丁是四个体积相同而材料不同的实心小球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，则甲球受的浮力______丁球受到的浮力（选填“”或“”或“”），______的密度最小。 【答案】 ①. ＜ ②. 甲 【解析】 【详解】[1]四个体积相同而材料不同的实心小球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，四个球排开水的体积V甲<V乙<V丙=V丁 根据阿基米德原理F浮=ρ水V排g可知，四个球受到的浮力F甲<F乙<F丙=F丁 即甲球受到的浮力最小。 [2]根据浮沉条件可知，甲、乙、丙的浮力等于重力，丁的浮力小于重力，故甲的浮力最小，重力最小，根据G=mg=ρVg可知，体积相等时，重力越小，密度越小，故甲的密度最小。 四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。 19. 某实验小组利用实验室中器材完成了以下两个实验如图所示， （1）石块的重力大小为______N； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为______N； （3）按照ABCD的步骤，小组有学生发现小杯中的水倒不干净，导致排开水的重力______； （4）最简便的正确的步骤应该是______。 实验乙： （5）此时的大气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压； （6）若此时在试管顶端凿个小孔，管中水银高度将______（选填“升高”“不变”“降低”）； （7）如果其他条件不变，用水来代替水银做实验，______（选填“能”或“不能”）测出大气压的值。 【答案】（1）3.8 （2）1.4 （3）偏小 （4）DABC （5）小于 （6）降低 （7）不能 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数是3.8N，石块的重力为3.8N。 【小问2详解】 把石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数是2.4N，根据称重法得到石块受到的浮力F浮=G-F示=3.8N-2.4N=1.4N 【小问3详解】 按照A、B、C、D的步骤，小组有学生发现小杯中的水倒不干净，测量空杯重力偏大，故导致排开水的重力偏小。 【小问4详解】 为了操作方便，先测空杯重力，然后测量石块重力和拉力，最后测量总重力，故顺序为DABC。 【小问5详解】 1标准大气压支持760mm的水银柱，图中玻璃管内液柱的高度为750mm，所以此时的大气小于1个标准大气压。 【小问6详解】 若此时在试管顶端凿个小孔，构成了连通器，内外液面会相平，故高度降低。 【小问7详解】 如果其他条件不变，用水来代替水银做实验，1标准大气压支持约10m高的水柱，远超过玻璃管的长度，故不能完成实验。 20. 如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）为使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用______（选填“水”或“水银”），实验前U形管中液面如图甲所示，小明拔下软管后，此时U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）通过比较U形管中的液面的______来比较液体内部压强的大小，用到的科学实验方法是______； （3）比较图中的乙图和丙图，可得出的结论是______； （4）比较图中______两图，可以得到液体的压强与液体密度有关； （5）其他组有同学在做实验时，为了节省实验时间，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差也变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师评价他这样做不科学，原因是______。 【答案】（1） ①. 水 ②. 属于 （2） ①. 高度差 ②. 转换法 （3）见解析 （4）丙、丁 （5）见解析 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据p=ρgh可知，在液体压强一定时，所用液体密度越小，液体高度差越大，故为使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用密度较小的水，实验前U形管中液面如图甲所示，小明拔下软管后，此时上端开口，底部相互连通，此时U形管属于连通器。 【小问2详解】 [1][2]通过比较U形管中的液面的高度差来比较液体内部压强的大小，U形管中的液面的高度差越大，说明液体的压强越大，用到转换法。 【小问3详解】 比较图中的乙图和丙图可知，液体密度相同，丙中探头深度大，产生的压强也大，可得出的结论是在同种液体中，深度越深，液体压强越大。 【小问4详解】 研究液体的压强与液体密度有关，要控制液体的深度相同，液体的密度不同，比较图中丙、丁两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。 【小问5详解】 保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，此时液体的密度变大，探头的深度变大，没有的控制探头在液体的深度相同，得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论，这样做不科学。 21. 小明游泳时发现，人在水中往深处走时所受的浮力越来越大，由此他猜想：浮力的大小可能与物体浸入水中的深度或物体排开水的体积有关。他又想到，人在死海中能漂浮起来，由此他猜想浮力的大小可能与液体的密度有关。于是对于浮力的大小与什么因素有关，他提出了如下三个猜想： 猜想一：可能与液体的密度有关。 猜想二：可能与物体排开液体的体积有关。 猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关。 他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究： （1）探究浮力大小与三个因素的关系时，用到的科学实验方法是______；金属块浸没在盐水中所受浮力为______N； （2）分析实验、、可知，液体密度相同时，物体浸在液体中的体积越______，浮力越大； （3）分析实验、、可知，物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越______； （4）分析实验______可知，物体所受浮力大小与物体浸没的深度______； （5）图C中，若将细绳剪断，这个瞬间物体受到的合力为______N。 【答案】（1） ①. 控制变量法 ②. 1.1 （2）大 （3）大 （4） ①. A、C、D ②. 无关 （5）1.4 【解析】 【小问1详解】 [1]探究浮力大小与三个因素的关系时，必须保持其他因素不变，改变其中一个因素，用到的科学实验方法是控制变量法。 [2]由图A和图E可知，金属块浸没在盐水中所受浮力F浮=G-F=2.4N-1.3N=1.1N 【小问2详解】 分析实验A、B、C可知，液体的密度不变，改变的是浸入液体的体积，弹簧测力计的拉力变小，由称重法可知浮力变大，故结论是：液体密度相同时，物体浸在液体中的体积越大，浮力越大。 【小问3详解】 分析实验A、D、E可知，浸入液体的体积不变，改变的是液体的密度，盐水的密度较大，弹簧测力计的示数较小，由称重法可知浮力较大，故结论是物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越大。 【小问4详解】 [1][2]研究浮力与深度关系，保持液体的密度和浸入液体中的体积不变，改变液体的深度，故对比A、C、D，由弹簧测力计的示数不变可知，浮力不变，则物体所受浮力大小与物体浸没的深度无关。 【小问5详解】 图C中，图中是物体静止的，受力平衡，即G=F+F浮C 即F=G-F浮C 若将细绳剪断，缺少了弹簧测力计的拉力，故这个瞬间物体受到的合力F合=G-F浮C 即这个瞬间物体受到的合力等于原来的拉力，所以F合=F=1.4N 22. 小明看到一则新闻，新闻描述台湾风筝节一名三岁小女孩被风筝卷上天如图所示，小明想只有在有风的天气才容易让风筝飞起，应该是获得了升力，且此时的升力______小女孩的重力（选填“大于”或“等于”或“小于”）。他又想知道风筝为什么能获得如此大的升力，于是猜想升力大小与风筝的迎角、风筝的面积、风速有关，为了方便测量，他以机翼为模型，进行如图1中实验： （1）小明制作了如图2甲所示的飞机机翼模型，机翼做成该形状的原因是流体流速大处压强______，从而获得的______升力； （2）在探究升力与迎角的关系时，按以520应角/度下步骤进行： ①调节风扇使风速最大，并使飞机模型的迎角为记录测力计的示数； ②改变迎角大小，重复步骤①； 机翼投影面积 风速为升力 风速为升力 风速为升力 ③得到“升力与迎角的关系”的图像如图2丁。由图像可知：飞机速度一定时，迎角增大，升力会（ ）（填序号）； A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 （3）探究机翼面积及风速与升力的关系时，保持迎角不变，通过改变风速及机翼投影面积，获得实验数据如表所示。 ①此时实验选用三组不同的风速分别进行是为了______（选填“多次测量取平均值”“避免实验偶然性”），通过上述信息分析可知：______（选填“大于”或“小于”）；当机翼投影面积相同时，风速越大，机翼获得升力越大。 ②继续分析数据可知：在风速相同时，______，机翼获得升力越大。 【答案】 ①. 大于 ②. 小 ③. 向上 ④. C ⑤. 避免实验偶然性 ⑥. 大于 ⑦. 机翼投影面积越大 【解析】 【详解】[1]升力的方向向上，重力的方向向下，要使得风筝飞起，则需要升力和重力的合力的方向向上，所以，此时的升力大于小女孩的重力。 （1）[2][3]根据流体压强与流速的关系，流体流速大的地方压强小。飞机机翼做成上凸下平的形状，上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，从而产生向上的压力差，这个压力差就是飞机获得的向上的升力。 （2）[4]观察图中“升力与迎角的关系”图像（图2丁），可以看到随着迎角的增大，升力的数值先上升然后下降。所以飞机速度一定时，迎角增大，升力会先增大后减小，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （3）①[5]实验选用三组不同的风速分别进行，是因为如果只选用一组风速进行实验，得到的结果可能只是在这一个特定风速下的情况，具有偶然性。通过选用多组不同风速进行实验，可以避免实验结果的偶然性，使得到的结论更具有普遍性。 [6]从表格数据中，当机翼投影面积为0.01331m2时，F1=0.032N，F2=0.027N，F3=0.023N，由于机翼投影面积相同时，风速越大，机翼获得升力越大，可知F1>F2>F3，所以v1>v2>v3。 ②[7]分析表格中同一风速下的数据，比如风速为v1时，机翼投影面积0.01331m2对应升力0.032N，0.00998m2对应升力0.023N，0.00665m2对应升力0.015N，可以发现机翼投影面积越大，升力越大。所以在风速相同时，机翼投影面积越大，机翼获得升力越大。 五、计算题：本大题共1小题，共8分。 23. 如图所示，薄壁铁桶重为20N，桶的底面积为，往桶里倒入10kg的水，水深40cm，平放在水平桌面上，求： （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）水平桌面受到桶的压力； （4）水平桌面受到桶的压强。 【答案】（1）4000Pa （2）80N （3）120N （4）6000Pa 【解析】 【小问1详解】 水的深度为h=40cm=0.4m 则水对桶底的压强为p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa 【小问2详解】 水对桶底的压力F=pS=4000Pa×200×10-4m2=80N 【小问3详解】 桶里水重力为G水=m水g=10kg×10N/kg=100N 铁桶平放在水平桌面上，则桌面受到的压力为F′=G水+G桶=100N+20N=120N 【小问4详解】 水平桌面受到桶的压强 六、综合题：本大题共2小题，共18分。 24. 人的密度在之间，如若不幸溺水时，屏住呼吸，只要不扑腾，尽可能保持头向后仰，面部向上的仰泳体位，吸气要深，呼气要浅，这样可以使身体浮出水面，保持身体露出水面的区域留给口鼻，如图第一幅图所示，最终可获救，若人的质量是49kg，人的密度为，求： （1）人的体积； （2）人在漂浮时水对人的浮力； （3）人在漂浮时排开水的体积； （4）一般情况下，人很难做到把露出水面的区域留给口鼻，而会是如图中第二幅图所示，请分析说明这样的情形下十分危险。 （温馨提示：夏季来临，请远离危险水域，不准私自下水游泳） 【答案】（1） （2）490N （3） （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 人的质量是49kg，人的密度为，人的体积 【小问2详解】 因为人漂浮在水面上，根据物体的漂浮条件 小问3详解】 根据阿基米德原理，人在漂浮时排开水的体积 【小问4详解】 在水中挣扎时，尽管排开水体积理论上不变，挣扎动作会扰乱身体平衡，导致口鼻没有露出水面，无法进行呼吸，会导致人窒息，所以十分危险，增加溺水风险。 25. 在一个重为4N，底面积为的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（水始终未溢出）。通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力，并绘制了如图所示的图象。请思考并解答下列问题： （1）当容器中水的深度为6cm时，水对容器底部的压强多大？ （2）若把物体完全压入水中，物体所受浮力多大？ （3）当容器中水深超过6cm以后，物体所受浮力多大？通过分析说明此时物块处于什么状态？ （4）物块的密度是多少？ 【答案】（1） （2）10N （3）6N，漂浮状态 （4） 【解析】 【小问1详解】 当液体深度为6cm时，液体对容器部的压强 【小问2详解】 若把物体完全压入水中，则排开水的体积 物体受到的浮力 【小问3详解】 由图可知，水到6cm时，浮力，且浮力不再增大，而物体完全浸入水中时所受浮力为10N，由此可知此时物体并未完全浸没水中，有部分体积露出水面，物体处于漂浮状态。 【小问4详解】 由图象可知物体漂浮时受到的浮力为6N，物体重力 物体质量 物体的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年江西省南昌市南昌县八年级（下） 期末物理试卷 一、单选题：本大题共6小题，共18分。 1. 下列估算正确的是（ ） A. 现在教室中大气压约为 B. 珠穆朗玛峰峰顶，水的沸点约为 C. 一个中学生在地球上所受重力约为50N D. 中学生双脚站立时对地面的压强为500Pa 2. 全红婵在2024巴黎奥运会上获得跳水女子10米跳台金牌，如图所示为她刚入水时的图片，以下说法正确的是（ ） A. 入水过程中受到的浮力不变 B. 身体完全入水后，继续下潜的过程中所受水的压强不变 C. 入水过程中受到的合力大小不变 D. 身体完全入水后，继续下潜的过程中所受水的浮力不变 3. 如图所示，将同一长方体分别水平与竖直放置在某液体中，物块在不同情景下受到的（ ） A. 上下表面压强差不等，上下表面压力差相等 B. 上下表面压强差相等，上下表面压力差不等 C. 上下表面压强差相等，上下表面压力差相等 D. 上下表面压强差不等，上下表面压力差不等 4. 曹冲称象是大家耳熟能详的故事，如图所示，船浮于池水水面，把船上的石头拿出来丢进水池中，以下说法正确的是（ ） A. 池水水面不变 B. 池水水面上升 C. 池水水面下降 D. 船受到的浮力不变 5. 海权握，国则兴，如图所示，潜艇“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909米的中国载人深潜新纪录，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平，以下说法中不正确的是（ ） A. “奋斗者”号悬浮和漂浮时所受的浮力相等 B. “奋斗者”是通过改变自身重力实现浮沉的 C. 当下潜到10909米深处液体压强极大，所以“奋斗者”号的外壳采用了新型高强度钛合金 D. “奋斗者”号上浮过程中潜水艇所受浮力先不变再减小，重力减小 6. 下列对生活中的现象解释正确的是（ ） A. 固体很难被压缩说明分子间没有间隙 B. 磁铁能吸引铁屑，说明分子间存在引力 C. 房间长时间不打扫就会布满灰尘说明分子在不停地做无规则运动 D. 用热水比用冷水更容易去掉衣物上的污渍，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈 二、多选题：本大题共2小题，共8分。 7. 下列应用或原理正确的是（ ） A. 随着“一带一路”海外贸易的拓展，满载商品的货船从内河驶入大海，船体会下沉一些 B. 漂浮于水面乒乓球受到浮力，施力物体是水 C. 盐水选种是通过改变种子的密度来控制浮沉 D. 密度计工作原理是密度计漂浮在不同液体中所受的浮力大小等于它所受的重力 8. 小明学了物体的浮沉条件后，想到有些铁制品能浮在水中，有些会沉入水底，看着家里的几个铁球，关于铁球在水中的沉浮，有以下几个想法，下列想法正确的是（ ） A. 悬浮在水中的铁球一定是空心的 B. 沉入水底的铁球也有可能是实心的 C. 凡是铁球就会沉入水底 D. 空心的铁球也不一定能漂浮在水面 三、填空题：本大题共10小题，共20分。 9. 浸在液体里的物体受到______的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体的重力，这就是著名的______原理。 10. 托里拆利首先用实验测量出大气压的数值，1个标准大气压等于______mm高的水银柱产生的压强；大气压的大小还与海拔高度有关，一般海拔越高，空气越稀薄，大气压越______。 11. 5月底，栀子花开，小红带来教室的栀子花，香气满屋，说明分子在永不停息地做______；将等体积的水和香水混合，总体积会变小，说明分子间存在______。 12. 原子是由原子核和______组成的，原子核是由带正电的质子和______的中子组成的。 13. 据天文学家测算，除太阳外距地球最近的恒星是比邻星，与地球相距4.2光年，光年是______单位，表示光从比邻星到达地球需要______年。 14. 世界最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”，筑成“上窄下宽”的形状，如图甲所示，大坝的下部比上部更为厚实，主要原因是水的压强随______的增大而增大；为保证船只正常通航，需修建大型船闸，如图乙所示，当AB间阀门打开时，AB间是______应用的实例。 15. 如图所示，小明将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖后倒置，放入一个乒乓球在瓶颈处，现向瓶内倒水，他发现乒乓球静止在原处，此时瓶颈对球的支持力______（均选填“大于”“小于”或“等于”）球的重力，若拧紧瓶盖，乒乓球则迅速向上浮起，是因为乒乓球受到了______。 16. 如图，今年热映的《哪吒2》是一部“讲科学的神话故事”电影：敖丙在深海水中真情流露热泪盈眶，但他的眼泪是往上方流的，说明深海海水密度______敖丙眼泪的密度（选填“”或“”或“”），哪吒的混天绫在水中快速搅动时产生的水的漩涡，是因为流速大的地方______。 17. 宋朝著名文学家范成大到海拔3700米的峨眉山旅游，发现山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，而我们通过如图实验：在水停止沸腾后，利用注射器向外抽气，电热杯中的气体被抽出，可以观察到水又重新沸腾起来，由此可知气压______时，水的沸点______（均选填“升高”、“不变”或“降低”）。 18. 甲、乙、丙、丁是四个体积相同而材料不同的实心小球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，则甲球受的浮力______丁球受到的浮力（选填“”或“”或“”），______的密度最小。 四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。 19. 某实验小组利用实验室中器材完成了以下两个实验如图所示， （1）石块的重力大小为______N； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为______N； （3）按照ABCD步骤，小组有学生发现小杯中的水倒不干净，导致排开水的重力______； （4）最简便的正确的步骤应该是______。 实验乙： （5）此时的大气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压； （6）若此时在试管顶端凿个小孔，管中水银高度将______（选填“升高”“不变”“降低”）； （7）如果其他条件不变，用水来代替水银做实验，______（选填“能”或“不能”）测出大气压的值。 20. 如图是“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）为使实验现象更明显，压强计U形管中的液体最好用______（选填“水”或“水银”），实验前U形管中液面如图甲所示，小明拔下软管后，此时U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）通过比较U形管中的液面的______来比较液体内部压强的大小，用到的科学实验方法是______； （3）比较图中乙图和丙图，可得出的结论是______； （4）比较图中______两图，可以得到液体的压强与液体密度有关； （5）其他组有同学在做实验时，为了节省实验时间，保持图乙中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差也变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。老师评价他这样做不科学，原因是______。 21. 小明游泳时发现，人在水中往深处走时所受的浮力越来越大，由此他猜想：浮力的大小可能与物体浸入水中的深度或物体排开水的体积有关。他又想到，人在死海中能漂浮起来，由此他猜想浮力的大小可能与液体的密度有关。于是对于浮力的大小与什么因素有关，他提出了如下三个猜想： 猜想一：可能与液体的密度有关。 猜想二：可能与物体排开液体的体积有关。 猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关。 他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究： （1）探究浮力大小与三个因素的关系时，用到的科学实验方法是______；金属块浸没在盐水中所受浮力为______N； （2）分析实验、、可知，液体密度相同时，物体浸在液体中的体积越______，浮力越大； （3）分析实验、、可知，物体浸在液体中的体积相同时，液体密度越大，浮力越______； （4）分析实验______可知，物体所受浮力大小与物体浸没的深度______； （5）图C中，若将细绳剪断，这个瞬间物体受到的合力为______N。 22. 小明看到一则新闻，新闻描述台湾风筝节一名三岁小女孩被风筝卷上天如图所示，小明想只有在有风的天气才容易让风筝飞起，应该是获得了升力，且此时的升力______小女孩的重力（选填“大于”或“等于”或“小于”）。他又想知道风筝为什么能获得如此大的升力，于是猜想升力大小与风筝的迎角、风筝的面积、风速有关，为了方便测量，他以机翼为模型，进行如图1中实验： （1）小明制作了如图2甲所示的飞机机翼模型，机翼做成该形状的原因是流体流速大处压强______，从而获得的______升力； （2）在探究升力与迎角的关系时，按以520应角/度下步骤进行： ①调节风扇使风速最大，并使飞机模型的迎角为记录测力计的示数； ②改变迎角大小，重复步骤①； 机翼投影面积 风速为升力 风速为升力 风速升力 ③得到“升力与迎角的关系”的图像如图2丁。由图像可知：飞机速度一定时，迎角增大，升力会（ ）（填序号）； A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 （3）探究机翼面积及风速与升力的关系时，保持迎角不变，通过改变风速及机翼投影面积，获得实验数据如表所示。 ①此时实验选用三组不同的风速分别进行是为了______（选填“多次测量取平均值”“避免实验偶然性”），通过上述信息分析可知：______（选填“大于”或“小于”）；当机翼投影面积相同时，风速越大，机翼获得升力越大。 ②继续分析数据可知：在风速相同时，______，机翼获得升力越大。 五、计算题：本大题共1小题，共8分。 23. 如图所示，薄壁铁桶重为20N，桶的底面积为，往桶里倒入10kg的水，水深40cm，平放在水平桌面上，求： （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）水平桌面受到桶的压力； （4）水平桌面受到桶的压强。 六、综合题：本大题共2小题，共18分。 24. 人密度在之间，如若不幸溺水时，屏住呼吸，只要不扑腾，尽可能保持头向后仰，面部向上的仰泳体位，吸气要深，呼气要浅，这样可以使身体浮出水面，保持身体露出水面的区域留给口鼻，如图第一幅图所示，最终可获救，若人的质量是49kg，人的密度为，求： （1）人的体积； （2）人在漂浮时水对人的浮力； （3）人在漂浮时排开水的体积； （4）一般情况下，人很难做到把露出水面的区域留给口鼻，而会是如图中第二幅图所示，请分析说明这样的情形下十分危险。 （温馨提示：夏季来临，请远离危险水域，不准私自下水游泳） 25. 在一个重为4N，底面积为的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（水始终未溢出）。通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力，并绘制了如图所示的图象。请思考并解答下列问题： （1）当容器中水的深度为6cm时，水对容器底部的压强多大？ （2）若把物体完全压入水中，物体所受浮力多大？ （3）当容器中水深超过6cm以后，物体所受浮力多大？通过分析说明此时物块处于什么状态？ （4）物块的密度是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $