广东深圳市福田区2025-2026学年三年级下学期数学期末试卷

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2026-07-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 福田区
文件格式 PDF
文件大小 1.92 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

★启用前 禁止擅自复制、传播 2025一2026学年第二学期期末检测 小学三年级数学试题 (时间:80分钟) 一、 选择题。(每题有四个选项,其中只有一项是符合要求的) 1.下面物体的运动,属于平移现象的是( )。 2. 四只小蚂蚁分别绕着自己的图形走一周(每个方格的大小一样),( )走的路 线最长。 过 3.下面除法算式中,商是三位数的是( )。 A.96÷6 B.448÷4 C.508÷6 D.225÷9 4.饲养员想称一头大象的体重,下面的测量工具,选择( )最合适。 A.盘秤 B.天平秤 C.地磅 D.厨房秤 5.六一儿童节,老师购买彩旗布置教室,按照2红、1蓝、1黄、1绿的规律悬挂 (如图), 请问第86面彩旗是什么颜色?() A红色 B.蓝色 C.绿色 D.黄色 的 6. 书架上有5本书(如右图),按照音序排列法,《爱的教育》排第一,排在第四位 的是( )。 dao A.《稻草人》 B.《浅语故事》 草人 san 爱的教育 XI 西记 国义 C.《西游记》 D.《三国演义》 三年级数学期末检测 第1页(共6页) 7.下面是鹏鹏的几种表情照片,都被遮住了一半,猜一猜,表示快乐的表情是()。 二 8.悦悦和爸爸、妈妈打算去旅游,计划住宿3天。根据下表中的旅行计划,算一算,一 共需要多少元?下面列式正确的是()。 A.500×3+300 项目 费用标准 B.500+300×3 餐饮 每天共500元 C.500×3+300×3 住宿 每天共300元 D.500×3×3+300×3×3 9.下面的问题,能用算式5×4×3解决的是( 5元 88888 B ?个 ?元 D. :△△△△△ △△△△△△ △△ △△ △△△△△△ 有多少个正方体? 有多少个三角形? 10.估一估,下列算式的结果,最接近数线上P点数值的是( A.295×2 B.212×3 C.406×2 D.290×3 1000 11.计算14×5=?,下面的方法中,错误的是( 10 4 14 550 20 ×25 A B.50+20=70 C.+个+个 D 70 12.老师要买45个小面包,有两种规格(如右图),怎样买最省钱?( A.8个大盒 B.7个大盒和1个小盒 C.6个大盒和3个小盒 D.15个小盒 小盒:每盒6元大盒:、每盒10元 三年级数学期末检测 第2页(共6页) 二、填空题。 13.直接写出答案。 0×28+72= 0+84÷2= 25×2= 7吨=( )千克 6000克=( )千克 14.下面分别是北京、上海、深圳、广州的地铁图标,是轴对称图形的打“√”。 15.不计算,在O里填上“>”“<”或“=” 62+49(○49+58 ★+37○37+★ 45+46○68+25 16.在括号里填上合适的单位。 青蛙约重 男孩约重 蓝鲸约重 猕猴约重 150( 25( 150( 6( 17.将拆开的盒子重新折叠回立体图形,会得到右边的哪一个图形?在正确的立体图 形下打“√”。 18.不同的图形里分别可以填什么数? 19+ 30+29 42+○=○+16 4+☐=☐+合 19.大熊猫丫丫是北京动物园的“大明星”。 我的体重约100千克, (1)( )只这样的大熊猫约重1吨。 每天要吃掉1018千克 的竹叶和竹竿。 (2)丫丫一周最多吃掉( )千克竹叶和竹竿。 20.数学课上,田田用一根扭扭棒,做了一个长 4 方形,接着她又把这根扭扭棒做成了一个正 厘 方形(如右图),这根扭扭棒长( 米 )厘米, 正方形的边长是()厘米。 6厘米 ?厘米 三年级数学期末检测 第3页(共6页) 三、解答题。 21.连一连。 N 22.(1)用竖式计算并验算。 (2)看图列式计算。 826÷4= 120个 验算: ?个 23.猴妈妈要把69个桃子平均分给3只小猴,每只小猴分到几个桃子? (1)请你借助下面表格分一分, (2)在下面方框中用竖式记录平均分的过程。 并在右边计数器上圈一圈。 外猴1小猴2小猴3 第一次 第二次 十个 24.观察右图: 移动图形A,和图形B拼成一个轴对称图形,需要 先向()平移( )格,再向()平移 ()格。请描出移动后的图形A的位置。 B 三年级数学期末检测 第4页(共6页) 25.深圳福田的福气家族,是五位守护福田生态的小明星,个个可爱又有本领。为了 让同学们熟悉福气家族成员,学校举办了“福田生态小明星”徽章设计比赛。 福气 福鹭 福潮 福余 福獭(t位) (1)全校6个年级共收到720份作品,每个年级5个班,平均每个班交了多少份作品? (2)三(1)班收到的作品统计结果如下表。 福气 福鹭 福潮 福余 福獭 XXXXX 6 6 5 炎 请你根据表中数据在右图接着画下去。 福气 福鹭 福潮 福余 福獭 三(1)班一共收到了( )份作品。 (3)三(1)班把全部作品制作成了徽章盲盒进行义卖,根据上面的统计结果,你 觉得他们设置了哪个小明星为“隐藏款”呢?说明你的理由。 我买到了非常稀有 的“隐藏款”哦! (4)这是介绍福气家族成员的小短文,虚线框内的文字有41个,估一估,这篇短 文大约有多少个字?记录你的估算过程,可以画一画或算一算。 福田区“五福”吉祥物是福田区旅游形象大使,以“五福 临门”为寓意,融合福田生态文化与都市特色,具体如下: 福气原型:梅林山、莲花山一带的猕猴。特点:热爱冒 险、喜欢新鲜事物,代表活力与探索精神,是“活力大使”。 福鹭原型:福田红树林国家级自然保护区的黑脸琵鹭。 特点:周游列国却最爱深圳湾,是“时尚大使”。 福潮原型:红树林滩涂的招潮蟹。特点:擅长呼朋唤友, 是出色的小导游,代表社交与活力,是“招财大使” 福余原型:福田水域的弹涂鱼。特点:与福鹭相伴,象征 福田丰富的自然资源和生态多样性,是“欢乐大使”· 福獭原型:重回福田红树林安家的欧亚水獭。特点:作为 福田生态P代言人,体现环保与生态平衡,是“环保大使”。 三年级数学期末检测第5页(共6页) 26.田田和爸爸、妈妈准备先从深圳北站乘高铁到湛江北站,再坐汽车回奶奶家。 交通 (1)2026年1月26日,深圳到湛江直达高铁已经开通。下面是田田提前制定的购票 方案,但顺序写乱了,请你帮助田田按照合理的顺序对方案进行重新排序。 ①购买车票 ②查从深圳北站到湛江北站有哪些车次 ③确定买哪次班车 我的顺序是:( )→( )→()(填序号) (2)根据右表信息,田田一家3口买单程高铁票一共要多少元? 深圳北一湛江北 二等座票价 成人票 350元 儿童票 半价 (3)从深圳北站乘高铁到达湛江北站后,他们还要再坐2个小时的汽车,从深圳北 站到奶奶家一共有多少千米? 我平均每小时 行75千米. ○高铁里程571千米 深圳 p 奶奶家 湛江北 牛 菜园 (4)奶奶家有一块靠墙的长方形菜地,田田和奶奶一起给菜地围上了篱笆(如下 图),篱笆长多少米? 3 米 6米 (5)蔬菜采摘后,奶奶准备把这块菜地沿着小方格的边线分成两部分(每个小方 格边长表示1米),请你帮忙分一分,把分法画在图中。比一比,哪块地的周 燸 长更长?可以画一画或算一算。 三年级数学期末检测第6页(共6页) 2025-2026学年第二学期期末检测 小学三年级数学试题(参考答案) 一、选择题。 (每题2分,共24分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B D B C A D D C A C B 二、填空题。(每空1分,其中第14题2分,第18题每题1分,共22分) 13.直接写出答案。 0×28+72=72 0+84÷2=42 25×2=50 7吨=(7000)千克 6000克=(6)千克 14.下面分别是北京、上海、深圳、广州的地铁图标,是轴对称图形的画“√” ) 说明:每个括号0.5分,共2分,如果前两个括号内打×不扣分。 15.>;=:< 16.克/g;千克/kg/公斤:吨/t;千克/kg/公斤 17.将拆开的盒子重新折叠回立体图形,会得到右边的哪一个图形?在正确的立体图形 下打“√”。 18.40: 答案不唯一,满足 中数比 小26即可,如:0和26: 答案不唯一,满足 中数比 + 小34即可,如:0和1、33 说明:本题每道算式1分,共3分,两边不相等不得分。 19.(1)10:(2)126 20.20;5 试卷第1页,共7页 三、解答题。(共54分) 21.(共6分) 评分标准:每条连线正确得2分,共6分。 说明:多连,该图形得0分,没连或连错该图形得0分。 22.(共6分) (1)用竖式计算并验算。 (2)看图列式计算。 120个 826÷4=206....2 206 206 验算: ?个 4/826 ×4 824 120×3÷5=72(个) 26 24 + 2 2 826 评分标准: (1)①竖式计算正确得1.5分,部分正确得1分,横式没写得数或余数扣0.5分: ②验算过程和结果正确得1分;验算时没“+2”得0.5分;没写过程不给分。 (2)列式2分,结果和单位共1分。 说明:分步计算,120×3=360(个)360÷5=72(个)第1个算式1分,第2个 算式1分,结果和单位共1分,中间计算错误,最后按照错误答案计算正确,扣1分, 两个单位没写也只扣0.5分。 试卷第2页,共7页 23.(共6分) (1) (2) 23 小猴1 小猴2 小猴3 3 69 第一次 20 20 20 6 第二次 2 2 9 9 个 0 评分标准: (1)填表格2分。能正确展示第一次分物过程,即20、20、20的分得1分。能正确 展示第二次分物过程,即3、3、3的分给1分,共2分。 圈珠子2分。能在十位上分3次圈出“3个2”珠子得1分,能在个位上分3次圈“3 个3”珠子得1分,共2分。 说明:如果直接圈出答案23,不扣分,没有圈,完全空白得0分。 (2)列竖式2分。只要正确写出竖式计算过程和结果得2分。 说明:该题答案不唯一,表格只要分法合理,都可以,全部正确得2分,部分正确得1 分,完全乱填,不能体现分的过程,不得分:计数器圈法没有和表格对应,但表示了 平均分的过程,也算正确:竖式没有和表格、计数器对应也算正确。 比如: 小猴 小猴2 小猴3 小猴1 小猴2 小猴3 第一次 10 10 10 第一一次 10 10 10 第二次 10 10 10 第二次 10 10 10 第三次 3 3 3 第三次 2 2 2 第四次 1 1 1 24.(共5分) (1)(每空1分,共4分) 方法1:下4(或右2),右2(或下4);方法2:下5(或右3),右3(或下5) 试卷第3页,共7页 方法3:下3(或右4),右4(或下3);方法4:下5(或右2),右2(或下5) 说明:根据描出结果,按空给分,比如方向错误或者数格子错误,部分正确,只给部 分正确填空分。 (2)描出结果得1分。 方法1: 方法2: 方法3: 方法4: 备注:作图时图A中的字母“A”不写不扣分,写了A,位置正确,没有描边不扣分。 25.(共13分) (1)(共4分) 解法1:720÷6÷5=24(份) 解法2:720÷(6×5)=24(份) 答:平均每个班交了24份作品。 答:平均每个班交了24份作品。 评分标准:列式2分,结果1分,答题和单位共1分,共4分。(分步解答和综合解答均可以) 说明:分步计算,第1个算式1分,第2个算式1分,结果1分,单位和答共1分, 中间计算错误,最后按照错误答案计算正确,扣1分,两个算式单位都没写也只扣0.5 分。 (2)(共4分) XXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXX 福气 福鹭 福潮 福余 福獭 三(1)班一共收到了(26)份作品 试卷第4页,共7页 评分标准:三种微章作图都正确得3分,填空1分。 说明:某徽章作图少或多,该徽章不得分。 (3)(共2分) 答案 能结合情境,结合数据进行判断并说理。 得分 学生作答 0 空白,其他答案。 评分 1 做出判断,但并未说明理由。如:设置了福潮为隐藏款。 标准 做出判断,同时给出的判断理由或说明准确。如:设置了福潮作为隐藏款, 2 因为隐藏款是稀有款,而三(1)班学生作品中福潮的数量最少,因此福潮是 隐藏款。 (4)(共3分) 方法1:画一画 方法2:算一算 福面区“五福”吉祥物是福面区旅游形象大使,以“五福: 们”为寓鑫雕盒福里生李齐化卓都南特色:具体如下 40×6=240(个) 福气原型:福林、蓬花带的标疾特点:热菱首 或41×6=246(个) 陰:毫欢新鲜事物:代表活力点挥索植神:是“清力大使”: 福露原型:福亩祷林量家拔眉获保护区药黑露 特:圆游列国却最爱深圳湾,是时尚大使” 福潮原型:红树林滩涂的招潮蟹。特点:擅长呼朋唤友, 是出色的小导游,代表社交与活力:是“招财大使” 福余原型:福田水城的弹涂鱼。特点:与福鹭相伴,象征 福田丰富的自然资源和生态多样性,是“欢乐大使” “福原基:重茴福亩红树林安家药武立术液。特点:作列 福田生态P代言人,体现环保与生态平衡,是“环保大使”: 答:这篇短文大约有240个字。 评分标准:画图或者列式解答过程正确得2分,答1分。 说明:该题方法不唯一,还可以用其它策略,只要结果估计范围在200-300均可。 26.(共18分) (1)(共3分)(②)→(③)→(①) 评分标准:每空1分,共3分,按空给分。 (2)(共4分)350×2+350÷2=875(千米) 试卷第5页,共7页 答:一共需要875千米。 评分标准:列式2分,结果1分,答和单位共1分,共4分。 说明:分步计算,第1个算式1分,第2个算式1分,第3个算式1分,单位和答共1 分,中间计算错误,最后按照错误答案计算正确,扣1分,三个算式单位都没写也只 扣0.5分。 (3)(共4分)571+75×2=721(千米) 答:一共有721千米。 评分标准:列式2分,结果1分,答和单位共1分,共4分。 说明:分步计算,第1个算式1分,第2个算式1分,结果1分,单位和答共1分, 中间计算错误,最后按照错误答案计算正确,扣1分,两个算式单位都没写也只扣0.5 分。 (4)(共4分)6+3×2=12(米)或6+3+3=12(米) 答:篱笆长12米。 评分标准:列式2分,结果1分,答和单位共1分,共4分。 说明:分步计算,第1个算式1分,第2个算式1分,结果1分,单位和答共1分, 中间计算错误,最后按照错误答案计算正确,扣1分,两个算式单位都没写也只扣0.5 分。 以上各题特殊情况: 分步计算时,第1步的计算结果正确,第二步数字抄错,计算思路正确,得2分: 综合算式抄错数字,按错误数字计算正确,得1分,否则不得分。 (5)(共3分) 答案 能正确画图并做出正确判断,并对比较周长策略的过程进行描述。 得分 学生作答(答案不唯一) 评分 0 空白,其他答案。 标准 能正确作图,但没有语言描述。 试卷第6页,共7页 如: ① ② 能正确作图,并做出正确判断,但没有描述使用策略的过程。 如: ② ① ② ① ② ① 2 ① ① 答:②长。 ② ② 答:①②一样长。 答:①长。 能正确作图并做出正确判断,并对比较周长的策略的过程进行描述。 画图如: 3 ⊕ 答:图形①周长更长,我是用一个一个边数的方法比出来的。 能正确作图并通过计算做出正确判断。 例如右图分法: 计算方法一:3×4=12(米)答:①②一样长。 3 计算方法二:3×3=9(米)答:①②一样长。 ② 试卷第7页,共7页

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