单元复习讲义:专题07 ☆ 神奇的黄金比(考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习)-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)

2026-07-03
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版六年级上册
年级 六年级
章节 ☆ 神奇的黄金比
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.08 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 优胜教育工作室
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

摘要:

该小学数学讲义通过框架图系统梳理“黄金比”知识体系,从定义与数值特征(数学定义、0.618近似值、黄金矩形)到跨领域应用(人体结构、艺术建筑、自然界),清晰呈现重难点及内在联系,引导学生用数学眼光观察现实世界的数量关系。 讲义亮点是分层练习设计,典例例题(如选择“较长部分与整体比”)、变式训练(人体身高与高跟鞋计算)、提升练习(综合应用),培养运算能力与模型意识,基础学生掌握概念,优秀学生深化应用,助力教师实施精准分层教学。

内容正文:

专题07 ☆ 神奇的黄金比 内容导航 考点梳理 1 考点 1:黄金比的定义与数值特征 1 考点 2:黄金比的应用 2 例题讲解 3 题型一、黄金比的定义与数值特征 3 题型二、黄金比的应用 4 提升练习 5 考点梳理 考点 1:黄金比的定义与数值特征 1. 黄金比的数学定义 黄金比(Golden Ratio),又称黄金分割、中外比,是指将一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。 (1) 几何表述:设线段总长为 ,较长部分为 ,较短部分为 (即 )。若满足 ,则称该分割为黄金分割。 (2) 比例关系:较长部分 ( ) : 较短部分 ( ) 1.618 : 1;或者 较短部分 ( ) : 较长部分 ( ) 0.618 : 1。 (3) 核心考点:在小学数学阶段,重点掌握较短线段与较长线段的比值,或较长线段与全长的比值,其近似值通常取 0.618。 2. 黄金比的数值近似 (1) 精确值: (初中阶段涉及,小学阶段了解即可)。 (2) 常用近似值:0.618。 (3) 记忆要点: 1  黄金比是一个无理数,无限不循环。 2  在实际应用和估算中,通常使用 0.618 作为计算标准。 3  有时也会用到其倒数 1.618,需根据题目语境判断是求“部分占整体的比例”还是“整体与部分的比例”。 3. 黄金矩形与黄金三角形 (1) 黄金矩形:宽与长之比为 0.618 的矩形。如果在黄金矩形中截去一个以宽为边长的正方形,剩下的矩形仍然是黄金矩形。 (2) 视觉特性:黄金矩形被认为是最具美感、最协调的矩形形状,给人以舒适、和谐的视觉感受。 考点 2:黄金比的应用 黄金比之所以被称为“神奇”,是因为它在自然界、人体结构、艺术设计和建筑领域中广泛存在,被视为“美的法则”。 1. 人体结构中的黄金比 人体许多部位的比例接近黄金比,这是衡量人体美学的重要标准之一。 (1) 肚脐位置:人的肚脐是人体身高的黄金分割点。即:脚底到肚脐的高度 : 身高 0.618。 1  应用延伸:这也是为什么穿高跟鞋能提升美感的原因——它增加了下半身的长度,使下半身与身高的比值更接近 0.618。 (2) 其他部位: 1  膝盖是腿长的黄金分割点。 2  肘关节是手臂长度的黄金分割点。 3  喉结位于头顶到肚脐的黄金分割点附近。 4  面部五官分布(如眼睛位置、鼻翼宽度等)也常符合黄金比规律。 2. 艺术与摄影构图中的应用 在视觉艺术中,利用黄金比可以创造出平衡、和谐且引人注目的作品。 (1) 黄金螺旋(斐波那契螺旋):基于黄金矩形生成的对数螺旋线,常见于绘画构图的引导线,引导观众视线聚焦于主体。 (2) 三分法构图:摄影中常用的“井字格”构图法是黄金比的简化应用。将画面横向和纵向各分为三等份,主体放置在交叉点附近(接近 0.618 的位置),比放置在正中心更具动感和美感。 (3) 名画分析:达·芬奇的《蒙娜丽莎》、《维特鲁威人》等作品中,人物面部轮廓、身体比例均隐含黄金比结构。 3. 建筑设计中的黄金比 古今中外的经典建筑往往自觉或不自觉地运用了黄金比,以追求庄重与和谐。 (1) 帕特农神庙:古希腊建筑的代表,其立面高宽比、柱间距等多处数据符合黄金比,体现了古典建筑的理性美。 (2) 金字塔:埃及胡夫金字塔的底面边长与高度之比,以及侧面三角形的高与底边一半之比,均接近黄金比数值。 (3) 现代建筑:许多摩天大楼的玻璃幕墙分割、窗户比例设计,常采用黄金矩形,以确保外观的现代感与协调性。 (4) 日常物品设计:信用卡、身份证、书籍封面、手机屏幕等,其长宽比多设计为接近黄金比(或相近的 16:9, 4:3 等协调比例),便于手持和视觉舒适。 4. 自然界中的黄金比 大自然在生长过程中常遵循黄金比规律,以实现空间利用的最大化或结构的稳定性。 (1) 植物叶序:许多植物叶片在茎上的排列角度约为 137.5 度(360度 0.618 的补角),这种排列确保每片叶子都能最大程度地接受阳光照射,互不遮挡。 (2) 生物形态: 1  鹦鹉螺:其外壳的生长螺旋是标准的黄金螺旋。 2  向日葵花盘:种子的排列呈现顺时针和逆时针的螺旋线,其数量通常是斐波那契数列中的相邻两项(如 34 和 55,55 和 89),其比值趋近于黄金比。 3  星系结构:银河系等旋涡星系的旋臂形状也近似黄金螺旋。 5. 其他生活应用 (1) 舞台报幕:主持人或演员站在舞台宽度的黄金分割点处(约离一侧边缘 0.618 处),声音传播效果最好,且视觉重心最稳,不会显得偏倚或呆板。 (2) 气温舒适度:研究表明,当环境温度处于人体正常体温(37℃)的 0.618 倍时(约 22.8℃ - 23℃),人体感觉最舒适。这解释了为何空调常设定在 23-24℃ 左右。 例题讲解 题型一、黄金比的定义与数值特征 【典例例题】把一个物体分成两部分,当较长部分与整体的比是(    )时,给人的感觉是最美的。 A.1.5∶1 B.1.618∶1 C.2∶1 D.0.618∶1 举一反三 【变式训练1】小明看到一座人物雕塑,觉得它的造型特别优美,那么这座人物雕塑下身长与全身长的比,一定是0.618。( ) 【变式训练2】公元前500年,古希腊学者发现了“黄金长方形”,即长方形的长和宽黄金比值为1.618。下面四个长方形的长与宽之比中,最接近“黄金长方形”的是(    )。 A.2∶1 B.5∶3 C.3∶2 D.7∶5 【变式训练3】世界名画《蒙娜丽莎》,她的头宽与肩宽的比符合黄金比,这个比的比值是(    )。 A.0.382 B.0.618 C.6.18 D.1 题型二、黄金比的应用 【典例例题】黄金比是公认的最具审美意义的比,人体中也藏着黄金比。以肚脐为分割点,当上半身与下半身的比是5∶8时,身材显得最协调,达不到的话可以穿高跟鞋来弥补。妈妈的身高是163厘米,下半身长98厘米,妈妈穿的高跟鞋的最佳高度为多少厘米? 举一反三 【变式训练1】从美学角度来说,一个人上身长与下身长的比约是8∶13,就可以说他身材接近“黄金比”。王阿姨上身长约64cm,下身长约98cm,她需要穿(    )cm的高跟鞋才能使身材接近“黄金比”。 A.4 B.6 C.8 D.10 【变式训练2】当单肩包的背带总长度与人身高的比为0.618∶1时,背起来最舒服。王阿姨臂展长160厘米,她的臂展长是身高的。王阿姨准备背一个单肩包上班,她把背带总长度调整到多少厘米最舒服?(得数保留整数) 【变式训练3】把一个物体分成两部分,当较长的部分与整体的比是0.618∶1时,给人的感觉是最美的。这个神奇的比被称为“黄金比”。法国的埃菲尔铁塔高300米,在距离地面57米、115米和276米处各有一个平台。请判断一下,哪个平台与塔身的比例大致符合“黄金比”,写出必要的计算过程。 提升练习 1.世界名画《蒙娜丽莎》,她的头宽与肩宽的比符合黄金比,这个比的比值是(    )。 A.0.382 B.0.618 C.6.18 D.0.2 2.当长方形的宽与长的比值为0.618时,这个长方形在视觉上显得非常协调和美观,被称为“黄金长方形”。如图最接近“黄金长方形”的是(    )。 A.2∶3 B.3∶4 C.4∶5 D.5∶6 3.在校园艺术节的舞台布置中,设计师要制作一块长方形的LED背景屏。为了达到最佳视觉效果,背景屏长与宽的比需要符合黄金比(黄金比通常表示为“较长边:较短边”)。已知这块背景屏的宽是较短边,长度为3米,那么背景屏的长(较长边)大约是多少米?(    ) A.1.854 B.4.854 C.0.539 D.1.236 4.从美学角度来说,人的上身长与下身长之比约为5∶8时,近似黄金比,比较美。张阿姨上身长约60cm,下身长约92cm,她要穿(    )cm高的高跟鞋才能达到近似黄金比的美感效果。 A.2 B.3 C.4 D.7 5.许多艺术作品都是按“黄金比”来设计的,当一个物体的两个部分之间的比大致符合“黄金比”——(    )时,会给人一种优美的视觉感受。 A.0.518∶1 B.0.618∶1 C.1∶1 D.2∶3 6.武当山建筑群的设计运用了黄金分割原理。已知真武大帝坐像的基座宽度与坐像高度的比符合黄金比(约为0.618∶1)。如果基座宽约5米,那么坐像高约为( )米。(得数保留两位小数) 7.在古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是0.618∶1(黄金比)。若某人满足上述黄金比,且肚脐至足底的长度为108cm,则其身高大约是( )cm。(得数保留整数) 8.学校举行画展比赛,画纸规格统一设计成长是4dm、宽24.72cm的长方形,宽与长的比是( ),( )“黄金比”(填“符合”或“不符合”)。 9.古希腊时期,人们认为最美人体的下半身身长和身高之比是0.618∶1,这个神奇的比例被称为“黄金比”,若一个人的身高1.7米,则其下半身身长( )米才能被称为“黄金比”。(得数保留两位小数) 10.当一个物体的两个部分长度的比符合黄金比(约为0.618∶1)时,常给人以优美的感觉。下图是依据黄金比所做的线段图,其中a∶b≈0.618∶1,图中线段能组成黄金比的还有( )。 11.黄金比(约为0.618∶1)在艺术、建筑、人体美学等领域应用广泛。在人体美学中,当上半身与下半身长度之比符合黄金比时,会给人优美的视觉感受。妈妈的身长情况如图所示,她打算通过增加下半身长度(穿高跟鞋)的方式优化身长比例,初步选定鞋跟6cm的高跟鞋,从黄金比的角度判断,这个鞋跟高度( )。(填“偏低”“合适”或“偏高”) 12.你知道黄金比吗?把一条线段分成两部分,较长部分与整体长度之比约为0.618∶1就称为黄金比。当一个人的躯干(脚底至肚脐的长度)与身高的比大致符合黄金比时,常常会给人以一种优美的视觉感受。雕塑设计师李叔叔想按照黄金比设计一座5米高的人物雕塑。那么这个雕塑的躯干部分长多少米?(用比例解) 13.人体美学中有一个广受认可的“黄金分割”比例,即以肚脐为界,上半身与下半身的长度比接近0.618∶1时,身材显得最为协调。现有一位身高165.1厘米的女士,测得上半身长度为65.1厘米。她打算购买一双高跟鞋来优化身材比例(计算时黄金比简化为0.62∶1)。她买哪一双比较合理?请写出你推荐的理由。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07 ☆ 神奇的黄金比 内容导航 考点梳理 1 考点 1:黄金比的定义与数值特征 1 考点 2:黄金比的应用 2 例题讲解 3 题型一、黄金比的定义与数值特征 3 题型二、黄金比的应用 5 提升练习 7 考点梳理 考点 1:黄金比的定义与数值特征 1. 黄金比的数学定义 黄金比(Golden Ratio),又称黄金分割、中外比,是指将一条线段分割为两部分,使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。 (1) 几何表述:设线段总长为 ,较长部分为 ,较短部分为 (即 )。若满足 ,则称该分割为黄金分割。 (2) 比例关系:较长部分 ( ) : 较短部分 ( ) 1.618 : 1;或者 较短部分 ( ) : 较长部分 ( ) 0.618 : 1。 (3) 核心考点:在小学数学阶段,重点掌握较短线段与较长线段的比值,或较长线段与全长的比值,其近似值通常取 0.618。 2. 黄金比的数值近似 (1) 精确值: (初中阶段涉及,小学阶段了解即可)。 (2) 常用近似值:0.618。 (3) 记忆要点: 1  黄金比是一个无理数,无限不循环。 2  在实际应用和估算中,通常使用 0.618 作为计算标准。 3  有时也会用到其倒数 1.618,需根据题目语境判断是求“部分占整体的比例”还是“整体与部分的比例”。 3. 黄金矩形与黄金三角形 (1) 黄金矩形:宽与长之比为 0.618 的矩形。如果在黄金矩形中截去一个以宽为边长的正方形,剩下的矩形仍然是黄金矩形。 (2) 视觉特性:黄金矩形被认为是最具美感、最协调的矩形形状,给人以舒适、和谐的视觉感受。 考点 2:黄金比的应用 黄金比之所以被称为“神奇”,是因为它在自然界、人体结构、艺术设计和建筑领域中广泛存在,被视为“美的法则”。 1. 人体结构中的黄金比 人体许多部位的比例接近黄金比,这是衡量人体美学的重要标准之一。 (1) 肚脐位置:人的肚脐是人体身高的黄金分割点。即:脚底到肚脐的高度 : 身高 0.618。 1  应用延伸:这也是为什么穿高跟鞋能提升美感的原因——它增加了下半身的长度,使下半身与身高的比值更接近 0.618。 (2) 其他部位: 1  膝盖是腿长的黄金分割点。 2  肘关节是手臂长度的黄金分割点。 3  喉结位于头顶到肚脐的黄金分割点附近。 4  面部五官分布(如眼睛位置、鼻翼宽度等)也常符合黄金比规律。 2. 艺术与摄影构图中的应用 在视觉艺术中,利用黄金比可以创造出平衡、和谐且引人注目的作品。 (1) 黄金螺旋(斐波那契螺旋):基于黄金矩形生成的对数螺旋线,常见于绘画构图的引导线,引导观众视线聚焦于主体。 (2) 三分法构图:摄影中常用的“井字格”构图法是黄金比的简化应用。将画面横向和纵向各分为三等份,主体放置在交叉点附近(接近 0.618 的位置),比放置在正中心更具动感和美感。 (3) 名画分析:达·芬奇的《蒙娜丽莎》、《维特鲁威人》等作品中,人物面部轮廓、身体比例均隐含黄金比结构。 3. 建筑设计中的黄金比 古今中外的经典建筑往往自觉或不自觉地运用了黄金比,以追求庄重与和谐。 (1) 帕特农神庙:古希腊建筑的代表,其立面高宽比、柱间距等多处数据符合黄金比,体现了古典建筑的理性美。 (2) 金字塔:埃及胡夫金字塔的底面边长与高度之比,以及侧面三角形的高与底边一半之比,均接近黄金比数值。 (3) 现代建筑:许多摩天大楼的玻璃幕墙分割、窗户比例设计,常采用黄金矩形,以确保外观的现代感与协调性。 (4) 日常物品设计:信用卡、身份证、书籍封面、手机屏幕等,其长宽比多设计为接近黄金比(或相近的 16:9, 4:3 等协调比例),便于手持和视觉舒适。 4. 自然界中的黄金比 大自然在生长过程中常遵循黄金比规律,以实现空间利用的最大化或结构的稳定性。 (1) 植物叶序:许多植物叶片在茎上的排列角度约为 137.5 度(360度 0.618 的补角),这种排列确保每片叶子都能最大程度地接受阳光照射,互不遮挡。 (2) 生物形态: 1  鹦鹉螺:其外壳的生长螺旋是标准的黄金螺旋。 2  向日葵花盘:种子的排列呈现顺时针和逆时针的螺旋线,其数量通常是斐波那契数列中的相邻两项(如 34 和 55,55 和 89),其比值趋近于黄金比。 3  星系结构:银河系等旋涡星系的旋臂形状也近似黄金螺旋。 5. 其他生活应用 (1) 舞台报幕:主持人或演员站在舞台宽度的黄金分割点处(约离一侧边缘 0.618 处),声音传播效果最好,且视觉重心最稳,不会显得偏倚或呆板。 (2) 气温舒适度:研究表明,当环境温度处于人体正常体温(37℃)的 0.618 倍时(约 22.8℃ - 23℃),人体感觉最舒适。这解释了为何空调常设定在 23-24℃ 左右。 例题讲解 题型一、黄金比的定义与数值特征 【典例例题】把一个物体分成两部分,当较长部分与整体的比是(    )时,给人的感觉是最美的。 A.1.5∶1 B.1.618∶1 C.2∶1 D.0.618∶1 【答案】D 【分析】根据黄金分割比的知识来解答。黄金分割比是指把一条线段分割为两部分,较长部分与整体部分的比值,如果两部分的比值约为0.618,那么人对这样的比例就感觉最优美。 【详解】A.1.5∶1=1.5,不符合黄金分割比的数值; B.1.618∶1,这是整体与较长部分的比,不是较长部分与整体的比,不符合题意; C.2∶1,与黄金分割比无关,不符合题意; D.0.618∶1=0.618,是较长部分与整体的黄金分割比,符合题意。 故答案为:D 举一反三 【变式训练1】小明看到一座人物雕塑,觉得它的造型特别优美,那么这座人物雕塑下身长与全身长的比,一定是0.618。( ) 【答案】× 【分析】黄金分割的比值约为0.618,它是一种常见的美学比例。但题干中的“一定”一词过于绝对,忽略了雕塑造型的多样性。 【详解】人物雕塑的下身长与全身长的比可能因雕塑的设计、风格等因素而不同,不一定恰好是0.618。因此,该说法是错误的。 故答案为:× 【变式训练2】公元前500年,古希腊学者发现了“黄金长方形”,即长方形的长和宽黄金比值为1.618。下面四个长方形的长与宽之比中,最接近“黄金长方形”的是(    )。 A.2∶1 B.5∶3 C.3∶2 D.7∶5 【答案】B 【分析】用比的前项除以后项求出比值。比值越接近1.618的选项最接近“黄金长方形”。 【详解】A.2∶1=2÷1=2,2-1.618=0.382 B.5∶3=5÷3≈1.667,1.667-1.618=0.049 C.3∶2=3÷2=1.5,1.618-1.5=0.118 D.7∶5=7÷5=1.4,1.618-1.4=0.218 0.049<0.118<0.218<0.382 所以,最接近“黄金长方形”的是5∶3。 故答案为:B 【变式训练3】世界名画《蒙娜丽莎》,她的头宽与肩宽的比符合黄金比,这个比的比值是(    )。 A.0.382 B.0.618 C.6.18 D.1 【答案】B 【分析】把一个物体分成两部分,当较长部分与整体的比是0.618∶1时,被称为“黄金比”,由此计算出比值即可。 【详解】黄金比是0.618∶1,所以这个比的比值是0.618。 故答案为:B 题型二、黄金比的应用 【典例例题】黄金比是公认的最具审美意义的比,人体中也藏着黄金比。以肚脐为分割点,当上半身与下半身的比是5∶8时,身材显得最协调,达不到的话可以穿高跟鞋来弥补。妈妈的身高是163厘米,下半身长98厘米,妈妈穿的高跟鞋的最佳高度为多少厘米? 【答案】6厘米 【分析】根据题意,用妈妈的身高减去下半身的长度,就是妈妈上半身的长度。根据上半身与下半身的比是5∶8,可知下半身的长度是上半身长度的,根据求一个数的几分之几是多少,用上半身的长度乘求出黄金比的下半身长度。再减去妈妈原来的下半身长度,就是穿的高跟鞋的最佳高度。 【详解】(163-98)×-98 =65×-98 =104-98 =6(厘米) 答:妈妈穿的高跟鞋的最佳高度为6厘米。 举一反三 【变式训练1】从美学角度来说,一个人上身长与下身长的比约是8∶13,就可以说他身材接近“黄金比”。王阿姨上身长约64cm,下身长约98cm,她需要穿(    )cm的高跟鞋才能使身材接近“黄金比”。 A.4 B.6 C.8 D.10 【答案】B 【分析】根据比的意义,上身长与下身长的比是8∶13,可以将上身长看作8份,下身长看作13份。已知上身长64cm,先求出一份的长度,再乘13求出符合黄金比的下身长度,最后减去王阿姨原来的下身长度,即为需要穿的高跟鞋高度。 【详解】64÷8=8(cm) 8×13-98 =104-98 =6(cm) 她需要穿6cm的高跟鞋才能使身材接近“黄金比”。 【变式训练2】当单肩包的背带总长度与人身高的比为0.618∶1时,背起来最舒服。王阿姨臂展长160厘米,她的臂展长是身高的。王阿姨准备背一个单肩包上班,她把背带总长度调整到多少厘米最舒服?(得数保留整数) 【答案】104厘米 【分析】臂展长是身高的,王阿姨臂展长160厘米,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法,用160除以即可得出王阿姨的身高;背带总长度与身高的比为0.618∶1,即背带长度是身高的0.618倍。则背带长度=身高×0.618,用王阿姨的身高乘0.618计算后根据“四舍五入”法保留整数。 【详解】160÷×0.618 =160××0.618 =168×0.618 ≈104(厘米) 答:她把背带总长度调整到104厘米最舒服。 【变式训练3】把一个物体分成两部分,当较长的部分与整体的比是0.618∶1时,给人的感觉是最美的。这个神奇的比被称为“黄金比”。法国的埃菲尔铁塔高300米,在距离地面57米、115米和276米处各有一个平台。请判断一下,哪个平台与塔身的比例大致符合“黄金比”,写出必要的计算过程。 【答案】115米;计算过程见详解 【分析】先计算不同平台处的比例。分别计算距离地面57米、115米和276米处平台与塔身的比例。比例等于平台距离地面高度与塔总高度的比值。再将这些比例与“黄金比”0.618∶1进行比较。看哪个比例最接近“黄金比”,据此解答。 【详解】(1)计算不同平台处的比例: 当平台距离地面57米时,比例为57÷300=0.19 当平台距离地面115米时,比例为115÷300≈0.383 当平台距离地面276米时,比例为276÷300=0.92 (2)与“黄金比”比较: “黄金比”为0.618:1,即0.618. 三个比例中,0.383与0.618相差较大;0.92与0.618相差也较小;而0.19与0.618相差最大,综上所述,115米处的平台与塔身的比例大致符合“黄金比”。 提升练习 1.世界名画《蒙娜丽莎》,她的头宽与肩宽的比符合黄金比,这个比的比值是(    )。 A.0.382 B.0.618 C.6.18 D.0.2 【答案】B 【分析】把一个物体分成两部分,当较长部分与整体的比是0.618∶1时被称为“黄金比”;然后根据求比值的方法,用比的前项除以比的后项,所得的商就是比值。 【详解】黄金比是0.618∶1,黄金比的比值是0.618∶1=0.618 故答案为:B 【点睛】了解“黄金比”的意义是解答本题的关键。 2.当长方形的宽与长的比值为0.618时,这个长方形在视觉上显得非常协调和美观,被称为“黄金长方形”。如图最接近“黄金长方形”的是(    )。 A.2∶3 B.3∶4 C.4∶5 D.5∶6 【答案】A 【分析】用比的前项除以后项,算出比值,除不尽的保留三位小数。比值最接近0.618的选项符合题意。 【详解】A.2∶3=2÷3≈0.667 B.3∶4=3÷4=0.75 C.4∶5=4÷5=0.8 D.5∶6=5÷6≈0.833 0.667<0.75<0.8<0.833 所以,0.667最接近0.618,是最接近“黄金长方形”。 故答案为:A 3.在校园艺术节的舞台布置中,设计师要制作一块长方形的LED背景屏。为了达到最佳视觉效果,背景屏长与宽的比需要符合黄金比(黄金比通常表示为“较长边:较短边”)。已知这块背景屏的宽是较短边,长度为3米,那么背景屏的长(较长边)大约是多少米?(    ) A.1.854 B.4.854 C.0.539 D.1.236 【答案】B 【分析】根据题意,较长边:较短边≈1.618∶1,说明较长边的长度是较短边长度的1.618倍。用较短边的长度乘1.618,就是较长边的长度。 【详解】1.618×3=4.854(米) 那么,背景屏的长(较长边)大约是4.854米。 故答案为:B 4.从美学角度来说,人的上身长与下身长之比约为5∶8时,近似黄金比,比较美。张阿姨上身长约60cm,下身长约92cm,她要穿(    )cm高的高跟鞋才能达到近似黄金比的美感效果。 A.2 B.3 C.4 D.7 【答案】C 【分析】根据题意,人的上身长与下身长之比为5∶8,即上身长占5份,下身长占8份;已知张阿姨上身、下身分别长约60cm、92cm,用张阿姨上身的长度除以上身占的份数,求出一份数,再用一份数乘下身长占的份数,即可求出要达到黄金比时张阿姨下身的长度,再减去她下身实际的长度,即可求出应该穿高跟鞋的高度。 【详解】60÷5×8 =12×8 =96(cm) 96-92=4(cm) 她要穿4cm高的高跟鞋才能达到黄金比的美感效果。 故答案为:C 5.许多艺术作品都是按“黄金比”来设计的,当一个物体的两个部分之间的比大致符合“黄金比”——(    )时,会给人一种优美的视觉感受。 A.0.518∶1 B.0.618∶1 C.1∶1 D.2∶3 【答案】B 【分析】黄金分割是指将一个整体一分为二,较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值,其比值约为0.618。这个比例被公认为是最能引美感的比例,因此被称为黄金分割,也称“黄金比”。 【详解】许多艺术作品都是按“黄金比”来设计的,当一个物体的两个部分之间的比大致符合“黄金比”——( 0.618∶1)时,会给人一种优美的视觉感受。 故答案为:B 6.武当山建筑群的设计运用了黄金分割原理。已知真武大帝坐像的基座宽度与坐像高度的比符合黄金比(约为0.618∶1)。如果基座宽约5米,那么坐像高约为( )米。(得数保留两位小数) 【答案】 8.09 【分析】根据题意,基座宽度与坐像高度的比是0.618∶1,即基座宽度除以坐像高度的商约为0.618。已知基座宽度为5米,求坐像高度,根据除法各部分间的关系,用基座宽度除以0.618即可。 【详解】0.618∶1 =0.618÷1 =0.618 5÷0.618≈8.09(米) 因此坐像高约为8.09米。 7.在古希腊时期,人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是0.618∶1(黄金比)。若某人满足上述黄金比,且肚脐至足底的长度为108cm,则其身高大约是( )cm。(得数保留整数) 【答案】175 【分析】肚脐至足底的长度为108cm,头顶至肚脐的长度与肚脐至足底的长度之比是0.618∶1=0.618÷1=0.618,则用108cm乘黄金比的比值0.618,即可求出头顶至肚脐的长度,将头顶至肚脐的长度加上108cm即可求出其身高。 【详解】0.618∶1 =0.618÷1 =0.618 108×0.618+108 =66.744+108 ≈175(cm) 若某人满足黄金比,且肚脐至足底的长度为108cm,则其身高大约是175cm。 8.学校举行画展比赛,画纸规格统一设计成长是4dm、宽24.72cm的长方形,宽与长的比是( ),( )“黄金比”(填“符合”或“不符合”)。 【答案】 309∶500 符合 【分析】已知画纸规格是一个长4dm、宽24.72cm的长方形,根据比的意义写出宽与长的比为24.72cm∶4dm,先根据进率“1dm=10cm”换算单位,再利用“比的基本性质”把比化简成最简单的整数比。 用最简比的前项除以比的后项即得比值,与“黄金比”0.618进行比较,得出是否符合“黄金比”。 【详解】24.72cm∶4dm =24.72cm∶(4×10)cm =24.72∶40 =(24.72×100)∶(40×100) =2472∶4000 =(2472÷8)∶(4000÷8) =309∶500 309∶500 =309÷500 =0.618 宽与长的比是(309∶500),(符合)“黄金比”。 9.古希腊时期,人们认为最美人体的下半身身长和身高之比是0.618∶1,这个神奇的比例被称为“黄金比”,若一个人的身高1.7米,则其下半身身长( )米才能被称为“黄金比”。(得数保留两位小数) 【答案】1.05 【分析】根据“黄金比”的定义,下半身身长与身高的比是0.618∶1,已知身高,用身高乘“黄金比”所得结果即为下半身身长。 【详解】1.7×0.618≈1.05(米) 所以其下半身身长1.05米才能被称为“黄金比”。 10.当一个物体的两个部分长度的比符合黄金比(约为0.618∶1)时,常给人以优美的感觉。下图是依据黄金比所做的线段图,其中a∶b≈0.618∶1,图中线段能组成黄金比的还有( )。 【答案】b∶c≈0.618∶1 【分析】根据黄金比=0.618∶1,前项<后项,观察线段图,除了a和b,只有b<c,如果还能组成黄金比,只有线段b和线段c,a∶b≈0.618∶1,将a看作0.618,b看作1,c=a+b,两数相除又叫两个数的比,据此写出线段b和c的比,根据比的基本性质,即比的前项和后项,同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,化简即可。 【详解】b∶c =1∶(0.618+1)=1∶1.618=(1÷1.618)∶(1.618÷1.618)≈0.618∶1 图中线段能组成黄金比的还有b∶c≈0.618∶1。 11.黄金比(约为0.618∶1)在艺术、建筑、人体美学等领域应用广泛。在人体美学中,当上半身与下半身长度之比符合黄金比时,会给人优美的视觉感受。妈妈的身长情况如图所示,她打算通过增加下半身长度(穿高跟鞋)的方式优化身长比例,初步选定鞋跟6cm的高跟鞋,从黄金比的角度判断,这个鞋跟高度( )。(填“偏低”“合适”或“偏高”) 【答案】偏高 【分析】用上半身长度除以黄金比0.618,求出符合黄金比的理想下半身长度,再用原下半身长度加上高跟鞋高度求出实际下半身长度,最后对比这两个长度来判断鞋跟高度是否合适。 【详解】64÷0.618≈103.56(厘米) 102+6=108(厘米) 108>103.56 从黄金比的角度判断,这个鞋跟高度偏高。 12.你知道黄金比吗?把一条线段分成两部分,较长部分与整体长度之比约为0.618∶1就称为黄金比。当一个人的躯干(脚底至肚脐的长度)与身高的比大致符合黄金比时,常常会给人以一种优美的视觉感受。雕塑设计师李叔叔想按照黄金比设计一座5米高的人物雕塑。那么这个雕塑的躯干部分长多少米?(用比例解) 【答案】1.91米 【分析】根据题意可得,较长部分∶整体长度=0.618∶1,(脚底至肚脐的长度)即躯干部分∶5=0.618∶1,设这个躯干的长度为x米,列比例方程求出x的值(依据比例的基本性质解方程),从而确定这个雕塑的躯干部分长度。 【详解】解:设这个雕塑的躯干部分(脚底至肚脐的长度)长度为x米。 x∶5=0.618∶1 x=5×0.618 x=3.09 答:这个雕塑的躯干部分长3.09米。 13.人体美学中有一个广受认可的“黄金分割”比例,即以肚脐为界,上半身与下半身的长度比接近0.618∶1时,身材显得最为协调。现有一位身高165.1厘米的女士,测得上半身长度为65.1厘米。她打算购买一双高跟鞋来优化身材比例(计算时黄金比简化为0.62∶1)。她买哪一双比较合理?请写出你推荐的理由。 【答案】5厘米 【分析】先用总身高减去上半身长度,求出原本的下半身长度;再用上半身长度除以简化后的黄金比0.62,求出符合比例的理想下半身长度;最后用理想下半身长度减去原本下半身长度,求出需要增加的长度,也就是合适的鞋跟高度。 【详解】165.1-65.1=100(厘米) 65.1÷0.62=105(厘米) 105-100=5(厘米) 答:推荐购买5厘米高跟鞋,因为穿上后下半身长度达到105厘米,上半身与下半身比例接近黄金比0.62∶1。 试卷第1页,共3页 第 1 页 共 10 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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单元复习讲义:专题07 ☆ 神奇的黄金比(考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习)-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)
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