Unit7 The Natural World Welcome to the unit-导学案2026-2027学年译林版八年级英语上册

该初中英语导学案围绕“Unit7 The Natural World”展开，核心知识点包括雨林、珊瑚礁、草原、极地冰原及沙漠等生态系统的名词、描述词汇与交际句型，通过预习案（词汇互译、短语梳理、句型翻译及思考问题）搭建课前学习支架，课中以问题链分层研读科普文本，小组合作改编对话、头脑风暴拓展，形成从基础到迁移的学习脉络。 特色在于分层设计贯穿预习、课堂、课后，基础层巩固词汇句型，提升层拓展生态知识，培优层深化语用输出，助力语言能力提升。情境化任务如角色扮演、对话创编结合环保主题渗透，培养思维品质与学习能力，符合新课标核心素养要求，提升学生综合语言运用与自主学习效率。

Unit7 The Natural World ⭐Welcome to the unit导学案 学习目标 1. 掌握四类生态系统名词、生态相关描述词汇，读懂雨林、珊瑚礁、草原、极地冰原四大生态趣味科普； 2. 掌握询问、介绍生态系统知识的交际句型，能交流不同生态环境的气候、动植物特征； 3. 梳理示范对话逻辑链条，区分草原、沙漠两类生态系统的环境与生物特点； 4. 小组角色扮演对话，口头介绍各类生态系统，树立保护自然生态、善待地球的意识。 一、预习案（课前自主完成） （一）词汇预习・基础过关 1. 四大生态系统名词 英汉互译 1. rainforest ________ 2. coral reef ________ 3. grassland ________ 4. ice / polar land ________ 5. desert 沙漠 ecosystem 生态系统 2. 生态环境 & 动植物核心短语 1. be home to … 是…… 的栖息地 2. half of all the types of animals and plants 地球上一半以上动植物种类 3. support a lot of life 孕育大量生命 4. lie between deserts and forests 分布在沙漠与森林之间 5. little rain 降雨稀少 huge temperature difference 巨大昼夜温差 6. keep water in leaves 叶片储水 get water from plants 从植物获取水分 7. polar bears and penguins 北极熊与企鹅 horses, lions, giraffes 马、狮子、长颈鹿 3. 单元总主题短语 1. To treat the earth kindly is to treat oneself kindly. 善待地球就是善待自己 2. protect ecosystems 保护生态系统 different ecosystems 不同生态系统 3. the importance of protecting ecosystems 保护生态系统的重要性 4. 核心句型预习（抄写 + 翻译） 1. Do you know anything about ecosystems? 译：________________________________________ 2. I know that … is home to different animals. 译：________________________________________ 3. It’s very dry in deserts because there’s little rain. 译：________________________________________ （二）预习思考（课前默读单元首页 + P92） 1. 本单元 4 个学习任务分别是什么？ 2. A 板块 4 张图片分别对应哪四种生态系统？各自有什么核心特点？ 3. 示范对话中 David 介绍了草原和沙漠的哪些特征？ 二、课堂探究案（课中小组合作完成） 探究任务一：语篇问题链・文本分层研读 基础浅层问题（A 板块四大生态科普） 1. What animals and plants live in rainforests? 2. Why are coral reefs special? 3. Where do grasslands usually lie? 4. What animals live on icy polar land? 进阶浅层问题（B 板块示范对话） 1. What animals live on grasslands in Inner Mongolia and Africa separately? 2. What’s the climate like in deserts? What special ways do desert plants and animals get water? 进阶交际逻辑梳理 完整谈论生态系统对话链条： ① 提问：你了解生态系统吗？ ② 回答：介绍一类生态系统 + 栖息生物 ③ 追问另一类生态系统 ④ 描述该生态系统气候特点 ⑤ 补充恶劣环境下动植物生存方式 核心问答句型： 1. Do you know anything about …? 2. I know that … is home to … 3. It’s very … because … 4. The … keep water in … / get water from … 探究任务二：合作探究・小组活动突破（4 人小组） 活动 1：A 板块四大生态系统文本研读巩固 1. 小组齐读 4 段科普文字，互相抽查单词释义与核心信息； 2. 四大生态核心信息梳理： ① Rainforest：承载全球半数动植物 ② Coral reef：形似岩石，狭小区域孕育海量生命 ③ Grassland：分布于沙漠、森林之间 ④ Polar ice：北极熊、企鹅的家园 拓展补充：desert 沙漠生态系统。 活动 2：四人小组改编课堂讨论对话 更换雨林、珊瑚礁、极地冰原不同生态系统，套用模板创编对话 对话模板： Student A: Do you know anything about ______? Student B: I know that ______ is home to ______. Different places have different living things. Student A: Oh, really? Do you know anything about ______? Student B: Well, its climate is ______ because ______. Only special plants and animals can live there. Student A: That’s amazing. How do living things live there? Student B: They can … 活动 3：C 板块拓展头脑风暴 小组轮流分享其他生态系统趣味知识（海洋、湿地、森林等），每组推选 1 名代表全班汇总分享。 探究任务三：迁移表达・分层输出 迁移 1：基础口头输出 —— 单人介绍一种生态系统（不少于 4 句） 模板： Rainforests are amazing ecosystems. They are home to over half of all plants and animals on Earth. It’s warm and rainy all year round. Many rare wild animals live safely here. 迁移 2：情境对话输出（同桌交流不同生态系统） 完整对话不少于 6 句 A: Do you know anything about coral reefs? B: Yes, they look like rocks but support lots of sea life in small areas. What about polar ice? A: It’s home to penguins and polar bears. It’s freezing cold all year. B: I prefer grasslands. They lie between forests and deserts, with horses and giraffes living there. 迁移 3：书面短句输出（写出 2 种生态系统 + 对应特征） 1. 2. 三、课后拓展案（全员分层作业） 基础层（全员必做） 1. 四大生态系统单词、生态描述短语抄写 2 遍并背诵； 2. 熟读 B 板块示范对话，做到流利朗读； 3. 仿写 5 句介绍生态系统、描述气候与生物的句子。 提升层（中等学生选做） 1. 拓展积累：额外搜集 2 种生态系统，各配一句英文特征描述； 2. 改写对话：更换雨林、极地素材，重写完整问答对话； 3. 句型分类整理：询问生态、描述生态气候句型摘抄分类。 培优拓展层（学有余力） 1. 四人录制 1 分钟口语对话，模拟课堂交流多种生态系统； 2. 小短文《My favourite ecosystem》8 句以上，介绍生态环境、动植物、独特之处； 3. 写作思考：Why do we need to protect all ecosystems？写出 3 条理由。 课堂小结（课堂留白填写） 1. 四大核心生态系统：雨林、珊瑚礁、草原、极地冰原；补充沙漠 desert； 2. 核心搭配：be home to …；little rain 少雨；huge temperature difference 昼夜温差大； 3. 交际核心句型：Do you know anything about …? I know that … 当堂检测（5 分钟） 一、英汉互译 1. be home to lots of wildlife ________ 2. huge temperature difference ________ 3. 生态系统 ________ 4. 珊瑚礁 ________ 二、匹配生态与核心特征 1 rainforest — hold half of earth’s animals and plants 2 coral reef — small area with lots of sea life 3 grassland — between deserts and forests 4 polar ice — home to penguins and polar bears 三、单项选择 1. —______ you know anything about grasslands? —I ______ they are home ______ horses and giraffes. A. Do; know; to B. Does; knows; for C. Do; know; of 2. Deserts are dry ______ there is little rain. A. so B. because C. but 3. Desert plants keep water ______ their leaves to live. A. on B. in C. at 四、翻译句子 1. 雨林是地球上半数以上动植物的家园；珊瑚礁形似岩石，狭小区域孕育海量海洋生物；草原分布在沙漠与森林之间，极地冰层栖息北极熊与企鹅。 2. 沙漠降雨稀少，昼夜温差极大；只有特殊动植物可以生存，植物依靠叶片储水，动物从植物中获取水分。善待地球就是善待我们自己，我们要保护各类生态系统。 学科网（北京）股份有限公司 $