Unit1-Friendship- Welcome to the unit-导学案2026-2027学年译林版八年级英语上册

该初中英语导学案围绕“Friendship”主题，聚焦描述朋友品质的形容词及询问、表达观点的交际句型，通过预习案的词汇短语基础过关，到课堂探究案的语篇分层研读和小组合作活动，构建从词汇积累到对话应用的学习支架，衔接课前自主预习与课中互动探究。 资料亮点在于分层设计与核心素养融合，预习案夯实语言基础，课堂探究通过问题链梳理对话逻辑、小组角色扮演提升语言表达能力，课后分层作业满足不同学生需求，自评环节引导学生评价自身品质，培养思维品质与学习能力，助力树立正确交友观。

Unit1 Friendship ⭐Welcome to the unit导学案 学习目标 1. 掌握描述朋友品质的形容词词汇，能匹配品质单词与对应释义； 2. 掌握询问、表达对好友品质看法的交际句型，学会有理有据阐述好朋友的特质； 3. 读懂课堂讨论示范对话，梳理表达交友观点完整交际逻辑； 4. 小组合作角色扮演对话，口头评价好朋友、自评自身作为朋友的优点，树立正确交友观。 一、预习案（课前自主完成） （一）词汇预习・基础过关 1. 朋友品质形容词 英汉互译 1. helpful ________ 2. honest ________ 3. cheerful ________ 4. humorous ________ 5. caring ________ 6. clever ________ 7. friendly ________ 8. hard-working ________ 9. interesting ________ 10. kind ________ 11. polite ________ 12. smart ________ 13. tidy ________ 2. 品质对应核心短语摘抄翻译 1. stand by your side ________________ 2. tell the truth ________________ 3. be good at telling jokes ________________ 4. care about you ________________ 5. make you laugh ________________ 6. support you when you are unhappy ________________ 7. don’t lie to you ________________ 8. trust them ________________ 3. 单元总主题短语 1. friendship ________ 2. enrich our lives ________________ 3. make good friends ________________ 4. get along with friends ________________ 5. qualities of a good friend ________________ 4. 核心句型预习（抄写 + 翻译） 1. What do you think makes good friends? 译：________________________________________ 2. I think good friends should be kind and caring. They support you when you are unhappy. 译：________________________________________ 3. They should be honest. They don’t lie to you, so you can trust them. 译：________________________________________ （二）预习思考（课前默读 P6-P7） 1. 本单元 4 个学习任务分别是什么？ 2. A 板块 5 个品质单词分别对应哪一条解释？ 3. 对话从哪几个角度谈论好朋友必备品质？ 二、课堂探究案（课中小组合作完成） 探究任务一：语篇问题链・文本分层研读 基础浅层问题（B 板块示范对话） 1. What qualities does Millie think good friends should have? What do they do for you? 2. What point does Simon talk about? Why is honesty important for friends? 3. Why does Amy think friends need to be interesting? 进阶交际逻辑梳理 完整谈论好友品质对话链条： ① 老师提问：What do you think makes good friends? ② 学生 1 提出第一种品质 + 行为解释：kind & caring，低落时给予陪伴支持 ③ 学生 2 补充 honest，不撒谎、值得信任 ④ 学生 3 补充 interesting，相处开心愉悦 ⑤ 学生 4 补充：好友能帮助彼此变得更优秀 核心问答句型： 1. What do you think makes good friends? 2. I think good friends should be ... 3. They ... (具体行为解释品质) 4. I agree. And they can ... 固定句型考点 What do you think ... 用于询问他人对人 / 事物的看法，后接陈述语序。 探究任务二：合作探究・小组活动突破（4 人小组） 活动 1：A 板块品质单词 - 释义匹配巩固 1. 小组齐读全部品质形容词，互相抽查朗读、中文释义； 2. 核对匹配答案： 3. helpful — e Stand by your side when you need support 4. honest — a Tell the truth 5. cheerful — b Feel happy and show it 6. humorous — d Be good at telling jokes to make you laugh 7. caring — c Be kind and care about you 拓展补充：新增品质形容词 generous, patient, outgoing, shy 活动 2：四人小组改编课堂讨论对话 替换方框形容词（clever /friendly/hard-working /polite/tidy），每人发表一条交友观点 对话模板： Teacher: What do you think makes good friends? Student A: I think good friends should be ______. They ______. Student B: Yes, true. They should also be ______. They won’t ______. Student C: That’s very important. Good friends should be ______ too. You like to stay with them because ______. Student D: I agree. And they can help each other study and grow better. 活动 3：C 板块头脑风暴自评 小组内轮流分享：What good qualities do you have as a friend? 举例说明自己平时如何对待朋友，每组推选 1 名代表全班分享。 探究任务三：迁移表达・分层输出 迁移 1：基础口头输出 —— 单人介绍 2 个好朋友的品质（不少于 4 句） 模板： My best friend is ______. He/She is ______. When I am sad, he/she ______. I think a good friend must be ______. 迁移 2：情境对话输出（新生讨论交友标准） 完整补全对话，不少于 6 句 A: What qualities do you look for in a good friend? B: I think he or she must be honest and helpful. ________________________ A: I agree with you. I also hope my friend is humorous. ________________________ B: That’s great! Funny friends always make our life colourful. 迁移 3：书面短句输出（写出 3 种好友品质 + 对应行为） 1. 2. 3. 三、课后拓展案（分层巩固作业） 基础层（全员必做） 1. 13 个品质形容词、配套短语抄写 2 遍并背诵； 2. 熟读 B 板块示范对话，做到流利朗读； 3. 仿写 5 句表达好友品质、阐述理由的句子。 提升层（中等学生选做） 1. 拓展积累：额外搜集 4 个描述人物性格的形容词，各造 1 个句子； 2. 改写对话：更换全部品质词汇，重新编写完整课堂讨论问答对话； 3. 句型分类整理：询问观点、描述性格品质句型摘抄分类。 培优拓展层（学有余力） 1. 四人录制 1 分钟口语对话，模拟课堂讨论好朋友必备品质； 2. 小短文《What makes a good friend》8 句以上，列举 3 种品质并说明理由； 3. 思考写作：Why is friendship important in our life？写下 3 条理由。 课堂小结（课堂留白填写） 1. 五大核心交友品质：乐于助人、诚实、开朗、幽默、贴心； 2. 询问他人观点核心句型：What do you think ______? 3. 描述品质答题逻辑：形容词 + 具体行为举例解释。 当堂检测（5 分钟） 一、英汉互译 1. stand by your side ________ 2. be good at telling jokes ________ 3. 诚实的 ________ 4. 贴心的，关心人的 ________ 二、匹配品质与释义 1. helpful — ____ 2. honest — ____ 3. humorous — ____ a. tell the truth b. help you when you need support c. make you laugh with jokes 三、单项选择 1. —______ makes good friends? —I think being honest is the most important. A. What do you think B. How do you think C. Where do you think 2. A caring friend will ______ you when you are sad. A. laugh at B. care about C. lie to 3. Humorous people are good ______ telling funny stories. A. in B. at C. for 四、翻译句子 1. 我认为好朋友应当贴心友善，在你难过的时候陪伴、支持你。 2. 好朋友必须诚实，不会对你撒谎，这样你才能信任他们。 学科网（北京）股份有限公司 $