第17课《猎人海力布》导学案2026-2027学年统编版语文五年级上册

统编版五年级语文上册第六单元第17课《猎人海力布》暑假自学导学案+课后提升练习卷 《猎人海力布》暑假自学导学案 一、自学目标 1. 认读、规范书写本课全部生字新词，掌握易错字音、形近字、多音字、近反义词，积累民间故事经典词语与重点语句，夯实字词基础。 2. 流利、有感情地朗读课文，理清故事完整脉络，精准梳理起因、经过、结果，能够完整、简洁地概括课文主要内容。 3. 把握故事情节，聚焦关键事件，分析海力布的人物形象，体会人物热心助人、舍己为人的高尚品质。 4. 了解民间故事的文体特点，感受民间故事情节曲折、充满奇幻色彩、寄托美好愿望的特点。 5. 落实单元语文要素，学会梳理故事脉络、复述民间故事，感悟人物精神，体会劳动人民对善良、无私、奉献的美好追求。 二、自学重难点 重点：掌握生字新词；完整梳理故事情节，理清故事起因、经过、结果；熟练概括课文主要内容；把握海力布的人物品质。 难点：结合关键语句和具体情节，体会海力布舍己为人的崇高精神；理解民间故事的文体特点；完整、流畅地复述整篇故事。 三、课前预习自学 （一）初读课文，扫清字词障碍 1. 默读课文4遍，圈画生字新词、重点语句，标注自然段序号，读通长句、难句，梳理故事发展顺序，初步感知人物特点。 2. 文体简介：本文是一篇经典民间故事。民间故事是劳动人民口头创作、代代相传的故事，大多情节曲折、富有奇幻色彩，人物形象鲜明，寄托着人们善良、正义、无私奉献的美好愿望。 3. 核心易错字音过关（必记） 酬谢（chóu） 叮嘱（zhǔ） 崩塌（tā） 发誓（shì） 谎话（huǎng） 迟延（yán） 后悔（huǐ） 焦急（jiāo） 避难（nàn） 灾难（nàn） 流传（chuán） 牲口（sheng） 4. 本课核心多音字（单元高频考点） 难：nàn（灾难、避难） nán（困难、难过） 传：chuán（流传、传播） zhuàn（传记、自传） 盛：shèng（茂盛、盛大） chéng（盛饭、盛水） 载：zǎi（记载、刊载） zài（载重、载客） 5. 字形易错字精讲（五年级必考） （1）酬：左右结构，酉字旁，右边“州”，不要少写笔画，切勿漏写偏旁。 （2）嘱：口字旁，右部笔画较多，注意结构匀称，不要写成“属”的错写形态。 （3）塌：提土旁，与土地、山体相关，不要写成“蹋（踏步）”。 （4）誓：上下结构，下部“折”，不要多写一点，是本课高频易错字。 （5）谎：言字旁，与语言相关，不要写成“慌（慌张）”。 （6）延：半包围结构，笔画简洁，不要多加撇画，区分“廷”。 （二）核心词语释义与积累 1. 酬谢：用财物、礼物报答别人的帮助与恩情。 2. 叮嘱：再三嘱咐、反复提醒，表达关切与告诫。 3. 崩塌：山体、建筑物等倒塌、陷落。 4. 发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事作出保证。 5. 迟延：拖延、耽搁，不及时行动。 6. 焦急：心情烦躁、着急不安。 7. 千真万确：形容情况极其真实，没有半点虚假。 8. 原原本本：依照事情的原样，完整、详细地叙述出来。 课内优质词语积累：千真万确、原原本本、恋恋不舍、飞禽走兽、乌云密布、狂风怒号、震天动地、世世代代 （三）整体感知，梳理课文脉络 1. 故事写作顺序：全文按照事情发展顺序展开，起因—经过—结果清晰完整，情节层层递进、曲折动人。 2. 完整情节梳理（必考框架） 起因：善良的猎人海力布热心助人，深受乡亲们爱戴。一次打猎时，他射伤老鹰，救下被抓走的小白蛇（龙王女儿）。 经过：小白蛇为报答救命之恩，带海力布进入龙宫。龙王拿出无数珍宝酬谢，海力布一无所取，只求龙王口中的神奇宝石。小白蛇再三叮嘱：含着宝石能听懂动物语言，但绝对不能将动物的话告诉人类，否则会变成石头，永世不得复活。后来，海力布通过宝石得知大山即将崩塌、洪水淹没村庄的灭顶灾难。他焦急劝说乡亲们搬家，可无人相信。 结果：为拯救全村乡亲的性命，海力布不顾自身安危，打破禁忌，原原本本说出灾难真相。话音刚落，他立刻变成一块僵硬的石头。乡亲们及时撤离、躲过灾难，世世代代纪念舍己救人的海力布。 3. 全文核心主旨：本文讲述了猎人海力布救助小白蛇、获得神奇宝石，为挽救乡亲性命，甘愿牺牲自己、化作石头的民间故事，赞美了海力布热心善良、无私奉献、舍己为人的崇高品质，寄托了劳动人民对善良英雄的崇敬与缅怀之情。 四、课文深度品读与精讲 （一）核心人物形象精讲 1. 海力布：心地善良、热心助人、朴实无私、勇敢无畏、舍己为人。平日经常帮助乡亲，不求回报；危难时刻牺牲自我、保全众人，是平凡而伟大的民间英雄。 2. 小白蛇：知恩图报、善良真诚、细心谨慎，多次叮嘱告诫，体现淳朴美好的品性。 （二）关键情节考点解析 1. 海力布不要珍宝、只要宝石：体现他不贪钱财、朴实淡泊的品性，为后文牺牲救人埋下伏笔。 2. 小白蛇反复叮嘱禁忌：设置悬念、铺垫情节，突出后果的严重性，反衬海力布最后的抉择无比伟大、感人。 3. 乡亲们不肯相信、不愿搬家：推动情节发展，凸显海力布进退两难的处境，让人物的牺牲更具价值和感染力。 4. 主动说出真相、化作石头：全文高潮，集中体现海力布舍己为人的崇高精神，升华文章主旨。 （三）重点句子赏析与考点精讲 1.他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。 赏析：开篇铺垫人物品质，通过日常行为描写，写出海力布热心善良、无私慷慨的特点，解释了乡亲们爱戴他的原因，为后文他舍己救人的壮举做铺垫。 2. 海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。” 赏析：语言描写，对比无数珍宝与唯一宝石，突出海力布不贪图富贵、只为更好帮助乡亲的纯粹初心，人物形象更加鲜明。 3. 海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！” 赏析：神态、语言描写，刻画海力布焦急万分、忧心乡亲的状态，体现他善良负责、心系乡亲的品质，渲染紧张危急的氛围。 4. 海力布刚说完，就变成了一块石头。 赏析：简洁有力的结尾，情节悲壮、震撼人心，凸显海力布牺牲的彻底与伟大，深化舍己为人的主题，让人深受感动。 （四）单元语文要素落地 1. 阅读要素：梳理民间故事完整情节，把握故事起因、经过、结果；抓住关键情节分析人物品质；体会民间故事的奇幻色彩与美好寓意。 2. 表达要素：学会按事情发展顺序完整复述故事，抓住重点、条理清晰；学习通过人物言行、神态刻画人物品质的写法。 五、自学小结 本课是经典民间故事，情节完整、曲折动人、富有奇幻色彩。全文以事情发展为顺序，讲述了海力布救人得宝、知情劝民、舍己救人的完整故事。学习核心是梳理故事情节、掌握重点字词、通过关键情节体会人物舍己为人的高尚品质，了解民间故事的文体特点，学会有条理地复述故事，感悟平凡英雄的伟大与无私。 《猎人海力布》课后提升练习卷 一、字音字形专项训练 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 酬谢（chóu chóu） 叮嘱（zhǔ zǔ） 崩塌（tā tà） 发誓（shì sì） 谎话（huǎng huāng） 迟延（yán yàn） 后悔（huǐ huì） 焦急（jiāo jiào） 避难（nàn nán） 流传（chuán zhuàn） 牲口（shēng sheng） 淹没（mò méi） 2. 看拼音，规范书写词语。 chóu xiè dīng zhǔ bēng tā fā shì （ ） （ ） （ ） （ ） huǎng huà chí yán hòu huǐ jiāo jí （ ） （ ） （ ） （ ） nán mín qiān zhēn wàn què yuán yuán běn běn （ ） （ ） （ ） 3. 形近字辨析组词。 酬（ ） 嘱（ ） 塌（ ） 誓（ ） 洲（ ） 属（ ） 蹋（ ） 折（ ） 谎（ ） 延（ ） 悔（ ） 扶（ ） 慌（ ） 廷（ ） 诲（ ） 肤（ ） 4. 选字填空。 【塌 蹋】 崩（ ） 踏（ ） （ ）方 【谎 慌】 （ ）言 惊（ ） 撒（ ） 【延 廷】 （ ）迟 宫（ ） （ ）长 【悔 诲】 后（ ） 教（ ） （ ）悟 5. 多音字组词。 难 nàn（ ） nán（ ） 传 chuán（ ） zhuàn（ ） 盛 shèng（ ） chéng（ ） 载 zǎi（ ） zài（ ） 二、词语基础积累与运用 1. 补充完整本课四字词语，并背诵。 千（ ）万（ ） 原（ ）原（ ） 恋（ ）不（ ） 飞（ ）走（ ） 乌（ ）密（ ） 狂（ ）怒（ ） 震（ ）动（ ） 世（ ）代（ ） 2. 写出下列词语的近义词。 酬谢—（ ） 叮嘱—（ ） 焦急—（ ） 迟延—（ ） 灾难—（ ） 尊敬—（ ） 3. 写出下列词语的反义词。 善良—（ ） 真诚—（ ） 焦急—（ ） 迟延—（ ） 危险—（ ） 敬爱—（ ） 4. 照样子，写词语。 例：千真万确（含近义词） __________ __________ __________ __________ 例：原原本本（AABB式） __________ __________ __________ __________ 5. 词语精准搭配填空。 （ ）的猎人 （ ）的小白蛇 （ ）的灾难 （ ）地叮嘱 （ ）地劝说 （ ）地牺牲 （ ）猎物 （ ）乡亲 （ ）真相 6. 根据意思写本课词语。 （1）形容事实极其真实，没有一点虚假。（ ） （2）依照本来的样子，完整详细地述说。（ ） （3）拖延、耽搁，不及时行动。（ ） （4）山体、建筑物倒塌陷落。（ ） 三、句子专项训练 1. 句式变换练习。 （1）海力布热心助人，乡亲们都非常尊敬他。（改为反问句） _____________________________________________________________________ （2）大山崩塌，洪水淹没了整个村庄。（改为“被”字句和“把”字句） _____________________________________________________________________ （3）海力布变成了一块石头。（扩句，至少扩两处） _____________________________________________________________________ （4）乡亲们不肯搬家。海力布十分焦急。（用关联词合并句子） _____________________________________________________________________ 2. 用加点词语造句。 （1）只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。 _____________________________________________________________________ （2）虽然海力布知道说出真相会变成石头，但是他还是选择拯救乡亲。 _____________________________________________________________________ 3. 判断句子描写方法，填在括号里。 （1）海力布急得掉下眼泪，反复劝说乡亲们赶快搬家。（ ）（ ） （2）他心想：再不搬走，大家都会被洪水淹没的。（ ） （3）小白蛇说：“猎人，您千万不要把动物的话告诉别人。”（ ） 4. 仿写句子。 （1）善良是冬日的暖阳，温暖人心；善良是__________，__________。 （2）海力布宁愿牺牲自己，也要拯救乡亲。 __________宁愿__________，也要__________。 5. 句子积累与填空。 （1）海力布每次打猎回来，总是__________，自己只留下很少的一份。 （2）含着宝石能听懂__________，但是不能__________，否则就会变成石头。 （3）海力布为了__________，最终变成了__________。 （4）人们__________纪念着__________的海力布。 四、课文内容填空 1. 《猎人海力布》是一篇__________故事，这类故事具有__________、__________、寄托美好愿望的特点。 2. 故事起因：海力布救下__________，小白蛇是__________的女儿，想要报答他。 3. 龙王的宝石神奇之处：__________，禁忌是__________。 4. 灾难来临前的征兆：__________密布、__________怒号、飞鸟走兽纷纷逃离。 5. 海力布牺牲的原因：为了让__________相信真相，及时__________，躲避灾难。 6. 全文赞美了海力布__________、__________的高尚品质，乡亲们__________纪念他。 五、课内阅读理解精练 （一）课内片段一（人物铺垫节选） 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。 有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 1. 第一段主要写了什么内容？有什么作用？ _____________________________________________________________________ 2. 从“急忙搭箭开弓”可以看出海力布是一个怎样的人？ _____________________________________________________________________ 3. 简要概括本段的两件关键小事。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）课内片段二（宝石禁忌节选） 小白蛇再三叮嘱海力布：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”海力布点点头，牢牢记住了小白蛇的话。 从此以后，海力布每次打猎回来，分给乡亲们的猎物更多了。他有了宝石，能听懂鸟兽的语言，总能提前知道哪里有猎物，也能提前规避危险。 1. 小白蛇为什么要“再三叮嘱”？ _____________________________________________________________________ 2. 宝石带给海力布哪些好处？ _____________________________________________________________________ 3. 这段叮嘱在全文中有什么作用？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （三）课内片段三（高潮结局节选） 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。说完，他就变成了一块石头。 1. 海力布为什么最终决定说出真相？ _____________________________________________________________________ 2. “镇定地说”体现出海力布怎样的心态？ _____________________________________________________________________ 3. 简要赏析本段人物形象。 _____________________________________________________________________ 4. 结尾变成石头的情节，有什么表达效果？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、故事梳理与综合感悟 1. 用简洁的语言完整概括本文主要内容。 _____________________________________________________________________ 2. 结合全文情节，说说海力布是一个怎样的人。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 小白蛇的再三叮嘱，对塑造海力布的形象有什么帮助？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. 民间故事为什么要设置“变成石头”的奇幻结局？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. 读完故事，你从海力布身上学到了什么品质？结合生活谈谈感悟。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、课外阅读拓展赏析 善良的力量 民间故事里的英雄，往往没有惊天动地的本领，却拥有最纯粹的善良与担当。海力布只是一个普通的猎人，平日慷慨助人、朴实真诚，危难时刻挺身而出、舍己为人，用生命守护了全村百姓。 善良从来不是软弱，而是最珍贵的力量。海力布明知说出真相会付出生命代价，却依然选择牺牲自我、成全他人。这份无私与勇敢，跨越岁月、感动世人，让人们永远铭记这位平凡的英雄。 一代代人口口相传这个故事，不仅是铭记英雄，更是传承善良、勇敢、奉献的美好品格，寄托着人们对正义与美好的永恒追求。 1. 短文赞美了海力布的哪些品质？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 为什么说“善良是最珍贵的力量”？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 民间故事代代相传的意义是什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、口语表达与小练笔 1. 口语表达：按照起因、经过、结果的顺序，完整、流畅地复述《猎人海力布》的故事。 2. 小练笔：结合课文人物，写一段150字左右的感悟，赞美海力布舍己为人的品质，语句通顺、情感真挚。 参考答案 一、字音字形专项训练 1. 正确读音：chóu、zhǔ、tā、shì、huǎng、yán、huǐ、jiāo、nàn、chuán、sheng、mò 2. 看拼音写词语：酬谢、叮嘱、崩塌、发誓、谎话、迟延、后悔、焦急、难民、千真万确、原原本本 3. 形近字组词（示例）：酬谢、大洲、叮嘱、属于、崩塌、糟蹋、发誓、折纸、谎言、慌张、延长、宫廷、后悔、教诲、帮扶、皮肤 4. 选字填空：塌、蹋、塌、谎、慌、谎、延、廷、延、悔、诲、悔 5. 多音字组词（示例）：灾难、困难、流传、传记、茂盛、盛饭、记载、载重 二、词语基础积累与运用 1. 词语补充：真、确、原、本、恋、舍、禽、兽、云、布、风、号、天、地、世、代 2. 近义词：报答、嘱咐、着急、拖延、灾祸、敬重 3. 反义词：恶毒、虚伪、从容、提前、安全、轻视 4. 仿写词语（示例）：眼疾手快、左顾右盼、甜言蜜语、千辛万苦；干干净净、整整齐齐、开开心心、平平安安 5. 词语搭配（示例）：善良、可爱、巨大、反复、耐心、勇敢、捕捉、帮助、说出 6. 根据意思写词语：（1）千真万确 （2）原原本本 （3）迟延 （4）崩塌 三、句子专项训练 1. 句式变换： （1）海力布热心助人，乡亲们难道不非常尊敬他吗？ （2）把字句：大山崩塌，洪水把整个村庄淹没了。被字句：大山崩塌，整个村庄被洪水淹没了。 （3）善良勇敢的海力布最终变成了一块僵硬的石头。 （4）因为乡亲们不肯搬家，所以海力布十分焦急。 2. 造句示例： （1）只要坚持努力，就能收获进步。 （2）虽然前路充满坎坷，但是我们始终勇往直前。 3. 描写方法：（1）神态描写、动作描写 （2）心理描写 （3）语言描写 4. 仿写示例：（1）春日细雨、滋润万物 （2）战士们、舍弃生命、守护祖国山河 5. 句子填空：（1）把猎物分给大家 （2）各种动物的话、告诉别人 （3）拯救乡亲、一块石头 （4）世世代代、舍己为人 四、课文内容填空 1. 民间、情节曲折、富有奇幻色彩 2. 小白蛇、龙王 3. 能听懂各种动物的语言、不能将动物的话告诉普通人，否则会变成石头 4. 乌云、狂风 5. 乡亲们、搬家逃生 6. 热心善良、舍己为人、世世代代 五、课内阅读理解精练 （一）1. 写海力布平日热心助人、深受乡亲爱戴，以及他打猎救下小白蛇的事。作用：铺垫人物美好品质，交代故事起因，为后文情节发展做铺垫。 2. 可以看出海力布心地善良、见义勇为、出手果断。 3. 平日热心助人，深受乡亲尊敬；深山打猎，射箭救下小白蛇。 （二）1. 因为说出动物的话会变成石头、永世不能复活，后果极其严重，小白蛇担心海力布不慎触犯禁忌，所以反复叮嘱。 2. 能听懂鸟兽语言，知晓猎物位置，收获更多猎物；能提前感知危险，规避灾祸，更好地帮助乡亲。 3. 设置悬念、铺垫情节，突出禁忌的严重性，反衬海力布最后舍己救人的伟大，推动全文情节发展。 （三）1. 因为乡亲们不相信灾难即将来临，不肯搬家，再拖延就会被洪水夺去性命。为了拯救全村人的生命，他只能牺牲自己。 2. 体现出海力布早已做好牺牲准备，内心坦然、坚定无私，不惧生死、一心为民。 3. 本段通过心理、语言描写，刻画了海力布心怀百姓、无私无畏、舍己为人的英雄形象，平凡却伟大，令人敬佩。 4. 情节悲壮震撼，极具感染力，升华文章主旨，深刻凸显海力布的奉献精神，让人物形象更加高大、深入人心，贴合民间故事奇幻感人的特点。 六、故事梳理与综合感悟 1. 善良的猎人海力布平日热心助人，深受乡亲爱戴。他救下龙王的女儿小白蛇，得到能听懂动物语言的神奇宝石，同时被告知泄密会变成石头。后来他得知村庄将遭遇山崩洪水的灭顶灾难，为劝说固执的乡亲搬家，他不顾自身安危，说出全部真相，最终化作石头，用生命拯救了全村百姓，被人们世世代代纪念。 2. 海力布是一个心地善良、热心慷慨、见义勇为、朴实无私、勇敢无畏、舍己为人的平民英雄。平日无私助人，危难时刻甘愿牺牲自我、保全众人，拥有崇高的品格。 3. 再三叮嘱凸显了泄密后果的致命性，让海力布最后的抉择更加艰难、更加伟大，极大烘托了他舍己为人的崇高品质，让人物形象更真实、更感人。 4. 贴合民间故事奇幻浪漫的文体特点；悲壮的奇幻结局增强故事感染力，深化主题；寄托了劳动人民对善良英雄的缅怀与崇敬，传递善良奉献的美好价值观。 5. 示例：我学到了热心助人、无私奉献、勇于担当、舍己为人的美好品质。生活中，我们不用追求惊天动地的壮举，可以从小事做起，主动帮助他人、勇于承担责任，做善良、正直、有担当的人。 七、课外阅读拓展赏析 1. 朴实真诚、热心善良、无私勇敢、勇于担当、舍己为人、甘于奉献。 2. 善良让人拥有责任与担当，让人敢于牺牲小我、成就大我，能够守护他人、温暖世间，是超越平凡、最珍贵的精神力量。 3. 传承善良、勇敢、无私奉献的美好品格；铭记平凡英雄，传递人间温暖；寄托劳动人民对正义、善良、美好的永恒追求，滋养后人心灵。 八、口语表达与小练笔参考答案 1. 口语复述示例：从前，有个热心善良的猎人叫海力布，他经常把猎物分给乡亲，深受大家尊敬。一次打猎时，他救下被老鹰抓走的小白蛇。小白蛇是龙王的女儿，为报答恩情，带他去龙宫。海力布不要珍宝，只求龙王的神奇宝石。小白蛇叮嘱他，含宝石能听懂动物的话，泄密就会变成石头。后来海力布得知村子将遭遇大灾难，乡亲们不肯相信。为救大家，他说出真相，最终变成石头，乡亲们得以逃生，永远纪念他。 2. 小练笔示例： 读了《猎人海力布》，我深深被这位平凡的英雄打动。海力布心地善良、热心无私，平日默默帮助乡亲、不求回报。危难来临，他明知说出真相会化为石头，依然毅然选择牺牲自己、拯救全村百姓。他用生命诠释了舍己为人的崇高品格。这位勇敢善良的猎人，是真正的平民英雄，他的精神永远值得我们学习和传承。 学科网（北京）股份有限公司 $