内容正文:
八年级数学练习题(A)
温馨提示:
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分120分。考试用时120分钟。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号填写在答
题卡中规定的位置上。
3.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相
应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不
准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题共30分)
一、选择题:本大题共10个小题,在每小题的四个选项中只有一个是正确的,请把正确的
选项选出来,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,每小题涂对得3分,满分
30分.
1.下列各式中属于最简二次根式的是()
A.3
B.V0.5
C.√12
2.如图所示的伸缩门,其原理是()
2题图
4题图
A.两点之间线段最短
B.两点确定一条直线
C.三角形的稳定性
D.四边形的不稳定性
3.下列各组数中,是勾股数的是()
A.2,3,4
B.3,4,5
C.1,1,√2
D.V3,√4,V5
4.瓶子或者罐头盒等圆柱形的物体常常如图所示那样堆放着,随着层数的增加,物体总数
也会发生变化,数据如下表,则下列说法错误的是()
层数nl层
2
3
物体总数川个
3
6
10
15
第1页共8页
A.在这个变化过程中层数是自变量B.当堆放层数为7层时,物体总数为28个
C.物体的总数随着层数的增加而均匀增加
D.物体的总数y与层数n之间的关系式为y=nm+
2
5.若点A(0y),B(2,2),C(3,为)在正比例函数y=2x的图象上,则y1,y,为的大小
关系为()
A.y为<y2<B.2<y<
C.月<y3<y2
D.yi<y2<y3
6.如图,在正方形AOBC中,点A的坐标是(-2,1),则点C的坐标是()
y=mx+n
E
y=kx+b
6题图
7题图
8题图
A.(1,3)
B.(-1,3)
C.(-1,2)
D.(-3,1)
mx+n<l+b
7.一次函数y=a+b与y=mx+n的图象如图所示,则不等式组
的解集是
mx+n<0
()
A.x<1
B.1<x<2
C.x<2
D.2<x<5
8.如图,在菱形ABCD中,BD=6,E,F分别为AB,BC的中点,且EF=2,则菱形ABCD
的面积是().
A.8
B.10
C.12
D.14
9.在2026年全国“行走大运河”全民健身健步走山东省主会场活动中,小英和小杰参加了
5km健步走项目.两人8:00从起点出发,小英在途中打卡点拍照停留了l5min后仍按原速
行进,小杰全程无停留行进.他们行走的路程y(am)与时间x(mi)之间的关系如图所示.小
英追上小杰的时刻是()
第2页共8页
小英之
小杰
15
25
min
9题图
10题图
A.8:25
B.8:33
C.9:00
D.9:17
10.如图,是由若干个全等的小菱形组成的菱形网格的一部分(图中所有的锐角均为60),
每个小菱形的顶点称为格点,顺次连接图中的4个格点,能连出矩形的方法共有()
A.6种
B.8种
C.9种
D.10种
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二.填空题(共5小题,每小题3分,满分15分)
11.任写一个使二次根式√2026-x有意义的x值
12.洛阳明堂的底部是一个正八边形造型(如图1),图2是其抽象出的正八边形ABCDEFGH,
连结AD,则∠ADC的度数为
B
0
图1
图2
12题图
13题图
13.如图,O为数轴的原点,点C表示的数为2,BC⊥OC于点C,BC=1,以O为圆心
OB为半径画弧交数轴于点A,则点A表示的数是
M
M
M.
Ms
14题图
15题图
第3页共8页
14.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=60°,BD=4,则AB
的长为
15.如图,直线y=子x+3与轴,轴分别交于,B两点。一动点从点以0,2)出发,沿
平行于x轴的直线运动,到达直线AB上的点M2处,再沿平行于y轴的直线运动,到达直线OA
上的点M3处,再沿平行于AB的直线运动,到达直线OB上的点M处,再沿平行于x轴的直
线运动,到达直线AB上的点M,处..…如此运动下去,则点M26的坐标为
三.解答题:(本大题共9个小题,满分75分解答时请写出必要的演推过程)
16.(8分)计算:
(1压+i8)-(8-M25+上2(2+22-2)-(3-1月
17.(7分)2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日.树立国家安全意识,自觉关
心、维护国家安全,是每个公民的基本义务.为了增强学生国家安全意识,某中学组织七、
八年级各200名学生举行了国家安全法知识竞赛,现分别从七、八两个年级参赛学生中各随
机抽取10名学生,统计这部分学生的竞赛成绩,相关数据统计、整理如下:
【收集数据】
七年级10名同学测试成绩统计如下:72,84,72,91,79,69,78,85,75,95
八年级10名同学测试成绩统计如下:85,72,92,84,80,74,75,80,76,82
【整理数据】两组数据各分数段,如下表所示:
成绩
60≤x<70
70≤x<80
80≤x<90
90≤x<100
七年级
2
a
八年级
0
5
【分析数据】两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示:
第4页共8页
年级统计量
平均数
中位数
众数
方差
七年级
80
b
72
66.6
八年级
80
80
33
【问题解决】根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:a=
,b=
C=
(2)①小明说自己的成绩能在本年级排到前50%,小强说“你的成绩在我们年级进不了前
50%”,则小明是
(填七”或“八”)年级的学生:
②小文发现在数据收集阶段遗漏了一名八年级同学的测试成绩,若该同学得分恰好为80分,
则加入这名同学的成绩后,八年级成绩的方差将
(填“增大“减小”或“不变”):
(3)按照比赛规定90分及其以上算优秀,请估计这两个年级竞赛成绩达到优秀学生的人数共
有多少人?
18.(7分)某数学学习兴趣小组研究摆钟的“滴答”声与摆长的关系.查阅资料得知:摆钟
的摆球来回摆动一次的时间叫做一个周期,它每摆动一个周期发出一次“滴答”声.摆钟的周
期计算公式是T=2π
,其中T表示周期(单位:s),l表示摆线长(单位:m),g取10m/s2,π
取3.若已知一台摆钟原来的摆线长为0.5m.
摆线
摆球
(1)求这台摆钟正常工作时的摆动周期:
(2)该摆钟长期使用后零件老化,摆动周期变为1.5秒,请问这台摆钟需要返厂维修吗?请说
明理由.(注:当实际摆线长与原摆线长相差超过0.07时,需要返厂维修.)
19.(8分)如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,点E,F,G分别是边AC、BC、AB的中
点
第5页共8页
D G
(I)求证:△EDF≌△ECF;(2)判断四边形AEFG的形状,并说明理由
20.(5分)萍萍在学习中遇到了这样一个问题:探究函数y=x-2-2的性质,此函数是我
们未曾学过的函数,于是他尝试结合一次函数的学习经验研究此问题,下面是萍萍的探究过
程,请你补充完整
(1)列表:
X
0
1
2
3
5
0
-2
直接填空:k=
(2)描点并正确地画出该函数图象:
3
G
(3)①根据函数图象可得:该函数的最小值为:
②观察函数y=x-2-2的图象,写出该图象的一条性质:
21.(8分)“赵爽弦图”由三国时期数学家赵爽为注解《周髀算经》所创,以四个全等直角
三角形拼构,巧妙用面积关系证明勾股定理,是中国古代数学的重要成就.现用四个图1
中的直角三角形拼成如图2所示的“弦图”,设直角三角形的两条直角边长分别为a,b(a>b),
斜边为c,请利用这个图形解决下列问题:
第6页共8页
图1
图2
(1)请用图2验证勾股定理:
(2)如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是3,
①求ab的值;②求(a+b的值.
22.(10分)共享电动车是一种新理念下的交通工具,主要面向3km-10km的出行市场,现
有A,B两种品牌的共享电动车,给出的图象反映了收费y(元)与骑行时间x(min)之间
的对应关系,其中A品牌收费方式对应y1,B品牌的收费方式对应y2,请根据相关信息,
解答下列问题:
小以元
1020
min
(1)求出y1,y2关于x的函数解析式:
(2)如果小明每天早上需要骑行A品牌或B品牌的共享电动车去工厂上班,已知两种品牌共
享电动车的平均行驶速度均为300m/mim,小明家到工厂的距离为9km,那么小明选择
品牌共享电动车更省钱;(填“A或“B”)
(3)当x为何值时,两种品牌共享电动车收费相差3元?
23.(12分)【问题提出】
如图1,点E是菱形ABCD边BC上的一点,△AEF是等腰三角形,AE=EF,
∠AEF=∠ABC=a(a≥90),AF交CD于点G,探究∠FCG与a的数量关系,
B
E
图1
第7页共8页
【问题探究】
(1)先将问题特殊化,如图2,当a=90°时,求∠FCG的度数:
图2
(2)再探究一般情形,如图1,求∠CG的度数;(用含a的代数式表示)
【问题拓展】
(3)如图3,当ax=120°,AB=4时,若点E为边BC的中点,直接写出△CG的面积.
G
图3
24.(10分)(1)请写出二次根式的性质(2-3条)
(2)请叙述勾股定理的逆定理
(3)请叙述矩形的判定(2条)
(4)请叙述三角形的中位线定理。
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