第三单元 第1课时 整数、分数、小数的意义再认识（学习任务单）数学苏教版六年级上册 （新教材）

该小学数学学习任务单聚焦整数、分数、小数的意义再认识，以“温故知新”回顾数的组成为起点，通过“要点探究”理解计数单位及计数方法共同点，再到“难点突破”深化分数与小数性质的关系，搭建连贯的学习支架。 资料特色在于以数学眼光培养抽象能力和数感，通过问题链引导数学思维发展推理意识，多样化习题分层设计强化数学语言的应用意识。口算训练营与自我评价结合，助力学生自主建构知识体系，提升学习效果。

西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第三单元 第1课时整数、分数、小数的意 义再认识 3. 【要点探究】整数、小 ◆◆学习单 数、分数分别有哪些计数单 1.【温故知新】填一填。 1个10是（)； 56个1是()。 3个1是()： 10 8个0.01是（)： 12个0是（) 【要点探究】填一填，想 2.【要点探究】阅读下面的信息，说说横线上的数表示的意 想：整数、分数和小数的 义。 计数方法有什么共同点？ (1)2021年4月7日，我国“海牛Ⅱ号”海底钻机系统在南海 超2000米深水成功下钻231米，刷新了世界纪录。 2000=( ）×2: (2)具有自主知识产权的C919国产大飞机与其他飞机相比，在 然浦清能方面降低茹左右，在飞力方面心过 100左右。 3.36=（ ）×336: (3)复兴号中国标准动车组与和谐号动车组相比，车体高度从 3.7米增加到4.05米，宽度从3.3米增加到3.36米。 B = )×3 10 自主学习区 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 4.05=4+(）=( 231=200+7)+)=(）×2+()×3+()×1 -------------------- 5.【难点突破】什么是分数 --一---------------=- 的基本性质？什么是小数的 性质？怎样理解它们之间的 关系？ -=------------------- --一---一--=一一一==一一=m- 一一一一一一一一一一-一一一一一一一 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 --------一---2-=-- 一一一一一一一-一一一一一一一一一 -------------------- ----------------2---= ----------一-一一-”“- ””””一“一”一一一一一一一一 自主学习区 可学科网·上好课 www.ZX×k.com 上好每一堂课 24 (2)在3和7这两个分数 中，（)的计数单位较 大，()的计数单位个数 较多。 (3)220.02里面有2个( )、2个()和2个( )。 2.提升填空（计数单位与计 数个数) (1) 16304=( )×6304=( )×6+( 第三单元第1课时整数、分数、小数的意 1700.77=( ）×70077=( ）×7 义再认识 ◆◆巩固单 (2) 3 ）×3=()×9= 1.基础填空（数的组成与计数单位） (1)一个数由3个百、5个十分之一和2个百分之一组成，这 3.计数单位专项 0.6的计数单位是 个数写作()，它里面有()个百分之一。 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (),它有()个这样的计数单位： 的训数单位是()，它有〈)个这样的计数单 3+1= 46 5-1= 位： 73 5+3= 150的计数单位是()，它有()个这样的计数单 810 7_2= 位。 95 4×3= 4.分数基本性质应用 58 7×4= 1221 3()1221 (1)714()) 5.10= 69 ()1512() 8.4= (2)()20()12 155 6× 2= 4÷42 对本次练习进行自我评价： 口算训练营 用时()分 特别棒！ 盘 我做对了()道。 很优秀！ 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 口 需加油！