内容正文:
2025~2026学年度第二学期期末学业质量检测
八年级数学试卷
题号
一
二
三
四
五
六
总分
座位号
得分
一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是
A. B. C. D.
2.如图,在数轴上.表示的解集用不等式表示为
A. B. C. D.
3.因式分解的结果是
A. B. C. D.
4.若关于的方程的解为正数,则的取值范围是
A.
B.且
C.
D.且
5.“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的.借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是
A. B. C. D.
6.如图,在平行四边形中,过对角线上一点,作,,若四边形和四边形的面积分别为和,则与的大小关系为
A.
B.
C.
D.不能确定
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7.使分式有意义的的取值范围是________.
8.因式分解:________.
9.直线与直线在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则关于的不等式的解集为________.
10.阅读,正如一束阳光.孩子们无论在哪儿,都可以感受到阳光的照耀,都可以通过阅读触及更广阔的世界.县教育体育局向全县中小学生推出“童心读书会”的分享活动.甲、乙两同学分别从距离活动地点800米和400米的两地同时出发,参加分享活动.甲同学的速度是乙同学的速度的1.2倍,乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点.若设乙同学的速度是米/分,根据题意可列方程为________.
11.如图,在中,,利用尺规在,上分别截取;分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在内部交于点,作射线交于点,若,点为线段上的一动点,则的最小值是________.
12.已知等腰中,,且,则等腰的顶角度数为________.
三、(本大题共5小时,每小题6分,共30分)
13.(1)因式分解:; (2)解方程:.
14.解不等式组:,并把它的解集表示在数轴上.
15.化简求值:,再从、、、中选取一个你喜欢的的值代入求值.
16.如图,在四边形中,,,为的中点,请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留作图痕迹)
(1)在图1中,画出的边上的中线;
(2)在图2中,若,画出的边上的高.
17.如图,在平行四边形中,点,分别在,的延长线上,且.连接,交于点,连接.
(1)求证:四边形是平行四边形.
(2)若,试说明为等腰三角形.
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.如图,中,,,为内一点,连接,将绕点逆时针旋转,得到,连接,,.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
19.为庆祝中国共产党建党105周年,某校开展“党史学习”活动,为给同学们提供学习资料,计划购买《中国共产党简史》和《论中国共产党历史》两种图书,已知《论中国共产党历史》的单价比《中国共产党简史》的单价多16元,且学校用1950元购买《中国共产党简史》的数量是用1050元购买《论中国共产党历史》的数量的三倍.
(1)求两本书的单价;
(2)为让更多同学参加学习活动,学校决定购进这两种书共200本,但总费用不超过7000元.求最多可购买《论中国共产党历史》的本数.
20.已知分式.
(1)化简分式;
(2)若的值为方程的解,求该分式的值.
五、(本大题共2小题,每题9分,共18分)
21.数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式,将一些多项式因式分解.例如:利用图1可以得到.
(1)请把表示图2面积的多项式因式分解:________(直接列出等式即可);
(2)若,,求的值;
(3)如图3,有足够数量的边长分别为,的正方形纸片和长为、宽为的长方形纸片,请利用这些纸片将多项式因式分解,并画出图形.
22.如图,在中,,,,点沿边从点开始以秒的速度向点移动,同时点沿边从点开始以秒的速度向点移动,用表示移动的时间().
(1)当为何值时,是等边三角形.
(2)当为何值时,为直角三角形.
六、(本大题共12分)
23.在中,,,直线经过点,且于,于.
(1)当直线绕点旋转到图1的位置时,求证:
①;
②;
(2)当直线绕点旋转到图2的位置时,求证:;
(3)当直线绕点旋转到图3的位置时,试问、、具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明.
七、附加题(本大题共10分)
24.数学活动课上,老师让同学们准备两个等腰直角三角形纸片,将直角顶点重合到一起,利用图形的旋转开展探究活动.
(1)当两个等腰直角三角形纸片如图1放置时,,,点D和点E分别在和上,且,则与的数量关系是________,位置关系是________;
(2)将图1中的绕着点A顺时针旋转,连接,,在旋转过程中与的数量关系和位置关系与(1)中是否发生变化?请结合图2加以证明;
(3)将绕着点A顺时针旋转到图3的位置,过点A作于点N,延长交于点M.求证:M为的中点.
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