山东潍坊市高密市2025-2026学年八年级下学期期末考试化学试题

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 高密市
文件格式 DOCX
文件大小 1.78 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58628655.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级化学 2026.07 本试卷共6页,满分100分,考试时长60分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.端午节制作粽子的环节中,一定发生化学变化的是 A.洗粽叶 B.淘糯米 C.包粽子 D.煮香粽 2.下列图标与安全警示无关的是 A. B. C. D. 3.下列气体不是空气污染物的是 A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.臭氧 4.规范操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作不正确的是 A.闻气味 B.装粉末状试剂 C.添加酒精 D.检验装置的气密性 5.水是生命之源。下列做法不利于保护水资源的是 A.加强水质监测 B.生活污水任意排放 C.农业上采用喷灌 D.工业冷却水循环利用 6.“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”荔枝香甜多汁,且富含钙、磷、锌等。这里的“钙、磷、锌”指的是 A.物质 B.原子 C.分子 D.元素 7.物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应不正确的是 A.氮气化学性质不活泼——用于冷冻治疗 B.氧气能供给呼吸——用于医疗急救 C.稀有气体通电能发出不同颜色的光——用于制作多种电光源 D.酒精具有可燃性——可用作燃料 8.化学视角“烟、雾、光、焰”是有区别的。下列实验现象描述不正确的是 A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B.水沸腾时,试管口处出现白雾 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体 D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 9.我国科研人员研发的三元催化剂(Y-Pt-Te)可高效推动甲酸燃料电池反应。钇(Y)、碲(Te)在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A.两种元素都属于金属元素 B.碲的相对原子质量为127.6 C.钇的原子序数是39 D.钇元素和碲元素的本质区别是质子数不同 10.下列说法不正确的是 A.水在天然循环过程中,分子的种类不变 B.河水、井水、海水都是混合物 C.软水中一定不含可溶性钙、镁化合物 D.江河湖泊的水经沉降、过滤、吸附、消毒后,可供人们生活使用 11.下列说法中,不正确的是 A.氯化氢、氯化钠都含有氯元素 B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C.氯化钠中含有 D.氯化氢分子是由氢原子和氯原子构成的 12.如图是探究微观粒子性质的实验,下列有关说法不正确的是 A.一段时间后图1中的酚酞溶液会变红 B.图2中a比b更快变红,能证明氨气密度比空气密度小 C.若用浸泡过冰水的毛巾捂住图2装置中装有浓氨水的部位,棉花不会变红 D.图2比图1的实验更节约药品,更环保 13.雷雨天,空气中的氮气和氧气在放电作用下能发生反应,微观示意图如下。下列说法不正确的是 A.该反应的反应物分子不可分 C.该反应前后原子种类没有发生改变 C.该反应属于化合反应 D.该反应的生成物属于纯净物 14.下列有关过滤的说法不正确的是 A.玻璃棒的作用是引流 B.过滤时玻璃棒要轻靠在三层滤纸上 C.为加快过滤,可用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体 D.过滤时,漏斗内液面要低于滤纸边缘 15.宏观、微观、符号相结合是探究物质及其变化规律的重要方式。下列说法不正确的是 A.X的符号是 B.表示1个氯气分子 C.原子可以通过得失电子变成离子 D.氯化钠是由分子构成的 16.模型构建是化学学习的基本方法。下列建立的化学模型不正确的是 A B C D 空气中气体含量 化学反应的关系 表示3个氮分子 地壳中元素的含量 17.推理是学习化学常用的思维方法。下列有关说法正确的是 A.金属阳离子带正电荷,则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子 B.分子、原子可以构成物质,则物质一定是由分子、原子构成的 C.元素的种类由质子数决定,则具有相同质子数的原子一定是同种元素 D.和的组成元素相同,则它们的化学性质相同 18.下图中①②分别为两种粒子的结构示意图,③为元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是 A.①为碳原子的结构示意图,其核外电子数为4 B.②位于元素周期表的第三周期 C.③中甲、乙原子的最外层电子数均为8 D.②中的x一定是7 19.“生命吸管”是一种户外净水装置(如下图),下列说法不正确的是 A.超滤膜可以过滤颗粒杂质,降低浑浊度 B.抗菌颗粒可以去除细菌 C.该净水过程既有物理变化又有化学变化 D.通过“生命吸管”可以除尽杂质 20.兴趣小组探究催化剂对过氧化氢分解的影响。小组设计的实验装置如图1所示,用电子秤称量0.04 g、0.08 g、0.12 g的粉末,分别加入三只相同型号的锥形瓶中(固体的体积忽略不计),用注射器各量取8 mL 3%的过氧化氢溶液,连接装置,将过氧化氢溶液注入锥形瓶中,用压强传感器测量各锥形瓶中压强,压强随时间(前100 s)的变化曲线如图2。下列说法正确的是 A.分析图2曲线可知,其他条件相同时,的质量越大,过氧化氢分解速率越快 B.若不加入粉末,该反应不能发生 C.最终生成的质量关系为:0.12 g 组=0.08 g 组>0.04 g 组 D.化学反应前后的质量和性质不变 二、非选择题(共4小题,共40分) 21.(8分)用化学符号填空。 (1)2个铝离子____________ (2)3个钙原子____________ (3)高锰酸钾____________ (4)保持过氧化氢化学性质的最小微粒是____________ 22.(12分)是人类生存必需的物质,认识和获取具有重要意义。请按要求回答下列问题: (1)写出仪器①的名称:____________。 (2)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,写出相应的文字表达式:__________________。若要得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是______(填标号)。 (3)用F装置收集氧气时,当观察到________________________时再开始收集。 (4)图2是基于特定需求设计和制作的简易供氧器,其中加湿仓中水的作用是______(填标号)。 a.冷却并润湿氧气 b.观察氧气流速 c.加快氧气的生成速率 (5)图2中“通道”相当于图3中的______(填标号)。 23.(10分)建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。 (1)图1中与Ar位于同一周期的元素是____________(填图中元素名称)。 (2)图2是微观粒子的结构示意图。 ①图2中共有______种元素,其中具有相对稳定结构的微观粒子是______(填标号)。 ②A、C两种微观粒子的化学性质相似,其原因是______________________________。 ③若D微粒的符号为Br⁻,则X=____________。 24.(10分)央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,如图蕴含了古代净水、酿酒中的原理。 (1)“水为食之先”,《熠石篇》中介绍了用明矾使河水变得清澈的技术。根据明代净水原理示意图可知明矾应投放于______池(选填“甲”“乙”或“丙”); 乙池加入木炭的作用是______(填标号)。 a.除去不溶性物质 b.吸附颜色和异味 c.除去细菌等微生物 (2)净化后的水用于酿酒,《本草纲目》记载:“其法用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水,味极浓烈,盖酒露也。” ①向甑桶中的粮食加入酒曲后,发酵酿酒时发生的是____________(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。 ②“其法用浓酒和糟入甑,蒸令气上……其清如水”(即将酒糟放入甄桶中,加热一段时间后,酒坛中收集到清澈的酒精),该原理与某种净水方法相同,此法叫__________________。 ③“味极浓烈,盖酒露也”,从微观角度解释能闻到“烧酒”的浓烈气味原因是__________________。 学科网(北京)股份有限公司 $

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