1.3 常见的碱 第1课时(教学课件)科学新教材浙教版九年级上册

2026-07-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版九年级上册
年级 九年级
章节 第3节 常见的碱
类型 课件
知识点 常见的化合物,金属、金属氧化物、碱之间的转化,氧化物、酸、碱和盐的概念
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.14 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 初中科学知识归纳
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58628300.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中科学课件聚焦氢氧化钠和氢氧化钙的性质及用途,以松花蛋腌制需用熟石灰或氢氧化钠的生活实例导入,引导学生从生活现象探究碱的作用,搭建从生活到化学性质学习的支架。 其亮点在于通过“氢氧化钠潮解、溶解放热”“氢氧化钙溶解性”等实验探究,结合科学思维(对比归纳物理性质差异)和态度责任(强调强碱操作安全),课堂小结结构化梳理两种碱的俗称、性质及用途。学生能提升实验观察与归纳能力,教师可借助清晰流程与实例优化教学。

内容正文:

第3节 常见的碱 (第1课时) 第1章 常见的酸、碱、盐 科学浙教版 九年级上册 01 氢氧化钠和氢氧化钙 知识目标 掌握氢氧化钠与氢氧化钙的性质,理解潮解现象及其用途。 规范强碱实验操作,树立实验安全与腐蚀防护的责任意识。 通过实验观察对比,归纳两种碱的物理性质与溶解性差异。 科学观念: 科学思维: 态度责任: 素养目标 课堂导入 松花蛋具有特殊风味,且营养丰富。 腌制松花蛋时要用到熟石灰或氢氧化钠,它们有什么作用?氢氧化钠、熟石灰是常见的碱,它们有哪些性质和用途呢? PART 01 氢氧化钠和氢氧化钙 氢氧化钠和氢氧化钙 01 1.用药匙取少许氢氧化钠固体,放在表面皿上,观察它的颜色、状态等。几分钟以后再观察这些氢氧化钠,会发现有什么变化? ①颜色、状态:白色片状固体; ②观察到氢氧化钠表面变潮湿并逐渐溶解。 使用时应戴上护目镜和防护手套。 氢氧化钠和氢氧化钙 01 2.把少量氢氧化钠放入盛有3mL水的试管里,振荡试管,观察有什么变化?用手摸一摸试管外壁,有什么感觉? 3.把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中,用玻璃棒搅拌并加热煮沸2~3min,试管中有什么变化? 氢氧化钠快速溶解,试管外壁发烫。 兔毛(全毛绒)被严重腐蚀或溶解。 说明氢氧化钠极易溶于水,溶解时会放出大量的热。 说明氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,能溶解蛋白质。 氢氧化钠和氢氧化钙 01 1、氢氧化钠 氢氧化钠俗称烧碱或苛性钠,具有强烈的腐蚀性,会腐蚀皮肤、纸张、织物等。 ①腐蚀性 氢氧化钠腐蚀鸡爪 (1)性质 如果不慎将碱液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。 氢氧化钠和氢氧化钙 01 ②溶解性 氢氧化钠是一种白色固体,极易溶于水,溶解时放出大量的热。 氢氧化钠暴露在空气中容易吸收空气里的水分,使表面变潮湿而逐步溶解,这种现象叫潮解。因此,氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂。 ③潮解性 氢氧化钠和氢氧化钙 01 (2)用途 氢氧化钠和氢氧化钙 01 1.取一小药匙氢氧化钙,观察它的颜色和状态,然后放入小烧杯中,加入约30mL水,用玻璃棒搅拌,观察氢氧化钙在水中的溶解情况。然后静置,你将观察到什么现象? ①颜色和状态:白色粉末状物质; ②溶解情况:大部分粉末难以溶解,液体整体呈浑浊的悬浊液状态; ③静置后液体分层,烧杯底部有白色固体沉淀,上层为无色澄清液体。 氢氧化钙对皮肤、衣服等有腐蚀作用,使用时应避免接触。 2.设计并进行实验,确认氢氧化钙是否溶于水。 氢氧化钠和氢氧化钙 01 ①实验:取上层清液于试管中,并持续通入二氧化碳,观察现象。 氢氧化钙是一种白色粉末状物质,微溶于水。 ②现象及结论:澄清石灰水变浑浊,说明氢氧化钙能溶于水。 ③原理:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 3.写出氢氧化钙的物理性质。 氢氧化钠和氢氧化钙 01 2、氢氧化钙 (1)溶解性 氢氧化钙微溶于水,其水溶液称为石灰水;当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时,就称为石灰乳或石灰浆。 氢氧化钙粉末 石灰水 石灰乳 氢氧化钠和氢氧化钙 01 (2)用途 建筑上用熟石灰和沙子混合来砌砖,用石灰浆粉刷墙壁。石灰浆与硫黄粉混合后,刷在树木上,可防止虫害、防冻;熟石灰与硫酸铜溶液配制成波尔多液,可作为农药用来杀菌。 课堂小结 课堂练习 【典例1】小新发现放置在空气中的氢氧化钠颗粒会很快变成了如图的“浆糊”状态,其主要原因是氢氧化钠固体( ) A.吸热熔化 B.受热分解 C.吸水潮解 D.与水反应 【解析】新发现放置在空气中的氢氧化钠颗粒会很快变成了如图的“浆糊”状态,其主要原因是氢氧化钠固体易潮解,吸收了空气中的水蒸气的原因。 C 课堂练习 【典例2】Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用,其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关Ca(OH)2的说法中,错误的是( ) A.水溶液显碱性 B.可露置于空气中保存 C.具有杀菌消毒功效 D.不慎沾到皮肤上,应用水冲洗 【解析】A、氢氧化钙属于碱,其水溶液呈碱性,故说法正确;B、氢氧化钙暴露在空气中会吸收二氧化碳而变质,所以要密封保存,故说法错误; C、由“Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌 ”可知,氢氧化钙具有杀菌消毒的功效,故说法正确;D、氢氧化钙具有腐蚀性,沾到皮肤上应立即用大量清水冲洗,以减少对皮肤的伤害,故说法正确。 B 课堂练习 【典例3】下列关于氢氧化钠的描述不正确的是( ) A.易溶于水,溶解时放出大量的热 B.水溶液能使紫色石蕊试液变红 C.对皮肤有强烈的腐蚀作用 D.是重要的化工原料 【解析】A、氢氧化钠易溶于水,溶解时放出大量的热,正确,不符合题意。B、氢氧化钠水溶液呈碱性,能使紫色石蕊试液变蓝,而非变红,不正确,符合题意。C、氢氧化钠对皮肤有强烈的腐蚀作用,正确,不符合题意。D、氢氧化钠是重要的化工原料,正确,不符合题意。 B 第3节 常见的碱 (第1课时) 科学浙教版 九年级上册 谢谢观看 $

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