安徽省合肥市庐阳区南门小学2025-2026学年六年级下学期数学学科素养绿色评价

六年级数学学科素养绿色评价（下）(2026.6) 一.反复比较，慎重选择。(20分) 题号 1 2 13 4 6 9 10 选项 二.认真思考，细心填写(24分) 11.2026年央视春晚在合肥骆岗公园设立分会场，徽风皖韵与合肥科创亮相全国舞台。本次骆 岗无人机表演画面融合量子科创.巢湖风光包公文化等合肥特色元素，展现合肥城市发展风采 表演分3个编队，参演无人机共计5080400架次，表演项目总投入三亿五千二百万元。横线上的 数读作( ),省略“万”后面的尾数约是( )万。 12.号=0.351.4行（ )=21:( )=( )%=( )折 13.8.63立方米=()升 5600平方米=( )公顷 时（ )分 4吨70千克=( )吨 14.一个比例中，两个内项的积是最小的合数，其中一个外项是织，另一个外项是( 15.一个圆柱的底面直径是6厘米，高是12厘米，这个圆柱的侧面积是（ )平方厘米，与 它等底等高的圆锥体积是( )立方厘米 16. 同学们参加植树活动，两种树的总棵数是64棵，已知松树的棵数是杨树的，则同学们种 了( )棵杨树，这些树最后成活了56棵，同学们植树的成活率是( )。 17.不透明箱子里有54个大小相同的圆球，这些圆球分为4种不同的颜色，分别是红球13个，蓝 球14个，剩下的是绿球和白球。要想抽出绿球的可能性最大，绿球至少有( )个，此时 抽出( )球的可能性最小。 18.妈妈在银行存入40000元， 期限 利率(%) 定期2年，到期后本息一共( )元。 3个月 1.075 6个月 1.103 1年 1.154 2年 1.250 19.a×1,2=b×20÷0.5,已知a.b.c均不为0，将a.b.c按从大到小的顺序排列为()> )>(). 20.六年级同学制作了68件植物标本，贴在8块展板上展出，每块小展板贴6件，每块大展板贴 10件，大展板有()块，小展板有( )块。 21.元且到了，班级组织联欢会活动，需要拼桌子进行游戏，如下图，（图中的“●”表示就 座的人”)，请将下方的空格补充完整。 第1页共4页 中中的 … 桌子数 2 3 就座人数 6 三.一丝不荀，准确计算。(24分) 22.直接写得数(8分) +经 0.5×4.8= 0.63+0.7= 0.33= 15%号 子90% 1-37.5%= 23.下面各题能简算的要简算。(8分) 36×一+ 9.9×5.6+0.56 号÷[+3×9 7.8÷1.25÷0.8 24.解方程(8分) 5 1 3 6x-x= x+x-25%=15 x=45 0.60.9 x75%=5是 四、手脑并用，实践操作(6分) 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 A 0 123456789101112131415161718 25,将图中平行四边形向上平移3格，再向右平移2格后，点A对应位置上的点可以用数对表示为 26.画出平行四边形按2：1放大后的图形：放大后的图形面积与原来图形面积的比为 )。 五、走进生活，解决问题。(26分) 27.在比例尺为1：10000000的地图上，量得合肥到广州的距离是13.2厘米。小方和妈妈努假计 划去广州旅行，7：00从合肥出发，乘坐平均时速为220千米/时的高铁，他们几时到达厂广州？ 28.为提升小区的生态环境，阳光社区计划新建一座小型污水处理池，经过优化设计和多方比 价，实际投资比原计划节约了12%。 (1)已知这次建设比原计划节约了6万元，社区原计划投资多少万元？ (2)若实际投入的资金为44万元，社区原计划投资多少万元？ 29,李树线家在装修时给冰箱预留了一个10c×90cm×180c的空间，已知冰箱长90c宽80c, 体积是1260dm3,给冰箱预留的空间合适吗？ 为保障冰箱散热良好，冰箱的上面 应与吊柜的柜面至少预留15cm的空 雕，左面右面后面应与墙面或局柜 的柜面至少预留10cm的间隙， 30.我校的“科学动手微”兴趣小组学习中，同学们正在研究两个齿轮之间的关系。如图，两 个互相啮(1e)合的齿轮在同一时间内转动时，大齿轮和小齿轮转过的总齿数是相同的。 )大齿轮和小齿轮在同一时间内转动时，()齿轮转的圈数多。（填“大”或“小”） ②)转过的总齿数一定时，每个齿轮的齿数和转过的圈数成( )。(填“正比例” 或“反比例”) ③)大齿轮有0个齿，小齿轮有24个齿。若大齿轮每分钟转90圈，则小齿轮每分钟转多少圈？ 31.实验小学组织学生参加“航天夏令营活动”，本次夏令营分为甲.乙.丙三组进行活动。两 幅统计图反映了学生报名参加夏令营的情况。请你根据如图的信息，完成下列各题。 (1)补全条形统计图和扇形统计图， 根名人数条形统计图 报名人数扇形统计图 人数人 甲组 15 丙组 50% 甲超乙组丙组损别 ②)根据实际情况，需从甲组抽调部分学生到内组，使抽调后的丙组人数是甲组人数的A倍。那 么应该从甲组抽调多少名学生到丙组？