第六单元 控制燃烧 第一节 燃烧与灭火 课时2 促进燃烧的方法 爆炸-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件（鲁教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“促进燃烧的方法”与“爆炸”核心知识点，以打铁花非遗等传统文化案例导入，衔接燃烧条件，通过燃气灶调风口等生活实例分析，构建从原理到应用的知识支架，帮助学生梳理前后逻辑。 其亮点在于融合科学思维（价类二维图推理）、科学探究与实践（粉尘爆炸实验），采用分层训练（刷基础到刷素养）和真实情境问题（防灾减灾），以归纳总结和易错警示强化理解。提升学生知识应用与安全意识，为教师提供丰富教学素材与分层教学支持。

化 学 九年级上册 LJ 1 2 3 第六单元 控制燃烧 4 第一节 燃烧与灭火 课时2 促进燃烧的方法 爆炸 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 促进燃烧的方法 1. 传统文化 【2026河北邯郸质检】打铁花是一种民间传统焰火，属于国家 级非物质文化遗产，表演者将千余度高温的铁水击打到空中，形成十几米高的铁 花，场面相当壮观。打铁花表演中，铁水被击打成微小铁屑后剧烈燃烧，其根本 原因是( ) D A.铁屑温度更高 B.氧气浓度增加 C.铁屑质量更小 D.铁与氧气接触面积增大 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 【解析】铁水本身温度已足够高，击打后温度不会显著升高，A错误。空气中氧气 浓度未改变，B错误。铁屑质量小并非根本原因，关键在于铁与氧气接触面积增大， 反应速率加快，C错误，D正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 易错警示 促进可燃物燃烧的方法：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度。打铁 花时，铁水被击打成微小铁屑，表面积显著增大，使铁与氧气接触更充分，反应 速率加快，燃烧更剧烈。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 2.【2026四川广安质检】以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫 价类二维图。下图为碳及其氧化物的价类二维图，据图判断，下列选项错误的是 ( ) B A. 点对应的物质可能是木炭 B.点对应的物质在氧气中充分燃烧可转化为 点对应的物 质，化学方程式可表示为 C. 点的物质可与血红蛋白结合，使人中毒 D.点对应的物质与点对应的物质在高温下可转化为 点对 应的物质 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【解析】点对应的物质为碳单质，木炭属于碳单质，因此 点对应物质可能是木 炭，A正确；点对应的物质为碳元素化合价为的氧化物，则 点对应的物质是 ，题中化学方程式的生成物不是，B错误； 点对应的物质为碳元素化合价 为的氧化物，则点对应的物质是， 能与血红蛋白结合导致人体中毒，C 正确；点对应的物质（碳单质）与点对应的物质 在高温下可通过反应 化为点对应的物质 ，D正确。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 3.回答下列问题。 （1）城镇家庭经常用罐装液化石油气作燃料，烹调食物时若观察到燃气灶的火焰 呈黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口______（填“调大”或“调小”）。 调大 【解析】烹调食物时若观察到燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明此时氧 气不足，液化石油气燃烧不充分，需要将灶具的进风口调大，增大氧气的浓度。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 （2）试写出丁烷 在氧气中充分燃烧的化学方程式： _ _______________________________。 【解析】丁烷在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为 。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 归纳总结 促进可燃物燃烧的方法：（1）增大氧气的浓度；（2）增大可燃物与氧气的接触面积。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 知识点2 爆炸 4.下列标志表示“禁止烟火”的是( ) B A. B. C. D. 【解析】 A A为腐蚀性物质标志，A不符合题意 B B为禁止烟火标志，B符合题意 C C为爆炸性物质标志，C不符合题意 D D为禁止放易燃物标志，D不符合题意 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 5.【2024山东东营中考】当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生 措施中，正确的是( ) D ①用湿毛巾捂住口鼻 ②尽量贴近地面逃离，寻找安全出口 ③迅速转移到阳台， 用绳索下坠 ④跳楼 ⑤打湿床单，披在身上 ⑥携带贵重物品 A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.①②③④ D.①②③⑤ 【解析】①用湿毛巾捂住口鼻，可过滤部分有毒烟尘；二氧化碳受热后密度变小， 高处二氧化碳含量较高，故应②尽量贴近地面逃离，寻找安全出口；楼房下层起 火，火势无法扑灭时，不易逃离，可③迅速转移到阳台，用绳索下坠；发生火灾 时，不能④跳楼，防止造成更大的伤害；发生火灾时，可⑤打湿床单，披在身上， 防止皮肤被灼伤；发生火灾时，应迅速撤离，不能因为⑥携带贵重物品而耽误时 间。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 关键点拨 掌握发生火灾时的逃生方法对于保护我们的生命起到至关重要的作用。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 6. 2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、 个个会应急——排查身边灾害隐患”，了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人 们的生命、财产安全，下列有关安全应急的说法错误的是( ) A A.夜间发现房间内燃气泄漏，应立即开灯检查 B.物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸 C.在狭小的煤矿井中使用电子设备前应先检查可燃气体和粉尘浓度 D.加油站、面粉厂等地方严禁烟火 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 【解析】 选项 判断 导致后果 A × 燃气是易燃气体，开灯时产生的电火花可能引燃燃气，引起爆炸 B √ 可燃性气体或粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会 剧烈燃烧，导致气体的体积在有限的空间里急剧膨胀，从而引起爆 炸 C √ 狭小的煤矿井中可能有可燃气体和粉尘，在一定浓度条件下易被引 燃，从而引发爆炸，因此在使用电子设备前，需要检查可燃气体、 粉尘浓度 D √ 加油站、面粉厂等地方的空气中易形成爆炸性混合物，如遇烟火可 能引发爆炸 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 刷易错 易错点 不能正确识别促进燃烧的原理 7.【2026山东德州调研】在工业上，下列提高燃料利用率的措施中，与燃料充分 燃烧无关的是( ) D A.把煤炭磨成粉状进行燃烧 B.把柴油喷成雾状进行燃烧 C.给锅炉鼓风，增加空气供给量 D.给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 【解析】 A 把煤炭磨成粉状可以增大煤与氧气的接触面积，可以促进煤的燃烧,A不符合 题意 B 把柴油喷成雾状可以增大柴油与氧气的接触面积，可以促进柴油的燃烧，B 不符合题意 C 给锅炉鼓风，增加空气供给量，可以增大氧气浓度，可以促进可燃物的燃 烧，C不符合题意 D 给锅炉外壳装隔热层，可以减少热量散失，但是与燃料是否充分燃烧无关， D符合题意 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 刷有所得 促进燃烧的方法主要有增大氧气的浓度和增大可燃物与氧气接触的面积。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 提升 1.为使如图所示的燃料充分燃烧,对应措施不合理的是( ) A A.加大燃气进气 B.汽油喷成雾状 C.架空木柴 D.煤块变煤粉 【解析】加大燃气进气不能使燃料充分燃烧,故A符合题意;汽油喷成雾状,可以增 大可燃物与氧气的接触面积，使燃料充分燃烧,故B不符合题意;架空木柴可以增大 可燃物与氧气的接触面积，使燃料充分燃烧,故C不符合题意;煤块变煤粉可以增大 可燃物与氧气的接触面积,使燃料充分燃烧,故D不符合题意。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 2.【2026福建宁德质检】国之重器——斜爆轰发动机的工作原理：压缩煤油与空 气的混合物，在一定条件下点燃，形成持续的斜爆轰波，产生巨大推力。下列说 法正确的是( ) A A.压缩空气可增加单位体积内氧气量 B.点燃是为了提高煤油的着火点 C.燃烧引起的爆炸与空间大小无关 D.燃料只要与空气混合点燃都能发生爆炸 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 【解析】 A 压缩空气可增加单位体积内的氧气量，提高氧气浓度，有助于燃烧，A正确 B 着火点是物质的固有属性，无法通过点燃操作改变，点燃的目的是使温度 达到煤油的着火点，B错误 C、 D 燃烧是否引发爆炸与空间是否受限密切相关，在有限空间内，燃料与空气 混合达到爆炸极限且燃烧产生的气体急剧膨胀易导致爆炸；若空间开阔或 空气中燃料浓度未到爆炸极限，可能不会发生爆炸，C、D错误 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 3.【2026广东广州质检】某物质的着火点为 ，图示为该物 质与氧气含量和环境温度的关系，下列说法正确的是( ) D A. 点时该物质会剧烈燃烧 B. 点时该物质不可能燃烧 C. 点时该物质可能燃烧得最旺 D.四点中 点时该物质可能燃烧得最旺 【解析】 点时温度虽然高于该物质的着火点，但氧气含量为0，燃烧需要可燃物 与充足的氧气接触，故点时该物质不能燃烧，A错误。 点时温度达到着火点， 且有氧气存在，该物质可能燃烧，B错误。 点时，温度低于着火点，该物质不能 燃烧，C错误。点时温度高于着火点，且与点相比氧气浓度较大，四点中 点时 该物质可能燃烧得最旺，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 4.【2025福建厦门质检，中】探秘“燃烧”。 【资料1】①普通蜡烛材料：石蜡、棉线；②“神奇”蜡烛材料：石蜡、棉线、少 量镁粉；③镁粉易发生缓慢氧化而自燃。 （1）点燃一根“神奇”蜡烛,吹灭火焰后会自动复燃。原因是烛芯中的镁粉氧化 放热,重新引燃蜡烛。熄灭该“神奇”蜡烛的合理操作是______________________ （写出一点即可）。 剪除灯芯（合理即可） 【解析】点燃一根“神奇”蜡烛,吹灭火焰后会自动复燃,原因是烛芯中的镁粉氧 化放热,重新引燃蜡烛,则熄灭该“神奇”蜡烛的合理操作有剪除灯芯、用湿抹布 盖灭等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 （2）金属镁在二氧化碳中也能燃烧，生成碳和氧化镁,该反应的化学方程式是 _______________________。 【解析】金属镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式是 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 【资料2】我国家用燃料使用的大致顺序为木柴 煤炭 液化气 天然气。现在 有很多地区依然保留着柴火灶（内部结构如图），它是古代劳动人民智慧的结晶。 （3）①柴火灶的通风口和烟囱形成气体对流，提供了充足 ______ 。 氧气 【解析】根据柴火灶的结构示意图，柴火灶的通风口和烟囱形成气体对流，提供 了充足的氧气。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 ②从燃烧的条件角度分析，小明认为木柴添加越多，燃烧就会越旺（通风口的最 大进气量是定值），你认为小明的观点______（填“正确”或“错误”）。 错误 【解析】从燃烧的条件角度分析，小明的观点错误，通风口的最大进气量是定值， 木柴添加量影响可燃物与氧气的接触面积，木柴添加越多,燃烧不一定越旺。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 30 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学探究与实践 【2026山东日照质检，中】化学兴趣小组同学采用 图甲装置对可燃性粉尘爆炸进行探究（模拟可燃性粉尘爆炸）。在容器内的敞口 小桶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料片盖住容器，用打气筒向容器中快速 鼓入大量空气，使面粉充满容器，可观察到爆炸现象。爆炸的剧烈程度可用产生 的最大压力来衡量，根据以上信息，下列说法正确的是( ) 甲 乙 丙 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 31 A.燃着的蜡烛引燃粉尘、发生爆炸，说明含有可燃性粉尘的场所要保持密闭 B.实验中容器加盖，说明含有可燃性粉尘的场所要严禁烟火 C.据图乙可知，可燃性粉尘颗粒直径越小，爆炸越剧烈 D.据图丙可知，可燃性粉尘的浓度越大，爆炸越剧烈 【解析】燃着的蜡烛引燃粉尘，发生爆炸，说明含有可燃性粉尘的场所要禁止烟 火，否则会发生爆炸，A错误；实验中容器加盖，是为了创造一个有限的空间，说 明含有可燃性粉尘的场所不能保持密闭，B错误；据图乙可知可燃性粉尘颗粒直径 越小，产生的最大压力越大，爆炸越剧烈，C正确；据图丙可知，在一定的范围内， 随着可燃性粉尘浓度的增大，产生的最大压力先增大后减小，爆炸剧烈程度先强 后弱,D错误。故选C。 √ 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 32 刷有所得 粉尘爆炸的本质是可燃性粉尘在有限空间内与氧气充分混合后，遇明火发生急速 燃烧，产生大量气体和热量，导致压强急剧增大。粉尘颗粒越小，比表面积越大， 与氧气接触越充分，燃烧越剧烈。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 33 $