内容正文:
2025-2026学年度下学期期末考试
八年级化学试题
注意事项:
1.答题前请将答题卡上的考生信息填写(涂)清楚,然后将试题答案认真书写(填涂)在答题卡的规定位置,否则作废。
2.本试卷共8页,考试时间60分钟。
3.考试结束只交答题卡。
相对原子质量:H 1 C1 2 O 16 K 39 Mn 55
一、选择题(本题包括20小题,每小题只有一个选项符合题意。)
1.我国提出“碳达峰、碳中和”目标。下列做法不符合这一目标的是
A.大量使用一次性塑料袋 B.出门随手关灯,节约用电
C.选择公共交通出行 D.提倡无纸化办公
2.下列文物修复过程主要涉及化学变化的是
A.打磨残片接口 B.入窑重烧陶器 C.丝绸残片剥离 D.变形金属拉伸复原
3.兴趣小组利用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,以下是实验过程中的各项操作,
A.检查气密性 B.向试管中加入
C.加入过氧化氢溶液 D.验满
4.安全无小事,下列做法正确的是
A.电器着火时,立即用水扑灭
B.进入久未开启的菜窖,先做“灯火实验”
C.高层住房着火时,要立即打开所有门窗
D.厨房燃气管道漏气,立即打开排气扇电源开关
5.燃料、能源与生活息息相关,下列说法正确的是
A.石油分馏利用石油中各组分的沸点不同
B.将煤液化加工成汽油属于物理变化
C.化石燃料燃烧不会加剧温室效应
D.天然气属于可再生能源
6.我国从嫦娥五号月球样品中发现“铈嫦娥石”新矿物。铈元素是稀土元素,下图是元素周期表中铈元素的部分信息及原子结构示意图。
下列有关说法错误的是
A.铈原子核电荷数是58
B.离核近的电子能量高
C.电子数X的数值是2
D.铈属于金属元素
7.分类是学习和研究化学的常用方法。下列说法不正确的是
A.冰水混合物、五氧化二磷都是纯净物
B.镁条燃烧、蜡烛燃烧都属于化合反应
C.钢铁锈蚀、食物腐烂都属于缓慢氧化
D.氧、硅、铝是地壳中含量最多的三种元素
8.我国居民家用燃料经历了以下发展历程(括号内表示主要成分)。已知丙烷气体密度比空气大,甲烷气体密度比空气小。下列相关说法不正确的是
A.将煤炭制成蜂窝煤增大了与氧气的接触面积,燃烧更充分
B.液化石油气泄漏有发生爆炸的危险
C.使用管道天然气时应将燃气报警器安装在燃气灶附近墙壁的下方
D.清洁化、热值高、易调控是未来燃料的发展方向
9.空气是重要的自然资源。下列关于空气及其成分的说法正确的是
A.液态氮气是很好的制冷剂
B.空气中CO2含量过高会形成酸雨
C.空气质量指数越高,空气质量越好
D.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
10.劳动技术课上,同学们制作的吸蚊灯如图所示。下列有关说法正确的是
A.蜡烛燃烧时,焰心的温度最高
B.吸蚊灯在白天和晚上使用的效果一样
C.吹灭蜡烛的灭火原理是降低了可燃物的着火点
D.热源形成气流,有利于吸蚊灯吸入循光而来的蚊虫
11.“碳家族”成员众多,性质和结构也存在差异。下列有关说法正确的是
A.石墨转化为金刚石是物理变化
B.通过灼热的CuO可以将CO₂转化成CO
C.石墨、C₆₀都是由碳原子直接构成的单质
D.CO和CO₂分子构成不同,两者化学性质不同
12.如图是木炭还原氧化铜的装置。下列说法不正确的是
A.实验时,加网罩的目的是使火焰集中并提高温度
B.酒精灯加热部分的试管中的现象是黑色固体变成红色
C.澄清石灰水的作用是检验生成的气体为二氧化碳
D.实验结束时,先熄灭酒精灯后从石灰水中取出导气管
13.劳动创造美好生活。下列劳动实践项目对应的化学知识解释合理的是
选项
劳动实践项目
化学知识
A
净水器中使用明矾
明矾能加速水中悬浮杂质沉降
B
将木柴架空使火焰更旺
增大氧气浓度促进燃烧
C
焊接金属时用氮气作保护气
氮气难溶于水
D
用铅笔芯做润滑剂
石墨具有导电性
14.尿素是重要的化肥。我国科研人员利用氮气、氢气和含二氧化碳高的烟气,高效合成了尿素[CO(NH₂)₂],该反应的微观示意图如图。下列说法正确的是
A.该反应中,元素的种类和化合价都不变
B.该反应涉及3种氧化物
C.参加反应的乙和丙分子个数比为1∶3
D.生成物丁由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子构成
15.用如图所示装置验证质量守恒定律。实验前后托盘天平示数均为73.0 g。下列说法正确的是
A.稀盐酸与石灰石的质量之和为73.0 g
B.反应前后固体质量不变
C.若装置气密性不好,实验后托盘天平会向右偏转
D.反应过程中,注射器只起到了添加药品的作用
16.分子是构成物质的一种微粒。下列有关分子的说法正确的是
A.甲烷、氯化钠、水银均是由分子构成的
B.H2燃烧生成H2O的微观实质为氢分子与氧原子结合生成水分子
C.化学变化中分子的种类发生改变,所以分子种类改变的变化一定是化学变化
D.50 mL水和50 mL酒精混合后体积小于100 mL是因为水分子进入了酒精分子内部
17.某化学兴趣小组做的“铁丝在氧气中燃烧”实验,通过测量得到下图数据。下列说法正确的是
A.瓶中放少量水,用于吸收有毒物质
B.开始采集数据时,瓶内不是纯净的O2
C.铁丝停止燃烧是因为瓶内O2被耗尽
D.铁丝在O2中燃烧的现象为生成黑色Fe3O4
18.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.点燃氢气前要验纯,所以点燃可燃性气体前都要验纯
B.离子是带电的微粒,所以带电的微粒一定是离子
C.同种元素的质子数相同,所以质子数相同的微粒一定是同种元素
D.燃烧伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
19.用思维导图对氧气的性质进行如图归纳整理。下列说法正确的是
A.反应①的生成物一定是CO2
B.反应②中,Y中一定含有碳、氢、氧元素
C.反应③过程中红色固体逐渐变为黑色
D.反应④产生黄色火焰,放出大量的热
20.从微观上看,化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。4.4 g某碳氢化合物(化学式为CxHy)在密闭容器内充分燃烧,生成二氧化碳和水。部分物质的分子数随反应过程的变化如图所示。下列说法正确的是
A.t时刻,容器中O2和CO2的质量相等
B.该碳氢化合物的化学式为C3H6
C.反应前装置内氧气的质量为16.0 g
D.该反应生成的二氧化碳和水的质量之比为11∶6
二、(本题包括3小题)
21.如图为东汉错银铜牛灯及其示意图。
(1)铜牛灯的灯罩可自由开合,以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时,应___________(选填“调大”或“调小”)进风口从而促进燃料充分燃烧。剪掉灯芯熄灭油灯,利用的灭火原理是______________。
(2)铜牛灯的牛角形导烟管可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染。废气中可能含有二氧化硫、二氧化氮等污染性气体。请写出二氧化氮的化学式并标出其中氮元素的化合价_______;天然气作为一种较清洁的燃料逐渐被推广开来,请写出其燃烧的化学方程式:__________________________。
(3)铁丝在空气中不燃烧,在氧气中剧烈燃烧说明燃烧的剧烈程度与______________有关。
22.“氧循环”、“碳循环”、“水循环”是自然界存在的三大循环。请结合图示回答问题:
(1)化石燃料主要包括煤、_______________和天然气。
(2)请写出图1中⑦海洋吸收二氧化碳的化学方程式:_________________________。
(3)从物质变化及分子角度看,____________(填“氧”、“碳”、“水”)循环与另外两种循环有本质区别。下列有关说法正确的是_______。
A.自然界中的氧循环是指氧气的循环
B.碳循环只涉及碳元素的化学变化
C.碳中和中的“碳”主要是指二氧化碳
(4)我国科学家根据植物光合作用原理研制出类叶绿素结构的“串联催化体系”,在太阳光和催化剂作用下分解水,可实现CO₂资源化利用,其转化流程如图2所示。反应1中,生成H₂和O₂的质量比为__________;反应2在加催化剂的条件下可以完成,其化学方程式为________________________。
23.神舟二十三号载人飞船于北京时间2026年5月24日成功发射。请回答:
(1)神州二十三号主发动机燃料发生的反应可表示为,则X的化学式为______________。
(2)空间站核心舱中气体与地球上空气的组成基本一致,其中含量最多的气体是_________(填名称)。
(3)空间站的水处理系统使用的分子筛表面疏松多孔,结构与活性炭类似,净水过程利用了分子筛的性质是________________。
(4)空间站是一个相对封闭的场所,解决“气体从哪里来”的问题必然伴生着“气体往哪里去”的问题。为此,科学家设计了生物再生生命保障系统,实现了“水—氧—碳”的循环转化。下列叙述正确的是______________(填字母)。
A.“水—氧—碳”循环转化,减少了氧气的携带量,减轻了火箭和飞船的载重
B.人体代谢产物中的水,经过处理后,可用于航天员的饮用、清洁等
C.地球上的水、氧气、二氧化碳和空间站内的水、氧气、二氧化碳的化学性质不同
(5)空间站转化二氧化碳有Bosch法、Sabatier法,其流程如图所示。
①流程中铁催化剂或镍催化剂在反应前后质量与_____________均不发生改变。
②反应等质量的,Bosch法消耗的质量是Sabatier法的___________倍。
三、(本题包括2小题)
24.某小组利用如图装置制取干燥的二氧化碳并探究其部分性质。
已知:浓硫酸可吸收二氧化碳气体中的水蒸气;单向阀只允许气体或液体沿“→”方向流动。请回答:
(1)装置A中发生的反应方程式为__________________。
(2)C装置用来收集二氧化碳,可选择下图中的___________(填标号)装置。
(3)实验开始一段时间后,D中可看到的现象为___________________。
(4)小组同学利用收集到的二氧化碳进行如图性质探究。
①如图1所示,集气瓶中分别盛满同条件下的空气和CO₂,并用一个小塑料管连接(在塑料管中间有一滴红墨水),置于阳光下。一段时间后红墨水滴会_________________(填“向左”、“向右”或“不”)移动,说明CO₂会引起温室效应。
②图2实验一段时间后,观察到塑料袋长“胖”了。塑料袋长“胖”的过程中,发生变化的是_______(填字母)。
A.分子种类 B.分子间隔 C.分子数目 D.分子大小
③用图3检验二氧化碳的性质时,挤压胶头滴管使澄清石灰水滴入烧瓶,振荡烧瓶,观察到气球________、澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊的原因是____________________(用化学方程式解释)。
25.某小组开展以下探究活动。
Ⅰ.测定空气中氧气的含量
(1)红磷燃烧的化学反应方程式为______________。
(2)暖宝宝贴的工作原理是铁粉与氧气缓慢反应。图2为用氧气传感器分别测得利用暖宝宝贴和红磷在密闭装置内实验时氧气的含量变化图像。对比分析,使用暖宝宝贴测空气中氧气含量的优点是_____________________。
(3)小组同学将该实验创新设计如图3,已知食品脱氧剂(以铁粉为主的物质组成)通过化学反应能除去密闭包装袋中的氧气,减缓食品氧化。相关数据如下表所示:
实验时间/min
0
5
10
30
35
45
量筒中液面的刻度/mL
80
65
50.5
43.1
43.1
43.1
根据表中数据计算,空气中氧气的体积分数为_____________(用百分数表示)。
II.探究燃烧条件
已知:红磷、白磷的着火点分别为240℃、40℃。
(4)先通N₂至充满整个装置,再往烧杯中加80℃热水。此时U形管内红磷和白磷均未燃烧,说明燃烧需要的条件是________________。
(5)推动注射器活塞,球形干燥管中产生大量气泡,发生反应的化学方程式为__________________,观察到U型管中______________现象,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。
四、(本题包括2小题)
26.国家级非遗油纸伞的制作需要桐油。桐油可防水防渗、防腐防虫、加固伞面。桐油的主要成分之一是桐油酸(化学式为C₁₈H₃₀O₂)。
(1)桐油酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为_____________(填最简整数比);
(2)278 g桐油酸中含有氢元素的质量为___________。
27.加热10 g KMnO₄制取O₂,经过一段时间后,冷却称量剩余固体的质量为9.68 g。
(1)反应生成氧气的质量为____________。
(2)求已分解KMnO₄的质量占取用KMnO₄总质量的百分率(写出计算过程)。
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2025-2026学年下学期八年级化学期末试题标准答案
相对原子质量:H 1 C 12 O 16 K 39 Mn 55
一、选择题
1.A 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.D
11.D 12.D 13.无 14.C 15.C 16.C 17.B 18.A 19.C 20.D
二、填空题21~23
21
(1)调大;清除可燃物
(2);
(3)氧气浓度(氧气含量)
22
(1)石油
(2)
(3)水;C
(4);
23
(1)
(2)氮气
(3)吸附
(4)AB
(5)①化学性质;②
三、实验探究题24、25
24
(1)
(2)长管进气、短管出气的向上排空气法集气瓶
(3)紫色石蕊溶液变红
(4)①向右
②B
(5);白磷燃烧,红磷不燃烧
3气球膨胀;
25
Ⅰ.测定空气中氧气含量
(1)
(2)消耗氧气更彻底,测量结果更精准;无有毒白烟污染环境;装置密闭,误差更小
(3)氧气体积分数:(表格数据异常,按给定数值计算)
Ⅱ.燃烧条件
(4)与氧气(空气)接触
四、计算题26、27
26桐油酸
(1)
(2)30 g
27高锰酸钾分解计算
(1)
(2)解:设分解的质量为
316 32
0.32 g
分解百分率:
答:已分解高锰酸钾占总质量。
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