山东聊城市阳谷县2025-2026学年二年级下学期阶段语文学情自测

2025-2026学年度第二学期二年级语文学科期末练习题 卷面书写(5分) 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂 亮的面孔！ 二、在正确的读音或汉字上打“√”。(7分) 1.原来羊圈（juan quan)破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻(zhuan zuan)进去，把羊 p 叼走了。 0 2.一个秋天的傍晚，黄帝干(gan gan)完了活，同大伙儿待(dàidāi)在河边休息， 他看到水面上（飘漂）着许多树叶。 3.大禹克服重重困难(nan nan)治服了给老百姓带来灾难(nannan)的洪水。 三、根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(16分。) 叔 当shang dian 里的东西mài 不出去时，老板juéding 改变。当学习yùdào 困难时，我们x如 要改变 zěn yang 做更好的改变呢？那就要下gong fu 思考， zui zhong 的改变会让我们的生活无比cànlàn 解 四、选择题， 请将正确的序号填在括号内。（10分) 1.根据形声字的构字规律，我们可以猜想“窟窿”的意思与( )有关。 ①房子 ②洞穴 ③水坑 ④石头 2.“脾”“肺”“肾”的部首都是“月”， 他们都与（ )有关。 别 ①身体 ②月亮 ③钱财 ④天气 3. 《沙难上的童话》中，读“公主被救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”时，可 以感受到“我”( )的心情。 ①惊讶 ②兴奋 ③失落 ④伤心 二年级语文 4.我看着破损的丝( ),心里十分( )怅(chang)。 ①绸 ②稠 ③愁 ④惆 五、将下列四字词语补充完整并选词填空。(8分) 万()无( ) ( )( )勃勃 揠()助( 流( )失( ) ( )世隔( ) 自( )自( 1.老百姓 无家可归，过着痛苦的生活。 2.春风吹，百花开，田野里到处 连风里都飘着青草香。 六、按要求写句子。(8分) 1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用加点字写句子) 2.这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（仿写句子) 3.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小红 地跑进了教室。 4.禾苗被太阳晒枯了。（改为“把字句”） 七、请你结合所学知识补全以下内容。（15分) 1.诚实守信是中华民族的传统美德，《韩非子》曾说“ 则 如果小明经常说谎，你可以用《左传》中的“失 ”来劝告他。 2.《 》这个故事告诉我们：出了问题后及时补救，还能避免继续遭受损 失。 并不悲观失望，也不羡慕任何人，因为它懂得： 》这个故事则告诉我们：“人家是人 家，我是我，要勇敢做自己。” 3.接天莲叶无穷 ，映日荷花别样 4.北京 鸭、水 鱼、红 茄子都是中国的传统美食。 5.满天的 黑沉沉地 下来。树上的叶子一动不动， 一声也不出。 学科第1页 八、阅读理解。（16分) (一)课内阅读(8分) 《大禹治水》 禹离开家乡，一去就是十三年。据说，他一心治水，到处奔波，曾经多次路过自己 的家，都没有走进家门看一看。 禹带着大家经过多年的努力，终于治服了洪水。毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬 了回来。禹把粮食的种子发给人们，让大家在被水淹过的土地上耕种。他还带领大家修 筑沟渠，用沟渠里的水浇田。农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的 生活。 1.第二自然段有()句话。 2.“安定地生活，愉快地工作”和短文中的( )意思一样。 3.用“一一一”画出与“三过家门而不入”的意思相同的句子。 4.这个故事让我们感受到了()。 A、大禹多次路过家门而不入，说明他不爱家。B、大禹无私奉献的精神和坚韧不拔 的意志，永远值得我们学习。 (二)课外阅读(8分) 会动的“石头” 一场大雨过后，路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。 “呀，这儿有水，我走不过去呀！”小兔说。 “我也过不去呀！”小鸡也发起愁(chou)来。 (突然忽然)，它们发现水坑中间出现了一块大石头，小兔高兴极了，先跳到石 头上，再跳到水坑的那一边，身上一点儿也没有湿。小鸡学着小兔的样子先跳到石头上， 再跳到水坑的另一边，身上也一点儿没湿。 “这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀，要不是这块石头，我准成落汤鸡 了。”小鸡说。“咦，石头怎么动起来啦？”小兔（突然忽然）叫起来。小鸡仔细一看， 说道：“不是石头，是乌龟公公！” 乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说：“ 二年级语 1.用“√”选出文中括号里恰当的词语。 2.小鸡是怎样过水坑的？用“一一一”在短文中画出来。 3.结合上下文猜猜“落汤鸡”指的是( )。 A一种食物 B浑身湿透的小鸡 4.小兔和小鸡会对乌龟公公说些什么呢？想一想，把短文的最后一句话补充完整。 九、写话(20分) 题目：我的妈妈 提示：亲爱的同学们，向大家介绍一下你的妈妈吧，写写她长什么样子，你最喜欢跟妈 妈在一起干什么？ t学科第2页 二年级语艾学科第2页2025-2026学年度第二学期二年级语文学科期末练习题 一、卷面书写（5分） 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！ 二、在正确的读音或汉字上打“√”。（7分） 1.原来羊圈（juàn quān）破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻(zhuān zuān)进去，把羊叼走了。 2.一个秋天的傍晚，黄帝干（gān gàn）完了活，同大伙儿待(dài dāi)在河边休息，他看到水面上(飘 漂)着许多树叶。 3.大禹克服重重困难（nàn nán）治服了给老百姓带来灾难（nán nàn）的洪水。 三、根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。（16分。） 当shāng diàn 里的东西mài 不出去时,老板jué dìng 改变。当学习yù dào 困难时，我们xū 要改变 zěn yàng 做更好的改变呢？那就要下gōng fu 思考， zuì zhōng 的改变会让我们的生活无比càn làn 。 四、选择题，请将正确的序号填在括号内。（10分） 1.根据形声字的构字规律，我们可以猜想“窟窿”的意思与（ ）有关。 ①房子 ②洞穴 ③水坑 ④石头 2.“脾”“肺”“肾”的部首都是“月”，他们都与（ ）有关。 ①身体 ②月亮 ③钱财 ④天气 3.《沙滩上的童话》中，读“公主被救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”时，可以感受到“我”（ ）的心情。 ①惊讶 ②兴奋 ③失落 ④伤心 4.我看着破损的丝( )，心里十分( )怅（chàng）。 ①绸 ②稠 ③ 愁 ④惆 五、将下列四字词语补充完整并选词填空。（8分） 万（ ）无（ ） （ ）（ ）勃勃 揠（ ）助（ ） 流（ ）失（ ） （ ）世隔（ ） 自（ ）自（ ） 1. 老百姓 无家可归，过着痛苦的生活。 2. 春风吹，百花开，田野里到处 ，连风里都飘着青草香。 六、按要求写句子。（8分） 1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用加点字写句子） 2. 这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（仿写句子） 3. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小红 ， 地跑进了教室。 4. 禾苗被太阳晒枯了。（改为“把字句”） 七、请你结合所学知识补全以下内容。（15分） 1.诚实守信是中华民族的传统美德，《韩非子》曾说“ 则 ”。如果小明经常说谎，你可以用《左传》中的“失 ”来劝告他。 2.《 》这个故事告诉我们：出了问题后及时补救，还能避免继续遭受损失。 并不悲观失望，也不羡慕任何人，因为它懂得： 。《 》这个故事则告诉我们：“人家是人家，我是我，要勇敢做自己。” 3.接天莲叶无穷 ，映日荷花别样 。 4.北京 鸭、水 鱼、红 茄子都是中国的传统美食。 5.满天的 ，黑沉沉地 下来。树上的叶子一动不动， 一声也不出。 ( 1 ) 二年级语文学科第1页 学科网（北京）股份有限公司 八、阅读理解。（16分） （一） 课内阅读（8分） 《大禹治水》 禹离开家乡，一去就是十三年。据说，他一心治水，到处奔波，曾经多次路过自己的家，都没有走进家门看一看。 禹带着大家经过多年的努力，终于治服了洪水。毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。禹把粮食的种子发给人们，让大家在被水淹过的土地上耕种。他还带领大家修筑沟渠，用沟渠里的水浇田。农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。 1.第二自然段有( )句话。 2.“安定地生活，愉快地工作”和短文中的（ ）意思一样。 3.用“——－”画出与“三过家门而不入”的意思相同的句子。 4.这个故事让我们感受到了( )。 A、大禹多次路过家门而不入，说明他不爱家。B、大禹无私奉献的精神和坚韧不拔的意志，永远值得我们学习。 （二）课外阅读（8分） 会动的“石头” 一场大雨过后，路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。 “呀，这儿有水，我走不过去呀!”小兔说。 “我也过不去呀!”小鸡也发起愁(chóu)来。 （突然 忽然），它们发现水坑中间出现了一块大石头，小兔高兴极了，先跳到石头上，再跳到水坑的那一边，身上一点儿也没有湿。小鸡学着小兔的样子先跳到石头上，再跳到水坑的另一边，身上也一点儿没湿。 “这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀，要不是这块石头，我准成落汤鸡了。”小鸡说。“咦，石头怎么动起来啦?”小兔（突然 忽然）叫起来。小鸡仔细一看，说道：“不是石头，是乌龟公公!” 乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说：“ 。” 1. 用“√”选出文中括号里恰当的词语。 2.小鸡是怎样过水坑的？用“——— ”在短文中画出来。 3.结合上下文猜猜“落汤鸡”指的是（ ）。 A一种食物 B浑身湿透的小鸡 4.小兔和小鸡会对乌龟公公说些什么呢？想一想，把短文的最后一句话补充完整。 九、写话（20分） 题目：我的妈妈 提示：亲爱的同学们，向大家介绍一下你的妈妈吧，写写她长什么样子，你最喜欢跟妈妈在一起干什么？ ( 1 ) 二年级语文学科第2页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期二年级语文学科期末练习题 卷面书写(5分) 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂 亮的面孔！ 二、在正确的读音或汉字上打“√”。(7分，每空1分) l.原来羊圈(juan)破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻(zuan)进去，把羊叼走了。 2.一个秋天的傍晚，黄帝干(gàn)完了活，同大伙儿待(dāi)在河边休息，他看到水 把 面上（漂）着许多树叶。 3.大禹克服重重困难(nan)治服了给老百姓带来灾难(nan)的洪水。 三、根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(16分，每空1分。) 阳 当shang dian(商店)里的东西mai(卖)不出去时，老板juéding(决定)改变。当 箱学习yùdao (遇到)困难时，我们xū（需）要改变zěnyàng(怎样)做更好的改变呢？ 那就要下gong fu(功夫)思考，zui zhong(最终)的改变会让我们的生活无比càn 1àn (灿烂)。 四、选择题，请将正确的序号填在括号内。(10分) 留1.根据形声字的构字规律，我们可以猜想“窟窿”的意思与（②）有关。 ①房子 ②洞穴 ③水坑 ④石头 2.“脾”“肺”“肾”的部首都是“月”， 他们都与（①）有关。 料 ①身体 ②月亮 ③钱财 ④天气 3.《沙难上的童话》中，读“公主被救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”时，可 以感受到“我”（②）的心情。 ①惊讶 ②兴奋 ③失落 ④伤心 二年级语文 4.我看着破损的丝（①），心里十分（④）怅(chàng)。 ①绸 ②稠 ③愁 ④惆 五、将下列四字词语补充完整并选词填空。(8分) 万（里)无（云） (生)（机）勃勃 揠（苗）助（长） 流（离）失（所） (与)世隔（绝） 自（言）自（语） 1.老百姓流离失所无家可归，过着痛苦的生活。 2.春风吹，百花开，田野里到处生机勃勃，连风里都飘着青草香。 六、按要求写句子。(8分) 1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用加点字写句子) 大象的耳朵好像一把大蒲扇。 2.这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（仿写句子） 我妹妹既不会唱，也不会跳，更不会飞。 3.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小红难过极了，垂头丧气地跑进了教室。 4.禾苗被太阳晒枯了。（改为“把字句”） 太阳把禾苗晒枯了。 七、请你结合所学知识补全以下内容。（15分，每空1分) 1.诚实守信是中华民族的传统美德，《韩非子》曾说“小信成则大信立”。如果奇 奇经常说谎，你可以用《左传》中的“失信不立”来劝告他。 2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们：出了问题后及时补救，还能避免继续遭受损失。小 毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人，因为他懂得：每个人都有自己该做的事情 《大象的耳朵》这个故事则告诉我们：“人家是人家，我是我，要勇敢做 自己。” 3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 学科第2页 4.北京烤鸭、水煮鱼、红烧茄子都是中国的传统美食。 5.满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 八、阅读理解。（16分) (一)课内阅读(8分) 《大禹治水》 禹离开家乡，一去就是十三年。据说，他二心治水，到处奔波，_曾经多次路过自己 的家，都没有走进家门看二看。 禹带着大家经过多年的努力，终于治服了洪水。毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬 了回来。禹把粮食的种子发给人们，让大家在被水淹过的土地上耕种。他还带领大家修 筑沟渠，用沟渠里的水浇田。农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的 生活。 1.第二自然段有(5)句话。 2.“安定地生活，愉快地工作”和短文中的（安居乐业）意思一样。 3.用“一一一”画出与“三过家门而不入”的意思相同的句子。 4.这个故事让我们感受到了(B)。 A、大禹多次路过家门而不入，说明他不爱家。B、大禹无私奉献的精神和坚韧不拔 的意志，永远值得我们学习。 (二)课外阅读(8分) 会动的“石头” 一场大雨过后，路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。 “呀，这儿有水，我走不过去呀！”小兔说。 "我也过不去呀！"小鸡也发起愁(chou)来。 (忽然)，它们发现水坑中间出现了一块大石头，小兔高兴极了，先跳到石头上， 再跳到水坑的那一边，身上一点儿也没有湿。小鸡学着小兔的样子先跳到石头上，再跳 到水垃的另一边，_身上也二点儿也没有湿。 “这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀，要不是这块石头，我准成落汤鸡 二年级语丁 了。”小鸡说。“咦，石头怎么动起来啦？”小兔（突然）叫起来。小鸡仔细一看，说 道："不是石头，是乌龟公公！“ 乌龟公公朝它们笑笑。小免和小鸡一齐说：“谢谢您，乌鱼公公（合理即可）。” 1.用“√”勾出文中括号里的恰当词语。 2.小鸡是怎样过水坑的？用“一一一”在短文中画出来。 3.结合上下文猜猜“落汤鸡”指的是(B)。 A一种食物 B浑身湿透的小鸡 4.小兔和小鸡会对乌龟公公说些什么呢？想一想，把短文的最后一句话补充完整。 九、写话(20分) 题目：我的妈妈 提示：亲爱的同学们，向大家介绍一下你的妈妈吧，写写她长什么样子，你最喜欢跟妈 妈在一起干什么？ 学科第2页 二年级语史学科第2页 2025-2026学年度第二学期二年级语文学科期末练习题 一、卷面书写（5分） 请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！ 二、在正确的读音或汉字上打“√”。（7分，每空1分） 1.原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟窿里钻(zuān)进去，把羊叼走了。 2.一个秋天的傍晚，黄帝干（gàn）完了活，同大伙儿待(dāi)在河边休息，他看到水面上(漂)着许多树叶。 3.大禹克服重重困难（nán）治服了给老百姓带来灾难（nàn）的洪水。 三、根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。（16分，每空1分。） 当shāng diàn （商店）里的东西mài（卖）不出去时,老板jué dìng（决定）改变。当学习yù dào （遇到）困难时，我们xū（需）要改变zěn yàng（怎样）做更好的改变呢？那就要下gōng fu （功夫）思考，zuì zhōng（最终）的改变会让我们的生活无比càn làn （灿烂）。 四、选择题，请将正确的序号填在括号内。（10分） 1.根据形声字的构字规律，我们可以猜想“窟窿”的意思与（ ② ）有关。 ①房子 ②洞穴 ③水坑 ④石头 2.“脾”“肺”“肾”的部首都是“月”，他们都与（①）有关。 ①身体 ②月亮 ③钱财 ④天气 3.《沙滩上的童话》中，读“公主被救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”时，可以感受到“我”（②）的心情。 ①惊讶 ②兴奋 ③失落 ④伤心 4. 我看着破损的丝(① )，心里十分(④)怅（chàng）。 ①绸 ②稠 ③愁 ④惆 五、将下列四字词语补充完整并选词填空。（8分） 万（里）无（云 ） （生）（机）勃勃 揠（苗）助（长） 流（离）失（所） （与）世隔（绝） 自（言）自（语） 1. 老百姓流离失所无家可归，过着痛苦的生活。 2. 春风吹，百花开，田野里到处生机勃勃，连风里都飘着青草香。 六、按要求写句子。（8分） 1.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。（用加点字写句子） 大象的耳朵好像一把大蒲扇。 2. 这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（仿写句子） 我妹妹既不会唱，也不会跳，更不会飞。 3. 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小红难过极了，垂头丧气地跑进了教室。 4. 禾苗被太阳晒枯了。（改为“把字句”） 太阳把禾苗晒枯了。 七、请你结合所学知识补全以下内容。（15分，每空1分） 1.诚实守信是中华民族的传统美德，《韩非子》曾说“小信成 则 大信立 ”。如果奇奇经常说谎，你可以用《左传》中的“失信不立”来劝告他。 2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们：出了问题后及时补救，还能避免继续遭受损失。 小毛虫 并不悲观失望，也不羡慕任何人，因为他懂得： 每个人都有自己该做的事情 。《 大象的耳朵》这个故事则告诉我们：“人家是人家，我是我，要勇敢做自己。” 3.接天莲叶无穷碧 ，映日荷花别样红 。 4.北京烤鸭、水煮 鱼、红烧茄子都是中国的传统美食。 5.满天的乌云，黑沉沉地 压下来。树上的叶子一动不动， 蝉一声也不出。 八、阅读理解。（16分） （一） 课内阅读（8分） 《大禹治水》 禹离开家乡，一去就是十三年。据说，他一心治水，到处奔波，曾经多次路过自己的家，都没有走进家门看一看。 禹带着大家经过多年的努力，终于治服了洪水。毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。禹把粮食的种子发给人们，让大家在被水淹过的土地上耕种。他还带领大家修筑沟渠，用沟渠里的水浇田。农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。 1.第二自然段有(5)句话。 2.“安定地生活，愉快地工作”和短文中的（安居乐业）意思一样。 3.用“——－”画出与“三过家门而不入”的意思相同的句子。 4.这个故事让我们感受到了(B)。 A、大禹多次路过家门而不入，说明他不爱家。B、大禹无私奉献的精神和坚韧不拔的意志，永远值得我们学习。 （二）课外阅读（8分） 会动的“石头” 一场大雨过后，路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。 “呀，这儿有水，我走不过去呀!”小兔说。 "我也过不去呀!"小鸡也发起愁(chóu)来。 （忽然），它们发现水坑中间出现了一块大石头，小兔高兴极了，先跳到石头上，再跳到水坑的那一边，身上一点儿也没有湿。小鸡学着小兔的样子先跳到石头上，再跳到水坑的另一边，身上也一点儿也没有湿。 “这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀，要不是这块石头，我准成落汤鸡了。”小鸡说。“咦，石头怎么动起来啦?”小兔（突然 ）叫起来。小鸡仔细一看，说道："不是石头，是乌龟公公!“ 乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说：“ 谢谢您，乌龟公公（合理即可）。” 1. 用“√”勾出文中括号里的恰当词语。 2.小鸡是怎样过水坑的？用“——— ”在短文中画出来。 3.结合上下文猜猜“落汤鸡”指的是（B）。 A一种食物 B浑身湿透的小鸡 4.小兔和小鸡会对乌龟公公说些什么呢？想一想，把短文的最后一句话补充完整。 九、写话（20分） 题目：我的妈妈 提示：亲爱的同学们，向大家介绍一下你的妈妈吧，写写她长什么样子，你最喜欢跟妈妈在一起干什么？ ( 1 ) 二年级语文学科第2页 学科网（北京）股份有限公司 $