广东佛山市南海外国语高级中学2025-2026学年高一下学期语文期末考前适应性训练

**基本信息** 试卷以文化传承与现实关怀为核心，整合中国建筑特征、鲁迅小说、杜甫诗歌等经典文本与“出片”热词等现实素材，通过多维度阅读与语言实践，适配高一学生文化自信、语言运用及思维能力的培养需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|8题/29分|中国建筑特征（梁思成）、鲁迅《明天》|跨文本对比分析（斗拱说明）、小说环境与标题艺术鉴赏，凸显思维深刻性| |文言文阅读|5题/17分|《谏逐客书》与苏轼《六国论》对比|史论结合，考查文言断句、翻译及观点提炼，强化文化传承| |诗歌鉴赏|2题/9分|杜甫《为农》|意象选择与情感关联分析，渗透审美创造| |名篇默写|1题/16分|古诗文名句（如《谏太宗十思疏》《阿房宫赋》）|情境化默写（如建筑描写、鼓励发言），落实语言积累| |语言文字运用|4题/16分|“出片”热词、病句修改|结合社交媒体现象，考查语用能力与时代语感| |写作|1题/60分|青年担当与长征精神|材料立足历史与现实，引导辩证思考，体现价值引领|

南海外国语高级中学高一语文第二学期期末适应性训练 满分：150分 考试时间：150分钟 2026.7.2 一、阅读（74分） （一）阅读I（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成1～4题。 材料一： 中国建筑的基本特征可以概括为下列九点。 （一）个别（此意为“单个，单独”）的建筑物，一般地由三个主要部分构成：下部的台基、中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶。 （二）在平面布置上，中国所称的一“所”房子是由若干座这种建筑物以及一些联系性的建筑物，如回廊、抱厦、厢、耳、过厅等等，围绕着一个或若干个庭院或天井建造而成的。在这种布置中，往往左右均齐对称，构成显著的轴线。这同一原则，也常应用在城市规划上。主要的房屋一般地都采取向南的方向，以取得最多的阳光。这样的庭院或天井里虽然往往也种植树木花草，但主要部分一般地都有砖石墁地，成为日常生活所常用的一种户外的空间，我们也可以说它是很好的“户外起居室”。 （三）这个体系以木材结构为它的主要结构方法。这就是说，房身部分是以木材做立柱和横梁，成为一副梁架。每一副梁架有两根立柱和两层以上的横梁。每两副梁架之间用枋、檩之类的横木把它们互相牵搭起来，就成了“间”的主要构架，以承托上面的重量。 两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。因此，门窗的位置和处理都极自由，由全部用墙壁至全部开门窗，乃至既没有墙壁也没有门窗（如凉亭），都不妨碍负重的问题；房顶或上层楼板的重量总是由柱承担的。这种框架结构的原则直到现代的钢筋混凝土构架或钢骨架的结构才被应用，而我们中国建筑在3000多年前就具备了这个优点，并且恰好为中国将来的新建筑在使用新的材料与技术的问题上准备了极有利的条件。 （四）斗拱，在一副梁架上，在立柱和横梁交接处，在柱头上加上一层层逐渐挑出的称作“拱”的弓形短木，两层拱之间用称作“斗”的斗形方木块垫着。这种用拱和斗综合构成的单位叫作“斗拱”。它是用以减少立柱和横梁交接处的剪力，以减少梁的折断之可能的。更早，它还是用以加固两条横木接榫的，先是用一个斗，上加一块略似拱形的“替木”。斗拱也可以由柱头挑出去承托上面其他结构，最显著的如屋檐，上层楼外的“平坐”（露台），屋子内部的楼井、栏杆等。斗拱的装饰性很早就被发现，不但在木构上得到了巨大的发展，并且在砖石建筑上也充分应用。它成为中国建筑中最显著的特征之一。 （五）举折，举架：梁架上的梁是多层的，上一层总比下一层短，两层之间的矮柱（或柁墩）总是逐渐加高的。这叫作“举架”。屋顶的坡度就随着这举架，由下段的檐部缓和的坡度逐步增高为近屋脊处的陡斜，成了缓和的弯曲面。 （六）屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置。它的瓦面是弯曲的，已如上面所说。当屋顶是四面坡的时候，屋顶的四角也就是翘起的。它的壮丽的装饰性也很早就被发现而予以利用了。在其他体系建筑中，屋顶素来是不受重视的部分，除掉穹隆顶得到特别处理之外，一般坡顶都是草草处理，生硬无趣，甚至用女儿墙把它隐藏起来。但在中国，古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性。在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。 （七）大胆地用朱红作为大建筑物屋身的主要颜色，用在柱、门窗和墙壁上，并且用彩色绘画图案来装饰木构架的上部结构，如额枋、梁架、柱头和斗拱，无论外部内部都如此。在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的。 （八）在木结构建筑中，所有构件交接的部分都大半露出，在它们外表形状上稍稍加工，使成为建筑本身的装饰部分。例如：梁头做成“桃尖梁头”或“蚂炸头”；额枋出头做成“霸王拳”；昂的下端做成“昂嘴”，上端做成“六分头”或“菊花头”；将几层昂的上段固定在一起的横木做成“三福云”；等等。或如整组的斗拱和门窗上的刻花图案、门环、角叶，乃至如屋脊、脊吻、瓦当等都属于这一类。它们都是结构部分，经过这样的加工而取得了高度的装饰效果。 （九）在建筑材料中，大量使用有色琉璃砖瓦，尽量利用各色油漆的装饰潜力。木上刻花，石面上作装饰浮雕，砖墙上也加雕刻。这些也都是中国建筑体系的特征。 （摘编自梁思成《中国建筑的特征》） 材料二： 榫卯和斗拱是中国古建筑中具有最显著特征的部分。所谓榫，就是小于构件断面的凸出部分；所谓卯，就是构件上的开口或穿眼。中国古建筑的主要构件，例如柱、枋、檀、斗拱等，就是利用这种榫卯严密地结合在一起的。斗拱是用短小的木块、木枋组成的悬挑结构，它主要起支撑屋顶出檐和减少室内大梁跨度的作用。一般地说，方形的木块叫斗，弓形的短木叫拱，斜置的长木枋叫昂。斗是用以固定上下两层或拱昂的构件。拱起前后悬挑和左右拉接的作用。昂起前后悬挑的杠杆作用。斗、拱、昂因在整组斗拱中所处的部位不同，它们的名称也不一样。一般可分为外檐斗拱和内檐斗拱两大部分。斗拱的大小和出挑的层数成正比，层数越多，斗拱越大，等级也越高。斗拱从形状到组合经过艺术处理之后，不仅成为从屋顶向檐柱过渡的重要形式，而且使整个建筑增加了生动的艺术形象。 （摘编自许树安﹑郑春苗、王秀芳《中国古建筑的风格与特点》） 1．下列对材料一的相关内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）（3分） A．中国建筑物的整体特征，可以从立体构成上看，也可以从平面布局上看。从立体构成上看，中国建筑物分为下、中、上三部分。 B．屋顶的坡度主要由梁架上两层梁之间的矮柱决定，随着矮柱（或花墩）的逐渐加高，屋顶由缓和逐步走向陡斜，形成缓和的弯曲面。 C．中国古代的匠师们特意把屋顶的四角做成翘起的样子，是为了突出它的装饰性，四角像鸟的翅膀凌空飞起，使整个建筑看起来壮观美丽。 D．中国建筑在使用颜色方面是世界各建筑体系中最大胆的，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还用彩色绘画图案来装饰木构架的上部结构。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（  ）（3分） A．庭院或天井在一所房子中是最主要的，因为这所房子的所有建筑都是围绕着它建造的。 B．房身的主要构架由柱和梁构成，一间一间的房子首先是由立柱和横梁组成的梁架搭建起来的。 C．由立柱承担房顶重量的这种设计，我国先人在3000多年前就应用了，值得国人骄傲。 D．榫卯是我国古建筑主要构件的连接方式，如斗拱等部件就是用榫卯严密地结合在一起的。 3．下列对材料一的说明艺术的分析，不正确的一项是（  ）（3分） A．材料介绍了中国建筑九个方面的特征，（一）（二）介绍总体特征，（三）至（五）介绍结构特点.，（六）至（九）介绍局部特征。 B．材料主要是按照空间顺序来说明的，由结构特征到装饰特征，由局部到整体，由主到次，让读者对中国建筑的特征有一个全面的了解。 C．材料介绍中国建筑中的屋顶，使用了作比较和引用说明两种说明方法，盛赞“像翼舒展”的屋顶是我们民族文化的骄傲。 D．材料使用举例子的说明方法介绍中国建筑的装饰部件，脊吻、瓦当、门环、角叶等，经过加工具有很强的装饰性。 4．两则材料都对“斗拱”进行了介绍，内容既有相同又各有侧重。请结合材料简要说明。（4分） （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成5～8题。 明天 鲁迅 鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是间壁的单四嫂子，她自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活自己和三岁的儿子，所以睡的也迟。 这几天，确凿没有纺纱的声音了。但夜深没有睡的既然只有两家，这单四嫂子家有声音，便自然只有老拱[注]们听到，没有声音，也只有老拱们听到。酒店里，老拱们很舒服似的喝了一大口酒，呜呜的唱起小曲来。 这时候，单四嫂子正抱着她的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂子心里计算：神签也求过了，愿心也许过了，单方也吃过了，要是还不见效，怎么好？——那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重，到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的：这实在是病人常有的事。 单四嫂子是一个粗笨女人，不明白这“但”字的可怕：许多坏事固然幸亏有了他才变好，许多好事却也因为有了他都弄糟。夏天夜短，老拱们呜呜的唱完了不多时，东方已经发白；不一会，窗缝里透进了银白色的曙光。 单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一年。现在居然明亮了；天的明亮，压倒了灯光，——看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。单四嫂子知道不妙，暗暗叫一声“阿呀！”心里计算：怎么好？只有去诊何小仙这一条路了。她虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱，都装在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。 天气还早，何家已经坐着四个病人了。她摸出四角银元，买了号签，第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，单四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活命了。但总免不了着急，忍不住要问，便局局促促地说： “先生，——我家的宝儿什么病呀？” “他中焦塞着。” “不妨事么？他……” “先去吃两帖。” “他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。” “这是火克金……” 何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问。在何小仙对面坐着的一个三十多岁的人，此时已经开好一张药方，指着纸角上的几个字说道： “这第一味保婴活命丸，须是贾家济世老店才有！” 单四嫂子接过药方，一面走，一面想。她虽是粗笨女人，却知道何家与济世老店与自己的家，正是一个三角点；自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的包药。 太阳早出了。单四嫂子抱了孩子，带着药包，越走觉得越重；孩子又不住的挣扎，路也觉得越长。幸而不远便是家，早看见对门的王九妈在街边坐着，远远地说话： “单四嫂子，孩子怎了？——看过先生了么？” “看是看了。——王九妈，你有年纪，见的多，不如请你老法眼看一看，怎样……” “唔……” “怎样……？” “唔……” 王九妈端详了一番，把头点了两点，摇了两摇。 宝儿吃下药，已经是午后了。单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平稳了不少；到得下午，忽然睁开眼叫一声“妈！”又仍然合上眼，像是睡去了。他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，单四嫂子轻轻一摸，胶水般粘着手；慌忙去摸胸口，便禁不住呜咽起来。 宝儿的呼吸从平稳到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人：门内是王九妈之类，门外是咸亨的掌柜和红鼻老拱之类。王九妈便发命令，烧了一串纸钱；又将两条板凳和五件衣服作抵，替单四嫂子借了两块洋钱，给帮忙的人备饭。 第一个问题是棺木。单四嫂子还有一副银耳环和一支裹金的银簪，都交给了咸亨的掌柜，托他作一个保，半现半赊的买一具棺木。掌柜便自去了；晚上回来，说棺木须得现做，后半夜才成功。 掌柜回来的时候，帮忙的人早吃过饭；因为鲁镇还有些古风，所以不上一更，便都回家睡觉了。只有咸亨酒店的老拱们喝着酒，呜呜的唱。 这时候，单四嫂子坐在床沿上哭着，宝儿在床上躺着，纺车静静的在地上立着。许多工夫，单四嫂子的眼泪宣告完结了，眼睛张得很大，看看四面的情形，觉得奇怪：所有的都是不会有的事。她心里计算：不过是梦罢了，这些事都是梦。明天醒过来，自己好好的睡在床上，宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来，叫一声“妈”，生龙活虎似的跳去玩了。 老拱的歌声早经寂静，咸亨也熄了灯。单四嫂子张着眼，总不信所有的事。——鸡也叫了；东方渐渐发白，窗缝里透进了银白色的曙光。 银白的曙光又渐渐显出绯红，太阳光接着照到屋脊。单四嫂子张着眼，呆呆坐着；听得打门声音，才吃了一吓，跑出去开门。门外一个不认识的人，背了一件东西；后面站着王九妈。 哦，他们背了棺材来了。 下半天，棺木才合上盖：因为单四嫂子哭一回，看一回，总不肯死心塌地的盖上；幸亏王九妈等得不耐烦，气愤愤的跑上前，一把拖开她，才七手八脚的盖上了。咸亨掌柜替单四嫂子雇了两名脚夫，每名二百另十个大钱，抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮她煮了饭，凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的颜色；吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色，——于是他们终于都回了家。 单四嫂子很觉得头眩，歇息了一会，倒居然有点平稳了。但她接连着便觉得很异样——这屋子忽然太静了。我早经说过：她是粗笨女人。她能想出什么呢？她单觉得这屋子太静，太大，太空罢了。单四嫂子叹一口气，自言自语地说：“宝儿，你该还在这里，你给我梦里见见罢。”于是合上眼，想赶快睡去，会她的宝儿。 单四嫂子早睡着了，老拱们也走了，咸亨也关上门了。这时的鲁镇，便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波；另有几条狗，也躲在暗地里呜呜的叫。 （节选自鲁迅《明天》，有删改） 【注】“老拱”是对鲁镇酒客的特定称谓。 5. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A. 单四嫂子反复“心里计算”治疗费用与求医路线，既是她贫困处境的真实写照，也是向读者表明她并不是真的粗笨。 B. 何小仙“指甲足有四寸多长”，店伙“翘着长指甲慢慢包药”，这些细节生动勾勒出庸医与市侩的冷漠形象，暗含对麻木不仁者的批判。 C. 老拱们“呜呜的唱小曲”这一场景多次出现，表面上是一种消遣，实则以众人的麻木之“乐”，反衬单四嫂子之“哀”，凸显世态炎凉。 D. 《明天》中反复出现的“曙光”与《祝福》里的“雪”异曲同工，看似纯净美好，实则成为笼罩在女主人公悲剧命运之上的冰冷底色，象征着希望的渺茫。 6. 下列对小说语言特色的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. “黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青”以凝练笔触勾勒孩子病态，借光影与色彩对比，无声传递出生命垂危的窒息感。 B. “呜呜的唱”“慢慢的看方”句子中的叠词运用，既摹写了鲁镇市井的庸常节奏，又通过重复的语音强化叙事的沉闷，烘托了单四嫂子的焦灼与绝望。 C. “太阳早出了”“太阳光接着照到屋脊”等直白的时间表述，以自然时序推进情节，暗含单四嫂子从希望到绝望的漫长煎熬。 D. “神签也求过了，愿心也许过了，单方也吃过了”运用排比，层层递进展现出一位母亲为救子竭尽所能却徒劳无功的悲怆与无助。 7. 鲁迅在《明天》中多次进行环境描写，请选择两处结合文本具体分析其作用。（4分） 8. 鲁迅小说的标题常具深刻寓意与艺术匠心。请结合《祝福》《明天》两篇作品，归纳并赏析鲁迅的拟题艺术。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成9～13题。 材料一： 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。 （节选自李斯《谏逐客书》） 材料二： 夫智、勇、辩、力①，此四者皆天民之秀杰者也，类不能恶衣食以养人，皆役人以自养者也。故先王分天下之富贵，与此四者共之。此四者不失职，则民靖矣。四者虽异，先王因俗设法，使出于一。三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。虽不尽然，取其多者论之。 始皇初欲逐客，用李斯之言而止。既并天下，则以客为无用。于是任法而不任人。谓民可以恃法而治，谓吏不必才，取能守吾法而已，故堕名城、杀豪杰，民之秀异者，散而归田亩，向之食于四公子、吕不韦之徒者，皆安归哉？不知其槁项黄馘②以老死于布褐乎？抑将辍耕太息以俟时也？秦之乱虽成于二世然使始皇知畏此四人者使不失职秦之亡不至若此速也。纵百万虎狼于山林而饥渴之，不知其将噬人，世以始皇为智，吾不信也。 （节选自苏轼《六国论》） 【注】①智、勇、辩、力：有智谋的人、有勇气的人、有辩才的人、有气力的人。②槁项黄馘（guó）：指面色苍黄，形容不健康的容貌。 9．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 秦之乱A虽成于二世B然使始皇知C畏D此四人者E使不失职F秦之亡不至G若此H速也。 10．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（  ）（3分） A．来，到来，与《阿房宫赋》中“辇来于秦”的“来”词义与用法相同。 B．负，指辜负，与《齐桓晋文之事》中“颁白者不负戴于道路矣”的“负”词义不相同。 C．恶衣食，粗劣的衣服和食物，这里是名词作动词，穿粗衣、吃劣食。 D．饥渴，指使……饿着、渴着，与《鸿门宴》中“项伯杀人，臣活之”的“活”用法相同。 11．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（  ）（3分） A．材料一以“昔”字引出缪公等秦国先君，陈述了他们起用客卿使秦国逐渐发展壮大的事实，揭示了客卿对秦国的重要性。 B．惠王重用张仪，不仅使秦国的版图再次扩张，而且拆散了六国结成的合纵，故李斯认为秦国统一天下，张仪的功劳最大。 C．苏轼认为先王与智﹑勇、辩、力四种人同享富贵，是因为这些人大多不会委屈自己去奉养别人，而是要役使别人来奉养自己。 D．秦始皇统一天下以后，大肆毁坏名城，杀掉豪杰，将百姓中优秀而又有特殊才干的人遣散还乡，他对待客卿态度大转变，视客卿为无用。 12．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。 （2）谓民可以恃法而治，谓吏不必才，取能守吾法而已。 13．苏轼为什么说“世以始皇为智，吾不信也”？请结合材料二简要回答。（3分） （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 为农 杜甫 锦里①烟尘外，江村八九家。 圆荷浮小叶，细麦落轻花。 卜宅②从兹老，为农去国③赊④。 远惭勾漏令⑤，不得问丹砂。 【注】①锦里：成都。 ②卜宅：选择住地。 ③国：指长安。 ④赊：远。 ⑤勾漏令：指晋代葛洪。葛洪曾任勾漏令，为求丹砂而弃官。 14. 下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 首联以“烟尘”隐喻战乱，将成都郊外江村置于远离纷争的背景之下，“八九家”的简笔勾勒，营造出疏落宁静的意境，尽显村居的清幽与闲适。 B. 颈联“卜宅从兹老”直抒胸臆，表达诗人归隐田园的坚定决心；“去国赊”三字则暗含对长安的深切眷恋，在归隐之乐中交织着理想难酬的无奈与苍凉。 C. 尾联借用葛洪弃官求丹砂的典故，以“远惭”“不得”表达的是不能如葛洪般寻仙问道的遗憾，暗含对现实的不满与自嘲。 D. 整首诗遵循起承转合的章法，将个人际遇与家国情怀交织，在严谨的结构中，传递出杜甫在乱世中的复杂心境，情感表达深沉独特、耐人寻味，富有层次感。 15. 《为农》与《登岳阳楼》同为杜甫流寓时期的作品，但其颔联在景象与情感的表达上各有侧重。请从意象选择与艺术手法两个维度比较两诗颔联的差异，并结合诗句分别说明两联所绘景象与诗人情感的内在关联。（6分） （五）名篇名句默写（本题共1小题，16分） 16 补写出下列句子中的空缺部分。（16分） （1）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， ______________！（王磐《朝天子・咏喇叭》 （2）小山重叠金明灭，______________。（温庭筠《菩萨蛮・小山重叠金明灭》） （3）______________，玉壶光转，一夜鱼龙舞。（辛弃疾《青玉案・元夕》） （4）虑壅蔽则思虚心以纳下，______________，______________，罚所及则思无因怒而滥刑。（魏征《谏太宗十思疏》） （5）举先王之政，______________，不为生事。（王安石《答司马谏议书》） （6）长安本是汉、唐建都之地，后代诗文常用于代表京都，如我们学过的古诗文中就有“________，________”。 （7）刘克庄在《贺新郎・国脉微如缕》中，用 “____________，____________” 两句，以反问的语气强调即使有坚固的城池，也不能缺少像张巡、许远那样的忠臣良将，凸显了人才的重要性。​ （8）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“____________，____________”，写词人于萧条冷落中，仍泛舟于洞庭之上，心神不动，气魄不减。 （9）语文课上，面对沉默不语的学生，孔老师不以长者自居，而是借用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“____________，____________”，幽默地鼓励学生大胆发言。 （10）连廊回旋、飞檐高翅是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特征。对此，杜牧在《阿房宫赋》中有生动的描绘“______________，______________”。 二、语言文字运用（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成17～20题。 “手机随手一拍，竞然有点像电影剧照。”不少人刷到朋友圈或社交媒体平台上的“人生壁纸”，都会忍不住多看两眼。有人在幕色中的地铁站前仰望天空，有人在雨夜的路灯下形色匆匆，也有人在洒满阳光的院子里赏花喝茶……一组媒体调查数据显示，89.5％的受访者有记录生活的习惯，其中超半数会通过拍照留存生活瞬间。社交媒体平台上，怎么拍才能“出片”、哪些地方最“出片”这类话题也持续火曝。 有人点赞：“喜欢认真生活的样子。”也有人疑惑：“只为拍张照片，至于吗？”对“出片”的不同理解，折射出人们对生活的多元探寻。 事实上，“出片”不是为了展示精致的构图、完美的滤镜，而是源于对生活的热爱。它 ， ， ， ， 。 这份记录生活的热情，不仅丰富了个体的精神世界，有时还在现实中创造出意想不到的价值。广东广州，大学生随手拍摄的街景，在海外社交平台收获超百万浏览量，向世界展现了中国城市的美好与烟火气；浙江永嘉，摄影爱好者分享的柿子林照片意外走红，当地顺势打造出一个很“出片”的千亩柿子林休闲景区，带动村集体及村民增收约150万元。这些定格在影像中的美好，不经意间成为展现城市风貌、助力乡村振兴的鲜活见证。 然而，如果“出片”从纯粹的生活记录和发自内心的情感表达，异化为某种刻意追求，便容易偏离初衷、变了味道。①为了“出片”，有人不顾危险闯入禁区，②有人霸占打卡点妨碍交通，③甚至因盲目追求打卡而引发安全事故也时有发生。④当“出片”的执念突破了安全与文明的底线，⑤因此失去了记录生活的意义。 17．文中第一段有四个含错别字的词语，请找出并改正。（4分） 18．依次填入文中横线的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分） ①承载着对生活仪式感的珍视 ②看似寻常的瞬间被定格成画面 ③没有专业门槛，不苛求拍摄技巧 ④更蕴含着人们热爱生活的真情实感 ⑤是普通人用镜头发现美好，用影像寄托情感的自然表达 A．①⑤③④② B．③⑤②①④ C．⑤③①②④ D．②①⑤③④ 19．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 20．《现代汉语大词典》已经收录了“朋友圈”“打卡”等反映时代特点的新词。“出片”作为近年进入大众生活的热词，如果也要收入词典，你会如何释义？要求写出两个义项，并给每个义项拟一个相应的例句，语言准确简洁。（5分） 三、写作（本题共1小题，分两部分，其中作文55分，书写5分，共60分） 孔孟圣人不辞劳苦，奔波于世，推行自己的思想；烛之武不畏艰险临危受命，智退强秦；屠呦呦率领团队几十年如一日，提取青蒿素，使人类征服疾病迈进了一步；林觉民舍小爱为大爱，毅然参加起义…… “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”今年是长征胜利九十周年，新时代的中国青年应当具有怎样的抱负，承担怎样的使命？这些问题值得我们认真思索。 请写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $