贵州安顺市2024-2025学年七年级下学期期末语文质量监测

安顺市2024一2025学年度第二学期初中期末质量监测考试 七年级语文 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共8页，共24道小题，满分150分。答题时间150分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分) 二、基础积累（共4道小题，20分） 一朵五彩bā①斓的莲花正缓缓绽放，远方山谷悠悠回荡着如天籁般的吟唱…《哪 吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜，伴随电影一同“出圈”的，还有影片开头美妙空灵的歌 声。这歌声来自贵州舞乐蝉歌乐团十位侗族姑娘。她们以千年非遗之声为电影注入气魄，为观 众带来独特的听觉享受。面对滔天巨浪，哪吒劈波斩浪，用行动守护了百姓的安危。他的勇敢 与jian ren②，不仅让他成为众人心中当之无愧的榜样，也让他的名字家y心③户晓，更 让三界众生铭记那逆天改命的少年锋芒。电影中音乐与情节相得益彰，让人难以忘怀。 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处空缺的字词。（4分) 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(3分) A.气魄 B.劈波斩浪 C.当之无愧 D.榜样 4.默写(10分) ①此夜曲中闻折柳， 李白《春夜洛城闻笛》 ②斯是陋室， 刘禹锡《陋室铭》 ③ ,自缘身在最高层。 王安石《登飞来峰》 ④ ,青草池塘处处蛙。 赵师秀《约客》 ⑤落红不是无情物， 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 ⑥而那过去了的，就会成为 普希金《假如生活欺骗了你》 ⑦《木兰诗》中的诗句“ ”与王翰《凉州词》中的“醉卧沙 场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。 ⑧杜牧《泊秦淮》中描绘了朦胧的水色夜景，渲染出凄清气氛的诗句是：“ ”。 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(3分) A.望闻问切是中医诊病的四种方法，即望诊、闻诊、问诊、切诊。 B.《孙权劝学》选自司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 C,《山地回忆》的作者是孙犁，其代表作有《白洋淀纪事》等。 D.《象棋的故事》和《三作家》是奥地利作家泰戈尔的代表作。 【◇七年级语文第1页（共8页）◇】 三、阅读能力（共15道小题，50分） 整本书阅读 6.下列人物关系最能体现旧社会底层女性遭受家庭压迫的一项是(3分) A.祥子与虎妞 B.刘四爷与虎妞 C.二强子与小福子 D.曹先生与高妈 7.下图为《钢铁是怎样炼成的》的插图。请根据图片内容简要概括此时保尔正在完成的“大事” 是什么。(2分) 现代文阅读1 父亲的老屋① 刘方计 在老家，我拥有三座老屋。一座是爷爷的门屋子，就是过道东侧的一间房子，这里诞生了父 辈兄弟姊妹4人。一座是村里老井东侧的4间青砖瓦房，是土改时村里分给爷爷的。这里也是 父亲的婚房，在这所房子里，诞生了我们兄弟姊妹6人，4男2女。村里还有我结婚的老屋，断 断续续住了10年。三座老屋中，印象最深、感情最浓的，是父亲的老屋。 我曾写过一首小诗—《世上最美的地方》：世上最美的地方，是妈妈栖身的房舍，是妈妈端 坐的热炕，是妈妈做饭的厨房。有妈的地方，才有温馨；有妈的地方，才会孕育出希望。在我的 心中，父亲的老屋就是世上最美的地方，这里是我们兄弟姊妹6人生命开始的地方，也是爷爷、 父亲和母亲最后离开的地方。 爷爷是个老实人，长得高大魁伟，要讲力气和个头，应该是我们村的第一条好汉。他为人和 善豁达，娶我奶奶后，分家只分得一个过道旁的门屋子。门屋子就是和过道连在一起的一间房， 在大户人家眼里，就是一间伙计屋。孩子小的时候，都挤在一铺炕上，做饭在过道里。孩子稍大 一，点，大伯就和我父亲跟着爷爷在炕上的棚子里睡，奶奶和姑姑还有三爹在炕上睡。1942年鬼 子扫荡马石山之后，奶奶就离世了，那时我三爹只有9岁，爷爷42岁，拉扯着4个孩子过日子， 既当爹又当娘，还巴望着盖栋房子，及早搬出这个门屋子。 爷爷带着我14岁不会说话的大伯父到地口村滕子州家扛活（打工），干一年两手空空，只够 糊口。后来家乡土改，爷爷分到了土地和房屋。爷爷是老实人，分得了当时被称为“五孤老”（孤 【◇七年级语文第2页（共8页）◇】 老，即无后人)的房子还不敢要，觉得平白无故住人家的房子，不公平。他说：不费汗力得来的东 西不能要。后来是村里农会做说服工作，爷爷才搬出了门屋子。 搬进老屋后，父亲娶了我妈，先后生了我们兄弟姊妹6个孩子。我记事的时候，翻新老屋 时，发生了一件令我终生难以释怀的事。那时我还小，家里动修盖，门口堆了砖瓦、木料、石头和 沙子，当时我正背着大妹玩，听伙伴说，大上河停水里发现一群鲫鱼，我把妹妹埋在沙里就去捉 鱼了，要不是刘喜升大妈上河回来发现，差点闹出人命，那次我被父亲狠狠揍了一顿，至今记忆 犹新。 老屋里有我的童年，有我用顽劣写就的童话。刚会写字的时候，我就在门框上用刀子刻了 “刘府”两个大字，一直到我当兵一我当兵后这两个字上面镶嵌了一块“光荣人家”的光荣牌。 老屋有我们的记忆，有我们欢乐时的欢歌笑语，有我们犯错时父母的训斥声，有父母过艰难日子 的唉声叹气，有爷爷、大伯和父亲的酒气烟气，有我们家人的喜怒哀乐，有我们成长的足迹和美 好的梦想。 如今，爷爷、大伯、父亲、母亲相继离我们远去，可连接我们的血脉亲情还在，在这里发生的 大事小情仍记忆犹新。父亲的老屋到我们名下时已有70多年的历史，它像一个文件夹，收藏着 我家由贫穷到富有的历程，收藏着我们一点一滴的荣耀和辉煌。每次回到家乡，再怎么忙，我都 要到父亲的老屋看一看，缅怀在这里远行的亲人。点上一根烟，在烟雾缭绕的时空里，我好像看 到爷爷蹲在门旁悠闲地抽着他的旱烟袋，看到大伯在编筐篓，看到父亲在修理农具，看到母亲在 拾掇，给我们做饭，闻到了母亲烹锅炒菜散发的香味，这香味是家的味道。 父亲的老屋，是我们家云开日出的地方，是我们踏上征程出航的港湾。它曾经是我们的山、 我们的树，它给我们遮过风，挡过雨，是我们的根。父亲的老屋，是我们成长的摇篮、扬帆起航的 地方。 【注】选自《威海晚报》2024年8月A10版 8.下列对文中事件的表述有误的一项是(3分) A.爷爷分家分得过道旁的门房子。 B.爷爷起初不要“五孤老”的房子。 C.“我”把妹妹埋沙里，闹出人命。 D.每次回乡，“我”都到老屋看看。 9.对文中划线句子的理解分析有误的一项是(3分) A,将“老屋”比作“文件夹”是指老屋的建筑结构形似“文件夹”。 B.将“老屋”比作“文件夹”生动形象地写出老屋储藏着家族记忆。 C.将“老屋”比作“文件夹”，是因为它见证了家族几代人的发展。 D.将“老屋”比作“文件夹”用词形象生动，让读者产生新奇感。 10.文中提到门框上先有“我”自己刻的“刘府”二字，我当兵后这两个字上面镶嵌了一块“光荣人 家”的光荣牌。请结合文章具体内容，分析这一变化的深层含义。（4分) 【◇七年级语文第3页（共8页）◇】 11.《台阶》中的父亲执着于建造高台阶的新屋，他想通过建造新屋实现身份认同，这体现了物质 匮乏年代对“面子”追求的时代价值观。而《父亲的老屋》中“我”对破旧老屋充满眷恋，这体 现了“我”怎样的时代价值观？请结合文本内容进行分析。(4分) 现代文阅读2 三面锦旗见证爱兵情深① 郎子聪解放军报特约记者付君臣记者 仲春的军营，暖风拂面。第80集团军某旅某营干部吴连军和该营“红五连”干部崔健一起， 将两面锦旗挂在荣誉室醒目位置 “危急之时筑心桥，爱兵如子一家亲”；“临危救命显真情，日夜呵护永难忘”。 阳光洒过，金色的大字熠熠生辉，那是爱兵深情在闪闪发亮！ 时针回拨到3个多月前的一天晚上。“红五连”中士李佳乐正准备休息，突然昏迷倒地。情 况紧急，崔健立即联系卫生连施救，并将其送往驻地医院。到达医院后，崔健守在小李床边，一 夜未眠。 次日上午，手术室门口，崔健焦急地来回踱步，眼睛不时向里面张望。 “病人颅内出血已暂时止住，脱离了生命危险，但仍在昏迷。幸亏昨晚处置得当、送医及时， 否则后果不堪设想。”4个半小时后，主刀医生走出手术室，对崔健说。紧接着，他话锋一转，“病 情还有可能出现反复，需要进一步观察。” 为帮助小李根除病患，崔健一边与其家属沟通，一边向营党委和旅领导请示报告。经过研 判，他们决定听从院方建议，将小李转到解放军总医院治疗。 半个月后，经过第二次手术，小李终于转危为安。尽管他还不能说话，但大家悬着的心总算 落了地。 随后的日子里，小李的病情逐渐好转。出院时，小李突然问道：“我还能回到连队，和战友们 一起战斗吗？” “当然能！安心养病，大家都在等着你呢。”已经很长时间没有好好休息的崔健，话刚出口， 眼眶开始泛红。 小李回到驻地体系医院那天，他的父亲紧紧握住崔健的手：“感谢组织，感谢部队，给你们添 麻烦了！”崔健同样难掩激动：“您可千万不能这样说，我们都是一家人。‘不丢下任何一名战友 是连队的优良传统，上战场打仗尚且如此，平时生病了怎能不管！” 1948年1月，“红五连”前身部队参加闻家台歼灭战。面对敌人的数次疯狂反扑，官兵们不 怕牺牲，奋力抗击，最终取得胜利，连队被授予“战斗勇敢”锦旗。此后，“战友生死兄弟情谊，困 难面前不落一人”成为该连的信条。 除了口头致谢，小李的父亲还带来3面锦旗。除赠予营连各一面外，还有一面是专门送给 【◇七年级语文第4页（共8页）◇】 旅党委的，他说：“送医一路绿灯，救治各方协调，离不开旅队的大力支持！” “排忧解难见真章，枝叶关情暖军营。”看着锦旗上的文字，该旅领导心中满是欣慰和感 动—“家人”的认可，胜过一切。这3面锦旗，是全旅官兵亲如一家的最好见证。 记者采访得知，近年来，该旅党委持续倡导“一家人”理念，积极推进惠军利兵政策落地，不 断巩固和发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。据介绍，旅党委制订出台了“关心关爱官兵 27条措施”，从生活保障、军属优待、法律援助等多方面入手，让官兵切身感受到军营大家庭的 温暖。 这天，听说小李已经能够自主起床、站立，记者又前往医院探望。多日不见，小李气色明显 好了很多，正在一字一句读着战友的来信：“我的好战友，你快，点好起来，记得我们在一起摸爬滚 打的日子吗？虽然很累很苦但也很开心”“咱当兵的人什么都可以战胜，加油好兄弟！相信你一 定会越来越好”“病魔打不倒一名坚强的战士，我们等你康复出院”… 患难见真情，真情最可贵。深受鼓舞的小李说：“我要积极配合医生治疗，争取早日康复回 到连队，与战友们并肩战斗。” 【注】选自《解放军报》2025年4月21日第8版 12.下列关于文中引用“闻家台歼灭战”事件的作用表述恰当的一项是(3分) A,主要为了突出红五连战斗力强大 B.交代了该连“不丢下一人”的传统 C.这件事展现战争场景的残酷血腥 D.以历史来感叹现代军人缺乏血性 13.阅读文本，分析崔健的行为表现，完成下面表格的填写。（4分) 主动协调转院至解 期间与小李家属耐 行为表现 ① 放军总医院 回答小李时眼眶泛红 心沟通 形象分析 关爱战友 ② 细致周到 情感真挚 14.下列对标题“三面锦旗见证爱兵情深”的理解分析不正确的一项是(3分) A.交代了事件的核心物品（锦旗），使读者一目了然。 B.文章标题起到了设置悬念、引起阅读兴趣的作用。 C.“锦旗”点明文章的线索，“爱兵”揭示了文章主题。 D.“三面锦旗”交代了环境，点明了事件发生的背景。 15.《老山界》中医护人员拾着伤员翻山越岭与本文中崔健彻夜守护昏迷战士并协调救治等事件 都展现了革命队伍中“战友生死兄弟情谊，困难面前不落一人”的深厚情谊。请结合两篇文 章的内容，说说你对这句话的理解。(4分) 【◇七年级语文第5页（共8页）◇】 文言文阅读 朱0 宋应星 凡朱砂、水银、银朱，原同一物，所以异名者，由精细老嫩而分也。上好朱砂出辰®、锦（今名 麻阳)与西川者，中即孕汞®，然不以升炼。盖光明、箭镞、镜面④等砂，其价重于水银三倍，故择 出为朱砂货鬻⑤。若以升汞，反降贱值。唯粗次朱砂方以升炼水银，而水银又升银朱也。 凡朱砂上品者，穴土十余丈乃得之。始见其苗⑥，磊然白石，谓之朱砂床。近床之砂，有如 鸡子⑦大者。其次砂不入药，只为研供画用与升炼水银者。其苗不必白石，其深数丈即得。外 床或杂青黄石，或间沙土，土中孕满，则其外沙石多自折裂。此种砂贵州思、印、铜仁等地最繁， 而商州、秦州出亦广也。凡次砂取来，其通坑色带白嫩者，则不以研朱，尽以升汞。若砂质即嫩 而烁视欲丹者，则取来时，入巨铁碾槽中，轧碎如微尘，然后入缸，注清水澄浸。过三日夜，跌取 其上浮者，倾入别缸，名曰二朱。其下沉结者，晒干即名头朱也。 【注释】①节选自《天工开物·丹青》。②辰：辰州府，地处湖南省西部。③孕汞：含有汞（水 银)。④光明、箭镞(z、镜面：朱砂名，即光明砂、箭镞砂、镜面砂。⑤货鬻(yù)：出售。⑥苗：矿 苗，岩石和矿体露出地面的部分。⑦鸡子：鸡蛋。 16.下列选项中，与文意不符的一项是(3分) A.朱砂、水银、银朱原本属于同一种物质。 B.光明、箭镞等朱砂的价格略低于水银。 C.除贵州以外，商州等地也是朱砂产地。 D.次等朱砂色白质嫩的，不用以制朱砂。 17.次等朱砂加工成“头朱”和“二朱”的具体步骤是什么？请结合文本内容进行说明。(4分) 18.下列加点词语的意义和用法一致的一项是(3分) A.近床之砂 水陆草木之花 周敦颐《爱莲说》 B.其次砂不人药 药稍镕 沈括《活板》 C.若砂质即嫩而烁视欲丹者 若屈伸呼吸 《杞人忧天》 D.名曰二朱 有仙则名 刘禹锡《陋室铭》 古代诗歌阅读 夏昼偶作 [唐]柳宗元 南州①溽暑②醉如酒，隐几③熟眠开北牖④。 日午独觉无余声，山童隔竹敲茶白⑤。 【注释】①南州：指永州。②溽（ù）暑：又湿又热。③隐几：凭倚着小桌。④北牖(yu):北 窗。⑤敲茶白（ù）：古人制茶皆捣末做饼，必用杵白。茶白，指捣茶用的石白。 【◇七年级语文第6页（共8页）◇】 19.下列不属于诗中所写内容的一项是(3分) A.暑天醉酒 B.打开北窗 C.倚几而眠 D.用白捣茶 20.“山童隔竹敲茶白”一句运用了以动衬静的手法，描绘了一幅的画面（四字短语概括）； 请结合链接材料，谈谈其中蕴含作者怎样的情怀。(4分) 【链接材料】永贞元年(805年)，柳宗元身为王叔文革新派的重要人物，在革新失败后被贬为 邵州刺史，同年11月，在赴任途中，柳宗元被加贬为永州司马。此诗即诗人于永州贬所作。 四、综合运用（共3道小题，15分） 学校积极关注青少年的营养健康问题，在“中国学生营养日”到来之际开展系列活动。 21.校园广播站的记者就“中国学生营养日”做了专题报道，以下是新闻稿件的部分内容，语句排 序正确的一项是(3分) ①这得益于经济发展和人民生活水平的日益提高，保障了学生基础营养的供给。 ②因此，5月20日第36个中国学生营养日以“吃动平衡，身心健康”为主题。 ③但新挑战也日益凸显：超重和肥胖率持续攀升，部分微量营养素摄入仍不足。 ④视力不良、心理压力等问题与生活方式密切相关，也需要多维度的干预调整。 ⑤回望过去几十年，我国学生营养状况发生显著变化，传统营养问题逐步改善。 ⑥曾经普遍存在的蛋白质能量缺乏、维生素A缺乏等营养问题得到显著的改善。 ⑦营养不均衡、生活方式不健康，正在成为阻碍当代学生健康成长的主要问题。 A.⑥①⑤③⑦④② B.⑥⑤①⑦③④② C.⑤①⑥③④⑦② D.⑤⑥①④③⑦② 22.校学生会为响应国家号召，向全校学生发出倡议，①一⑧句中有两处语言文字运用不当，请 找出并改正。(6分) 倡议书 亲爱的同学们： ①合理膳食是健康生活的基石。为了身体健康，我们行动起来，做到合理膳食。②首先，要保证食 物的多样性，每天摄入谷薯类、蔬莱水果类、畜禽肉类、奶类及豆类等多种食物。③其次，要注意营养均 衡，合理搭配各种食物，避免不偏食和挑食。④再次，多选用健康烹调方式原味蒸、煮、炖等…⑤同时， 要控制油脂和盐的摄入，减少高糖、高脂肪食物的食用。⑥最后，每天要保证足够的水分摄入，以维持身 体的正常代谢。⑧我们应从现在做起，从自己做起，养成良好的饮食习惯，拥有更健康的生活方式！ 校学生会 2025年5月20日 【◇七年级语文第7页（共8页）◇】 23.全班同学根据自己的饮食情况制作了饮食摄入分布图。请根据以下两幅图的内容，帮助小 安分析他的饮食结构存在的问题。(6分) 小安饮食摄入分布图 中国居民平衡膳食宝塔（每日摄入量建议） 谷物类 6% 油脂类25克(0.5两) 蔬菜 水果类 奶类及奶制品100克(2两) 豆类及豆制品50克(1两) 17% 油脂 畜禽肉类50~100克(1两至2两) 复合类 鱼虾类50克(1两) 43% 蛋类25~50克(0.5两至1两) 蔬菜类400~500克(8两至1斤) 肉奶 水果类100~200克(2两至4两) 制品类 34% 谷类300~500克(6两至1斤) ■油脂复合类 目蔬菜水果类 回肉奶制品类 ☑谷物类 (注：“油脂复合类”食物指油脂类点心、煎炸馅饼、油炸食品等食物) 五、写作能力(60分)】 24.同学们，成长路上总有一些特别的时刻，像一束光照进我们的生活。它可能是一个温暖的微 笑，一次及时的帮助，或是一个意外的发现…这束光或许微弱，却足以驱散迷茫，照亮我们 前行的方向。请以“那束光照亮了我”为题，写一篇600一700字的作文。 写作提示与要求： (1)明确“光”的含义。 (2)详略得当，充分表现“光”照亮的过程 (3)表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。 (4)符合生活常理，内容健康，文体明确。 (5)勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 【◇七年级语文第8页（共8页）◇】安顺市2024一2025学年度第二学期初中期末质量监测考试 七年级语文参考答案 一、书写水平(5分) 1.(5分)请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。 二、基础积累（共4道小题，20分） 2.(4分)①斑②坚韧③喻(1个字1分) 3.(3分)A 4.(10分)①何人不起故园情②惟吾德馨③不畏浮云遮望眼 ④黄梅时节家家雨⑤化作春泥更护花⑥亲切的怀恋 ⑦将军百战死壮士十年归⑧烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家 5.(3分)D 三、阅读能力（共16道小题，50分） (一)整本书阅读 6.(3分)C 7.(2分)答题示例：保尔正在克服失明与瘫痪的身体障碍，通过口述创作长篇小说《暴风雨所延 生的》。 (二)现代文阅读 8.(3分)C 9.(3分)A 10.(4分)答题示例：①这一变化是个人成长的轨迹，也体现了家族从“小家”向“大家”的延展。 ②“刘府”是作者童年自发刻写的，“光荣人家”是官方授予的社会荣誉，象征着家族融入国家 集体。③从“刘府”到“光荣人家”，反映了作者家族从“生存挣扎”到“贡献社会”的精神升华。 ④两者的并存，暗示家族从“传统封闭”走向“现代开放”，也是中国农村社会变革的缩影。 (每点两分，答到其中两点即可给满分，学生答案意思接近即可，言之有理亦可。) 11.(4分)答题示例：①老屋收藏着我家由贫穷到富有的历程，收藏着我们一点一滴的荣耀和辉 煌：(2分)②这是物质富裕后对精神根源的追寻，是从生存需求到精神回归的时代价值观。 (2分)（学生答案意思接近即可，言之有理亦可。） 12.(3分)B 13.(4分)答题示例：①联系卫生连施救/将其送往驻地医院/手术室门口焦急踱步彻夜守护在 小李床边②决策果断（沉着冷静）（每空2分，共4分。答案意思接近即可） 14.(3分)D 15.(4分)理解：①革命传统中形成的生死与共的战友情，既是道德准则也是行动指南。②《老 山界》中的战友情体现为在战争时期表现为不抛弃伤员，本文体现为在和平时期转化为全力 救治战友。（每点2分，共4分。答案意思接近即可） 【◇七年级语文·参考答案第1页（共2页）◇】 (三)古代诗文阅读 16.(3分)B 17.(4分)答题示例：①轧碎：将次等朱砂放入巨铁碾槽中碾成微尘状；②澄浸：倒入缸中加清水 浸泡三昼夜；③分层提取：上浮部分倾入另缸，称为“二朱”；下沉部分晒干后称为“头朱”。 18.(3分)A 【参考译文】 朱砂、水银、银朱这三种东西，原本是同一种物质。之所以有不同的名称，是因为它们的精 纯度、质地老嫩的差别造成的。上等的朱砂产自辰州、锦州（现在叫麻阳）和四川西部地区，朱砂 虽然天然含有汞（水银），但一般不会用来提炼水银。因为像光明砂、箭镞砂、镜面砂这类优质朱 砂，价格比水银高出三倍，所以人们会专门挑选出来出售。如果把它提炼成水银，反而会降低价 值。只有那些粗糙、次等的朱砂才会用来提炼水银，水银又可以进一步提炼成银朱。 最上等的朱砂，要挖土十多丈深才能找到。刚开始发现矿苗时，只能看到一堆白色石头，称 为朱砂床。靠近矿床的朱砂，有的像鸡蛋那么大。次等的朱砂不能入药，只能研磨成粉末供绘 画或用来提炼水银。这种次等朱砂不一定有白色矿苗，只要挖几丈深就能找到。矿床外混杂着 青黄色石头或沙土，如果矿石内部充满朱砂，外面的沙石往往会自行裂开。这种朱砂在贵州的 思南、印江、铜仁等地最多，陕西的商州、甘肃的秦州也有不少。次等朱砂开采出来后，如果整条 矿颜色泛白、质地较嫩，就不会用来研磨成粉末做朱砂。而是全部用来提炼水银。如果矿石质 地较嫩但看起来红光闪烁，就会先放进大铁槽里碾成微尘般的细粉，然后倒入缸中用清水浸泡。 经过三天三夜，把上浮的细末倒进另一个缸里，称为二朱；把下沉的取出晒千，就是“头朱”。 19.(3分)A 20.(4分)答题示例：宁静淡泊/远离尘嚣/静谧安详/闲适自得（答出一种即可，意思接近亦可） (2分)》 情怀：“竹”这一意象暗喻超脱凡俗的生活志趣，“隔竹”若即若离的茶白声以动衬静，展现了 诗人遭受贬谪却能在自然中寻得闲适的豁达和向往隐逸生活的闲适情怀。(2分)（学生答 案意思接近即可，言之有理亦可) 四、综合运用（共3道小题，15分） 21.(3分)C 22.(6分)答题示例： 第③句(1分)，删去“避免”或“不”。(2分) 第④句(1分)，将省略号改成句号。/删去“等”。(2分) 23.(6分)答题示例：①谷物类摄入严重不足②蔬菜水果类摄入量偏低③油脂复合类摄入严重 超标 五、写作能力(60分) 24.略 【◇七年级语文·参考答案第2页（共2页）◇】