贵州省安顺市2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

安顺市2023—2024学年度第二学期期末教学质量检测试卷七年级 语文 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，共22道小题，满分100分。答题时间120分钟。考试形式为闭卷。 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平(3分) 1.根据作文的书写水平计分。(3分) 二、基础积累(共4道小题，16分) 贵州是一片浸润着光荣革命传统的红色土地，红军长征路上一枚枚鲜红的印记，深深镶qiàn ① 于黔山秀水之间。这一路上，召开了具有伟大转折意义的遵义会议，创下强渡乌江、激战娄山关、四渡赤水等经典战例。留下的大量长征遗址遗迹、藏品，赋予了贵州独有的红色文化资源和丰厚的精神财富。每一处革命圣地、每一件历史文物，都讲述着海阔天空的英雄事迹、承载着历久弥新的革命精神，忠实记录了我们党走过的光辉历程、取得的重大成就，生动展现了我们党的初心使命与情怀担当。 历史是最好的教科书，新时代我们要让“长征精神”焕发出新的 péng bó ② 生机和恒久的生命力。借助新的呈现方式和传播途径，利用先进的数字技术，通过体验式、沉浸式展现，让人们直观深入了解各种红色资源厚重的文化底蕴，而且能够引导人们感悟革命传统，厚植家国情怀。 作为长征精神重要形成地和遵义会议精神发源地的贵州，我们要深度挖掘红色资源，向人们呈现那段波lán ③ 壮阔、苦难辉煌的峥嵘岁月。 2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。(4分) 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是(2分) A.浸润 B.海阔天空 C.历久弥新 D.挖掘 4.根据所给信息默写相应内容。(8分) ①万里赴戎机， 。 (《木兰诗》) ②会当凌绝顶， 。 (杜甫《望岳》) ③ ，自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) ④春天像 ，花枝招展的，笑着，走着。 (朱自清《春》) ⑤《春夜洛城闻笛》中“ ， ”两句拨动了游子的心弦，引发思乡之情。 ⑥《己亥杂诗》中表现诗人虽脱离官场，但依然关心国家命运的句子是“ ， ”。 5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分) A.望闻问切是中医诊病的四种方法。望诊，即观察病人的气色、形态、动作等。 B.《资治通鉴》是司马迁编写的一部纪传体通史，记载了从战国到五代的史事。 C.杨绛，作家、翻译家。她的代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。 D.茨威格，奥地利作家。他的代表作有小说《象棋的故事》、传记《三大师》等。 七年级·语文 第1页(共6页) 三、阅读能力(共13道小题，33分) ( 对 ) ( f ) (一)整本书阅读 6.根据下面名著片段的内容，情节推断合理的一项是(2分) 一股浓烈的麝香味散入空中。真是恐怖的场面。在一瞬间，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能被救下来了。八条腕足有七条都被砍下了，但剩下的一条仍把那个人像支笔一般挥动，在空中甩来甩去……这个东西喷出一股灰黑色的液体。这是从它肚子中的一个液囊分泌出来的墨汁。我们的眼前顿时一片模糊 当这团浓黑消散的时候，枪乌贼不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！ A.《朝花夕拾》中卧冰求鲤的小孩不慎落水 B.《西游记》中孙悟空为了寻兵器大闹龙宫 C.《骆驼祥子》中祥子独自低头走到积水滩 D.《海底两万里》中尼摩船长解救尼德·兰 7.学校话剧社团准备开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动，现向大家征集《骆驼祥子》的改编创意。下面是班级学习委员拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。(2分) 《 骆驼祥子》改编剧本 顺 序 标 题 表 演 内 容 第一幕 《_①_》 渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦 攒钱，梦想买一辆属于自己的新车。 第二幕 《挣 扎》 祥子攒钱准备买车，钱却被孙侦探敲诈。 第三幕 《堕 落》 ② (二)现代文阅读 折耳根的芳香① 皮 敏 布谷鸟从头顶的天空掠过，叫声高远而悠长。香椿把积攒了一冬的力量与热情，摇晃在崖壁、坡顶上。对于世代生长在这小村庄的人们来说，笃定地确认春天的到来，大多有赖于春冰的融化、鸭子嘎嘎跳下水，以及在田埂和山岗游走的当口，眼里突然烧进来的一串如火如霞的植物。这种能佐食入药的物种，我们这些粗糙的毛头小孩，最初并不知道它们的妙处。怎么瞧，它们都与我们长在脑袋两侧的耳朵相去甚远，可村里的老人们偏偏要把它们唤作——“折耳根”。 “去撬折耳根了”“坡上好多折耳根，快来哦”……这些顺耳的声音在空中一路颠簸，最后撞入我们的耳蜗。我们接住大人递过来的器具，呼朋引伴，一窝蜂地挎着篮子、背上背篓出了门。那些赭红的植物就像神秘的引线，一路扯着我们的脚丫。我们上山、下沟，再上坡，再下坡。走着走着，我们也像那些赭红的植物一样，散落在田间地头，东一个，西一个，弯着腰的，低着头的，趴着身的。带去的工具多是家里不常用的钝锈之器，但我们并不去计较。我们只管走走停停，打打闹闹，仿佛那些春日是平白溢出来的——是多余的赠送。 至于采在我们手中的植物的最终命运，它们是否算得上村庄的一道美食，我们并没有多去关心。我们一只手捏着它们，抚着它们的茎叶，探寻它们深埋土里的根。然后扶着它们的叶和茎脉，连同呼吸到第一口气的泥土，一并扯出来、撬出来、拱出来。【甲】然后，我们的筐里篓里，就不只是赭红了。很快有了白，一掐就破的白；也有了粉，低首含羞的粉；还有了青，天蒙蒙亮时云朵的青。还有些好看的色彩，它们就那么相安无事地共存于那些植物的同一枝叶上、茎上、须上。背篓里，折耳根的芳香越来越浓，不知不觉间，黄昏的幕盛大而宁静地张开。我们干脆一屁股坐在那些芳香的一侧，把头仰起来，任万千条金灿灿的光线在我们周围不动声色地铺开。 七年级·语文 第2页(共6页) 此时，我们的小名被长辈们隔着一个坡喊上一嗓。我们往背篓里瞧，内心掂量这收获足以对得起一下午的时光，就放开手脚，只管嬉笑、追逐和玩闹了。丢了器具，放了篓筐，去田里摸鱼，沿着沟渠穿梭奔跑，玩捉迷藏，或比谁的水漂打得更多。我们就这样行走在如烟的金色里。 玩乐之后，便要将折耳根送回家中。【乙】择去它们的根须，用清水洗过，而后切成齐整的段，撒上盐，再淋上酱、醋和油辣子，搅拌匀净，一道可口的下饭菜便成了。有时贪玩回去晚了，外婆担心安危，免不了要沉下脸斥责一番。外公那时身体尚无大碍，只是他的喉咙里似乎常年烧着一锅沸水。这种时候他总乐呵呵地跳出来解围。他探出双手，嘴里啧啧有声，把我一下午的成果从背上或臂弯里利索地取下来，笑呵呵地揽在怀里，仿佛揽着一个娇嫩的孩子。外婆或许看出了外公的心思，她不再言语，神色轻松下来。还没到开灯的时候，就着房顶亮瓦里挤进来的最后几缕光线，外公精瘦的身体开始围着那些植物转，腾挪移转间，那些植物经过油盐酱醋和葱蒜的加持和浸润，鲜亮起来，大大方方摆在了灶沿上。 灶膛里的火才引燃，晚饭离煮熟尚需一段时间，但我们已齐齐举了箸，立于灶边，开始提前享受折耳根的美味。它们当然也是可以放进锅里和粥一起煮烹的，那是另一种无法拒绝的气味，是一种又软又轻的香。那种轻软的味道，经过火的锻造，可以深潜进米粒里。但外公似乎更偏爱简易的吃法。那些植物在他嘴里，发出清脆的声响。随着嘴角的翕动，我看见外公的脸庞在黑暗中发出晶莹的光来。 我坐在外公的目光里，也学着他，翕动嘴角，细细咀嚼，把自己笼罩在折耳根的芳香里。村庄的夜幕正在降临，外婆埋下身子，在灶后拾起又一把干爽的柴火。我默默地等待着外婆抬起头，等待着灶火照亮她脸庞的那一个温馨的瞬间。而那时，那些春天的植物香，还弥漫在我们周围，久久不肯消散。 【注释】①选自《人民日报》，有改动。 8.阅读全文后，下列对文章内容理解有误的一项是(2分) A.文章开头的环境描写，是为了营造出春天的生机与活力。 B.让小孩儿去撬折耳根，是因为人们日子太穷，买不起菜。 C.挖完折耳根后，孩童们玩耍打闹，让春日更添童真童趣。 D.“我”坐在外公目光所及之处，身边萦绕着质朴的亲情。 9.文中【甲】【乙】两处画线句子都十分精妙，请任选一处赏析。(3分) 10.文中画波浪线的句子“外婆或许看出了外公的心思”，请分析外公的心思是什么?(3分) 微纪元① 刘慈欣 先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了。 那事已经发生过了。 其实，在他启程时人类已经知道那事要发生了。人类发射了一艘恒星际飞船，在周围100光年以内寻找带有可移民行星的恒星。宇航员被称为先行者。 飞船航行了 23 年时间，由于速度接近光速，地球时间已过去了两万五千年。 飞船继续飞向太阳系深处。先行者没再关注别的行星，径直飞回地球。啊，我的蓝色水晶球……先行者闭起双眼默祷着，过了很长时间，才强迫自己睁开双眼。 他看到了一个黑白相间的地球。 黑色的是熔化后又凝结的岩石，白色的是蒸发后又冻结的海洋。 飞船进入低轨道，从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过，先行者没有看到任何遗迹，一切都熔化了，文明已成过眼烟云。 这时，飞船收到了从地面发来的一束视频信号，显示在屏幕上。 先行者看到了一个城市的图像：先看到如林的细长的高楼群，镜头降下去，出现了一个广 七年级·语文 第3页(共6页) 场，广场上一片人海，所有的人都在仰望天空。镜头最后停在广场正中的平台上，那儿站着一个漂亮姑娘，好像只有十几岁。她在屏幕上冲着先行者挥手，娇滴滴地喊：“喂，我们看到你了！你是先行者?” 在旅途的最后几年，先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的。在游戏里，计算机接收玩者的大脑信号，构筑一个三维画面，画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动。先行者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界，所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面，可能来自大灾难前遗留下来的某种自动装置。 “那么，现在还有人活着吗?”先行者问。“您这样的人吗?”姑娘天真地反问。 “当然是我这样的真人，不是你这样的虚拟人。” 姑娘两只小手在胸前绞着，“您是最后一个这样的人了，如果不克隆的话……呜呜……”姑娘捂着脸哭起来。 先行者的心如沉海底。 “您怎么不问我是谁呢?”姑娘抬头仰望着他，又恢复了那副天真神色，好像转眼就忘了刚才的悲伤。 “我没兴趣。” 姑娘娇滴滴地大喊：“我是地球领袖啊！”先行者不想再玩这种无聊的游戏了，他起身要走。 “您怎么这样！全城人民都在这儿迎接您，前辈，您不要不理我们啊！” 先行者想起了什么，转过身来问：“人类还留下了什么?” “照我们的指引着陆，您就会知道！” 先行者进入了着陆舱，在那束信息波的指引下开始着陆。 他戴着一副视频眼镜，可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面。画面上，那姑娘唱起歌来：啊，尊敬的使者，你来自宏纪元！伟大的宏纪元，美丽的宏纪元，你是烈火中消逝的梦…… 人海沸腾起来，所有人都大声合唱：“宏纪元，宏纪元……” 先行者实在受不了了，他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿，当感觉到着陆舱接触地面的震动时，他产生了一个幻觉：也许真的降落在一个高空看不清楚的城市了?他走出着陆舱，站在那一望无际的黑色荒原上时，幻觉消失，失望使他浑身冰冷。 先行者打开面罩，一股寒气扑面而来，空气很稀薄，但能维持人的呼吸。气温在摄氏零下40度左右。天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色。脚下是刚凝结了两千年左右的大地，到处可见岩浆流动的波纹形状，地面虽已开始风化，仍然很硬，土壤很难见到。这片带波纹的大地伸向天边，其间有一些小小的丘陵。 先行者看到了信息波的发射源。一个镶在岩石中的透明半球护面，直径大约有一米，下面似乎扣着一片很复杂的结构。他注意到远处还有几个这样的透明半球，像地面上的几个大水泡，反射着阳光。 先行者又打开了画面，虚拟世界中，那个小骗子仍在忘情地唱着，广场上所有的人都在欢呼。 先行者麻木地站着，深蓝色的苍穹中，明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀，整个宇宙围绕着他——最后一个人类。 孤独像雪崩一样埋住了他，他蹲下来捂住脸抽泣起来。 歌声戛然而止，虚拟画面中的所有人都关切地看着他，那姑娘嫣然一笑。 “您对人类就这么没信心吗?” 这话中有一种东西使先行者浑身一震，他真的感觉到了什么，站起身来。他走近那个透明的半球，俯身向里面看。 七年级·语文 第4页(共6页) 那个城市不是虚拟的，它就像两万五千年前人类的城市一样真实，它就在这个直径一米的半球形透明玻璃罩中。 人类还在，文明还在。 “前辈，微纪元欢迎您！” 【注释】①选自《时间移民》，有删改。 11.下列对这篇科幻小说的理解推测，最不恰当的一项是(2分) A.画线句子“那事已经发生过了”中的那事，暗指地球经历过的一场灾难。 B.小女孩的形象并非是来自先行者的大脑信号，她真实存在于微纪元时代。 C.“宏纪元”时代是继“微纪元”时代之后，人类进入的又一个新时代。 D.作者借描写灾难与重生，向读者传递着关于人类文明与地球生存的思考。 12.阅读文本，分析先行者的心理变化过程，完成下面表格里的内容。(2分) 心理变化 复杂纠结 难受失望 孤独崩溃 ②__ 具体表现 先行者闭起双眼默祷着，过了很长时间，才强迫自己睁开双眼。 ① 孤独像雪崩一样埋住他，他蹲下来捂住脸抽泣起来。 这话中有一种东西使先行者浑身一震……人类还在，文明还在。 13.科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。请结合文中的具体内容，谈谈小说中的“科学”与“幻想”是如何体现的。(4分) (三)古代诗文阅读 兰之味① [明]张大复 兰之味，非可逼而取②也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氩氲无所③，故称瑞④耳。体兼彩⑤，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? 【注释】①节选自《梅花草堂集》。②取：这里指嗅取(兰的香味)。③氲氲(yīn yūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。④瑞：吉、善。⑤兼彩：兼有各种颜色。 14.下列对选文内容的理解不恰当的一项是(2分) A.兰花的香气清纯、萦绕，不宜逼近它去闻嗅品赏。 B.兰花是有颜色的，但它的颜色素淡含蓄，不妖艳。 C.兰花因其独特的神韵与气质被世人视作祥瑞之物。 D.兰花与周文王、孔子、屈原品质不同，高高在上，不可接近。 15.请从表现手法的角度，分析文中画线句子的作用。(3分) 16.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是(2分) A.而不极于色 而钱不湿 欧阳修《卖油翁》 B.令人览之有馀 水陆草木之花 周敦颐《爱莲说》 C.而名之不可 有仙则名 刘禹锡《陋室铭》 D.不可得而疏者邪 饭疏食 《论语·述而》 送梁六自洞庭山 [唐]张说 巴陵一望洞庭秋，日见□峰水上浮。 闻道神仙不可接，心随湖水共悠悠。 七年级·语文 第5页(共6页) 初至巴陵与李十二白裴九同泛洞庭湖(其一) [唐]贾至 江上相逢皆旧游，湘山永望不堪愁。 明月秋风洞庭水，孤鸿落叶□扁舟。 17.品读诗歌，依次填入方框内的字，最恰当的一组是(2分) A.一 独 B.孤 独 C.孤 一 D.青 一 18.两首诗不论是写景还是抒情都有相似之处，请结合具体内容分析。(4分) 四、综合运用(共3 道小题，8分) 学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。本学期学校劳动社团和语文社团联合开展了系列活动，请你也参与其中，完成下列相关的任务。 19.下面是语文社团拟写的活动简报，依次填入文段横线处的句子，最恰当的一项是(2分) 新学期到来，我校劳动社团推出了一项展示“家常菜”的活动， 。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是纸上谈兵， 。展示“家常菜”这一活动找到了学生们感兴趣的切入点， ，却能让学生受益匪浅。 一道家常菜， 。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过自己动手，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费， 。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。 ①很难培养学生的劳动意识和习惯 ②受到广大师生的关注和好评 ③学习难度不大，门槛不高 ④进一步养成勤俭节约的生活作风 ⑤通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出 A.②①③⑤④ B.③②⑤①④ C.⑤②③①④ D.④⑤③②① 20.下面是活动主持人开场白的节选部分，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。(4分) ①烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。②更为重要的是，通过学习烧菜做饭，还会增强学生对家务劳动的认知。③有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、感恩，分担。 21.下面两副对联中哪一副更适合挂在“家常菜”展示活动的现场?请简述理由。(2分) A.上联：酸甜苦辣，尝尽人生百味 下联：煎炒烹炸，做出世间佳肴 B.上联：五谷丰登，歌唱人间富有 下联：百花齐放，颂赞歌舞升平 五、写作能力(40分) 22.只因父母的一次肯定，你就在跌倒的地方自信地站起；只因一朵小花的绽放，你就克服了恐惧，信心百倍地站在起跑线上；只因自己的坚持不懈，你就在难题面前重拾了信心⋯⋯面对失败和困境，在退缩与前进的抉择中，总会有一股神奇的力量，给予你信心，使你勇往直前。请以“因为 ，我充满信心”为标题，写一篇不少于500字的记叙文。 写作提示与要求： (1)将标题补充完整，明确自己因为什么而充满信心。 (2)具体交代原因，以及在这个过程中获得信心后的表现。 (3)事件完整，详略得当，有自己的发现、思考和感悟。 (4)符合生活常理，文体明确。 (5)勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 七年级·语文 第6页(共6页) 学科网（北京）股份有限公司 $$