精品解析:河南省周口市郸城县联考两校2025-2026学年八年级下学期6月期末数学试题

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 郸城县
文件格式 ZIP
文件大小 632 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年下册期末测试卷 八年级数学 注意事项 1.本试卷共5页,三大题,考试时间:100分钟满分:120分. 2.答题前填写姓名、班级,答案一律写在答题卡对应区域,试卷上作答无效. 3.作图题用黑色签字笔描清楚,计算可使用草稿纸. 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 下列各小题均有A、B、C、D四个选项,只有一项符合题意. 1. 下列代数式中,属于分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】分式的定义为:若两个整式,(),且中含有字母,则式子为分式,据此判断即可. 【详解】解:根据分式的定义逐一判断: 选项A:中分母为常数,是整式,不是分式; 选项B:中是常数,分母不含字母,是整式,不是分式; 选项C:中分母是含字母的整式,符合分式定义,是分式; 选项D:是整式,不是分式; 故选:C. 2. 若分式的值为0,则x的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分式值为零需同时满足两个条件:分子为零,分母不为零,据此计算即可得到答案. 【详解】解:分式的值为, ,且, 解得,且, 的值为. 3. 点A(-3,4)关于x轴对称的点的坐标是( ) A. (3, -4) B. (-3, -4) C. (3, 4) D. (-4, -3) 【答案】B 【解析】 【详解】点A(-3,4)关于x轴对称的点的坐标是(-3,-4). 故选B. 【点睛】对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;(3)关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数. 4. 已知一次函数的图象经过点,,则与的大小关系为( ) A. B. C. D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】解:∵一次函数中,, ∴随的增大而减小, ∵该函数图象经过点,,且, ∴. 5. 下列各组线段 中,能构成直角三角形的是( ) A. 2,3,4 B. 3,4,6 C. 5,12,13 D. 4,6,7 【答案】C 【解析】 【详解】解:选项A,22+32=13≠42,不符合题意; 选项B,32+42=25≠62,不符合题意; 选项C,52+122=169=132,符合题意; 选项D42+62=52≠72,不符合题意. 由勾股定理的逆定理可得,只有选项C能够成直角三角形, 故选C. 6. 在平行四边形中,,则度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】因为和是平行四边形的一组对角,所以二者度数相等,直接对应已知的度数即可得到结果. 【详解】解:在平行四边形中,和是一组对角, ∴, 所以选C. 【点睛】 7. 菱形的两条对角线长分别为和,则该菱形的边长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用菱形对角线互相垂直平分的性质,结合勾股定理即可计算出边长. 【详解】解:菱形的两条对角线长分别为和, 菱形对角线互相垂直平分,可得两条对角线一半的长度分别为和, 边长为直角三角形的斜边,由勾股定理得边长为. 8. 若一组数据为3,5,4,5,6,则这组数据的众数是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】根据众数的定义即可求解. 【详解】一组数据为3,5,4,5,6中, 5出现的次数最多, ∴这组数据的众数为5; 故选:C. 【点睛】本题考查了众数的概念,众数是一组数据中出现次数最多的数,注意一组数据的众数可能不只一个. 9. 下列说法正确的是( ) A. 对角线相等的四边形是矩形 B. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 C. 四边相等的四边形是正方形 D. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行四边形与特殊四边形的判定定理,逐一判断各选项即可. 【详解】解:对角线相等的平行四边形才是矩形,任意对角线相等的四边形不一定是矩形,A错误,故不符合题意; 对角线互相垂直平分的四边形是菱形,这是菱形的判定定理,B正确,故符合题意; 四边相等的四边形是菱形,不是正方形,C错误,故不符合题意; 一组对边平行,另一组对边相等的四边形可能是等腰梯形,不一定是平行四边形,D错误,故不符合题意; 故选:B. 10. 甲、乙两名同学五次数学测试平均分均为90分,甲方差,乙方差下列判断正确的是( ) A. 甲成绩更稳定 B. 乙成绩更稳定 C. 两人稳定性相同 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【分析】根据平均分相等时,方差越小,数据波动越小,成绩越稳定,只需比较甲乙方差的大小即可判断. 【详解】解:甲、乙两名同学五次数学测试平均分均为90分,且方差越小,数据波动越小,成绩越稳定, 又,,且, , 甲成绩更稳定. 二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分) 11. 计算:______. 【答案】 【解析】 【分析】根据异分母分式加减法法则计算即可. 【详解】解: . 12. 一次函数与y轴的交点坐标是__. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了求一次函数与y轴的交点坐标,根据与y轴的交点坐标横坐标为0进行求解即可. 【详解】解:在中,当时,, ∴一次函数与y轴的交点坐标是, 故答案为:. 13. 直角三角形两直角边长,则斜边上中线的长为____________. 【答案】2.5 【解析】 【分析】首先用勾股定理计算斜边的长度.因为是斜边上的中线,所以长度等于斜边长度的一半,据此推导的长. 【详解】由题可知是直角三角形,直角顶点为,两直角边,, ∴根据勾股定理,斜边. ∵是斜边上的中线, ∴. 14. 正方形对角线的长是则正方形边长为____________. 【答案】4 【解析】 【分析】根据正方形的性质得到,,根据勾股定理得到. 【详解】解:正方形中,, ∴, ∴. 15. 一组数据2,4,6,8,10的方差为__________. 【答案】8 【解析】 【分析】结合方差公式先求出这组数据的平均数,然后代入方差公式计算即可. 【详解】解:平均数为:(2+4+6+8+10)÷5=6, S2=[(2-6)2+(4-6)2+(6-6)2+(8-6)2+(10-6)2], =(16+4+0+4+16), =8, 故答案为:8. 【点睛】此题主要考查了方差的有关知识,正确的求出平均数,并正确代入方差公式是解决问题的关键. 三、解答题(共8小题,总分75分) 16. 化简求值:,其中. 【答案】化简得,当时,原式. 【解析】 【分析】先把括号里的式子通分,将除法化为乘法,约分化简,得出最简结果,再把代入计算即可. 【详解】解: ; 当时,原式. 17. 解分式方程:. 【答案】 【解析】 【详解】解: 解得 检验:时,, ∴原方程的解为. 18. 已知一次函数,图象经过点和. (1)求该一次函数解析式; (2)求函数图象与坐标轴围成的三角形面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)把已知两点的坐标代入得关于k、b的方程组,然后解方程组即可; (2)先利用一次函数解析式求出一次函数与x轴,y轴的交点坐标,然后根据三角形面积公式求解. 【小问1详解】 解:把点和代入得, 解得 , 所以一次函数解析式为; 【小问2详解】 解:当时,, 解得, 则一次函数与x轴的交点坐标为, 当时,, 则一次函数与y轴的交点坐标为, 所以一次函数图象与两坐标轴所围成的三角形面积. 19. 如图,在中,点E,F分别在BC,AD上,且BE=FD,求证:四边形AECF是平行四边形. 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质可得AF∥EC.AF=EC,然后根据平行四边形的定义即可证得. 【详解】证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AD=BC, ∴AF∥EC, ∵BE=FD, ∴BC-BE=AD-FD, ∴AF=EC, ∴四边形AECF是平行四边形. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,熟练掌握平行四边形的性质,证出AF=EC是解决问题的关键. 20. 如图,在中,于点,延长至点,使,连接,,. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,,求的长. 【答案】(1)证明:∵, ∴,即, 在中,且, ∴,, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴, ∴四边形是矩形; (2) 【解析】 【分析】(1)先证四边形是平行四边形,再结合即可; (2)先用勾股定理的逆定理证明,再根据等面积法得列式计算即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:∵四边形是矩形,, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴的面积为, ∴. 21. 某校抽取10名八年级学生体育测试成绩:42,45,48,44,45,46,45,47,49,45. (1)求这组数据的平均数、中位数、众数; (2)求这组数据的方差. 【答案】(1)平均数为45.6;中位数为;众数为45; (2) 【解析】 【分析】(1)根据平均数,中位数和众数的定义求解即可; (2)根据方差的定义求解即可. 【小问1详解】 解:把这组数据按照从小到大的顺序排列为:42,44,45,45,45,45,46,47,48,49, 平均数为, 中位数为, ∵45出现的次数最多, ∴这组数据的众数为45; 【小问2详解】 解:这组数据的方差为. 22. 如图,在中, ,点在上,.过点分别作,的平行线交于点. (1)求证:四边形是菱形; (2)连接,若,求的长. 【答案】(1)证明:∵过点分别作,的平行线交于点. ∴, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是菱形. (2) 【解析】 【分析】(1)先得出四边形是平行四边形,再得出则,根据菱形的判定即可证明结论; (2)如图:过点A作于点F,先求出的长,则可得的长,再在中,利用勾股定理求得,最后运用等面积法求解即可. 【小问1详解】 证明:略. 【小问2详解】 解:如图:过点A作于点F,连接, ∵,,, ∴, ∵, ∴在中,, 由(1)已证:, ∴, ∴在中,. ∵, ∴,解得:. 23. 河南某文具店采购一批笔记本,第一批花费3000元,第二批花费6000元,第二批进货单价是第一批1.2倍,进货数量比第一批多50本. (1)求第一批笔记本进货单价; (2)两批笔记本统一按每本20元销售,全部售完总利润多少元. 【答案】(1)第一批单价40元; (2)亏损5000元 【解析】 【分析】(1)设第一批单价x元,第二批元,根据第二批进货单价是第一批1.2倍,进货数量比第一批多50本列分式方程解答; (2)根据总价除以单价求出第一批进货数量,及第二批数量,用总销售额减去总成本求出总利润. 【小问1详解】 解:设第一批单价x元,第二批元,由题意得 解得, 经检验:是方程的解, 答:第一批进货单价为40元; 【小问2详解】 第一批数量:本;第二批:本 总销量:本 总销售额:元 总成本:元 总利润:元, 所以,全部售完亏损5000元. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年下册期末测试卷 八年级数学 注意事项 1.本试卷共5页,三大题,考试时间:100分钟满分:120分. 2.答题前填写姓名、班级,答案一律写在答题卡对应区域,试卷上作答无效. 3.作图题用黑色签字笔描清楚,计算可使用草稿纸. 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 下列各小题均有A、B、C、D四个选项,只有一项符合题意. 1. 下列代数式中,属于分式的是( ) A. B. C. D. 2. 若分式的值为0,则x的值为( ) A. B. C. D. 3. 点A(-3,4)关于x轴对称的点的坐标是( ) A. (3, -4) B. (-3, -4) C. (3, 4) D. (-4, -3) 4. 已知一次函数的图象经过点,,则与的大小关系为( ) A. B. C. D. 无法判断 5. 下列各组线段 中,能构成直角三角形的是( ) A. 2,3,4 B. 3,4,6 C. 5,12,13 D. 4,6,7 6. 在平行四边形中,,则度数为( ) A. B. C. D. 7. 菱形的两条对角线长分别为和,则该菱形的边长为( ) A. B. C. D. 8. 若一组数据为3,5,4,5,6,则这组数据的众数是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 9. 下列说法正确的是( ) A. 对角线相等的四边形是矩形 B. 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 C. 四边相等的四边形是正方形 D. 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 10. 甲、乙两名同学五次数学测试平均分均为90分,甲方差,乙方差下列判断正确的是( ) A. 甲成绩更稳定 B. 乙成绩更稳定 C. 两人稳定性相同 D. 无法判断 二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分) 11. 计算:______. 12. 一次函数与y轴的交点坐标是__. 13. 直角三角形两直角边长,则斜边上中线的长为____________. 14. 正方形对角线的长是则正方形边长为____________. 15. 一组数据2,4,6,8,10的方差为__________. 三、解答题(共8小题,总分75分) 16. 化简求值:,其中. 17. 解分式方程:. 18. 已知一次函数,图象经过点和. (1)求该一次函数解析式; (2)求函数图象与坐标轴围成的三角形面积. 19. 如图,在中,点E,F分别在BC,AD上,且BE=FD,求证:四边形AECF是平行四边形. 20. 如图,在中,于点,延长至点,使,连接,,. (1)求证:四边形是矩形; (2)若,,,求的长. 21. 某校抽取10名八年级学生体育测试成绩:42,45,48,44,45,46,45,47,49,45. (1)求这组数据的平均数、中位数、众数; (2)求这组数据的方差. 22. 如图,在中, ,点在上,.过点分别作,的平行线交于点. (1)求证:四边形是菱形; (2)连接,若,求的长. 23. 河南某文具店采购一批笔记本,第一批花费3000元,第二批花费6000元,第二批进货单价是第一批1.2倍,进货数量比第一批多50本. (1)求第一批笔记本进货单价; (2)两批笔记本统一按每本20元销售,全部售完总利润多少元. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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