贵州省贵阳市乌当区中央民族大学附属中学贵阳学校2025—2026学年度第二学期九年级第二次模拟试卷数学

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) 贵阳市
地区(区县) 乌当区
文件格式 PDF
文件大小 1.51 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

2025一一2026学年度第一学期初三年级第二次模拟考试卷 数学 2026.04 本试卷共6页,150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答 无效。 一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项其中只有一个选项正确) 1.-的相反数是() A B. c. D. 2.下列几何体中,俯视图是圆的是( A B C D 3.2025年1到5月,贵州省总发电量为1030.9亿千瓦时,同比增长6%,将数据1030.9亿用科学记数法表 示为() A.0.10309×1012 B.1.0309×1011C.1.0309×109D.10.309×10 4.如图,直线AB,CD交于点E,EF⊥AB.如果∠BED=32°,那么∠CEF的度数为() 第4题图 A.29 B.32° C.45° D.58° 5.关于x的一元二次方程x2+5x=0的解为() A.x=0 B.x=-5 C.x1=0,x=-5D.x10,x3=5 初三年级数学卷第1页(共8页) 6.如图,△ABC∽△DEF,且∠A=83°,则∠D的度数是() A.37° B.83° C.120° D.60° 第6题图 7.为了解学生参与家务劳动的情况,某校在全校1200名学生中随机抽取了200名进行问卷调查,结果发 现每周参与家务劳动5小时以上的有60名学生,估计该校学生中每周参与家务劳动5小时以上的人数为 () A.600 B.480 C.360 D.240 a-6·(a- 8.化简 )的结果是( A.a+b B C.a-b D 9.下列实际情境中的变量关系可以用如图所示的图形近似地刻画的是() A.一杯越晾越凉的水(水温与时间的关系) B.一面冉冉上升的旗子(高度与时间的关系) C.足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系) D.匀速行驶的汽车(速度与时间的关系) 第9题图 10.已知线段AB,用尺规作它的垂直平分线,作图步骤如图,说法正确的是() XC XC XC C A B A B A B A B A B D十 D 第一步:以点 第二步:以点 第三步:以点 第四步:以点 第五步:作 A为圆心,以 B为圆心,以 A为圆心,以 B为圆心,以 直线CD, a为半径画弧 b为半径画弧, c为半径画弧 为半径画弧, 直线CD即 交第一条弧于 交第三条弧于 为所求 点C 点D 第10题图 A.a,b,c,d均无限制 B.a与b的长不需要相等 C.a与d的长必须相等 D.c与d的长必须相等 初三年级周考卷第2页(共8页) 11.小红在学习完天平的使用后,按照天平的原理自制了如图①所示的简易天平,并对物体的质量进行探 究,得到如图②所示的甲、乙两幅图,天平都保持平衡状态若o,口,△的质量分别为α,b,c,则能与图 ②的事实具有相同性质的是() 图① 图② 第11题图 A.若a=b,则ac=bc B.若b,则妮= C.若a=b,则a十c=b十c D.若=b,则a2=b 12如图,已知直线1交反比例函数>0)的图象于点A和点B,交x轴于点C,B忌 ,是-过点4作 ADLx轴于点D,连接BD并延长,交y轴于点P,连接PC.若△PCD的面积为4,则k的值为() A.8 B.12 C.16 D.18 B D 第12题图 二、填空题(每小题4分,共16分) 13.放学后轮到第六组的同学们打扫卫生,该组有4名男生,5名女生,打扫结束后需要随机选择一名同学 倒垃圾,则选到男生的概率是 14.实数a,b在数轴上对应的点的位置如图所示,则a一b 0.(填“>“<”或=) b -10123 第14题图 15.《算法统宗》中有这样一个问题:今有上禾三束,下禾五束,共价七十钱;上禾五束,下禾三束,共 价七十四钱问上、下禾每束价各几何?小明设上禾每束x钱,下禾每束y钱,则符合题意的二元一次方程 组是 初三年级数学卷第3页(共8页) 16.如图,在矩形ABCD中,DC=3AD=3,M是4AB上的动点,A B 当AM什Y5CM的值最小时,AM的值是 3 第16题图 三、解答题(本大题9小题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本题满分12分) (1)计算:(-2)3-(-2×2)+()2; (2)从下列三个不等式中,任选两个不等式,组成一个不等式组,并求出它的解集. ①x-30-224:②2<x+1:®2x+6>x-1 18.(本题满分10分) “杆秤”是人类发明的各种衡器中历史最悠久的一种,是利用杠杆原理来称物体质量的简易衡器,由木制的 带有秤星的秤杆、秤砣、秤钩、秤盘等组成.小华仿照古人制作了一杆简易“秤.如图,取一根长100cm的 质地均匀的木杆,用细绳绑在木杆的中点O处并将其吊起来,在中点O的左侧挂一个物体,在中点O的 右侧挂一个弹簧秤向下拉,使木杆保持水平.根据杠杆原理,若木杆保持水平,当物体与中点O的距离保持 不变时,弹簧秤的示数y)是关于x(cm(弹簧秤与中点O的距离)的反比例函数.己知当x=20时,=30. (1)求y关于x的函数表达式: (2)移动弹簧秤的位置,若木杆仍处于水平状态,求弹簧秤的示数y的最小值: (3)若弹簧秤的最大量程是100N,求x的取值范围 0 xcm 示数y(N) 第18题图 19.(本题满分10分) 为提高中学生的思维创新能力,市教育局举办了思维创新竞赛,竞赛设定满分100分,学生得分均为整数 在九年级初赛中,甲、乙两校各随机抽取40名学生,并对其成绩x(单位:分)进行整理、描述和分析,其 部分信息如下: 初三年级周考卷第4页(共8页) a.甲校学生成绩频数分布直方图如图(数据分5组:第1组50x<60,第2组60sx<70,第3组70x<80, 第4组80x<90,第5组90x≤100) b.甲校学生成绩在70x<80这一组的成绩是(单位:分):73,77,73,78,72,75,77,78. c.甲、乙两校抽取学生成绩的平均数、中位数(单位:分)如下表: 学校 平均数 中位数 甲 75.8 m 乙 76.3 77.5 根据以上信息,回答下列问题: (1)甲校学生成绩在70sx<80这一组的人数所占百分比为 (2)甲校九年级学生有400人,假设全部参加此次竞赛,请估计甲校九年级成绩超过平均数75.8分的人数: (3)通过以上数据分析,你认为哪个学校学生的“思维创新能力”更强?请说明理由,并为另一所学校提出一 条合理化教学建议, 甲校学生成绩频数分布直方图 ↑频数 11-. 11 9 9 8 8 6 6 6 0 5060708090100成绩/分 第19题图 20.(本题满分10分) 如图,在平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于点E,点F在BC边上,连接AF交BE于点O, 连接EF,CE.有以下条件:①AF⊥BE,②∠BAO=∠BFO. (1)请从以上①,②中任选一个作为条件,求证:四边形ABFE为菱形: (2)在(1)的结论下,若EC平分∠BED,AB=10,BC=16,求四边形ABFE的面积. E B F C 第20题图 初三年级数学卷第5页(共8页) 21.(本题满分10分) 某经销商购进一批菊花茶进行销售,第一次用6600元购进若干千克:由于菊花茶畅销,第二次购买时, 每千克的进价比第一次提高了10%,用4840元所购买的菊花茶比第一次少10千克. (1)求该经销商两次购进的菊花茶每千克分别为多少元: (2)若该经销商销售完两批菊花茶的售价不变,且其利润率不低于15%,则售价至少为每千克多少元? 22.(本题满分10分) 综合与实践 主题:测量银杏古树的高度 背景:银杏,也被称为公孙树或白果树,属于银杏科、银杏属.它是一种高大乔木,最高可达40米,胸径 可达4米,具有极高的生态和经济价值,它是中生代子遗的稀有树种,被誉为“活化石',对研究裸子植物 系统发育、古植物区系、古地理及第四纪冰川气候有重要价值. 任务:测量图①中的千年银杏树的高度AB. 所需工具:测角仪(测角仪的高度忽略不计),皮尺 测量过程: ①出于保护需要,该古树周围安装了一圈围栏,无法进入,于是测量小组的同学在树根B的正西方向选一 点C,如图②,在点C处利用测角仪测得∠C-37°; ()在点C的正东方向选一点D(由C向B的方向为正东方向),测得CD=8米,在点D处利用测角仪测得∠ ADB=45° 问题解决: 根据上面的测量数据,求出银杏树AB的高度(参考数据:si37≈},cos37≈ tan37≈), CD B 图① 图② 第22题图 初三年级周考卷第6页(共8页) 23.(本题满分12分)如图,己知直线MN与以AB为直径的⊙O相切于点C,交AB的延长线于点D,过点 C作CE⊥AB于点G,交⊙O于点E,连接EO并延长交MN于点F,连接AC,BC. (1)写出图中一条与G相等的线段: (2)求证:∠A=∠DCB: C (3)若tan=,求sim∠EFC的值. D 0 N E 第23题图 24.(本题满分12分) “樱花红陌上,邂逅在贵阳”,为迎接我省万亩樱花文化旅游季,某工厂接到一批纪念品生产订单,要求 在15天内完成,约定这批纪念品的出厂价为每件20元,设第x天(0<x≤15)每件产品的成本价是y元, y与x之间关系为:y=0.5x+7,任务完成后,统计发现工人小王第x天生产产品P(件)与x(天)之间 的关系如下图所示,设小王第x天创造的产品利润为W元 个P(件) 40 20 10 15x(天) 第24题图 (1)直接写出P与x之间的函数关系: (2)求W与x之间的函数关系式,并求小王第几天创造的利润最大?最大利润是多少? (3)最后,统计还发现,平均每个工人每天创造的利润为288元,于是,工厂制定如下奖励方案:如果一个 工人某天创造的利润超过该平均值,则该工人当天可获得20元奖金,请计算,在生产该批纪念过程中,小 王能获得多少元的奖金? 初三年级数学卷第7页(共8页) 25.(本题满分12分) 【问题背景】如图①,在△ABC中,∠ABC=90°,点M在AC上(不与点A重合),N∥BC交AB于点N, E为BC的中点,连接ME并延长至点F,使EF=EM,连接BF,将△AMN绕点A逆时针旋转,如图②, 连接BN,探究在△AN绕点A旋转的过程中,线段BN与BF的数量关系与位置关系, 【特例探究】 (0若∠A4C=30,则20 BN与BF所在直线夹角(锐角)的度数为 ②若∠BAC-45,则N BN与BF所在直线夹角(锐角)的度数为 【得出结论】 (2)如图②,若∠BAC=a,则线段BN与BF之间有怎样的数量关系(用含a的式子表示)?BN与BF所在直线 夹角(锐角)的度数为多少?证明你的结论: 【深入探究】 (3)如图③,若AC=6,∠BAC=45°,AMF4,△AMN的旋转角为B(0°<B<180),当点N到AB的距离为2 时,求BNP的值 B 图① 图② 图③ 第25题图 初三年级周考卷第8页(共8页)

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