2.1.2 第1课时 代数式-【全效学习】2025-2026学年七年级数学上册同步学练测（沪科版·新教材）

该初中数学课件聚焦七年级上册代数式核心内容，涵盖书写格式、意义阐释、列代数式及规律探究。通过基础选择题（如书写规范判断）导入，衔接代数式意义理解（如“-2a”的意义），递进至实际情境列代数式（工厂产量、年龄问题），最终以图案规律探究题构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融合多地模拟题（如2023承德、2024嘉峪关模拟），以现实情境问题（工厂增长、年龄计算）培养学生数学眼光（符号意识）和数学思维（推理意识），通过小棒图案规律推导（第n个图案8n-4）强化数学语言表达（模型意识）。采用问题驱动与实例解析结合的教学方法，助力学生提升抽象能力与应用意识，为教师提供结构化例题及详细解析，提升教学效率。

第1课时 代数式 数学七年级上册 [HK版] 1 1.下列式子中,符合书写格式的是( ) C A. B. C. D. 2.[2023承德模拟] 代数式 的意义可以是( ) C A.与的和 B.与的差 C.与的积 D.与 的商 3.用代数式表示“的3倍与 平方的差”，正确的是( ) C A. B. C. D. 4.（1）[2024嘉峪关模拟] 某工厂去年生产了台机床，今年增长了 ，今年 的产量为____________台； （2）[2024重庆模拟] 小北今年 岁，妈妈的年龄是小北的3倍，则妈妈4年后 的年龄为_________岁. 第1课时 代数式 2 5.[2023齐齐哈尔模拟] 如图，用规格相同的小棒摆成一组图案，图案①需要4 根小棒，图案②需要12根小棒，图案③需要20根小棒， ，按此规律摆下 去，第 个图案需要小棒根数是________. [解析] 由题意，得图案①需要 根小棒， 图案②需要 根小棒， 图案③需要 根小棒， ， 由此发现，第个图案需要小棒数是 . 第1课时 代数式 3 4 $