四川省宜宾市翠屏区2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试题

2025—2026学年下期_______学校义务教育质量监测 七年级历史 （考试时间：60分钟；全卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡座位号对应标号涂黑。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 一、选择题：包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．观察图1，它们共同反映的历史信息是 A．政治中心都在洛阳 B．运河航运里程不断增加 C．交通运输业的发展 D．南北经济联系日渐弱化 2．陆羽在《茶经》中写道：茶有粗、散、末、饼等种类，在乡野田间，百姓对饮茶的嗜好尤其深切。这表明唐朝茶叶种植 A．服务于大众生活需要 B．引发了社会奢靡之风 C．规模已超过粮食作物 D．源于文学艺术的发展 3．《旧唐书》记载郭子仪在安史之乱中率军收复长安、洛阳。此后虽手握重兵，并未像河北藩镇那样拥兵自重，始终听命于朝廷。郭子仪的行为 A．说明了武将普遍缺乏政治野心 B．体现了心怀家国的忠义品格 C．印证了藩镇割据问题得到解决 D．反映了唐朝中央集权的强化 4．隋唐时期，儒、道、佛三教并行，儒学功能被弱化。韩愈、柳宗元借鉴佛道思辨方式完善儒学理论，为后世程朱理学形成奠定基础。韩愈、柳宗元 A．确立了儒学独尊地位 B．完成了思想大一统 C．成为理学的集大成者 D．推动了儒学的复兴 5．北宋建立后，陆续攻灭南唐等割据政权。978年，吴越王钱俶主动前往北宋都城东京拜见宋太宗，献出自己管辖十三州及军民，归顺宋朝，受到太宗封赐，史称“纳土归宋”。事件可以直接佐证北宋 A．全面实行崇文抑武 B．军队战斗力的削弱 C．地方权力遭到分割 D．统一顺应历史潮流 6．小钱币，大历史。观察图2，信息解读正确的是 A．货币形状一样，说明当时北方已经形成了统一市场 B．货币功能相同，说明当时契丹和西夏已臣服于宋朝 C．货币文字相似，反映了中原文化对周边民族的辐射 D．货币互不流通，反映了当时政权之间没有经济往来 7．元朝统一后迁移大批军民到边疆地区，兴修水利、开垦农田，进行屯种，还修建完善全国驿道交通网络，允许商人、百姓乃至外国使节自由往来经商。元朝这些举措 A．建立了管理地方的驿站制度 B．体现了民族政策一视同仁 C．促进了边疆地区的经济发展 D．推动了全国军队从事农耕 8．北宋都城东京人口逾百万，店铺林立，夜市通宵达旦；南宋都城临安“买卖昼夜不绝，夜交三四鼓，游人始稀；五鼓钟鸣，卖早市者又开店矣”；元大都“百万输入之众，有如川流之不息”。这些现象反映了 A．国家统一疆域辽阔 B．经济重心南移完成 C．城市商品经济繁荣 D．民族之间交流频繁 9．《资治通鉴》记载了唐太宗与魏征的一段对话，该记载可用于 （唐太宗）：朕观《隋炀帝集》，文辞奥博，亦知是尧、舜而非桀、纣，然行事何其反也！ （魏征）：炀帝恃其俊才，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾不自知，以至覆亡也。 （唐太宗）：前事不远，吾属之师也！ A．研究隋炀帝治国能力的第一手史料 B．印证《资治通鉴》是编年体通史巨著 C．佐证唐太宗诵尧舜之言行桀纣之实 D．说明作者意在鉴于往事，有资于治道 10．明朝形成内阁制度，内阁大学士协助皇帝批阅文件，提供咨询。明中期以后，皇帝多怠于朝政，内阁权力日益加重，首辅虽无丞相之名，却行丞相之权。该制度反映当时 A．君主专制权力的强化 B．皇权与相权争夺激烈 C．皇帝的权力已经旁落 D．形成外重内轻的局面 11．《澳门记略》记载，1553年，葡萄牙人借口遇到风浪，获准在澳门暂居。此后，他们每年向明朝地方政府缴纳地租银五百两，以此换取在澳门的合法租住权。这一史实体现了明朝 A．朝贡体系形成 B．倭患彻底解除 C．税收来源广泛 D．拥有澳门主权 12．《明神宗实录》记载“机户出资购买织机，织工受雇主出力纺织，两者互相依存，各自得以求生活，这种现象已经存在很久了。”这种现象的出现源于 A．手工业和商业的发展 B．商业网络的形成 C．农业耕作方式的变化 D．统治者政策支持 13．“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”“朝求升，暮求合（gě），近来贫汉难存活，早早开门拜闯王。”民谣反映这一时期农民起义的根本原因是 A．明末的阶级矛盾尖锐 B．义军军纪严明且英勇善战 C．李自成承诺勤政爱民 D．“均田免粮”口号的提出 14．清圣祖（康熙）在论及“守国之道”时曾说：“民心悦，则邦本得而边境自固，所谓‘众志成城’者是也。”这一观点在西藏的具体实践是 A．平定大、小和卓叛乱 B．欢迎土尔扈特部回归祖国 C．签订《尼布楚条约》 D．因俗而治册封达赖、班禅 15．下列时间轴的主题，归纳正确的是 A．选官制度的演变 B．文学艺术的发展 C．崇文抑武的形成 D．中央集权的削弱 16．观察图3，对下列史料解读正确的是 A．①可佐证明清经济发展的作用 B．②可佐证明清经济发展的原因 C．③是明清经济发展的一手史料 D．②③是明清时经济发展的表现 二、非选择题：包括3小题，17题25分，18题12分，19题15分，共52分。 17．（25分）文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝年间，制度完备，农业、手工业、商业等繁荣发展……诗歌、书法、歌舞等艺术成就斐然……政府又以兼收并蓄的开放政策吸引外来宾客，社会风气多显示出一种开放包容、积极向上的精神面貌。 ——摘自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》 （1）材料一中体现唐朝文化辐射周边的是，学习引进的是（填序号）。分析唐朝文化具有向心力的原因。（8分） 材料二 （2）根据材料二，“南海一号”的哪些考古发现能用于证明南宋中外贸易的繁荣？（8分） 材料三 明清时期，一些西方传教士将有关西方自然科学的书籍带到中国。一些中国学者也积极学习西方科学知识。比如，徐光启在《泰西水法》中介绍了西方先进的水利技术，又与意大利传教士利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》。中国的文化科技也随之传到外国，利玛窦将儒家经典翻译成拉丁文，后传到欧洲；药物学著作《本草纲目》传入朝鲜和日本，后又陆续被翻译成拉丁文、法文、德文等多种文字。17世纪，中国瓷器大量销往欧洲，引起法国等西方国家对中国制瓷工艺的效仿学习。 ——摘编自七年级下册《中国历史》等 （3）根据材料三，指出明清时期对外交流的特点。（6分） （4）综合上述材料，概括推动古代中外交流的因素。（3分） 18．（12分）改革是社会发展的内在要求。阅读材料，回答问题。 材料 表1 朝代 社会问题 改革举措 宋朝 北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷财政造成很大负担。与此同时，土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。 ①青苗法 ②募役法 ③方田均税法 ④保甲法 明朝 明朝中后期，朝政的混乱，造成中央对社会的控制力不断下降，法纪松弛，各级官吏贪赃枉法，对民众百般盘剥。皇族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地，肆意侵占民田，致使大量农民流离失所。 ①一条鞭法 ②整顿吏治 ③巩固边防 （1）从表1中任选一个历史朝代，找出当时存在的一个社会问题，指出相应的改革举措，并阐述理由。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对改革的认识。（4分） 19．（15分）制作历史大事年表是重要的学史方法。阅读材料，回答问题。 表2 统一多民族国家的巩固与发展大事年表（部分） 领域 明朝（1368年-1644年） 清朝（1636年-1840年） 社会发展的特征 政治 废除丞相 设南书房 ①君主专制中央集权制度不断强化； ②经济持续发展； ③对外关系由主动交往逐渐转向闭关保守； ④古典文学成就斐然，传统科技出现总结性巨著； ⑤统一多民族国家版图进一步奠定，对边疆地区的管辖不断加强。 ⑥坚决反抗外来侵略，维护国家主权 设锦衣卫 C 设东、西厂 文化专制 …… 奏折制度 经济 移民屯田 开发边远地区 农产品商品化 新修水利 引进玉米、甘薯等作物 全国耕地达7百多万顷 出现手工工场…… …… 军事 修长城 平定大、小和卓 援朝战争 设置伊利将军 对外关系 A 雅克萨之战 戚继光抗倭 广州一口通商 科技文化 《本草纲目》 《红楼梦》 B 京剧 明清时期（至鸦片战争前） （1）完善表2中ABC内容（6分） A_______________________________ B_______________________________ C_______________________________ （2）请从表2中任选三则不同领域的史事，参照示例，分别与对应的“明清时期社会发展的特征”相印证。（9分） 示例： 选取领域：政治 选取史事：明朝废除丞相 可以印证：①君主专制中央集权制度不断强化并达到顶峰。 学科网（北京）股份有限公司 $