四川省广元市旺苍县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 广元市
地区(区县) 旺苍县
文件格式 DOCX
文件大小 134 KB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 旺苍县2026年春七年级历史期末监测卷,聚焦隋唐至明清历史,通过选择与材料分析题结合,以科举制多维度辨析、隋唐经济政治等专题设计,强化史料实证与历史解释,培养辩证思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|政治(行省制)、经济(经济重心南移)、文化(唐诗)|结合图表(唐诗分类表)、材料(榷场互市)考查时空观念| |非选择题|2题/30分|隋唐(大运河、开元盛世)、科举制演变|多史料综合(四则资料评科举),体现史料实证与历史解释,如17题辩证分析科举利弊|

内容正文:

旺苍县2026年春义务教育阶段学生学业质量监测七年级 历 史 注意:1.试卷分值:60分考试时间:60分钟。 2.本试卷分为试题卷和扫描卡两部分,答案全部答在扫描卡上规定的地方。 3.考生必须在扫描卡上答题。考试结束后将扫描卡收回,试题卷由学生保留。 第Ⅰ卷 选择题(30分) 一、单项选择题:(每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分,共30分。) 1.灭掉陈朝, “开创了中国历史上继秦汉以后第二次大统一局面”的统治者是( ) A.汉文帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 2.唐太宗推行轻徭薄赋、劝课农桑,完善三省六部制;同时击败东突厥,设安西都护府,与吐蕃和亲。这些举措共同( ) A.开创了中央集权制度 B.强化了君主专制独裁 C.推动了统一多民族国家发展 D.消除了民族间的隔阂矛盾 3.下表是《全唐诗》中对部分诗人作品的分类。据此可知,唐诗( ) 哲理诗 夕阳无限好,只是近黄昏。 思乡诗 烽火连三月,家书抵万金。 送别诗 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 边塞诗 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 A.题材丰富 B.飘逸洒脱 C.风格单一 D.通俗易懂 4.契丹族生活在我国辽河上游和滦河上游。916年,耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,被尊为辽太祖。916年处于( ) A 8世纪初 B.9世纪初 C. 10世纪初 D. 11世纪初 5.北宋的中央机构中,枢密院负责军事,其长官称为枢密使。唐后期到五代时,枢密使一职多为武将。宋初,枢密使多以文臣出任,宋初统治者对此做出调整的目的是( ) A.削弱宰相权力 B.提高行政效率 C.结束藩镇割据 D.防止武将专权 6.澶渊之盟后,宋、辽分别在沿边地区陆续开放多处榷场(由官府主导控制的对外贸易市场)互市贸易,此后双方百年间不再有大规模战争。这说明榷场的设立( ) A.加强了宋辽经济联系 B.推动了朝贡贸易发展 C.改变了政权并立局面 D.扩大了宋朝统治区域 7. “靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。这些诗词共同反映了作者( ) A.未雨绸缪的前瞻意识 B.飘逸潇洒的浪漫风格 C.英勇不屈的报国情怀 D.闲适自由的乐观精神 8.《宋史》记载:“国家根本,仰给东南”;宋朝民间谚语:“苏湖熟,天下足”。这两段材料所反映的历史现象是( ) A.南方社会安定 B.经济重心南移 C.北方战乱频繁 D.手工技术进步 9.宋朝设市舶司,管理船舶、关税、货物及外商招徕。这说明宋朝( ) A.限制海外贸易 B.税收来源单一 C.重视海外贸易 D.海陆交通发达 10.唐朝时这项发明已经出现,到宋朝时由于冶金、采矿等手工业发展和战争的需要,其应用更为广泛。宋仁宗时期,《武经总要》一书专门记载了这项发明的配方及其工艺程序。这项发明在武器上的应用是武器史上的一大革命。“这项发明”指( ) A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药 11.元朝版图是我国历史上最大的。为了有效管辖如此广阔的疆域,元朝创立了( ) A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制度 12.明朝张居正改革中,将田赋、徭役及其他杂税合并,计入田亩,用银两收税的措施称为( ) A.租庸调制 B.两税法 C.一条鞭法 D.摊丁入亩 13.历史学家钱穆认为“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的”。清朝皇帝独裁的标志是( ) A.军机处的设立 B.厂卫制度的建立 C.广州十三行的设立 D.废除丞相制度 14.明清时期,中国商品畅销海外,换来大量原产于美洲等地的银元,这些银元“以块计、每块分十角、角分十分”,民众交易也逐渐使用“元(块)”“角”“分”等货币单位。这反映的是( ) A.铜钱大量铸造 B.全球经济互动 C.北方人口南迁 D.交子广泛流通 15.某同学正在研究“明朝建筑”,以下能成为其素材的是( ) A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.北京城 第Ⅱ卷 非选择题(30分) 二、材料分析题(30分) 16.隋唐王朝在中国历史上有重要地位。阅读材料,回答下列问题。(15分) 【繁荣的经济】 材料一:隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,全长2700多千米,跨越地球10多个纬度,纵贯中国最富饶的东南沿海和华北平原,连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,是古代世界上最长的运河。 (1)根据材料一及所学知识回答隋朝大运河开通的目的是什么?它的开通对我国古代经济发展有何影响?(4分) 材料二: (2)写出材料二图片所示生产工具名称。(1分) 【清明的政治】 材料三:(姚)崇善应变,(宋)璟善守文,玄宗得二人而治。 ——《旧唐书·姚崇传》 (3)请写出材料三中唐玄宗在位前期创造的“治世”名称。从这则材料可以看出他统治前期有什么特点?(4分) 【频繁的中外交流】 材料四:唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚非欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了“胡风盛行”的景象。 ——根据《中国历史》七年级下册和《中国古代史(全一册)》 (4)根据材料四并结合所学知识,说说唐朝对外交往频繁的原因?(答出2点,4分)并列举出一个唐朝对外交往的事件。(2分) 17.认识历史事物应将其置于历史发展的各种联系之中。七年级某历史兴趣小组对我国古代选官制度展开探索,整理出以下资料,据此回答问题。(15分) 资料一 资料二:977年,宋朝大量增加进士及诸科录取名额。科举制度在宋代得到充分的发展和完善,各种规章制度逐步健全,考试取士走向法制化和规范化。 有学者认为,到了宋代,出现了一些儒生,例如程颢 (hào)、程颐等人,他们从过去的弊病中解脱出来,强调做学问不是为了科举考试,而是为了成为圣人。其实,这才是“孔孟之教”的根本,是最崇高的精神。 资料三:好评——美国汉学家柯睿格根据南宋绍兴十八年(1148年)《同年小录》统计,在可考家庭背景的二百七十九名进士中,父祖二代中全无做官的有一百五十七人, 占56.3%…… 在明代来华的欧洲传教士利玛窦的眼中,中国之所以能成为“理想国”,最重要的秘诀就是文官治国。而中国的文官制度之所以能维系,科举制度发挥了重要的作用。 资料四:恶评-----明朝黄宗羲认为科举的弊端已经发展到了极点。顾炎武把科举的危害和秦始皇的焚书坑儒相提并论……科举自然被认为是毒害人才的考试制度,是历史垃圾。 (1)请完善资料一时间轴①处。(1分)结合所学分析科举制比起以往的选官制度,有何进步? (2分) (2)运用所学,回答资料二中宋朝大量增加录取名额的原因。(2分)并指出宋代“孔孟之教”的代表性成果。(2分) (3)资料四中的学者的观点与当时科举制的哪一变化有关?(2分) (4)有人点赞科举制,有人认为科举制是历史垃圾。你的观点是什么?综合以上资料,结合所学加以阐释或说明。(要求:言之有理,史论结合,逻辑严密)(6分) 一、单项选择题(每题 2 分,共 30 分) 1.C 2.C 3.C 4.D 5.A6.B 7.C 8.B 9.C 10.D11.D 12.B 13.A 14.D 15.C 二、非选择题(共 30 分) 16. (1) 目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。 影响:大运河沟通南北水系,极大促进了南北经济文化交流,带动沿线城镇兴起;但开凿工程征调大量民夫,加重百姓徭役负担,激化社会矛盾。 (2) 曲辕犁 (3) 开元盛世;政治稳定,经济繁荣,文化昌盛,民族和睦,对外交流频繁。 (4) 繁荣原因:唐朝国力强盛,经济文化高度发达;朝廷推行开放的对外政策;海陆交通通畅;兼容并蓄,主动吸收外来文化。 事例:玄奘西行、鉴真东渡、日本遣唐使访华。 17. (1) ①科举制 (2) 大量录取原因:宋代实行重文轻武政策,大兴文教;商品经济发展,民间读书风气浓厚;扩大官吏来源,稳固统治根基。 宋代成果:宋词、活字印刷术、程朱理学。 (3) 变化:唐宋时期高度肯定科举制的积极作用,明末学者批判八股取士,指出科举禁锢思想的弊端。 (4) 示例观点:科举制利大于弊。它打破门第限制,给底层读书人参政机会,扩大统治基础;推动古代教育普及;完善文官体系,对后世选官制度影响深远。明清八股取士的弊端属于后期制度僵化问题,不能否定科举制整体历史价值。 学科网(北京)股份有限公司 $

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