湖北省十堰市竹溪县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年下学期学业水平检测 三年级语文参考答案 各位老师： 以下评分标准及参考答案仅作为阅卷时的参考标准，在网阅过程中，请务必注意以下问题： 1．阅卷前，请将自己所要批阅的题目与给出的答案仔细核对，确认无误后再开始批阅(以免返工)； 2．请认真审阅学生的答题，如出现异议，请先与同年级的老师商量出具体的评分标准并与教研员联系沟通，再批阅； 3．请保持你所批阅的每一份试卷的扣分标准相同，不要出现前紧后松的情况； 4．阅卷过程中要灵活处理学生的各类答案，特别要关注开放性题目（尤其是开放性的阅读题不能死扣答案，如理解词语的意思、谈感受等题目，只要意思相近即可），该给的得分一定要给，该扣的分数也一定要扣。 任务一：童眼观自然（40分） 1.（共12分） （1）（6分）秘密、活泼、姿势、威武、感叹、奇妙 评分说明：每个字 0.5 分，共 8 分。 （2）（3分）苍劲（jìng√） 匀称（chèn√ ） 模样（ mú√) （3）（3分）①C、②B、③A 2.（共2分，每小题1分） （1）（没精打采√ ） （2）（扑通√） 3.（4分） （1）（2分）小梦是个多才多艺的孩子，她会唱歌，会跳舞，还会画画。 （2）（2分） 4.（共8分） （1）（3分）沙暖睡鸳鸯、竹外桃花三两枝、日出江花红胜火 （2）（2分）总把新桃换旧符、晴明时节雨纷纷 （3）（3分）人谁无过?过而能改、近朱者赤 5.（共8分） （1）（3分）图一C、图二A、图三B （2）（3分）举例:C图,说：小青蛙，你跳出井口看看，天大得很！ （3）（2分）举例：《惊弓之鸟》、《农夫与蛇》 6.（共6分） （1）（3分）①C ②B ③A （2）（3分）D 任务二：童心赏美文（30分） （一）课内阅读（14分） 7.（2分）颜色、形状 8.（2分）半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫等 评分说明：每个0.5分，共2分。 9.（3分）B 10.（3分）B 11.（4分）举例：不一会儿，天空中出现了一只彩色的天鹅，天鹅的头朝下，尾朝上，红红的尾巴翘得高高的，像一朵盛开的莲花。转眼间，那天鹅大了起来，欣赏的人正连连称赞，天鹅就变模糊了。 评分说明：写出动物出现1分，形状变化1分，消失1分,语句流畅1分。 （二）课外阅读（16分） 12.（4分）（1）A （2）B 13（6分）（1）B （2）C 14.（3分）①瘦马在外面忙着送信和包裹②胖驴的活很轻松③胖驴代替马去送信，一封信都没送出 15.（3分）B 任务三：童言写精彩（30分） 16.习作等级赋分参考： 一类文（27分—30分）： ①字迹工整、美观； ②语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法； ③精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； ④段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； ⑤正确使用标点符号； ⑥达到规定字数。 二类文（24分—26分）： ①字迹比较工整、美观； ②语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法； ③内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动； ④能合理地分段写作； ⑤能正确使用常用的标点符号； ⑥达到规定字数。 三类文(18分—23分): ①字迹欠工整。 ②语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； ③内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写； ④层次不够清楚； ⑤标点使用大体正确，错别字多； ⑥达到规定字数。 四类文（12分—17分）： ①书写不够认真; ②语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多; ③内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚; ④层次不够清楚; ⑤标点符号使用不当; ⑥字数略少。 五类文（11分以下）： ①字迹潦草辨识困难； ②语句不通顺、不完整，病句多，错别字多； ③内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云； ④标点符号错误很明显。 特别提醒：命题作文只写作文题目，给1分；半命题作文，能按要求把题目补充完整，并写在作文纸上，给2分；自拟题目，并写在作文纸上，给3分；完全照抄阅读短文或作文材料不给分。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年下学期学业水平检测 三年级语文答题卡 学校： 班级： 贴条形码区 姓名： 注 1.答题时选择题必须使用2B铅笔规范填涂在框内，主观题用0.5毫米的黑色中性笔 意 书写，字体工整、笔迹清楚。 事 2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在 草稿纸、试题卷上答题无效。 项 3保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，禁用涂改胶条。 任务一：童眼观自然(40分) 请用黑色墨水的签字笔书写 1.（1)(6分) m i mi huópō shi wei wǔ gǎn tan qi miao (2)(3分)苍劲(jin jing) 匀称(chen cheng) 模样（m6mú) (3)(3分)①( ) ②( ③( 2.(2分)（1)（没精打采无忧无虑) (2)(哗啦扑通) 3.(4分)（1)(2分)小梦是个多才多艺的孩子，」 (2)（2分)用修改符号修改片段中的两处错误。 今天是她的日子登台表演。我们一起聆听着美妙的音乐和优美的舞蹈，舞台上的她宛如 可爱的小精灵。 请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三年级语文答题卡 以下解答题请用黑色墨水的签字笔书写 4.(8分)(1)(3分) (2)(2分) (3)（3分) 5.(8分)(1)(3分)图一：( 图二：( ）图三：( (2)(3分)我想对《 》里的主人公说： (3)(2分) 6.(6分)(1)(3分)①() ②()③() (2)(3分)( 任务二：童心赏美文(30分) （一)课内阅读（14分) 7.（2分)」 8.（2分)】 9.(3分)() 10.(3分)（ 11.(4分) (二)课外阅读(16分) 12.(4分)①( ②( 13.(6分)(1)( (2)( 14.(3分)① ②」 ③」 15.(3分)( 请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 以下解答题请用黑色墨水的签字笔书写 任务三：童言写精彩(30分)】 题目： ▲200字 4009 请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三年级语文答题卡 以下解答题请用黑色墨水的签字笔书写 ▲600号 ▲800字 请在各题目的答题区内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025一2026学年下学期学业水平检测 三年级语文试卷 (时间：100分钟 总分：100分) 【卷首语】亲爱的同学们，这个学期我们观察了可爱的生灵，领略了中华 优秀传统文化，阅读了有趣的故事…收获满满。今天，让我们和学习伙伴小 溪一起闯关“知识百花园”吧！ 任务一：童眼观自然(40分) 夏日午后，漫步湖边，垂柳轻晃，枝条拨动水面。放眼远眺，漫山遍野的 花儿鲜艳无比。我贴近苍劲（jin jing）的树干，仿佛能听见大树生长的mi i(▲)。抬头望去，云朵变化极多，忽而像一群huopō（ ▲) 的小燕子，各有各的zT shi（▲)，忽而化作身材匀称（chèn cheng) 的骏马，模（m6mi)样wēiwǔ（▲）…真是妙趣横生，令人 gǎntàn（▲）！ q1mià0（▲）的大自然，正等待着每一位小朋友去用心发现！ 1.跟随小溪一起走进夏日午后，读语段，完成练习。（12分) (1)根据拼音写词语。(6分) (2)给文中加点字选择正确的读音，打V”。(3分) (3)读句子，给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分) 鲜在字典中的解释：A.新的，不陈的，不干枯的；B.滋味美好；C.有 光彩的；D.新鲜的食物。 ①漫山遍野的花儿鲜艳无比。 (▲) ②妈妈做的汤很鲜。 (▲) ③昨天是花苞，今天是鲜花。 (▲) 2.记录美景用词要准确，请帮东东选择合适的词语打。(2分) (1)小蜗牛们背着重重的壳，爬也爬不动，看起来（没精打采无忧无虑）。 (2)小青蛙看到我们过去，（哗啦扑通）一声跳进了池塘里。 3.小梦是小溪的同学，请读下面片段，按要求完成练习。（4分) 小梦是个多才多艺的孩子， 今天是她的日子登台表演。我们一起聆听着美妙的音乐和优美的舞蹈，舞 台上的她宛如可爱的小精灵。 (1)围绕开头，将第一句话补充完整。(2分) 小梦是个多才多艺的孩子， ▲ 三年级语文试题第1面（共4面） (2)用修改符号修改片段中的两处错误。(2分) 今天是她的日子登台表演。我们一起聆听着美妙的音乐和优美的舞蹈，舞台 上的她宛如可爱的小精灵。 4.和小溪一起参加读经典，品文化活动，根据所学知识填空。(8分) (1)春天是杜甫笔下泥融飞燕子， 的舒适安闲：是苏轼 笔下“ ,春江水暖鸭先知”的生机勃勃；是白居易笔下 cc 春来江水绿如蓝的色彩鲜明。 (2)古人留下了很多描写传统节日与习俗的诗句，如王安石的千门万户瞳 瞳日， ▲ ”,又如杜牧的 ,路上行人欲断魂。 (3)格言常在耳。“ ? ，善莫大焉告诉我们要 知错就改；▲，近墨者黑告诉我们交朋友要慎重。 5.小溪制作了一块寓言故事展板，请你帮他完成下面的练习。(8分) (1)看图猜寓言故事，把正确答案的序号填在对应的图片下面。(3分) A.叶公好龙 B.滥竽充数 C.井底之蛙 (2)看完展板，你想对哪个故事中的主人公说些什么？写一写吧。(3分) 我想对《▲ 》里的主人公说： (3)你还知道哪些有趣的寓言故事？请写出至少两个故事的名字。(2分) 6.小溪搜集了一些有关传统文化的知识，你也试着做一做吧！（6分) (1)我国的传统文化有着深厚的内涵，请将节日对应的名人或习俗进行准 确选填。(3分) 节日：①端午节 ②中秋节▲ ③重阳节 名人或习俗：A.赏菊登高 B.赏月、吃月饼 C.屈原 (2)中华民族历来把诚实守信作为立身处世之本，下面哪一句名言不是讲 诚信的（▲）。(3分) A.轻诺必寡信 B.人而无信，不知其可也 C.君子一言，驷马难追 D.见善则迁，有过则改 三年级语文试题第2面（共4面） 任务二：童心赏美文(30分) (一)课内阅读(14分) 火烧云（节选) ①这地方的火烧云变化极多，，会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上 它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了， 尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 7.选文从▲和▲两个方面写出了火烧云变化极多的特点。(2分) 8.选文中表示火烧云颜色的词语有很多，请从文中找四个写下来。(2分) ▲ 9.文中画的句子理解正确的一项是（▲)。（3分) A.这句话让人感受到火烧云变化得很快。 B.这句话说明火烧云的颜色很多，无法一一说出来。 C.这句话告诉我们作者的见识不广，很多颜色都不认识。 10.文中描写火烧云的语句，如像等人骑上它的背，它才站起来似的”主要表达 了作者的（▲）。（3分) A.真实的观察记录B.丰富的想象和联想 C.对动物的喜爱之情 11.想象一下：天空中的火烧云还会变成什么动物？按“动物出现一形状 变化—消失的顺序写一写。（4分) ▲ (二)课外阅读(16分) 胖驴和瘦马 棚里有一头驴和一匹马。 驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。 第一天，驴把一个套子套在身上，只顾着往前走，石磨不停地转着，忙得不 得了；马飞快地奔跑着，跑到村庄送信，又跑到另一个县城送包裹，忙得不得了！ 到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。 胖驴说：“我真羡慕你，只是跑跑腿，而我要千重活，真是太不公平了。” 瘦马说：“我真羡慕你，只是在家里拉磨，而我要翻山越岭，真是太不公平了。 “要不我们明天换一换。”胖驴皱着眉头嘟嚷着。马点了点头，同意了。 第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也 没有送出一封信；马没有拉过磨，总是使不上劲，弄得腰酸背痛的也没有磨出半 口袋面粉。 三年级语文试题第3面（共4面） 到了晚上，胖驴回来了，他饿坏了，拼命地嚼着干草，一边嚼一边说：“我这 辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他吃了几口饲料， 就说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。 他们异口同声地说：“世上没有容易的活，我们应该互相体凉。 12.《胖驴和瘦马》这个故事题日太有趣了，发现特点后选择补充另两个故事的 题目。（填正确答案的序号）(4分) ①《骄傲的公鸡和（▲）的鸟》 ②《勇敢的魔法师和（▲）的巫婆》 A.谦虚 B.懦弱 C.傲慢 13.本学期，我们学会了查字典、联系上下文等多种理解词句的方法，请运用这 些方法完成练习。(6分) 句子：到了晚上，胖驴和瘦马疲惫不堪，皱着眉头回到棚里。 (1)查字典，知道堪”是“受得住的意思，疲惫不堪的意思是（▲) A.极度疲惫但可以受得住。B.极度疲惫不能忍受。C.极度疲惫还要忍受。 (2)联系上下文理解句子的意思，他们此时的心情是（▲） A.担心 B.期待 C.闷闷不乐 14.根据文章内容把表格补充完整。(3分) 时间 他们做的事 他们的想法 第一天 胖驴在家忙着磨石磨， 胖驴认为瘦马的活很轻松，瘦马认为 瘦马 ①▲ ②4 第二天 胖驴③▲，瘦马没 胖驴和瘦马改变了想法。 有磨出半口袋面粉。 15.小故事，大道理。这个故事告诉我们的道理不正确的一项是（▲）。(3分) A.每份工作都是辛苦的，不要盲目羡慕别人。 B.干活太累了，以后能偷懒就偷懒。 C.要学会正确看待自己和他人的长处与短处。 任务三：童言写精彩(30分) 16.创意写作大冒险。（二选一完成）（30分) 选择一：除夕宴的合家团圆，元宵节的游灯夜趣、清明节的扫墓踏青…美 好的传统节日总是寄托着我们对生活美好的情思。你在度过某个传统节日时有什 么特别难忘的经历吗？可以是好玩的、有趣的、难过的…请你从中选择一件写 下来与大家分享，题目自拟，不得出现真实的人名、校名，字数不少于300字。 选择二：在想象的世界里，童年的一切都变得那么奇妙。请从下面题目中任 选一个，展开现象，创编一个童话故事。要求：语句通顺，书写工整。不少于300字。 下蛋的公鸡 会说话的玩具 奇遇记 三年级语文试题第4面（共4面）