陕西省渭南市韩城市2025 - 2026学年度第二学期阶段性水平调研 八年级语文

HC 2025~2026学年度第二学期阶段性水平调研 八年级语文参考答案及评分标准 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 1.(2分)(1)wù(2)png 评分标准：注音正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)诀(2)慕 评分标准：错别字修改正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)山光悦鸟性潭影空人心 (2)青山横北郭 白水绕东城 (3)缺月挂疏桐 漏断人初静 (4)落英缤纷 (5)杜甫川唱来柳林铺笑 评分标准：(1)~(3)题上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。(4)(5)题答对一 句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 4.(2分)人们拥有人生。 评分标准：句子主千提取正确，得2分。共2分。 5.(2分)[示例]将“诱导”改为“引导”。 评分标准：修改意见正确，得2分。共2分。 6.(2分)AB 评分标准：语句序号填写正确，得2分。共2分 7.(3分)[示例]蝉的幼虫在地下蛰伏数年，默默挖掘通道、积蓄力量；切叶蜂往返穿梭，裁剪叶片搭建巢穴。这些 昆虫为生存、繁衍不停劳作，它们不畏辛劳、专注执着，用汗水经营生活、守护族群，勤劳坚韧、认真专注的模样， 生动展现出鲜活的劳作之美。 评分标准：结合名著内容具体回答，能正确阚述昆虫劳作的习性即可。共3分。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）】 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)(9分) 8.(3分)不能删除。“左右”表约数，文中指年代地层表划分出的阶大致有110个，并非精确固定的数字，存在小幅 浮动范围，符合客观地质划分实际情况。若删去“左右”，就变成刚好110个阶，表述绝对化，与事实不符。这个 词语体现了说明文语言准确、严谨、科学的特点，因此不能删除。 评分标准：答出“不能删除”，得1分；原因分析准确、全面，得2分。共3分。 9.(3分)①剑河地区的地质和生物条件优越、通达性好：②贵州大学自1983年起成立团队进行长期深入的综合研 究；③贵州省人民政府先后划定省级自然保护区、国家地质公园核心区，剑河地区得到了永久保护。 评分标准：每，点1分。共3分。 八年级语文(HC)-答案-1（共3页） 10.(3分)C 评分标准选项正确，得3分。共3分。 (二)(21分) 11.(5分)①山峦连绵起伏，公路伴河道蜿蜒，绿廊幽深曲折，晚霞如彩绸覆于山脊；②走进凤凰古镇老街；③品尝 特色农家美食，听闻神仙粉的传说，感受店家的热情质朴：④古镇老宅之中：⑤溪水潺潺流淌，星月交辉，山风习 习，氛围恬静惬意。 评分标准：每空1分，符合文章内容即可。共5分。 12.（4分)这句话运用了比喻的修辞手法，将蜿蜒山路上行驶的汽车比作溪流中自在翔游的小鱼，将晚霞比作柔美 的彩绸，生动形象地描摹出山路的曲折幽深与傍晚山景的绚烂柔和，传递出作者奔赴凤凰古镇时轻松愉悦的 心境。 评分标准：答出“比喻”的修辞手法，得1分；赏析准确、恰当，得3分；共4分。 13.(6分)①第三段补充交代了凤凰古镇的历史渊源、商贸地位与建筑价值，丰富了古镇的文化内涵，让读者对“秦 风楚韵”的古镇特质有全面认知，为全文奠定了历史厚重的基调；②第三段内容承接上文“我们走进了四面环山 的凤凰古镇”，引出下文对老街古建筑、老宅格局的描写，为下文展现古镇的历史底蕴做铺垫，起到承上启下的 过渡作用。 评分标准：每点3分。共6分。 14.(6分)理解：历史厚重与烟火生机并非对立，而是相互依存、共生共荣的关系。历史厚重是风凰古镇的根脉，烟 火生机是古镇的灵魂。历史因烟火得以延续传承，烟火因历史更有分量。 启示：[示例]在生活中，许多传统文化街区、历史村落正是因为保留了原住民的日常烟火，才避免了过度商业化 的空洞。因此古建筑保护不应只停留在修缮建筑外观，更要守护其中的生活气息与人文温度，让历史在当下真 实地活着。 评分标准：答出“历史厚重和烟火生机是相互依存的关系”并具体分析，得3分；启示贴合主题、言之有理，得3 分。共6分。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)(12分) 15.(4分)(1)完全，完备。 (2)追寻，追溯。 (3)穿。 (4)想要。 评分标准：每小题1分。共4分。 16.(2分)C 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？ 评分标准：关键词“子”“安”翻译正确，各得1分。计2分。 (2)(2分)楚威王听说庄子贤能，派遣使者带着丰厚的礼物去聘请（迎接）他，许诺让庄子担任丞相的职位。 评分标准：关键词“闻”“许”翻译正确，各得1分。计2分。 18.(2分)[示例]①从庄子与惠子的辩论中，可以看出庄子是一个非常聪明、能言善辩的智者。②从庄子宁愿在污 泥中自由自在也不愿为官中，可以看出庄子是一个向往自由，潇洒自在的人。③从庄子不愿接受丞相的位置， 可以看出庄子对权贵的蔑视，不慕荣华富贵，坚守内心的原则。 评分标准：每点1分。答出两点即可得2分。共2分。 八年级语文(HC)-答案-2（共3页） (四)(4分) 19.(2分)驾车卖炭 炭车被抢 评分标准：每空1分。共2分。 20.(2分)[示例一]选材角度：本诗通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得的一车炭，被宫使强行掠走的悲惨遭遇， 反映了唐朝百姓深受宫市所害的现实。 [示例二]主题角度：本诗通过写唐朝宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物的事件，控诉唐朝官市的 黑暗和统治阶级的残暴，反映了当时的社会现实。 评分标准：任选角度，意对即可。共2分。 三、审美表达·展现多彩生活(50分)】 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16-14分 14~11分 11~7分 7~0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分. A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 八年级语文(HC)-答案-3（共3页） 2025—2026学年度第二学期阶段性水平调研 八年级语文 注意事项： 1．全卷共6页，总分120分，考试时间为120分钟。 2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。 3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。 一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分） 学校开展以“探寻生活之美，点亮诗意人生”为主题的分享活动，请你参与并完成下面的任务。 【细品人间清欢】下面是活动展板《美在日常》中的片段，请解决其中的语言文字问题。 心怀热爱去寻觅生活之美，自不会心有旁骛，也不会在岁月路口独自彷徨。每个人都有属于自己的成长轨迹，不必一味艳羡他人，误把虚妄当作追寻的秘决。坦然接纳当下，认真对待朝夕，放下无谓的羡幕，在一花一叶、一风一景中感受美好，平凡的日子也能绽放出温润动人的光彩。 1．请给语段中的加点字注音。（2分） （1）旁骛（ ） （2）彷徨（ ） 2．请根据语境，修改语段中的错别字。（2分） （1）秘决__________ （2）羡幕__________ 【雅赏诗中意境】请补全展板《笔墨寻美》中空缺的诗文名句。 3．诗词文赋描摹山河景致，书写世间美好。常建在《题破山寺后禅院》中，写山林美景使飞鸟欢愉、潭水倒影涤净人心的名句是（1）“____________________，____________________”。李白在《送友人》以山水勾勒郊外明丽景致的诗句是（2）“____________________，____________________”。苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中，描绘夜深人静，残月挂在稀疏梧桐树上的孤寂景象的句子是（3）“____________________，____________________”。陶渊明在《桃花源记》中，描绘桃花源花草繁盛、落花纷飞美景的句子是（4）“芳草鲜美，____________________”。贺敬之在《回延安》中，以拟人手法抒写革命圣地的蓬勃生机与美好气象的句子是（5）“____________________，红旗飘飘把手招”。（11分） 【静悟大美内涵】下面是展板《审美随笔》的节选内容，请帮忙解决其中的问题。 ①善于观察与感悟的人们拥有悠然惬意的诗意人生。②美好生活的真谛，从来不是追逐浮华、苛求完美，而是在平凡中发现美好，在坚守中收获丰盈。③当下，全社会推动美育融入日常，诱导人们摆脱浮躁焦虑。④从生态文明建设绘就山河锦绣，到公共文化服务滋养精神沃土，再到文明新风浸润城乡街巷，优美的生活环境、浓厚的文化氛围，不断助力大家_____________、_____________。 4．请提取第①句的句子主干，并写在下面的横线上。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 5．第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 6．请将下面的语句分别填入第④句的横线处。（只填序号）（2分） A．发现生活之美 B．追寻诗意人生 【深悟经典之美】经典作品蕴藏别样风华，请完成展板《美文长存》的探究任务。 7．《昆虫记》以细腻笔墨勾勒虫豸百态，尽显自然生灵之美。请结合名著具体内容，谈谈昆虫身上展现出的劳作之美。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分） 【材料一】全球界线层型剖面和层型点简称“GSSP”，俗称“金钉子”，是由国际地层委员会（ICS）和国际地质科学联合会（IUGS）指定的全球标准，用以定义和识别全球地层单位界线。在一个特殊的地层剖面中所指定的一个特定间断和特定点，用来定义和识别一个全球的地层单位的界线。 “金钉子”一名源于美国的铁路修建史。1869年5月10日，美国首条横穿美洲大陆的铁路钉下了最后一颗18k金钉子，宣告全长1776英里的铁路竣工。1965年7月30日，美国建立“金钉子国家历史遗址”以纪念该事件。全球年代地层单位界线层型剖面和点位在地质年代划分上的意义与之相似，因此被地质学家借用。1997年，中国在浙江常山确立首颗“金钉子”，标志古生界奥陶系中奥陶统达瑞威尔阶的底界。 （摘编自“百度百科”） 【材料二】在地质学界，“金钉子”的意义不亚于奥运会金牌，一颗颗深藏于地层的“金钉子”，是划分年代地层的唯一全球标准。金钉子不仅喻指地质记录中特殊的节点及其重要的科学价值，也形象地表达了它是“钉进”地球表面的一个有特殊含义的地理“点”，是丈量地层年代的一把“卡尺”。 地球已有46亿年的演化历史，生命演化的奥秘保存在层层岩石中。由于缺乏统一标准或“共同语言”，以往世界各国对年代地层的划分差异极大，造成全球地层划分和对比困难。 为厘清地球的演变脉络，科学家建立以时间界面划分的年代地层单位，“由大到小”依次为“宇、界、系、统、阶”，年代地层表被划分为110个左右的阶，每两个地质时代地层之间的界线会用一颗“金钉子”作为标志。截至2025年6月，中国已拥有11颗“金钉子”，超越意大利成为全球数量最多的国家，分布于浙江、湖南、广西、湖北、贵州等地。 （摘编自《这11颗“金钉子”比黄金还珍贵》，2026.6.4《中国科学报》） 【材料三】2025年6月，全球第69颗、中国第11颗全球乌溜阶“金钉子”永久标志在贵州剑河钉入。全球乌溜阶“金钉子”永久标志之所以能在贵州省剑河县革东镇八郎村的乌溜-曾家崖剖面钉入，主要有三个重要因素：一是剑河地区的地质和生物条件优越、通达性好；二是贵州大学从1983年就开始成立团队对该区进行长期深入的综合研究；三是贵州省人民政府自2002年起就将该区批准为省级自然保护区，2009年成为苗岭国家地质公园的核心区，得到了永久保护。 相较于其它全球竞争剖面，剑河乌溜-曾家崖剖面更加连续且化石丰富、界线点上下地层出露更加完整，当地交通便捷，位于国家地质公园内有利于保护，而且研究也最为深入，开展了岩石、生物、年代、化学、层序地层等多学科的综合研究，完全符合国际上对“金钉子”剖面的要求。 尤为特殊的是，剑河“金钉子”不仅含有丰富的、以掘头虫类为主的三叶虫动物群，而且还在紧接“金钉子”点位之上保存有大量软躯体化石的凯里生物群，包含10个化石门类，120余个动物化石属，具有重要科学意义。 （摘自《“金钉子”知多少》，2025.10.11《人民日报》） 【材料四】“金钉子”的确立，体现了一个国家地质学研究的综合实力。 按国际地层委员会的要求，批准后要为“金钉子”建立永久性标志，所在国家应对“金钉子”加以妥善保护。如果说钉下一颗“金钉子”不容易，保护好这些珍稀地质遗迹亦是一道时代难题，目前主要面临着“金钉子”剖面的自然风化剥蚀、地质灾害甚至是人为性破坏、以及当地政府如何平衡保护和开发冲突的共性挑战等问题。 因此，对“金钉子”剖面实施动态维护、加强科学普及提升大众保护意识和出台“金钉子”保护的法律法规显得较为迫切，应该让“金钉子”保护超越学术范畴，成为政府、社会和公众共同承担的责任。同时探讨科普研学与当地文旅产业融合发展，将“金钉子”打造成集科学研究、科普教育、生态旅游于一体的地质文化品牌，实现从“金钉子”到“金点子”再到“金钥匙”的发展之路，助力乡村振兴建设。 （摘编自《“金钉子”如何为全球地质年代“精准计时”》，2025.8.10“中国新闻网”） 8．【材料二】中加点的“左右”一词可以直接删除吗？为什么？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 9．结合【材料三】，概括贵州剑河能够获批全球乌溜阶“金钉子”剖面的原因。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 10．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A．“金钉子”的名称源于美国的铁路修建史，中国首颗金钉子确立于1997年。 B．截至2025年6月，中国已拥有11颗“金钉子”，成为全球数量最多的国家。 C．画线部分通过列数字的说明方法，准确说明了剑河剖面的长度和高度数据。 D．目前“金钉子”面临着剖面的自然风化剥蚀、地质灾害和人为性破坏等问题。 （二）阅读下面的文章，完成11～14题。（21分） 夜游凤凰古镇 刘潇 车进秦岭，就告别了山外的燥热。在满山的葱翠中穿行，柞水溶洞的清凉沁人心脾，我们一车四人向镶嵌在秦岭腹地的凤凰古镇驶去。 沿307省道前行，两侧是连绵起伏的山峦，公路伴河道蜿蜒，眼前的绿廊七扭八拐深不可测，车如溪流中翔游的小鱼，晚霞如同柔软绚烂的彩绸。华灯初上时，我们走进了四面环山的凤凰古镇。 这里曾是连接北方和南方的水陆码头。源自深山的社川河、皂河、水滴沟河交汇于此，在崇岭叠嶂中冲出一片不大的三角洲。据史料记载，凤凰镇在唐代就有集市，清顺治年间豫、鄂、川、陕等地的商人络绎前来，北方的山货、兽皮、药材等经骡马道驮转而至，再经水路南下。江南的丝绸、大米、瓷器诸物到此下船，又走旱路翻越秦岭送入关中。清末民初时，凤凰镇已是各类商埠字号遍布，店铺钱庄林立，成为连接长江和黄河两大水系的重要商贸集镇之一。后随公路交通改善，凤凰镇逐渐失去了码头作用。建筑和习俗却流传了下来。古街长760余米，保存有完整的明清古建筑140余座，是西北地区规模最大、保存最完整的汉江徽派古建筑群，被历史学家誉为秦风楚韵的“汉江古镇活化石”。 踏着初起的夜幕，在铺口升起的朦胧灯光里，我们走进老街。老街的建筑古朴端庄，街两侧是商铺，铺内的木桌和木椅宽大厚重，渗染着浓浓的历史印记。和城市里夜生活的沸腾喧闹迥然不同，这里没有穿梭的车辆，没有匆忙的人流，只有三两个人影踱步闲转，漫不经心地游走在山洼窝里的清凉静谧中。在丈余宽的小街徜徉，我们出东家，进西家，在造纸坊、铁匠铺、丝织店、油房间游逛，看那留恋驻守在此的老手艺。 我们走进一家老店，要了炒腊肉、豆干、洋芋糍粑、锅盔和米汤。店家老伯又给我们推荐神仙粉，说是用长在深山里被当地人称作糜糜稍的灌木树叶做成。采回树叶经沸水冲烫后，放凉搓去柄叶，冷却后变成凝胶状，再根据个人口味加入盐、醋、芥末、葱、姜、蒜、辣子等不同调味品，就是眼前盘中墨绿色的神仙粉了。它清凉解暑、败火消毒、通便润肠、护肝明目、补充营养。老伯说，此物为八仙之一韩湘子隐居终南时为救百姓疾苦而创，故称神仙粉。送一勺入口，柔中带筋，清凉酸爽，丝滑细腻，一下肚就品出了神仙的味道。静谧的世界里，我们也飘然若仙了。 灯光温和，店内再无顾客，老伯有空闲聊，成了专为我们讲解小镇风情的资深导游。饭后他邀请我们参观老宅。房子鳞瓦白墙，屋脊正中是梅花，两侧有莲花装饰，雕龙头，刻神兽，建筑风格与关中民居很是不同，眼到之处皆有别致，赏心悦目。房屋三进三开，由外向里逐层升高，该是考虑了山间多雨的因素，格局为四面坡向中央的天井，有暗管将雨水排出室外，称为“四水归堂”。檐前有滴水瓦防护，可避雨水侵蚀房屋。山墙由下而上筑有与屋脊齐平的防火墙，以防邻屋失火蔓延造成更大的损失。 老宅是记录古镇作为水陆码头从兴起到繁荣再至衰落的活化石。宅主是活化石的传承人和解说者。老伯又热情地把我们导向屋后小河。出门回望，山风习习中，朦胧灯光里，看那窗棂，那屋顶，那墙壁，那门板，那青石路，那窄长悠悠的巷子，那漫游在灯火阑珊处的身影，如踱行在时空长河里。我们拐出古街，便闻水声潺潺了。 三河交汇处，码头消失在岁月里，溪水还在。灯火融融，有人影对坐，三人而拢，四人围聚，或下棋，或打牌，或聊天说地谝古今，低语四散在河边长廊里，悠闲地享受着慢节奏的生活。水边乱石遍布，我们下到河滩，斜坐石上，脱掉鞋袜，赤脚浸进河水里，小腿也浸到水里。脚下水声潺潺，波光粼粼，头顶明月高悬，满天星辰，群山合围的小镇一角，我们裹着习习山风，看月光笼罩的山峦重重，听夜虫四处欢鸣。“明月松间照，清泉石上流。”王维隐此山得此佳句，就为如是意境吧。 船工的号子声随河水远去了，骡马的蹄印藏匿在秦楚古道上，小镇留下了安详。想昨日还泡在西安城的热浪里，这会却沁润着凤凰古镇的舒适。在这里小憩的，有山，有水，有人，还有历史的痕迹。 （摘自《文艺报》2026.6.2） 11．通读全文，梳理作者的游踪，补全下面的表格。（5分） 游踪 所见所遇 沿307省道驶向凤凰古镇 ① ② 建筑古朴沧桑，商铺沿街排布，手工物件丰富，氛围静谧悠闲 古镇老店内 ③ ④ 老宅雕饰精巧别致，“四水归堂”格局独特，防火设计颇具古人智慧 三河交汇处河滩 ⑤ 12．请从修辞手法的角度赏析文中的画线句。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 13．小语认为直接删减本文第三段不影响上下文衔接。请你结合文章内容向他阐述不能删去的理由。（6分） ____________________________________________________________________________________________ 14．作者笔下的凤凰古城既有历史的厚重，又充满了烟火生机。请结合本文，谈谈你对“历史厚重”与“烟火生机”关系的理解，并结合生活实际，简要说说这一关系对古建筑保护有怎样的启示。（6分） ____________________________________________________________________________________________ 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）阅读下面的文言文，完成15～18题。（12分） 【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” （选自《庄子与惠子游于濠梁之上》） 【乙】楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭①之牺牛②乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚③，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。” （选自《史记·老子韩非子列传》） 【注】①郊祭：祭祀天地。②牺牛：用作祭品的牛。③豚：小猪。 15．根据提示，解释加点词的意思。（4分） 文言语句 方法提示 解释 全矣 联系成语法：十全十美 （1）_________________________ 请循其本 语境推断法：结合上下文分析 （2）_________________________ 衣以文绣 词类活用法：名词活用作动词 （3）_________________________ 虽欲为孤豚 课内迁移法：欲穷其林（《桃花源记》） （4）_________________________ 16．下列句子中，加点词“之”属于代词的一项是（ ）（2分） A．庄子与惠子游于濠梁之上 B．我宁游戏污渎之中自快 C．我知之濠上也 D．当是之时 17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）子非我，安知我不知鱼之乐？（2分） ____________________________________________________________________________________________ （2）楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 18．请结合【甲】【乙】两篇文章的内容，分析庄子的人物形象。（2分） ____________________________________________________________________________________________ （四）阅读下面的诗歌，完成19～20题。（4分） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 19．这首诗叙事线索十分清晰，围绕着“伐薪烧炭—________________—遭遇宫使—________________”的主线，完整地叙述了故事情节。（2分） 20．白居易主张“歌诗合为事而作”，即诗歌应该为了反映现实而作。请你从选材和主题两个角度中任选其一分析这首诗是如何体现白居易这一主张的。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 三、审美表达·展现多彩生活（50分） 21．阅读下面的材料，完成写作任务。（50分） “微光”是生活里的细碎温暖：黑夜里的路灯微光，照亮晚归的路；冬日里的炭火微光，驱散刺骨的寒。成长路上，我们也常常被一束束“微光”照亮——或许是老师一句鼓励的话语，是朋友一个温暖的拥抱，是陌生人一次善意的援手，亦或是自己心中不曾熄灭的信念之火。每一束微光，都能汇聚成照亮前路的星河。 请从下面三个任务中任选一个，写一篇文章。 任务一 请记叙你成长路上被一束“微光”照亮的经历，展现这一过程对你的影响，体现你的思考与感悟。 任务二 结合当代青少年的成长现状，以“微光成炬，照亮成长”为主题，写一篇面向班级同学的演讲稿，阐述善意与温暖对个人成长的重要意义。 任务三 请以一次“追光之旅”为主题，写一篇游记，记录你在旅途中如何遇见温暖、发现美好，被“微光”治愈，展现旅途带来的成长与感悟。 要求：①自拟题目；②不得套作、抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④600字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $