陕西省宝鸡市陈仓区2025-2026学年八年级下学期期末质量检测语文试题

2025-2026学年度第二学期期末质量检测试题（卷) 八年级语文 (时间：150分钟 满分：120分) 二 题号 三 总分 (一) (二) (三) (四) 得分 得分 评卷人 一、 语言运用·参加实践活动 (共7小题，计24分) 五千年文明长河奔涌不息，三秦中学举办以“古韵新声传薪火，天下家国系我心”为主题 的学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 【溯古承新】为了吸引同学们踊跃参与，作为此次活动的宜传小助手，小秦写了一段 救 活动导语，请你帮他完成下面的问题。 站在文明深厚的脉搏上，我们感受其苍劲的骨骼，亦领略它妩媚的容颜。每一次对历史 的回望，都是一次精神的决择：每一次对经典的再读，都是一场生命的演译。在这里，让年 轻的触觉抚摸时间的年轮，让新鲜的心跳应和古老的钟声。在思考中扎根，在共鸣中生长， 你将遇见一种更辽阔的自己一于天下家国的叙事里，找到属于你的那道光芒。 1.请确认导语中加点字的读音。(2分) (1)苍劲(A.jinB.jing） (2)妩媚（A.w心B.f) 2.校对导语时发现其中有错别字，请改正。(2分) (1)决择 (2)演译 【文脉赓续】古诗文是中华文化和中国精神的重要组成部分，请你协助小秦把下面的 古诗文补充完整。 3.读先贤书，明古今事。让我们溯源文明长河，倾听跨越千年回响。(1)儒家理想中 讲信修睦”(《大道之行也》)这份对公序良俗的追求，至今回响在我们 心间；(2)沿着诗意之河而上，“ ”(《兼葭》)开篇勾 摇 勒出清晨秋日水边的朦胧景象，映照出人们对美好境界的精神追寻；(3)白居易对老翁 八年级语文第1页（共8页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap ”(《卖炭翁》)的外貌刻画，生动展现了底层劳动者的 艰辛；(4)杜甫则由自身苦寒推及天下，发出“ ”（《茅 屋为秋风所破歌》)的呼号，展现出他那忧国忧民的博大胸怀；(5)穿越岁月烽烟，当我们 读到贺敬之“几回回梦里回延安， ”(《回延安》)这样质朴如泥土、炽热如 朝阳的诗句，便懂得文脉从未断绝，它只是以新的声音，在每一代人的心中重新响起…(11 分) 【文韵流芳】悟文化精髓，寻中华根脉。下面是小秦搜集的关于传统文化与家国情怀 的资料，请解决资料中存在的问题。 ①传统文化是民族心灵深处不灭的灯火，岁月长河中的智慧光芒 照亮着我们 前行的方向。②一个文明最动人的传承，正是这融入血脉的精神力量。③千百年来，传统 是 传统是■ ,传统是“和而不同”的智慧，更是 一无论是在诸 子百家的思想激荡中，在唐诗宋词的风雅吟唱里，还是在民族复兴的伟大征程上。④传统文 化始终如生生不息的火焰，温暖着一代代中国人的精神世界，塑造着中华民族独有的精神品 格与家国情怀。 4.语段第①句横线处可加“始终”，请说明理由。(2分) 5.请提取第②句的主干，写在下面的横线上。(2分) 6.请将下面的语句分别填入第③句的横线处。（只填序号）(2分) A.“凝聚人心”的纽带 B.“开拓创新”的动力 C.“安身立命”的根基 【墨润华章】经典著作是民族精神的载体，是人类智慧的结晶。阅读经典，如同与伟 大的灵魂对话，能让我们在思考中获得力量，在共鸣中坚定信仰。 7.请完成下表，比较《经典常谈》与《昆虫记》在内容与精神上的异同，并思考“科 学精神”或“人文情怀”在其中的体现。（3分) 朱自清《经典常谈》 法布尔《昆虫记》 主要领域 (1) (1分) 自然科学（昆虫学） 核心精神 传承文明薪火，唤醒民族自觉 (2) (1分) 共同点 (3) (1分) 八年级语文第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 得分 评卷人 二、综合阅读提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10小题。（9分) 【材料一】 秦岭国家公园（陕西片区）2025年生物多样性热，点区域监测报告（节选) 监测项目 核心发现与数据 意义解读 大熊猫、羚牛、金丝猴、金钱豹4种旗舰物 物种种群稳定恢复，是生 旗舰物种 种的红外相机拍摄率，较2020年基线调查平均 态系统健康、食物链完整的重 拍摄率 提升42%。 要标志。 鸟类是环境“指示剂”， 鸟类多样 全年记录到鸟类286种，其中国家一级保护 丰富的种类和数量表明秦岭 性 鸟类8种（如朱鹅、金雕），二级保护鸟类41种。 森林质量高、资源充沛。 在太白山海塘河区域，首次通过DM技术监测 敏感物种的回归与新发 回归物种 到极度濒危的秦岭北鲵：在宁陕县，红外相机多次 现，证明水源地质量、栖息地 记录到已消失近二十年的中华斑羚稳定种群。 环境得到根本性改善。 严格的保护制度成效显 人为干扰 保护区内核心区与缓冲区的人为活动痕迹 著，为野生动物提供了安宁的 指数 (如垃圾、非法入区等)较2021年下降65%。 家园。 （数据来源：2026-02-24西安市秦岭生态环境保护管理局；2026-04-11凤凰网) 【材料二】你可能不知道，你呼吸的空气、喝的水，很可能就与秦岭有关。这座横亘在中 国中部的东西走向山脉，不仅是地理上的南北分界线，更是一座功能强大的生态巨系统。 首先，它是“中央空调”和“加湿器”。秦岭平均海拔在1500米以上，像一堵巨大的“挡 风墙”，削弱了冬季北下的寒潮，也留住了夏季北上的暖湿气流，使得南北两侧气候迥异。其茂 密的森林每年通过蒸腾作用，向大气中释放巨量的水汽，调节着区域气候。 其次，它是至关重要的“绿色水库”和“水塔”。秦岭是黄河第一大支流渭河、长江第一大 支流汉江的发源地，更是“南水北调”中线工程的重要水源涵养地。据统计，秦岭年均水资源 总量超过220亿立方米。其森林植被的林冠和深厚的土壤，像巨大的海绵，能够吸纳、净化并 释放降水，保障了水源的持续、稳定与洁净。 最后，它是无可替代的“物种基因库”。秦岭独特的地理气候条件，使其成为生物多样性热 点区域。这里分布着超过3700种高等植物，900多种脊椎动物，其中包含大量如冷杉、大熊猫、 金丝猴等古老子遗物种和特有物种。 (摘编自《极简秦岭学》，2026-01-14秦岭博物馆网，有删改) 【材料三】在秦岭北麓西安市长安区，一棵树龄超过1200年的古银杏树，如今有了一张特 殊的“身份证”。树旁立着一个带有二维码的标识牌，扫码后，树木的树种、树龄、生长状况等 信息一目了然。更重要的是，树干上安装的传感器能实时监测其生长位移、树干液流、土壤湿 度等数据，并通过物联网传输至智慈管理平台。 八年级语文第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap “这就像给古树戴上了‘健康手环'。”工作人员介绍，“一旦数据出现异常，比如土壤湿度 持续过低，系统会自动预警，管护人员就能第一时间赶到处置。” 截至2025年底，秦岭陕西段已为17619株古树名木建立了这样的电子档案和数字化监测体 系。这些古树是秦岭生态变迁的“活化石”。过去，保护主要依靠人工定期巡查。如今，“树联 网”技术的应用，实现了从“人防”到“技防”的跨越，让这些珍贵的绿色文物得到了全天候、 科学化的守护。 （综合摘编自2025-09-06《陕西日报》；2026-03-31国家林业和草原局政府网) 【材料四】位于秦岭南麓的陕西省柞水县，曾以采矿为支柱产业，但也带来了山体破坏、 环境污染。2018年后，柞水县以壮士断腕的决心，关闭了所有矿山，并投入巨资进行生态修复。 山不能挖了，出路在哪？柞水将目光投向了山林的绿色资源一木耳。通过科技赋能，柞 水建成了现代化的木耳菌包生产厂和种植大棚。2025年，全县木耳种植规模突破1亿袋，产值 达15亿元，“柞水木耳”品牌价值评估超过53亿元，带动全县60%以上农户户均年增收。 木耳产业的成功，坚定了柞水走绿色之路的信心。依托秦岭的好山好水，生态旅游、森林 康养等产业蓬勃发展。2025年，全县接待游客突破1200万人次，旅游综合收入超过75亿元。 村民们常说：“现在我们是‘看叶’、‘种耳’、‘卖蜜’，挣的都是‘生态钱’。” 柞水的实践生动证明，绿水青山就是金山银山。严格的生态保护是推动更高质量、更可持 续发展的巨大动力。 (综合摘编自2025-12-20《陕西日报》；2025-09-05《人民日报》) 8.请根据【材料一】的监测报告，分点概括2025年秦岭生物多样性保护取得的主要成效。 (3分) 9.秦岭的生态保护是一个多维度、系统性的工程。请结合【材料二】至【材料四】，分别说 明秦岭的生态保护在以下三个方面所对应的核心内容或理念。（3分) 生态功能 保护手段 发展途径 核心内容 (1) (2) (3) 或理念 (1分) (1分) (1分) 10.下列对以上四则材料的理解与分析，不正确的一项是（ )(3分) A.通过旗舰物种拍摄率、鸟类多样性等具体数据的提升，直接证明了秦岭生态保护措施的 有效性。 B.在说明秦岭的生态功能时，不仅运用了生动的比喻，还列举了具体数据，这属于说明性 内容，增强了说明的形象性和准确性。 C,秦岭的古树保护工作告别了依赖人工巡查的传统模式，其目的是使树木得到全天候、科 学化的守护，更好地保护古树木，传承古树的文化价值。 D.柞水县从采矿到发展木耳产业、生态旅游的成功转型，说明保护生态环境不仅不会阻碍 发展，反而能创造新的发展机遇，生动证明了“绿水青山就是金山银山”的道理。 八年级语文第4页（共8页） 流只 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF (二)阅读下面的文字，完成11~15题。（21分) 关中味 刘成章 ①不知哪辈子，也许可以追溯到大批工匠烧制秦俑的年代，关中农民和油泼辣子彪彪面， 就结下了不解之练。即使一年到头天天以此为食，他们也决不腻烦。 ②他们几乎认为，所谓幸福生活，那完全是其他方面的事情，至于饮食，有一碗油泼辣子 彪彪面在口里稀溜稀溜地受用着，便觉得天也蓝，水也绿，鲜花也似锦，自己则美活得就像个 天字第一号的皇帝老子了。甚至连一些出身于关中农村的干部、救授、工程师，也不能摆脱这 种习性，一如他们的普通话里总夹杂着乡音一般。他们虽然已离家几十年了，生活也优裕，居 室陈设一派都市气氛，但隔三岔五的，也不忘吃一顿油泼辣子彪彪面。尤有甚者，习性执拗得 如华山不可动摇，不管在家还是出门，非此面不食。人家把他请到宴会上，他望着山珍皱眉， 望着海味皱眉，好像那七碟子八碗都是他的前世冤家；要是主人知道个中原因，立即命厨师专 门为他做一碗油泼辣子彪彪面端上来，他便会像诗圣杜甫闻官军收河南河北一般狂放，假使不 怕有失体统，要漫卷点什么东西了一也许就是碗中之面。 ③油泼辣子彪彪面，关键在于一个泼字。不是滴，不是淋，而是泼，像泼水一样泼。这就 要求有较多的油。除油之外，还要有辣子和面粉。 ④烹饪也不难：先把面粉做成厚而韧的面片，煮熟，捞在大碗里，然后把一勺烧得冒烟起 火的莱油—浪漫极了，看起来是一勺飘动的火焰，一勺艳鲜的霞光一嵫啦一声泼上去。 ⑤这就好了。一碗油和辣子撞击出来的香味。一碗丰厚而凌厉的刺激。香得很。 ⑥关中农村最美丽的景色，最使人感动、最使人难忘的景色，就是围绕这一碗油泼辣子彪 彪面而展开的。 ⑦春天，你乘着火车，在关中大平原上飞驰。你累得要死，不管车厢怎么晃荡，睡了一觉 又一觉。也许是前来倒水的列车员把你碰了一下，你不经意地睁了睁眼睛，昏沉沉准备继续再 睡：可是这一睁之间，已有一股力量叩响你的心头，你为之震惊，清醒过来。 ⑧你朝车窗看出去，啊1那么灿烂的颜色1那么艳黄的颜色！一片1一片！又一片1那是盛开的 油莱花。那是我们共和国国旗五颗金星才有的颜色。擦着车窗，擦着睫毛，一片一片飞过。你 的精神亢奋起来，再也睡不着，一任那浩阔的金黄向你劈头盖脸地喷洒。这时候，你如果吟出 一首诗来，那每一行，每一字，每一个标点符号，都应是24K的纯金」 ⑨深秋，在关中平原的一些地方，在一些地方的公路两侧，几乎是一夜之间，盖立起一道 又一道高墙。一你在那高墙间的巷道上行走，怎么也走不到头，就像走进了一个人迹罕至的大峡 谷。那高墙是绿的翡翠和红的玛瑙镶嵌成的，一闪一闪的发光。好奢华的墙啊！那是收挂起来的 辣子。你一定早已嗅到那火烈辛辣的气味了。天空射来的太阳光线，在辣子上磨过，都成了红 热而扎人的细铁丝。连鸟儿也唱着带刺的歌。 ⑩在这儿，辣子似乎不再是被人们数迹撮一小撮食用的调料了，而是以十吨计百吨计的煤 八年级语文第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 炭之类的东西。忙碌而豪爽的大卡车从这高墙间驰过，笛鸣三声，声声喊叫着：辣辣！辣！而那 高墙就像两排关中后生，哗笑起来。 ①小麦是关中平原最常见的装饰。它装饰着冬，装饰着春，装饰着初夏，以绿。广袤的田 野因了它显出一派安详、温馨、无思无虑的气氛。快到端阳节，它开始成熟了，似有一把奇大 无比的刷子，蘸着黄中透红的颜色，在那碧绿的平原上，以一分钟一个村、一点钟一个乡、一 天一个县的速度，从东到西刷过去，从潼关刷到宝鸡，一刷刷了八百里。八百里淋漓尽致。 @在关中大地上行走，想起这些深储于心头的种种情景，你不由想到，这片土地，是油泼 过的，是辣子炝过的，是面片铺成的。这片土地，就是一碗油泼辣子彪彪面。 11.文章主要就“关中人和油泼辣子彪彪面”“关中景和油泼辣子彪彪面”两个方面组织内 容，请你厘清文章思路，完成下面的思维导图。(3分) 关中人和 关中人爱吃油泼辣子彪彪面 油泼辣子彪彪面 (1) 关中景和 金黄灿烂的油菜花田 油泼辣子彪彪面 (2) ( (3) 12.根据语境，回答括号里的问题。(4分) 你朝车窗看出去，啊！那么灿烂的颜色！那么艳黄的颜色！一片！一片！又一片！（句中“一片！ 一片！又一片！”能否改成“好多片”？为什么？) 13.第④段写油泼辣子彪彪面的食材和烹任过程，有何用意？请分析。(4分) 14.文章结尾处为什么说“这片土地，就是一碗油泼辣子彪彪面”？请结合全文简要分析。(5分) 15.文字之间是可以互相印证的，本文是如何印证下面材料的？请结合文章内容说说你的理 解。(5分) 中国人善于用食物来缩短他乡和故乡的距离。 (三)文言文阅读（共12分) (本题12分)阅读下面的文言文，完成下面小题。 八年级语文第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 【甲】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其 几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》 者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六 月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 其视下也，亦若是则已矣。 (选自《北冥有鱼》) 【乙】 昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞”之于庙，奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。乌乃眩视 ①忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。《咸池》《九 韶》之乐，张⑥之洞庭之野，鸟闻之而飞，兽闻之而走，鱼闻之而下入，人卒闻之，相与环而观 之。鱼处水而生，人处水而死。彼必相与异，其好恶故异也。 (选自《庄子·至乐》，有删改) 【注释】①海鸟：形似凤凰，古人视为神鸟。②(ya):迎。觞(shang):酒器，用作动 词，指设酒宴招待。③《九韶》：舜时的乐曲，只有在隆重场合才演奏。下文《咸池》同为乐曲 名。④眩视：看得眼花。⑤脔(luan):切成小块的肉。⑥张：演奏。 16.解释下列句子中加点的词语。（4分) (1)其翼若垂天之云() (2)抟扶摇而上者( (3)昔者海鸟止于鲁郊() (4)相与环而观之( 17.下列句子中加点的“而”，与“鲁侯御而觞之于庙”中的“而”的意义和用法全部相同的 一项是（)(2分) A.其远而无所至极邪(《北冥有鱼》) B.乃记之而去(《小石潭记》) C.而计其长曾不盈寸(《核舟记》) D.执策而临之(《马说》) 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)其视下也，亦若是则已矣。 八年级语文第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (2)鸟闻之而飞，兽闻之而走。 19.【甲】【乙】两文分别借“鹏”和“海鸟”的故事表达了怎样不同的处世理念？请简要 概括。(2分) 装 (四)阅读下面的诗歌，完成20~21题。(4分) 石壕吏 杜甫 幕投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人， 惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 20.诗中“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句极具表现力，请从炼字或句式角度简要赏析。 (2分) 订 21.下列哪段诗句，情感主旨与《石壕吏》最为贴近？请选出并说明理由。（2分) A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。 我选： 理由： 得分 评卷人 三、审美表达展现多彩生活(50分) 22.阅读下面的材料，完成写作任务。（50分) 少年一贯快马杨帆，道阻且长不转弯。要盛大，要绚烂，要哗然。要用理想的泰坦尼克 号去撞现实的冰山；要当火烧赤壁的风，而非借箭的草船；要为了一片海就肯翻万山。 线 请以“少年就该这样”为话题，题目自拟，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体不限，诗歌、戏刷除外。②不得套作，不得抄袭，文中不能透 漏个人信息。③不少于600字，字迹工整，卷面整洁。 八年级语文第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测 八年级语文模拟试题参考答案及解析(含评分标准) 一、语言运用·参加实践活动 (共7小题，计24分) 1. (2分) (1) B (2) A 评分标准：选项正确，各得 1 分。共 2 分。 解析：本题考查“劲”字在“苍劲”一词中的正确读音应为后鼻音的jìng，常被误读为前鼻音jìn，而“妩”字的正确读音为wǔ，常因声旁“无”而误读为fǔ，这要求考生能准确辨识常见易错字音。 2. (2分) (1) 抉 (2) 绎 评分标准：汉字书写正确，各得 1 分。共 2 分。 解析：本题考查“抉择”与“演绎”两个词语的正确书写，原文中“决择”应为“抉”，“演译”应为“绎”，这需要考生能辨析同音形近字，并理解“抉”字所含的“挑选”之意与“绎”字所含的“抽丝”引申出的“阐述推理”之意。 3. (11分) (1) 选贤与能 (2) 蒹葭苍苍 白露为霜 (3) 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 (4) 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (5) 双手搂定宝塔山 评分标准：第(2) ~ (4)处上下两句全都答对，各得 3 分；只答对上句或下句，各得 1 分。计 9 分。(1) (5)处答对一句，各得 1 分，计 2 分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共 11 分。 解析：本题综合考查对课内要求背诵的名篇名句的准确记忆，涉及《大道之行也》中“选贤与能”的社会理想，《诗经·秦风》中“蒹葭苍苍，白露为霜”的朦胧秋景，《卖炭翁》中“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”的生动肖像描写，《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀，以及《回延安》中“双手搂定宝塔山”的炽热情感，需确保无错、漏、增字。 4. (2分) 【优秀2分答案示例】“始终”一词强调了时间上的持续性与永恒性，表明传统文化的智慧光芒从古至今、从未间断地照亮我们前行，与后文“千百年来”、“生生不息”形成呼应，凸显了其生命力的顽强与影响的深远。 【良好1分答案示例】因为“始终”是“一直”的意思，说明了传统文化一直在照亮我们，没有停止过。 评分标准：答出“始终”的作用，得 1 分；原因分析正确，得 1 分。共 2 分。 解析：本题考查结合具体语境分析词语表达效果的能力，加入“始终”一词，强调了传统文化智慧光芒照耀的历时长久与从未间断，使其与下文中“千百年来”、“生生不息”等表述在时间维度上形成严密呼应，从而凸显了传统文化生命力的顽强与影响的深远持久。 5. (2分) 传承是力量。 评分标准：主干提取正确，得 2 分。共 2 分。 解析：本题考查语法中提取句子主干的能力，原句“一个文明最动人的传承，正是这融入血脉的精神力量”的主干为“传承是力量”，需去掉“一个文明最动人的”这一定语和“这融入血脉的精神”这一宾语前的修饰成分。 6. (2分) C B A 评分标准：顺序完全正确，得 2 分，否则不得分。 解析：本题考查逻辑思维能力，需将“安身立命的根基”（个体生存基础）、“凝聚人心的纽带”（社会聚合功能）、“开拓创新的动力”（发展前进引擎）按照由个体到社会、由基础到高层、由内到外的逻辑顺序进行排列，使其语意递进，层次分明。 7. (3分) (1) 国学经典 (或“传统文化”) (2) 探索自然真理，敬畏生命 (或“科学求真，生命关怀”) (3) 均以严谨认真、深入浅出的方式介绍专业知识，展现了作者对普及知识、启迪民众 (或“人类精神世界”)的深切关怀。 评分标准：每空 1 分，共 3 分。意思对即可。 解析：本题考查对两部名著核心内容的比较与概括，《经典常谈》主要领域为人文社科（或国学经典），其核心精神在于传承文明、唤醒民族自觉；《昆虫记》的核心精神在于探索自然真理与敬畏生命；两者共同点在于都以严谨认真的态度、深入浅出的方式介绍专业知识，并体现了对知识普及与人类精神世界的深切关怀。 二、综合阅读·提升思维品质 (共13小题，计46分) 【现代文阅读】(共7小题，计30分) (一) (9分) 8. (3分) ①四大旗舰物种拍摄率大幅提升，物种种群稳定恢复。②鸟类种类丰富，保护鸟类数量多，生态环境优良。③濒危与消失物种重新出现，栖息地环境根本性改善。④核心区与缓冲区人为干扰显著下降，保护制度成效显著。 评分标准：每点 1 分，答出任意 3 点即可，共 3 分。 解析：本题考查对非连续性文本（数据图表）的信息筛选、归纳与概括能力，答案需完全依据材料一的“核心发现与数据”及“意义解读”栏目，从“旗舰物种拍摄率提升”、“鸟类多样性丰富”、“回归物种出现”、“人为干扰下降”四个方面中任选三点进行概括，说明秦岭生物多样性保护的主要成效。 9. (3分)【优秀3分答案示例】(1) 秦岭是调节气候的“中央空调”、涵养水源的“绿色水库”和维护生物多样性的“物种基因库”，具有多重、不可替代的生态功能。(2) 运用物联网、传感器等“树联网”技术，对古树名木进行数字化、智能化监测与守护，实现从“人防”到“技防”的跨越。(3) 关闭污染产业，修复生态，并依托优良生态环境发展绿色产业，实现生态保护与经济发展的双赢，践行“绿水青山就是金山银山”。 【良好2分答案示例】(1)秦岭有“中央空调”“绿色水库”等功能。(2)用传感器和网络保护古树。(3)柞水县不挖矿了，改种木耳、发展旅游，挣了钱。 【一般1分答案示例】(1)秦岭很重要。(2)用科技保护树。(3)保护环境也能发展。 评分标准：每空 1 分，共 3 分。意思对即可。 解析：本题考查跨多则材料的信息整合、匹配与精准概括能力，需分别从材料二概括出秦岭作为“中央空调”、“绿色水库”、“物种基因库”的多重生态功能，从材料三概括出运用“树联网”技术实现智能化守护的保护手段，从材料四概括出关闭污染产业、发展绿色经济以实现保护与发展双赢的发展途径。 10. (3分) C 评分标准：选项正确，得 3 分。 解析：解析：本题考查对多则材料内容的细致理解、比较与逻辑辨析能力，其中C项“告别了依赖人工巡查的传统模式”的表述与材料三中“实现了从‘人防’到‘技防’的跨越”以及“管护人员就能第一时间赶到处置”的细节相悖，其错误在于将“跨越升级”曲解为“彻底取代”，属于对文意的深度曲解。故选C项。 (二)阅读下面的文字，完成11～15题。(21分) 11. (1)油泼辣子彪彪面的特色和烹饪方法 (2)奢华热辣的辣子墙 (3)广袤淋漓的麦田 【点拨】本题考查对文章内容的概括。 【解析】文章第③段写油泼辣子彪彪面“关键在于一个泼字”, 第④段写油泼辣子彪彪面的烹饪方法，据此可概括出(1);文 章第⑨⑩两段写关中收挂起来的辣子如高墙一般，据此可概 括出(2);第⑪段写关中平原小麦成熟时的景象，据此可概括 出(3)。 12. 不能。原句运用了反复的修辞手法，既形象地写出了油菜花田相继跃人眼帘的情景，又表达了作者看到这种景色时的惊喜与兴奋。 【点拨】本题考查句子赏析。 【解析】“一片!一片!又一片!”运用短句反复，强调了油菜花 数量之多、分布之广，突出了油菜花田的壮观景象，给人以强烈的视觉冲击，表现出作者看到油菜花时的震撼和惊喜。而“好 多片”表述平淡，无法传达出这种强烈的情感和油菜花蓬勃的气势。 13. 写烹饪过程，承接上文，为读者直接呈现油泼辣子彪彪面狂放香辣的特点；写所需食材，引出后文对关中景色的描写。 【点拨】本题考查段落作用。 【解析】第④段详细描述了油泼辣子彪彪面的食材和烹饪过程，其用意在于突出这种面的独特制作方法和风味，让读者能够更直观地感受到关中饮食文化的特色。同时，引出后文对 关中景的描写，使文章内容更加连贯和丰富。 14. 关中农村最美丽的景色就是围绕这一碗油泼辣子彪彪面展开的；将这片土地与油泼辣子彪彪面联系起来，展现了关中人纯朴宽厚、热情豁达的性格，饱含作者对关中大地的热爱、赞美。 【点拨】本题考查文章主旨情感。 【解析】油泼辣子彪彪面是关中人饮食文化的重要组成部分， 制作这道面食所需的辣子、小麦等食材，正是关中大地的特产。“这片土地，就是一碗油泼辣子彪彪面”这句话将关中大地与这道特色面食紧密联系起来。通过这种比喻，作者表达了对关中大地的深厚情感和对关中文化的赞美。 15.对故乡的思恋，就是对故乡的人、物、景的思恋。油泼辣子彪彪面是关中的美食，关中人热爱油泼辣子彪彪面，这碗面连接着他们和故乡，拉近了他们和故乡的距离，吃着这碗家乡的面，就是在用食物慰藉自己的。 (三)阅读下面的文言文，完成下面16～19小题。（14分） 16．悬挂 盘旋飞翔 从前，过去 环绕 17．B 18．（1）大鹏从天上往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 （2）鸟听到它就飞走，野兽听到它就跑开。 19．甲文借“鹏”的故事，表达了顺应自然规律、追求精神自由的处世理念；乙文借“海鸟”的故事，强调尊重事物本性、反对以己度人的处世理念。 (四)阅读下面的诗歌，完成20～21题。 (4分) 20. (2分) [示例一] ①“一何”意为“多么”，两个“一何”连用，极其凝练、有力地渲染出差吏的横暴凶狠与老妇的悲苦凄惨；②形成了强烈的对比，表达了诗人强烈的愤懑与同情。 [示例二] ①运用了对偶与反复的句式，句式整齐，节奏短促，对比鲜明；②强化了情感，深刻揭露了差吏的残暴与战乱给人民带来的深重灾难。 评分标准：分析 1 分，情感 1 分，共 2 分。情感的意思对即可。 解析：本题考查从炼字或句式角度鉴赏诗歌语言的能力，若从炼字角度，需分析“一何”这个副词叠用的表达效果，如何强化了“吏”的愤怒与“妇”的悲苦，形成尖锐对比；若从句式角度，需分析对偶兼反复的句式如何增强了节奏感、对比感和情感冲击力，深刻揭露了差役的凶暴与战争的苦难。 21. (2分) A；A句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”与《石壕吏》都揭示了社会矛盾(阶级对立/战争苦难)，表达了诗人对民生疾苦的深切同情与对黑暗现实的悲愤批判。 评分标准：选项 1 分，理由 1 分，共 2 分。理由的意思对即可。 解析：本题考查对比分析诗歌情感主旨的能力，需准确理解《石壕吏》一诗揭露社会黑暗、同情人民疾苦的核心情感，并判断A项“朱门酒肉臭，路有冻死骨”同样聚焦社会不公与民生疾苦，而B项“落红不是无情物，化作春泥更护花”则主要抒发无私奉献的积极情怀，二者主旨不同。 22.作文 学科网（北京）股份有限公司 $