山东菏泽市鄄城县2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题（B）

小学六年级语文测试题(B) (2026.7) (注：所有试题答案写在答题卷上) 识字与写字(5分) 1.（5分)根据语境，读拼音写词语 六年的小学生活就要结束了，时间quèhū①( )是渐渐流逝，无法 wǎnhu1②( )了。六年来，shuj1③( )让我们学会了优雅，友情 让我告别了kūq1④( ),活动让我懂得了zérèn⑤( )与担当。 回想运动会时，操场上一片fèiténg⑥( ):考场测试时，我们mitu ⑦()作答；被老师pi ping⑧( )时，我们难过羞愧.，.··所有的 瞬间都成了珍贵的回忆。让我们朝着新的mùbiāo⑨( ),把握新的jiyù ⑩(），努力奋进吧！ 梳理与探究（26分) 2.（2分)下列词语读音、书写完全正确的一项是( ）。 A.消逝(shi) 褴楼（1ù) 无济于事 B.畜养(xù) 笼罩(1ǒng) 无瑕顾及 C.屏幕（ping) 鸣啭(zhuan) 迫不急待 D.坚劲(j1ng) 娴熟(xin) 行善积德 3.(2分)下列句子中，加点部分运用不恰当的一项是()。 A朱自清先生的散文如高山流水，语言自然顺畅。 B锻炼要适度，过量运动反而过犹不及，甚至对身体造成伤害。 C.“读书须用意，.一字值于金”，阅读名著时要用心，这样才能真正领悟书中 的内涵。 D主人公到花甲之年才后悔年少时没有惜时读书，真是“莫等闲，白了少年 头，.空悲切”啊！ 4.（2分)下列句子中加点字解释不恰当的一项是( A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（湿润，沾湿） B应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（怜惜） C纤纤擢素手，札札弄机杼。（织机发出的响声） D粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（清楚明白） 5.（2分)同学们在阅读外国名著活动中写了读后感，依次填入书名正确的一 项是（ (1)祸福相依，冷静面对一读《 》有感 六年级语文试题(B)第1页 (共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (2)不同视角下瑞典百科全书一读《》有感 (3)良知无畏，正义担当。成长于险，责任于心。一读《 》有感 (4)阿廖沙在苦难中成长一读《 》有感 ①《童年》②《鲁滨逊漂流记》③《骑鹅旅行记》 ④《汤姆·索亚历险记》 A.④①②③ B.②③④① C.④③①② D.②④③① 6.（2分)下列引用语句不恰当的一项是（)。 A要想真正了解事情的真相，就得“近水知鱼性，近山识鸟音”。 B别怕朋友指出你的缺点，正所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。 C听了陈老师的一番话，我豁然开朗，可谓“穷则变，变则通，通则久”。 D好朋友对我有些误解，我对他说：“路遥知马力，日久见人心”。 7.(2分)在中国历史长河中人才俊杰层出不穷，下列表述不正确的一项是 ()。 A唐东杰布将京剧的种子撒遍了雪域高原，成为京剧的开山鼻祖。 B李大钊为了民族解放事业不畏敌人的迫害，危难时刻坚持工作。 C董存瑞为了革命事业的胜利舍身炸碉堡，谱写了一曲英雄赞歌。 D.詹天佑顶着各方的压力，克服种种困难，主持修筑了京张铁路。 8.(2分)欢欢想写一副对联送给老师，下联是“传道授业茹苦含辛”，上联是 ()。 A.宽厚弘毅桃李天下 B.树人培才鞠躬尽瘁 C.前程似锦日进斗金 D呕心沥血蜡炬成灰 9.(2分)下面描述与民风民俗无关的一项是（)。 A.腊月二十三的灶神一要上天了。 B大年三十熬一宿，大年初一扭一扭。 C春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 D腊七腊八，冻死寒鸦。 10.（2分)联系教材内容，下列说法正确的一项是（)。 A.《两小儿辩日》中，孔子面对两小儿的争辩“不能决”，这体现了他“知之 为知之，不知为不知”的为学之道。 B.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，展示了孩子们未来上学的情景， 表明了未来的学校比现在的学校更好。 C.《十六年前的回忆》一文中，李大钊在法庭上“神情非常安定，非常沉着”， 这说明他早就觉得生无可恋，可以从容赴死了。 D交流读书心得时，可以借助批注梳理思路，深入地表达自己的想法。当自 己的想法与大多数人不一致时，要少数服从多数。 11.(2分)将下列语句依次填入语段中的横线上，最恰当的一项是（)。 ①如旭日喷薄②似风拂杨柳③如小桥流水④若大江东去 六年级语文试题(B)第2页 (共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 春联，是文学殿堂里的一朵奇葩，它发于千人之心，出自万人之手，各展 其才，各显千秋，豪放 婉约 ,粗犷 ,细 腻 ,洋洋洒洒，蔚为壮观。 A.①②③④B.②①③④ C.④③①② D.④②③① 12.(6分)根据所学知识填空。 (1)古诗中有美丽的风景：李贺的“大漠沙如雪， 描绘出雄浑的沙漠景色，叶绍翁的 ,一枝红杏出 墙来”让人领略到满园的春意盎然，杜牧笔下的江南春光明媚，“千里莺 啼绿映红， (2)知音是一种文化。《伯牙鼓琴》中，伯牙的知音是 成语 ”比喻知音难遇或乐曲高妙。 (3)自省是一种文化。当你停步不前时，要以《礼记》中的 日日新，又日新。”勉励自己；当你不曾孝老爱亲时，要以“树欲静而风 不止， 。”劝诫自己。 (4)奉献是一种文化。《为人民服务》中这样写道： ”这一条 意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好， 我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错 的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。” (5)名言警句，寥寥数语却蕴含着深刻的哲理。“ ,忠言 逆耳利于行”告诫我们要正确对待意见：从《周易》“穷则变，变则通， 通则久”的思想中，我懂得了遇事应学会通融的道理；鲁迅先生的 ,惟有他发扬起来， 更让我明 白了什么是中国精神和大国担当。 阅读与鉴赏(26分) (一)神农化民（7分) 古之人民皆食兽禽肉。至于®神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因@ 天之时分④地之利，制耒(1ě)耜(s1),教民劳作。神而化之，使民宜⑧ 之，故谓之神农也。 【注释】①神农：传说中的农业和医药的发明者。②至于：到了。③因： 顺应。④分：区分、辨别。⑤宜：适应、适宜 13.（2分)关于神农“制耒耜的目的，表述最恰当的一项是（) A.“古之人民皆食兽禽肉” B.“人民众多，禽兽不足” C.“因天之时，分地之利” D.“教民劳作” 14.(2分)“神而化之”一句中，“化的意思是（ A.教化 B.变化 C.化装 15.（3分)解释文中划线句子的意思。 六年级语文试题(B)第3页 (共6页) C扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (二)(8分) 材料一： 新中国成立以来，中国航天人从未停止对浩瀚宇宙的向往与探索。在遥远 而神秘的太空中，他们留下了属于中国载人航天的印迹。 1956年1月 1992年1月 2003年10月 2004年1月 2013年12月 2021年6月 2023年5月 开始实施 制定战略决策 中国首位航 探月工程 中国载人 中国第一个 执行空间站 中国首次有航 天员杨利伟 启动。 航天工程。 月球软着陆 阶段首次载 天飞行工程师 乘坐的“神 的无人登月 和载荷专家参 舟五号”升 探测器“嫦 酚群 “神舟十 与的“神舟十 入太空。 娥三号”发 号”发射 六号”发射成 射成功。 成功。 功。 材料二： ①2023年5月30日上午，“神舟十六号”载人飞船成功发射升空。在飞天 的三位航天员中，桂海潮受到了广泛关注。他的出现，在中国航天史上绝无仅 有。他是中国首位非军人航天员，中国史上最年轻的航天员，中国空间站首位 载荷专家。 ②出生在云南施句县一个小山村的桂海潮，父母都是地地道道的农民。小 学的时候，桂海潮的学习成绩一直不错，但并没有展露出什么“天赋异禀”之处。 上中学后，因为一个人一杨利伟，他开始了废寝忘食地读书。他的班主任说： “桂海潮是一个非常能吃苦的学生，相比于天赋，他更重要的是勤奋。” ③高考时，桂海潮获得了施甸县理科第一名的好成绩。但立志扎根于航天 事业的他，毅然放弃北大的邀请，填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程 专业，选择坚守初心。上了大学之后，桂海潮一刻也没有松懈过，凭着坚韧的 钻研精神，获得了高水平的研究成果。 ④为了实现飞天梦想，桂海潮在深扎科研之余，坚持强身健体。这也让他 拥有了强健的身体机能，在2500人的选拔中最终脱颖而出，成为中国首位非 军人航天员。 ⑤天道酬勤，力耕不欺。逆袭不是瞬间完成的，而是长时间甚至数十年努 力的结果。从县城飞向太空的桂海潮，让许多人看到读书的重要性，看到奋斗 给人生带来的无限可能。这，就是榜样的力量。 材料三： 不管条件如何变化，自力更生、艰苦奋斗的志气不能丢。新时代的航天工 作者要以老一代航天人为榜样，大力弘扬“两弹一星”精神，敢于战胜一切艰难 险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，早日 实现建设航天强国的伟大梦想。 一习近平 16.(2分)中国第一个月球软着陆的无人登月探测器是() A.神舟五号 B.嫦娥三号 C嫦娥二号 D.神舟十四号 六年级语文试题(B)第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 17.（2分)材料二中，第③自然段，桂海潮的初心”指的是 18.(2分)小语想知道成为一名航天员必须具备哪些条件。你认为以下说法不 正确的一项是( A要有勤奋吃苦的钻研精神， B要有强健的体魄，保持最佳的工作状态。 C要考取北京航空航天大学。 D平时要均衡营养，合理用眼，养成爱护眼睛，保护视力的好习惯。 19.(2分)请结合以上材料，将小语和小文的对话补充完整。 小语：读了材料三，我备受鼓舞。习爷爷的话让我知道了中国航天人拥有 “敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登”的精神。作为新时代的少年，我们一定会 把这种精神传承下去。 小文：读了材料 (写序号)，我 （三)童年的泥巴（11分) ①记忆中，村子东头的河滩上，有一大片油亮亮的黑泥。 ②夏天的傍晚，我们这群无忧无虑的孩子，便光着脚丫，迫不及待地冲向 那片泥滩。一脚踩进去，泥块软乎乎的，像奶奶揉好的面团，从脚趾缝里温柔 地挤出来，带来一阵滑腻、舒适的奇妙触感。 ③我总是热衷于做泥人。有一次，我突发奇想，把泥巴搓成圆脑袋，再揪 两片鲜嫩的柳叶当耳朵，还给泥人安了根细长的狗尾巴草当辫子。小芳见了， 笑得前仰后合，结果一个没站稳，摔进泥坑，瞬间变成了“小泥猴”，惹得大 家哄堂大笑。 ④最有趣的当属“摔泥炮”了。我们精心把泥巴捏成碗状，高高举起，然 后用力扣在石板上，“砰”的一声巨响，泥底炸开个大洞。谁的洞最大，谁就 能赢对方的泥巴。二蛋总是心急，把泥炮捏得太薄，每次都以“哑炮”告终， 急得他直跺脚，那模样既可爱又好笑。 ⑤我们这帮孩子，在河滩上尽情地玩耍，一边还咿咿呀呀地唱着脆生生的 童谣：“捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁…” 很快，一头憨厚的水牛就捏出来了。那边扎着羊角辫的女孩儿唱道：“捏个金 冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早”眨眼间，一只精神抖擞的大红公鸡 也出现在我们眼前。不一会儿，活灵活现的泥塑摆满了一大片河滩，有笨头笨 脑的大胖猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，还有笑眯眯的老爷爷、 瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇… ⑥夕阳把河滩染成金色，我们的手和脸都沾满泥巴，却舍不得洗去一一那 是属于我们的“童年颜料”啊！ 20.(2分)文章主要写了作者童年时和伙伴们在村子东头河滩上 的场景， 具体包括 一、唱童谣时捏泥塑等，展现了无忧无虑 的童年时光。 六年级语文试题（B)第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 21.(2分)第③自然段中，小芳笑得掉进泥坑，变成了“小泥猴”。下面对这一 内容理解正确的一项是() A.着重写出小芳摔倒时狼狈的样子，突出“我”的聪明机智 B.详细描写小芳摔进泥坑时的动作，突出表现大家对她的嘲笑 C.小芳有意模仿“小泥猴摔倒时的动作，表现出她玩耍时的调皮 D.将沾满泥巴的小芳比作“小泥猴”，生动展现孩子天真烂漫的模样 22.(2分)对第④自然段“我们精心把泥巴捏成碗状，高高举起，然后用力扣 在石板上，‘砰的一声巨响，泥底炸开个大洞”一句的理解，最恰当的一项 是() A.运用动作描写，展现了孩子们摔泥炮”的熟练技巧 B.通过“捏扣“炸等动词，生动再现“摔泥炮”的趣味性 C这句话通过泥底炸开的大洞，说明孩子们捏的泥炮”样式很特别 D.用拟声词“砰”突出泥巴炸开的声音，主要为了描写河滩的安静环境 23.（2分)第⑤自然段中，孩子们唱的童谣和他们捏的泥塑有什么联系？请结 合文中内容进行说明。 24.（3分)第③自然段画 ”的句子中，孩子们用材料（泥巴、柳叶、狗 尾巴草)创作作品，感受其中的快乐。相信你的童年也有类似的经历（贴 树叶画、折纸飞机、堆雪人…)，请你仿照这种写法，用两三句话描述 自己的一次创作经历。 表达与交流(33+10=43分) 27.(3分) 临别赠言：（1)六年时光里，无数的名言警句和璀璨诗句滋养着我们成 长。请你挑选一句写在下面的横线上，并写出选择的原因。 赠言： 原因： 28.习作（内容30分) 翻开书本，我们“走”进广阔世界；游览山川，我们“走”过壮美风景：感受 父母的关怀、老师的教导，我们“走”在温暖的爱里。每一次“行走”，都留下了 难忘的人、事、景，藏着深深的情感。 请以“行走在 ”为题，写下记忆中最深刻的故事。 要求：(1)把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来： (2)语句通顺，意思连贯，不写错别字，标点符号使用正确： (3)书写有一定的速度，字数400字以上，保持卷面整洁。 六年级语文试题(B)第6页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF