山东菏泽市鄄城县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

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2026-07-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 鄄城县
文件格式 PDF
文件大小 2.74 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

三年级语文测试题 (2026.7) (注:所有试题答案写在答题卷上) 识字与写字(10分) 1.(10分)根据情景读拼音填写恰当的字词。 春回大地,冰雪消r6ng(1),万物si(2)xing(3)。小x1(4)旁,m6 (5)gu(6)从湿rùn(7)的泥土里撑出伞盖;池tng(8)里,yuan(9)y ang(10)在欢快地戏水,you(11)xin(12)自得;河岸边,桃树pěng(13) 出一朵朵花儿,花bàn(14)jiāo(15)嫩,fēn(16)芳迷人;yàn(17)子 u(18)尔1uè(19)过水面,漾起一圈圈小圆晕…春天,胜过一幅画juàn (20)。 梳理与探究(30分) 2.(2分)下列加点字的读音有错误的一项是( A.蚂(mà)蚱 追逐(zhú) 咖(kā)啡 笑盈(y1ng)盈 .B.瞭(1iáo)望 投掷(zhi) 懦 (ruò)弱 马笼(1ng)头 C.折(zhe)腾 储(chǔ)量 敏(min)捷 一溜(1iù)烟 3.(2分)下列词语中书写有错误的一项是( A.莲蓬倒映B.吹拂相提并论 C聚拢模形 D.辩认没精打采 4.(2分)白云导游说:“大自然是一本读不完的书,流连其间,我真是陶醉啊!” 请用自己的话转述白云导游的话,下列表述正确的是( A.白云导游说,大自然是一本读不完的书,流连其间,她真是陶醉了。 B白云导游说,大自然是一本读不完的书,流连其间,我真是陶醉了。 C,白云导游说:“大自然是一本读不完的书,流连其间,她真是陶醉啊!” D白云导游说:“大自然是一本读不完的书,流连其间,我怎能不陶醉呢?” 5.(2分)下列说法错误的一项是() A.“兔走触株,折颈而死”中,“走的意思是“跑”。 三年级语文试题第1页(共6页) 流只 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App B.“人影给溪水染绿了中,“给”字可以换成“被”。 C.“小溪泛尽却山行”中,“却”的意思是“后退”。 6.(2分)在生活中你见过这些标牌吗?仔细观察,其中书写不正确的一项是 A 狮子园 B 小心蜜峰 理发店 巧克力工厂 7.(2分)下列词语中不是同一类的是( A.西瓜红 B.金灿灿 C茄子紫 D.葡萄灰 8.(2分)下列句中加点词语的含义和其他三句不同的一项是( ) A.小虾的搏斗很有意思,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。 B参观第一展厅,我们感觉特别有意思。 C,不同时间开放的花种在一起,组成花的“时钟”,是不是很有意思? D.《惠崇春江晚景》这首诗的意思很简单,我一读就懂了。 9.(2分)下列说法中,正确的一项是() A.《一幅名扬中外的画》中的“画”指《清明上河图》,画的是北宋都城临安 热闹的场面。 B.《惠崇春江晚景》的作者是唐代的苏轼,他还写过《题西林壁》这首诗。 C.《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我变成 一棵树之后发生的一连串奇妙的事,充满童趣。 D.《枣核》是一篇神话故事,写了枣核智斗县官的故事。 10.(2分)在《乌鸦和狐狸》的寓言中,乌鸦由于()被狐狸骗走了肉。 A.虚荣 B.力量薄弱 C.无知 D过于胆小 11.(2分)与“小明在三台山看到的花儿特别漂亮。”中“漂亮意思相同的一句是 () A.小刚的钢琴弹得很漂亮。 B.他这件事办得真漂亮。 C.湖边的花园真漂亮。 D解放军战士们打了一场漂亮仗。 三年级语文试题第2页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 12.(10分)根据课文内容填空。 (1)美景藏于诗中:“人间四月芳菲尽, ”;“两个黄 鹂鸣翠柳, ”。 (2)思念藏于心间:李白的“举头望明月, ”,王维的“独 在异乡为异客,每逢 ”,都表达了诗人的思乡之情。 (3)哲理藏于生活:《论语》一书中的“ ,是谓过矣”, 告诉我们知错就改的重要性。 (4)优美的诗词需要文房四宝写下来,“文房四宝指的是 (5)请你观察下列图片,猜猜分别是哪个寓言故事。 ① ② ③ ④ 阅读与鉴赏(30分) (一)清明【唐】杜牧(4分) 清明时节雨纷纷, 借问酒家何处有? 13.(2分)请把诗句填写完整。 14.(2分)这首诗写的传统节日是 ,节日习俗是 (二)赵州桥(14分) ①河北省赵县的凌河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州 桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。 ②赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石 头砌成,下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上 的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的 三年级语文试题第3页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既 减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量, 节省了石料。 ③这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图 案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙, 前爪相互抵着,各自回首遥望:还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动, 真像活了一样。 ④赵州桥体现了劳动人民的智慧和才千,是我国宝贵的历史文化遗产。 15.(3分)通过参观,同学们发现赵州桥具有 的特点。(请把正确选项的序号填写在横线上) ①美观 ②笔直 ③雄伟 ④平稳 ⑤坚固 16.(2分)参观了赵州桥,有四位同学画了赵州桥的简笔画,你觉得正确的是 17(2分)“这种设计,在建桥史上是一个创举”,“这种设计”的好处有哪些?请 抄写下来。 18.(2分)参观后,同学们感叹道:赵州桥真美呀!有四位同学表达了自己对赵 州桥“美观”的理解,不正确的一项是() A.作者通过对栏板上图案的描写,把赵州桥美观的特点写清楚了。 B用“有的…有的…还有的”句式突出了赵州桥坚固的特点。 C用“相互缠绕、相互抵着、回首遥望”等词语具体表现了龙的各种姿态。 D.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”说明栏板上的图案雕刻得生动逼真。 19.(2分)参观后,同学们感受很多,纷纷在留言板上写下了自己的感受。“留 言板1”中有一处语病,请你改正过来。 留言板1: 三年级语文试题第4页 (共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 走过桥面,数着栏板上的龙,我觉得赵州桥很美丽极了。 20.(3分)参观了赵州桥,请你也在留言板上写下自己的感受吧。 我的留言: (三)亚洲稻田的头号敌人(12分) 【材料一】 福寿螺是全球100种恶性外来入侵物种之一,喜欢淡水环境,繁殖迅速, 一只雌螺一年可产卵20-40次,每次产卵量300-1000粒。 【材料二】 福寿螺会导致水质恶化,影响其他水生生物生存。它一旦进入农田和排水 沟,就会啃食柔嫩的秧苗。不出几个月,成片的稻田被啃得稀稀拉拉,收成大 幅下滑。福寿螺带来的危害,不仅局限于农业,它们还与人类的健康密切相关。 这种螺体内也可能携(xié)带一种叫广州管圆线虫的寄生虫,这种寄生虫如 果通过生食、或处理不当进入人体,会引发脑膜炎。 【材料三】 一图辨别福寿螺和田螺 比椎尾:福寿螺推 1比个头大小:成年福 尾平而短促,成圆 盘形,田螺推尾长 寿螺个头比田螺大。 而尖,成锥体形。 比螺口:辐寿螺螺口大,田螺螺口小 比简色:福寿螺顾色饵 黄,田螺则偏青褐色。 比螺盖形状:福寿螺螺盖偏 扁,田螺螺盖则比较圆。 福寿螺和田螺样子有明显的不同,只要仔细观察,就能区分出来(如图)。 三年级语文试题第5页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 21.(2分)福寿螺属于() A.中国本土生物 B恶性外来入侵物种 C.水生植物 D对环境有益的生物 22.2分)下列不属于福寿螺危害的是() A会大量啃食水稻,破坏农田 B.螺壳坚硬,易划破渔民渔网 C.体内寄生虫可能让人患病 D.影响其他水生生物生存 23.(2分)若在野外发现疑似福寿螺的生物,从保护健康角度,以下做法最合理 的是() A.捉回去当宠物养,仔细观察区别 B.采集一些,用于课堂辨别实验 C远离并报告相关部门,不随意触碰 D.直接捣碎,防止它扩散 24.(2分)请抄写出材料二中能概括本段大意的关键句。 25.(2分)妈妈买了田螺回来食用,亮亮怎么用材料里的方法,帮妈妈辨别有没 有福寿螺,保障家人健康?(写出两种辨别的方法) 26.(2分)看到福寿螺的危害,你会产生什么想法或提出什么问题? 表达与交流(30分) 27.(20+10分)习作 习作。从下面两个选题中任选一个完成习作,题目自拟,字数不少于200字。 题目1:生活中,我们身边有很多有特点的人,如:故事大王、百宝箱奶 奶、小书虫、花迷妈妈…你想到了谁呢?请你选择一位写一写。要求:结合 具体事例,写出人物特点。 题目2:在想象的世界里,什么都有可能发生,一切都变得那么奇妙。比 如:贪玩的小水滴、手罢工啦、假如人类可以冬眠…在你的想象世界里,又 会发生哪些神奇的故事呢?请你大胆想象,写下来吧。 三年级语文试题第6页(共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap

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