山东省滨州市无棣县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

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2026-07-02
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 无棣县
文件格式 ZIP
文件大小 6.65 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

三年级语文答案 识字与写字 一、 1.①融化;②染;③泛;④波浪;⑤偶尔; ⑥ 辉;⑦临; ⑧翅膀; ⑨胀; ⑩ 遍; ⑪颗粒;⑫悠然;⑬装;⑭骄傲;⑮顾 ⑯报告 2.D,②,① 二、 3. A 4. B 5.A 6.D 梳理与探究 三、 7. B 8. A 9.C 10.D 四、 11.红彤彤,金灿灿,半紫半黄,半灰半百合色,葡萄灰,梨黄,茄子紫 12.守株待兔;不努力,而抱侥幸心理,指望靠运气过好日子,是不会有好结果的。 13.琴棋书画、笔墨纸砚、望闻问切 14.近朱者赤;见善则改;耳听为虚 五、 15.双手不停地搓着,眼睛四处张望,大声喊道。 16.给大地送来阵阵清凉。 17.含苞待放,半开半合,完全绽放,已经凋落 18.太阳“把”改成“被”;应该是“奇怪形状的乌云”;很快马上中的马上去掉 阅读与鉴赏 六、 19.海里的动物,各有各的活动方法。 20.海参、梭子鱼、乌贼、章鱼 21.拟人,活动方式 22.快,攻击时速度更快 七、 23.跟随着情况的变化,掌握时机,灵活应付。 24.海兔颜色艳丽,身体会变色,擅长“化学战” 25.海兔会变色;海兔擅长化学战 26.①玫瑰;②吃海带;③变色龙;④擅长化学战;⑤失去战斗力;⑥将周围海水染成紫红色、乘机逃跑 27.C 表达与交流 八、 28.去掉不小心;如果有人捡到,请与我联系;署名和日期互换位置 29.(1)出门前列好清单(2)出发前养成回头检查的习惯 九 30.作文略 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期末学业质量监测试题 学三年级语文(0分钟10分) 题号 三 四 五 六 七 八 九 总分 赳 得分 仔细读题认真理解规范书写 从春到夏,亲近丰富自然,发现世界之美,品味多彩童年,增长 生活智慧……在语文实践的天地间,我们一天天健康长大! ' 识字与写字 需需读好书,识好字,扎扎实实学语文,招一式增本领。需 一、阅读下面的语段,完成1-2小题。 奇妙的大自然美丽了四季。春天,冰雪①r6nghuà,大地②rn绿,溪 水③fan起微微④bo1ang,-⑤ǒuěr有燕子在太阳的光⑥hui里飞过;⑦lin 近夏天,碧绿的荷叶挨挨挤挤,荷花争奇斗艳,蜻蜓展动透明的⑧chibǎng, 咖 立在饱胀⑨zhang的花骨朵上。秋高气爽,⑩biàn地金黄,农民忙着①ke1 1归仓,大雁悠然②you ran南飞。冬雪覆盖山河,世界换上银③zhuang, 梅花④jiā0ào地绽放,它是不⑤g天寒地冻来⑥bàogào春的消息。 1.根据拼音依次写词语。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤ 西 2.语段中,争奇斗艳的“斗”用音序查字法应查大写字母 拟 这个字 在语段中的意思是 ,在“战斗”一词中的意思是 (后两空填序号) 斗:①对打; ②比赛争胜; ③使动物斗,凑在一块儿。 二、选择正确的序号填在括号里。完成3-6小题。 3.下列加点字的读音全部正确的一项是( ) A.裁缝(fng)相貌(xiàng) B.栏杆(gn) 鲜为人知(xin) 荞 C.蚂蚱(ma) 一模一样(m6) D.差别(cha) 称心如意(cheng) 小学语文三年级下册 第1页共6页 4.下列词语中字形全都正确的一项是() A.功击别致资势灰心丧气 B.麻烦冗长夸奖窃窃私语 C.容易危险训良借酒削愁 D.希寄昏暗负则花言巧语 5.下列句子中,朗读停顿划分与加点字词解释全部正确的一项是( )》 A.迟日/江山丽(春日) B.兔/走触株,折/颈而死(跑) C.小溪泛尽却/山行(再,又) D.因释其耒/而守株(因为) 6.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( 天空中白云悠闲地 ,广场上彩旗迎风 路边的柳树轻轻 地随风 ,一切都是那么有活力。 A.飘扬飘浮飘拂 B.飘浮 飘拂飘扬 C.飘拂飘浮 飘扬 D.飘浮 } 飘扬飘拂 梳理与探究 贵粥需会梳理,乐探究,仔仔细细解难题,一言一行练思维!贵贵贵 三、选择正确的序号。完成7-10小题。 7.哥哥在南方学习不回家过春节了,他非常想念家人,下列诗句最符合哥 哥心境的是() A.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 D.长恨春归无觅处,不知转入此中来。 8.与“小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦”写法相同的是() A.春雨过后,小草偷偷从土里钻出脑袋。 B.几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。 C.街上的人来来往往,有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴… D.鸣一一扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。 9.妙妙可喜欢编故事啦!下列想象中不恰当的一项是()。 A.小水滴让干旱的小溪又唱起快乐的歌儿,他比小溪还高兴呢。 B.萤火虫提着灯笼走到草丛附近,突然听见有人窃窃私语… C.星星来到小河边,变成一条小船,飞快地划走了。 D.云朵伸伸胳膊伸伸腿,想变成一朵香甜的棉花糖。 10.概括下面这段话的主要意思,最准确的一项是() 小学语文三年级下册第2页共6页 蚂蚁认路的本领很强。它们认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景 物辨别方向。蚂蚁还可以根据气味认路,它们会在爬过的地面留下一种气味, 回来的时候就根据气味确定路线。 A.蚂蚁认路主要靠眼睛。 B.蚂蚁回来时根据气味确定路线。 C.蚂蚁还可以根据气味认路。 D.蚂蚁认路的本领很强。 四、根据学习的内容填空,完成11-14小题。 11.这地方的火烧云变化极多,一会儿 ,一会儿 一会 儿 ,一会儿 这些颜色天 空都有。还有些 的颜色。 12.我们学习了很多寓言故事,你印象最深的一个是《 》, 这个故事告诉我们的道理是 13.扎、糊、绘、放为风筝“四艺”,在我国传统文化中,还有许多关于“四” 的知识,例如:雅人四好: ;文房四宝: 中医四诊: 14.在大自然探秘之旅中,妙妙再也不贪玩手机游戏了,她和三年级一班的 “昆虫迷”成为朋友,也越来越喜欢研究昆虫了,正如人们常说的: K 近墨者黑”,也正如《周易》中说的:“ ,有过 则改。”漫步大自然,妙妙还明白了“眼见为实, ”的道理,要多 观察、多思考才有收获。 五、要求写句子,完成15-18小题。 15.妙妙丢失双肩包后会有什么表现,仿照例句,把句子补充完整。 例:“我终于可以好好地玩啦!”姐姐咧着嘴,扬着眉毛说。 “我的双肩包哪里去了?怎么不见了?”妙妙 16.仿照下面的句子,写一写“夏天的风”。 例:冬天的雪,给大地做了床厚厚的棉被。 夏天的风, 17.照样子,围绕一个意思写“桃花千姿百态”。 例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担, 有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 ●●。4.0 小学语文三年级下册 第3页共6页 桃花千姿百态,惹人喜爱:有的 ,有的 有的 ,有的 18.用学过的修改符号修改下面的句子。 空气越来越沉闷,太阳把云遮住了,天空黑了。乌云奇形怪状的从西边的 天空蔓延过来。很快马上就要到村子的上空了,树木和草全都变得昏暗了。 阅读与鉴岗 需密阅经典,赏文采,静心凝神品书香,一思一感提素养!需需需 六、阅读《海底世界》(节选),完成19-22小题。 海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进 四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比 普通的火车还快。鸟贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。 还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 19.选文是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。 20.选文写了 和贝类的活动方法。 21.“还有些贝类自已不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这句 话运用了(比喻拟人)的方法,生动形象地写出了贝类 的特点。 22.选文中画“”的句子运用了列数字、打比方、作比较的写法,突出 了这种鱼游得 方面的特点。 七、妙妙分享了下面一篇短文,请你读一读,完成练习23-27小题。 海兔 ①海兔属于软体动物,它头上长有触角和嗅角各一对,看上去很像兔 子的耳朵。海兔色彩艳丽,在海底缓慢行走时,如同靓丽的时装明星。人 们称它是“海洋中最富有表现力的艺术家”。 ②海兔会变色。海兔的食物以海藻为主,一进入海藻丛,它就随机应 变。当它吃红藻时,身体就变成玫瑰色;当它吃海带时,身体又变成棕褐 色。海兔利用这个本领躲避天敌的袭击,是名副其实的“变色龙”。 ③海兔还十分擅长“化学战”。海兔的体内有两种特殊腺体,一是毒 腺体,当它遇到敌害时,能放出酸性的乳液,“麻醉”来犯者,使其失去 战斗力;二是紫色“烟雾”腺体,当敌害进攻时,能迅速放出紫色液体, 将周围海水染成紫红色,乘机逃跑。 小学语文三年级下册第4页共6页 23.联系上下文,说说加点词语的意思。 随机应变: 24.为什么海兔被称为“海洋中最富有表现力的艺术家”? 25.第②自然段和第③自然段主要写的什么?找出关键句,写在下面横线上。 第②自然段: 第③自然段: 26.请你完成下面的“海兔”介绍提示卡。 吃红碟 1 色 名副其实的 会变色 海洋中最窗 “③ ② 棕褐色 有表现力的 艺术家 毒腺休 “庥醉” 来犯者,使共⑤ 紫色“烟雾”腺体 ⑥ 27.妙妙想把这篇短文与《能喷出“蓝色火焰”的鱼》《深海中的伪装大师》 两篇短文组合在一起,请为它们选择一个最合适的标题() A.海底世界 B.功能奇特的鱼 C.水下世界的奇能异士 表达与交流 密敢发言,乐分,开开心心谈感悟,言语蛛表达需需需 八、语言实践。完成28-29小题。 28.妙妙写了一则寻物启事,但其中有三处错误,请你帮妙妙用修改符 号改正。(2处语病,1处格式错误) 寻物启事 昨天欢庆六一儿童节,本人我不小心把一个蓝色的双肩包落在 了操场上。请与我联系,如果有人捡到。非常感谢! 6月2日 三年级(1)班妙妙 29.妙妙一家去爷爷家过端午节。针对妙妙丢三落四的毛病,你能给妙 妙两点建议吗? (1) (2) 小学语文三年级下册 第5页共6页 九、根据下面的提示,完成一片习作。 30.同学们,自然界非常奇妙,只要你留心观察,就会有许多“新”发 现:向日葵总朝着太阳转,石蜂可以找到回家的路…你有什么“新”发 现?请以“我发现了…”为题,写一篇习作,注意说清楚你发现了什么, 并把发现过程写具体。 小学语文三年级下册第6页共6页

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