精品解析：2024-2025学年山东省菏泽市鄄城县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期终结性教学质量检测小学三年级语文试题 识字与写字 1. 在横线上抄写汉字，注意笔画的长短比例和间距。 舞 最 植 霜 内 止 蘑 慧 _________________ 2. 结合情境，看拼音写词语，注意把字写端正、匀称。 杭州亚运会主场馆由55片大小不一的huā bàn①（ ）jù lǒnɡ②（ ）而成，shè jì③（ ）巧妙，造型bié zhì④（ ），就像一朵xīn rán⑤（ ）绽放的大莲花。在“大莲花”旁边，还有一朵mí rén⑥（ ）的“小莲花”，它的顶部可以自由开合，能不时看到头顶biàn huàn⑦（ ）的云，这种屋顶开合的技术是体育场馆建筑史上的一次chuànɡ jǔ⑧（ ）。 梳理与探究 3. 选出正确的读音或汉字，抄写在答题纸上（　　）。 （1）旋风（xuàn xuán）（2）夹袄（jiā jiá）（3）秋风劲吹（jìn jìng） （4）（洒 酒）落 （5）形（状 壮） （6）争（其 奇）斗艳 4. 下列词语中带点字与“模糊”的“模”字读音不同的一项是（ ） A. 模型 B. 模样 C. 模仿 5. 关于如何将汉字写美观，下列说法不恰当的一项是（ ） A. “止、内、术、斗”这些字笔画较少，书写时要把笔画写开一些。 B. “露、醒、蘑”这些字笔画较多，书写时要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。 C. “霜、植、静”这些字横画较多，书写时只要注意字的横画长短比例，不用考虑横画之间的距离。 6. 在“我的植物朋友”种植大赛中，同学们踊跃参赛，积累了丰富的种植________ A. 实验 B. 经验 C. 检验 7. 下列句子标点符号使用有误的一项是（　　） A. “你好！”妈妈向我点了点头：“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？” B. 裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。” C. 这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。 8. 根据形声字的特点，请你猜测“猛”的意思可能与下列哪个选项相关？（　　） A. 健壮的狗 B. 调皮的孩子 C. 古老的器具 D. 肥胖的鸡 9. 下列句子说法不正确的一项是（　　） A. 复述故事不是背诵文章，而是用自己话把故事内容讲出来。 B. 理解难懂的句子，我们可以结合生活经验，联系上下文，查资料或向人请教。 C. 法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家，《蜜蜂》就节选自他的《昆虫记》。 D. 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 10. 有个同学在操场的乒乓球桌上跳来跳去，我们怎么劝告他，他才更容易接受呢？最合理的选项是（ ） A. 你赶紧下来，不然我就告诉老师了！ B 你怎么可以破坏乒乓球桌呢？太不应该了！ C. 同学，别这样玩，如果一脚踩空摔下来，你很容易受伤的。 11. 给下列句子里的“痛快”选择恰当的解释。 六一儿童节这天，同学们玩得很痛快。（　　） A. 高兴舒畅 B. 干脆直爽 C. 书法作品、文章等流畅 12. 课文内容精彩回顾。 （1）中华民族有许多传统节日，有“千门万户曈曈日，_______”的春节，有“______，路上行人欲断魂”的清明节，还有“______，每逢佳节倍思亲”的重阳节。 （2）知错就改是美德，也是一个人走向完美的关键，《周易》中以“______，_____”告诫告诫大家；《论语》中则是用“_____，_____”警示世人。 （3）本册书里我们了解到丰富的传统文化：李春参与设计建造了 ________； _________被称为“中医四诊”；张择端创作了旷世名画《_____》。 阅读与鉴赏 花钟（节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 13. 哪句话提示了这段话的主要意思？_________ 14. 这段话按照_____________顺序列举了牵牛花、蔷薇、_____________、_____________、万寿菊、紫茉莉、_____________、夜来香和昙花这九种花的不同开放时间。 15. 文中用不同的说法来表达鲜花开放。填一填，读一读，体会这样写的好处。 牵牛花 吹起了紫色的小喇叭 （1）蔷薇_____________（2）睡莲_____________ （3）紫茉莉_____________（4）月光花_____________ （5）这些语句运用了_____________的修辞手法，把花开的情形写活了，生动又充满情趣。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 16. 从文中找出下列词语的反义词。 缓慢——（ ） 短途——（ ） 17. 这个选段是围绕哪句话写的？ __________ 18. 从选段中可知，海里的动物各有不同的活动方法：海参靠__________缩爬行；身体像梭子的鱼，每小时能游__________千米；__________和章鱼能突然向前方喷水，利用水的__________迅速后退。 19. 对短文最后一句话的理解不正确的一项是（　　） A. 句中的“巴”不能换成“贴”，因为“巴”表现出贝类吸附在船底的状态。 B. 这句话运用了拟人的修辞手法，把贝类的活动方式生动形象地描写出来。 C. 这句话形象地说明了某些贝类根本不会活动的特点。 20. 在学习《海底世界》这篇课文之前，老师布置了“了解海底世界”的自主预习作业，下列做法恰当的是（　　） ①上网查阅海底世界的资料。②阅读关于海底世界的相关书籍。 ③观看关于海底世界的影视作品。④周末自己一个人去海里游泳。 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 阅读。 醉人的油菜花 ①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。 ②油菜花长得娇美。它的花瓣或四叶，或六叶。成熟时，一棵油菜上可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时，是随意挥洒的，油菜长高后密密匝（zā）匝地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个锦簇的花团。 ③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄色。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。 ④随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味，不很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉（fēi），使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂，引来了蝴蝶，一群群的蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。 ⑤油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨油，其含油量高达40%，是我国第一大食用植物油--菜籽油的原料。 21. 下列对“心醉神迷”的“醉”解释最准确的一项是（　　） A. 饮酒过量，神志不清。 B. 沉迷；过分爱好。 C. 用酒泡制（食品）。 22. 课文第② ~⑤ 段是从（　　）这几个方面来介绍油菜花的。 A. 外形、香味、作用、颜色 B 颜色、香味、外形、作用 C. 外形、颜色、香味、作用 23. 第③段中画横线的句子加点部分写得真好，下列说法最恰当的是（　　） A. 写出了油菜花和麦苗很有礼貌。 B. 写出了油菜花和麦苗急需营养。 C. 把“油菜花”和“麦苗”当作人来写，呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。 24. 借助关键语句概括第④段的大意，下列说法最恰当的一项是（　　） A. 油菜花香味让人陶醉。 B. 油菜花的香味吸引了许多小动物。 C. 迟日江山丽，春风花草香。 25. 下面哪句话放在第⑤段的开头最合适？（　　） A. 蝴蝶和蜜蜂都很喜欢油菜花。 B. 油菜花还可以榨油。 C. 油菜花不仅让人赏心悦目，而且它的作用也很大。 表达与交流 26. 李老师觉得同学们去养老院献爱心的活动非常有意义，于是想给全班同学发布一个通知。请你按照提示的信息帮李老师把通知写在下面的通知栏（lán）内。 通知 ___________________________ __________________________________________ _____________ _____________ 时间：6月29日上午9点 地点：夕阳红养老院 活动内容：表演节目 参加人：三（2）班全体同学 发布人：李老师 发布时间：6月26日 27. 习作 你的身边一定有很多有特点的人，如爱读书的姐姐、爱问问题的弟弟、热心肠的爸爸、有爱心的妈妈、勤劳的奶奶……请从你的身边选择一个最熟悉的人写一写。 要求：（1）题目自拟。（2）通过一件事来表现人物的特点。（3）所写内容健康向上，从正面表现人物的特点。（4）不写错别字，正确使用标点符号，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期终结性教学质量检测小学三年级语文试题 识字与写字 1. 在横线上抄写汉字，注意笔画的长短比例和间距。 舞 最 植 霜 内 止 蘑 慧 _________________ 【答案】舞 最 植 霜 内 止 蘑 慧 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔画要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，笔画长短、间距要合适；整洁，即不要涂改。书写时注意“舞”“植”“霜”“蘑”“慧”等字的正确写法。 2. 结合情境，看拼音写词语，注意把字写端正、匀称。 杭州亚运会主场馆由55片大小不一的huā bàn①（ ）jù lǒnɡ②（ ）而成，shè jì③（ ）巧妙，造型bié zhì④（ ），就像一朵xīn rán⑤（ ）绽放的大莲花。在“大莲花”旁边，还有一朵mí rén⑥（ ）的“小莲花”，它的顶部可以自由开合，能不时看到头顶biàn huàn⑦（ ）的云，这种屋顶开合的技术是体育场馆建筑史上的一次chuànɡ jǔ⑧（ ）。 【答案】 ①. 花瓣 ②. 聚拢 ③. 设计 ④. 别致 ⑤. 欣然 ⑥. 迷人 ⑦. 变幻 ⑧. 创举 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“瓣”“拢”“致”“然”“幻”“创”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 梳理与探究 3. 选出正确的读音或汉字，抄写在答题纸上（　　）。 （1）旋风（xuàn xuán）（2）夹袄（jiā jiá）（3）秋风的劲吹（jìn jìng） （4）（洒 酒）落 （5）形（状 壮） （6）争（其 奇）斗艳 【答案】（1）xuàn （2）  jiá （3） jìng （4）洒   （5）状 （6）奇 【解析】 【详解】本题考查多音字、形近字及同音字辨析。 （1）旋：xuán，旋转；毛发呈旋涡状的地方；不久；很快地。xuàn，旋子；临时（做）； 旋风：xuàn fēng，意思是螺旋状风，通常用于描述气压骤低时形成的风。故选“xuàn”。 （2）夹：jiā，从两旁钳住；两旁有物限制住，在两者之间；搀杂；夹东西的器具；jiá，两层的衣服。gā，〔～肢窝〕腋下。 夹袄：jiá ǎo，意思是双层的上衣。它通常指比较薄的棉袄，夹在内衣和外套之间。故选“jiá”。 （3）劲：jìn，力气；精神；情绪；兴趣；神情；样子；jìng，坚强有力；猛烈； 劲吹：jìng chuī，这个词的意思是指风猛烈地刮。故选“jìng”。 （4）洒落：分散地落下。故选“洒”。 （5）形状：物体或图形由外部的面或线条组合而呈现的外表。故选“状”。 （6）争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。多形容百花竞放。比喻在陈设或妆扮等方面互相比美。故选“奇”。 4. 下列词语中带点字与“模糊”的“模”字读音不同的一项是（ ） A. 模型 B. 模样 C. 模仿 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多音字。 A．模型（mó）； B．模样（mú）； C．模仿（mó）； 模糊（mó）； 故选B。 5. 关于如何将汉字写美观，下列说法不恰当的一项是（ ） A. “止、内、术、斗”这些字笔画较少，书写时要把笔画写开一些。 B. “露、醒、蘑”这些字笔画较多，书写时要把笔画写得短小些，缩小笔画间距 C. “霜、植、静”这些字横画较多，书写时只要注意字的横画长短比例，不用考虑横画之间的距离。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查汉字的书写笔画。 C．“霜、植、静”这些字横画较多，书写时要注意字的横画长短比例，还要注意横画之间的距离，字中多横要平行，等距。 故选C。 6. 在“我的植物朋友”种植大赛中，同学们踊跃参赛，积累了丰富的种植________ A. 实验 B. 经验 C. 检验 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语搭配能力。 A．实验： 从事某种活动或进行某种操作来检验某种假设或科学理论。 B．经验：通过实践得来的知识或技能。 C．检验：（以一定的标准来）衡量验看。 结合分析题干中，在“我植物朋友”种植大赛中，同学们踊跃参赛，积累了丰富的种植知识或技能。 故选B。 7. 下列句子标点符号使用有误的一项是（　　） A. “你好！”妈妈向我点了点头：“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？” B. 裁缝点点头：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。” C. 这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 A．提示语在前，冒号引号紧相连；提示语在后，结尾画个小圆圈；提示语在中间，点个逗号在后边。‌因此“妈妈向我点了点头”的后面应该用“逗号”。该项标点符号使用有误。 故选A。 8. 根据形声字的特点，请你猜测“猛”的意思可能与下列哪个选项相关？（　　） A. 健壮的狗 B. 调皮的孩子 C. 古老的器具 D. 肥胖的鸡 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查形声字特点和汉字造字法。 形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。 观察汉字，并结合形声字的特点可知，“猛”字形旁是“犭”，反犬旁是从汉字中“犬”字的字形转变而来的，最开始与犬科动物有关，随着汉字的简化，其他的一些哺乳动物也用到反犬旁，所以反犬旁的字大多与动物、猛兽有关。由此可以猜测，“猛”的意思可能与健壮的狗有关。 故选A。 9. 下列句子说法不正确的一项是（　　） A. 复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 B. 理解难懂的句子，我们可以结合生活经验，联系上下文，查资料或向人请教。 C. 法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家，《蜜蜂》就节选自他的《昆虫记》。 D. 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识和阅读方法。 C．法布尔是法国著名昆虫学家、文学家、昆虫类科学家，《蜜蜂》节选自他的《昆虫记》。 故选C。 10. 有个同学在操场的乒乓球桌上跳来跳去，我们怎么劝告他，他才更容易接受呢？最合理的选项是（ ） A. 你赶紧下来，不然我就告诉老师了！ B. 你怎么可以破坏乒乓球桌呢？太不应该了！ C. 同学，别这样玩，如果一脚踩空摔下来，你很容易受伤的。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是口语交际。 读题干可知，这是一道劝告类的口语交际。在劝告别人时，应注意说话的语气，不要用指责的口吻。还要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。 A.充满指责的语气，容易让对方产生不满和抵触的情绪； B.从这种行为对可能产生的后果进行告诫，能产生一定效果，但不一定被对方接受； 故选C。 11. 给下列句子里的“痛快”选择恰当的解释。 六一儿童节这天，同学们玩得很痛快。（　　） A. 高兴舒畅 B. 干脆直爽 C. 书法作品、文章等流畅 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查多义词。 “同学们玩得很痛快”在这个句子中，“痛快”被解释为“尽兴”，意味着同学们在玩耍的过程中充分享受了自己，做了自己想做的事情，兴趣得到了极大的满足。 故选A。 12. 课文内容精彩回顾。 （1）中华民族有许多传统节日，有“千门万户曈曈日，_______”的春节，有“______，路上行人欲断魂”的清明节，还有“______，每逢佳节倍思亲”的重阳节。 （2）知错就改是美德，也是一个人走向完美的关键，《周易》中以“______，_____”告诫告诫大家；《论语》中则是用“_____，_____”警示世人。 （3）本册书里我们了解到丰富的传统文化：李春参与设计建造了 ________； _________被称为“中医四诊”；张择端创作了旷世名画《_____》。 【答案】 ①. 总把新桃换旧符 ②. 清明时节雨纷纷 ③. 独在异乡为异客 ④. 见善则迁 ⑤. 有过则改 ⑥. 过而不改 ⑦. 是谓过矣 ⑧. 赵州桥 ⑨. 望闻问切 ⑩. 清明上河图 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、名言警句默写与理解和其他文学常识。 （1）书写时注意“桃、符、纷、异”的正确写法。 （2）《周易》中“见善则迁，有过则改”告诉我们要知错就改；《论语》中“过而不改，是谓过矣”意思是有了过错，但不改正，这才是真正的过错，以警示世人。 （3）赵州桥，又称安济桥，是隋朝匠师李春设计建造的石拱桥，位于河北省赵县城南的洨河之上。赵州桥是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥，其建造工艺独特，在中国乃至世界桥梁史上都占有重要地位，是我国宝贵的历史文化遗产。 中医四诊是中医诊断疾病的基本方法，包括望、闻、问、切四个方面。望是指观察病人的神色、形态、舌象等；闻是指听病人的声音和嗅其气味；问是询问病人的自觉症状和既往病史；切是指切按病人的脉象和触按病人的胸腹、四肢等部位，以了解病情。 张择端画的《清明上河图》，都体现了古人的智慧和才干。 阅读与鉴赏 花钟（节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 13. 哪句话提示了这段话的主要意思？_________ 14. 这段话按照_____________顺序列举了牵牛花、蔷薇、_____________、_____________、万寿菊、紫茉莉、_____________、夜来香和昙花这九种花的不同开放时间。 15. 文中用不同的说法来表达鲜花开放。填一填，读一读，体会这样写的好处。 牵牛花 吹起了紫色的小喇叭 （1）蔷薇_____________（2）睡莲_____________ （3）紫茉莉_____________（4）月光花_____________ （5）这些语句运用了_____________的修辞手法，把花开的情形写活了，生动又充满情趣。 【答案】13. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 14. ①. 时间 ②. 睡莲 ③. 午时花 ④. 月光花 15. ①. 绽开了笑脸 ②. 从梦中醒来 ③. 苏醒过来 ④. 舒展开自己的花瓣 ⑤. 拟人 【解析】 【导语】这段《花钟》选文堪称妙笔！开篇“鲜花朵朵，争奇斗艳”以鲜活笔触勾勒出繁花盛景，瞬间抓住读者目光。接着点明“不同花开放时间不同”这一核心，随后按时间线，用拟人手法让各种花“活”起来，牵牛花“吹喇叭”、蔷薇“绽笑脸”，生动有趣。文字简洁却画面感十足，将自然现象写得富有情趣，尽显科普文之魅力。 【13题详解】 本题考查找关键句。 提示这段话主要意思的句子是“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的”，该句位于段落开头，先点明“留心观察”这一前提，接着直接引出核心内容——一天内不同花开放时间存在差异，后文围绕此句，按时间顺序依次列举了牵牛花、蔷薇、睡莲等多种花在不同时刻开放的具体例子，是对该句的具体阐述和说明，所以此句是提示段落主要意思的关键句。 【14题详解】 本题考查写作顺序和短文内容理解。 从文中“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……”可知，这段话按照时间顺序列举了牵牛花、蔷薇、睡莲、午时花、万寿菊、紫茉莉、月光花、夜来香和昙花这九种花的不同开放时间。 【15题详解】 本题考查短文内容理解和修辞手法。 从文中“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来……五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣……”可知，（1）蔷薇绽开了笑脸，（2）睡莲从梦中醒来，（3）紫茉莉苏醒过来，（4）月光花舒展开自己的花瓣。 （5）这些语句通过赋予花朵人的动作和神态，如“吹喇叭”“绽笑脸”“苏醒”，运用了拟人的修辞手法，把花开的情形写活了，生动又充满情趣。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 16. 从文中找出下列词语的反义词。 缓慢——（ ） 短途——（ ） 17. 这个选段是围绕哪句话写的？ __________ 18. 从选段中可知，海里的动物各有不同的活动方法：海参靠__________缩爬行；身体像梭子的鱼，每小时能游__________千米；__________和章鱼能突然向前方喷水，利用水的__________迅速后退。 19. 对短文最后一句话的理解不正确的一项是（　　） A. 句中的“巴”不能换成“贴”，因为“巴”表现出贝类吸附在船底的状态。 B. 这句话运用了拟人的修辞手法，把贝类的活动方式生动形象地描写出来。 C. 这句话形象地说明了某些贝类根本不会活动的特点。 20. 在学习《海底世界》这篇课文之前，老师布置了“了解海底世界”的自主预习作业，下列做法恰当的是（　　） ①上网查阅海底世界的资料。②阅读关于海底世界的相关书籍。 ③观看关于海底世界的影视作品。④周末自己一个人去海里游泳。 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】16. ①. 迅速 ②. 长途 17. 海里的动物，各有各的活动方法。 18. ①. 肌肉 ②. 几十 ③. 乌贼 ④. 反推力 19. C 20. C 【解析】 【导语】这篇短文以生动的笔触描绘了海洋生物的多样运动方式，堪称一堂精彩的海洋生物课。作者运用对比手法，将海参的缓慢与梭鱼的迅捷并置，又以乌贼喷水的独特方式展现自然界的智慧。拟人化的“免费长途旅行”描写尤为精妙，赋予贝类以顽童般的狡黠。文字简洁明快，每个例子都像一扇小窗，让读者窥见神秘海底世界的勃勃生机。这种寓教于乐的写法，既传播了科学知识，又激发了读者对海洋世界的好奇与想象。 【16题详解】 本题考查反义词。 缓慢：不迅速；慢。 结合选段句子“乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。”这个句子中“迅速”意思是快速、立即或者很快地。它描述了乌贼和章鱼喷水后利用反推力移动的速度之快。这种移动方式是它们逃避捕食者或接近猎物时的一种高效手段，体现了它们在水下环境中的适应性和灵活性。因此它的反义词是是“缓慢”。 短途：近距离，路途近。 结合语段句子“还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”可知还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长距离旅行，因此短途的反义词是“长途”。 【17题详解】 本题考查中心句。 中心句是指能够概括文章或段落主要内容的句子。这选段主要写了海里的动物的活动方法各不相同，因此中心句是“海里的动物，各有各的活动方法”。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 由句子“海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退”可得出答案。 【19题详解】 本题考查理解句子含义。 C．文本说“自己不动”，但通过巴在船底移动，所以它们不是不会活动，而是借着轮船免费活动。此项说法有误。 故选C。 【20题详解】 本题考查阅读策略和方法。 作为预习作业，了解海底世界：①上网查资料：合理 ②阅读书籍：合理 ③观看影视：合理 ④周末自己一个人去海里游泳：危险，尤其对于小学生，一个人游泳不安全，而且海里游泳不一定能直接观察到海底世界，现实中不可行。 所以，恰当的做法是①②③，不包含④。 故选C。 阅读。 醉人的油菜花 ①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。 ②油菜花长得娇美。它的花瓣或四叶，或六叶。成熟时，一棵油菜上可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时，是随意挥洒的，油菜长高后密密匝（zā）匝地挤在一起。开花时，油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个锦簇的花团。 ③油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期，花朵不多，花瓣很小，颜色淡黄。到了繁盛阶段，在一大片青青的麦田边，油菜花竞相怒放，颜色变成浓烈的金黄色。春风吹来，金黄色的油菜花向你点头，一碧万顷的麦苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的颜色变得暗黄，此时它的收获期也到了。 ④随着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花的香味便愈发使我陶醉。这种香味，不很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉（fēi），使人无比轻快。油菜花香引来了蜜蜂，引来了蝴蝶，一群群的蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。 ⑤油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨油，其含油量高达40%，是我国第一大食用植物油--菜籽油的原料。 21. 下列对“心醉神迷”的“醉”解释最准确的一项是（　　） A. 饮酒过量，神志不清。 B. 沉迷；过分爱好。 C. 用酒泡制（食品）。 22. 课文第② ~⑤ 段是从（　　）这几个方面来介绍油菜花的。 A. 外形、香味、作用、颜色 B. 颜色、香味、外形、作用 C. 外形、颜色、香味、作用 23. 第③段中画横线的句子加点部分写得真好，下列说法最恰当的是（　　） A. 写出了油菜花和麦苗很有礼貌。 B. 写出了油菜花和麦苗急需营养。 C. 把“油菜花”和“麦苗”当作人来写，呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。 24. 借助关键语句概括第④段的大意，下列说法最恰当的一项是（　　） A. 油菜花的香味让人陶醉。 B. 油菜花的香味吸引了许多小动物。 C. 迟日江山丽，春风花草香。 25. 下面哪句话放在第⑤段的开头最合适？（　　） A. 蝴蝶和蜜蜂都很喜欢油菜花。 B. 油菜花还可以榨油。 C. 油菜花不仅让人赏心悦目，而且它的作用也很大。 【答案】21. B 22. C 23. C 24. A 25. C 【解析】 【21题详解】 本题考查对词语的理解。 第①段“我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。”这个句子中的心醉神在这里用来形容作者对初春时节盛开的油菜花的极度喜爱和陶醉之情。“心醉”：意味着心灵被深深吸引，感到非常愉悦和满足，就像喝醉了酒一样，沉浸在某种美好的感觉之中。“神迷”：指的是精神上的着迷或迷失，通常用来描述一个人因为某种强烈的情感或美丽的景象而失去正常的思考能力，完全沉浸在其中。因此可知“醉”的意思是：沉迷；过分爱好。 故选B。 【22题详解】 本题考查对文章段落层意的理解与概括。 由第②段中“油菜花长得娇美。”可知描述的是油菜花的外形；由第③段中“油菜花的颜色在不同阶段也是不同的。”可知描述的是油菜花的颜色。 由第④段中“这种香味，不很浓烈，但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉（fēi），使人无比轻快。”可知描述的是油菜花的颜色。 由第⑤段中“油菜花的嫩茎及叶子，可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实，可以榨油，其含油量高达40%，是我国第一大食用植物油--菜籽油的原料。”可知描述的是油菜花的作用。 故选C 【23题详解】 本题考查句子的含义和作用。 第③段中画横线的句子中的“向你点头”“向你鞠躬”这些句子可以看出作者运用了拟人的修辞手法，把油菜花和麦苗当作人来写，呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。 故选C。 24题详解】 本题考查借助关键语句概括段落大意的能力。 通读第②段发现，该段都是围绕“油菜花长得娇美”这句话来写的；细读第④段可知，第四段也是围绕第一句话来写的，再结合第③段讲油菜花的颜色在不同阶段是不同的，可以把该段第一句的前面部分删减，得出第④段的大意：油菜花的香味让人陶醉。 故选A。 【25题详解】 本题考查对段落的理解和查找中心句。 第②至④段依次写了油菜花的形状、颜色、香味，第⑤段写的是油菜花的作用，油菜花不仅可以观赏，还可以食用和榨油，因此将“油菜花不仅让人赏心悦目，而且它的作用也很大。”放在第⑤段开头最合适。 故选C。 表达与交流 26. 李老师觉得同学们去养老院献爱心的活动非常有意义，于是想给全班同学发布一个通知。请你按照提示的信息帮李老师把通知写在下面的通知栏（lán）内。 通知 ___________________________ __________________________________________ _____________ _____________ 时间：6月29日上午9点 地点：夕阳红养老院 活动内容：表演节目 参加人：三（2）班全体同学 发布人：李老师 发布时间：6月26日 【答案】 ①. 三（2）班全体同学： ②. 6月29日上午9点，请大家到夕阳红养老院集合，为老人们表演节目。 ③. 李老师 ④. 6月26日 【解析】 【详解】本题考查通知的拟写。 拟写这则通知时要注意以下几点： 1．首行居中写“通知”两个字。 2．通知对象是“三（2）班全体同学”，顶格写。 3．正文开头空两格。 4．写明集合的时间、地点、事件：6月29日上午9点，请大家到夕阳红养老院集合，为老人们表演节目。 5．通知人是李老师；通知时间是6月26日。两者都要靠右书写，署名在上，日期在下。 27. 习作 你的身边一定有很多有特点的人，如爱读书的姐姐、爱问问题的弟弟、热心肠的爸爸、有爱心的妈妈、勤劳的奶奶……请从你的身边选择一个最熟悉的人写一写。 要求：（1）题目自拟。（2）通过一件事来表现人物的特点。（3）所写内容健康向上，从正面表现人物的特点。（4）不写错别字，正确使用标点符号，不少于300字。 【答案】例文： 我的“勤劳超人”妈妈 妈妈是我最熟悉的人，她就像一位“勤劳超人”，把家里家外打理得井井有条，用忙碌的身影为我撑起一片充满爱的小天地。 上周三，妈妈原本计划休息一天，可一大早，邻居奶奶着急的敲门声打破了宁静。原来奶奶家的水管突然爆裂，水漫得满地都是。妈妈二话不说，套上拖鞋就冲过去。她先帮奶奶关掉总水阀，又找来工具，蹲在湿漉漉的地上修水管。冰冷的水溅湿了妈妈的裤脚，她的手被冻得通红，却丝毫没停下。我跑去给妈妈送毛巾，看到她额头上细密的汗珠，混着溅到脸上的水渍，在晨光里闪闪发亮。 修好水管后，妈妈又帮奶奶擦地、整理被水弄乱的东西，忙完回到家已过中午。我以为她会抱怨，可妈妈笑着说：“邻居间就得互相帮衬，奶奶年纪大了，咱能帮一把是一把。”下午，妈妈顾不上休息，又开始给我准备第二天春游的食材，精心挑选新鲜的水果、蔬菜，把饭盒码得整整齐齐。 看着妈妈一刻不停歇的样子，我想起无数个清晨，她早起做早餐；无数个夜晚，她熬夜给我缝补弄坏的衣服。妈妈的勤劳，不是简单的辛苦，是对家人的爱，对生活的热忱。 现在，每当我想偷懒时，就会想起妈妈修水管的身影、准备食材的专注。她用勤劳教会我：生活或许繁琐，但只要带着爱去奔赴，平凡的日子也能开出花。妈妈这位“勤劳超人”，永远是我成长路上最亮的光，我也想跟着她的脚步，把日子过成温暖的诗，把爱传递给身边人。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题为话题作文。我们要仔细阅读题目，理解题目要求。写“身边熟悉的人”，需从家人（姐姐、弟弟、爸妈等）里选，突出“熟悉”（日常接触多、了解深）。 要求“通过一件事表现特点”，聚焦“一件事”，而非多件；事要能“精准对应人物特点”（如爱读书、热心肠），且内容“健康向上、正面表现”，传递积极价值观。 二、立意。 通过一件事，赞美家人的美好品质；借事件体现家人间的爱；突出人物对“我”的积极影响，让“我”明白知识的魅力，体现榜样力量。 三、写作思路。 开头：设悬念，引发好奇，自然引出人物；用“别人看法”与“我的看法”对比，突出人物多面性，引发读者兴趣。 中间：从日常小事切入，因熟悉场景易引发共鸣，让读者感受真实的生活温度。注意动作、语言、环境等细节描写。展现事件中的情感变化，穿插“我”的内心想法。 结尾：呼应事件中的情感脉络，让事件的温暖余韵延续；从人物特点延伸到品质、精神，关联成长与传承；以温馨画面让情感沉淀，给读者回味空间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$