山东菏泽市鄄城县2025-2026学年五年级下学期7月期末语文试题

五年级语文测试题 (2026.7) (注：所有试题答案写在答题卷上) 识字与写字(5分) 1.(5分)根据情景填写恰当的词语。 同学们，为什么我们要学习汉字呢？首先，汉字是开启智慧之门的神奇 mimǎ（①），学习汉字可以让我们更cong ming(②)。就像玩拼图游戏一样， 每学会一个新的汉字，就像是完成了一块tèshǔ（③）的拼图，让我们的大 脑越来越灵活。当我们学会了更多的汉字，我们就能更shú1iàn(④)地表 达自己的想法和感受。无论是课堂回答问题，还是和朋友fen xiǎng(⑤)趣 事，都能让我们更自信。汉字掌握得越多，我们就能更容易地解开y1huò（⑥）， 放大géjú（⑦），打开1 iao kuò（⑧）知识海洋的大门。学习汉字也是jiēchù (⑨)国家历史和文化的一种方式，让我们感受到中华文化的悠远mian chang(⑩)。 梳理与探究（25分) 2.(2分)下面词语中，字音和字形完全正确的一项是（ )。 A.玷污（zhan) 发怔(zhèng) 旖旎 一声不坑 B.血泊(po) 踮脚(diàn) 幺喝 龇牙咧嘴 C.迸裂(bèng) 威吓(hè) 锻炼 矜持不苟 D.哗笑(hua) 轧伤（zhā) 扭扣 绞尽脑汁 3.(2分)下列词语中加点字读音相同的一项是( ) A提供口供 B.湖泊停泊 C.燕山 燕子 D.惊吓 吓唬 4.(2分)下列加点字解释错误的一项是( )。 A.也傍桑阴学种瓜（靠近) B孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（就) C遗民泪尽胡尘里（指的是胡人骑马扬起的尘土) D.却看妻子愁何在（回头看） 5.(2分)“在歌咏比赛现场，当《我的祖国》那熟悉的音乐旋律响起时，全场的 观众也 地一起唱起来。”如果在这句话的横线处填写一个四字词语，最 恰当的一项是( )。 A.依依不舍 B.情不自禁 C.优美动听 D.跃跃欲试 6.(2分)“在成长的道路上，面对过去的成功或失败，我们要学会放下包袱，轻 装上阵。”这句话中对“包袱”的意思理解正确的一项是（)。 A.包衣服等用的布。 B.用布包起来的包儿。 C比喻某种负担。 D.指相声、快书等曲艺中的笑料。 五年级语文试题第1页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 7.(2分)下列句中加点成语运用有误的一项是（)。 当朋友遇到难题时，我会为他出谋划策：当朋友犯了错误时；我会一针见 血地给他指出来：当朋友取得成绩时；我会跃跃欲试地表示祝贺；当朋友提到 有意思的话题时，我会兴致勃勃地参与讨论。 A.出谋划策 B.一针见血 C.兴致勃勃 D跃跃欲试 8.(2分)下列写景的句子属于静态描写的一项是( )。 A.威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 B四周一片蔚蓝，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。 C晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上。 D.运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。 9.(2分)下列说法错误的一项是（)。 A.颜真卿的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点，《颜勤礼碑》是其代表作 之一。 B秦统一全国后推行隶书，成为我国最早的统一的文字。 C讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。 D阅读课文内容时，可以结合看过的电影、电视剧，加深对课文的理解。 10.(2分)下列对课文描述错误的一项是（)。 A.俄国作家列夫托尔斯泰的《跳水》一文，水手们的笑在故事中起到推波 助澜的作用。 B.《军神》一文着力刻画沃克医生的一系列变化，我们能感受到他对刘伯承 从冷漠到赞许、钦佩的内心变化。 C.《刷子李》一文，通过曹小三的心理变化，正面反映出刷子李的高超技艺。 D.《手指》以风趣的语言展现了五个鲜明的手指形象，告诉我们“团结就是 力量”的道理。 11.(2分)猜话语。从前有个财主很吝啬。一天，仆人提一篮子碗去河边。有人 问：“莫非你家主人要请客？”仆人答：“他请客？等下辈子吧！”此话正好被 财主听到了，他呵斥道：“你别乱说话！（)”。 A.谁让你替我许下请客的日子？ B.你怎么知道我不会请客？ C.我今天就是要请一次给你看看，哼！ D.我偏要请一次！ 12.(5分)根据课文内容及平时积累填空。 (1)在《自相矛盾》中，“其人弗能应也的原因是： 。 (填课文原句) (2)“豆蔻年华”指的是 “弱冠”指的是 (3)《论语》中对于君子和小人的论述： 五年级语文试题第2页 （共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap (4)童年充满着欢乐和稚气。“ 彩丝穿取当银钲”让 人感受到乡村儿童生活的趣味：“未闻孔雀 ”让人感 受到杨氏之子的聪惠。 阅读与鉴赏（30分) (一)阅读材料，完成下面小题。（10分) 材料一： 十一月四日风雨大作[宋]陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 材料二： ①“不是你们想象的那样。”方志敏开口了。 ②“不是那样是怎样？”曹振飞说。 ③“这十几年，我经手的钱款总数在百万元上下吧，一点一滴全用于我们 的事业，这在你们国民党人看来，是个奇迹是吧？” ④“我听来觉得有些那个，至少有些夸张。” ⑤“我知道你会这么想，可我告诉你，‘矜持不苟，舍己为公’，是每个共 产党员具备的基本美德。” ⑥“总得添置些屋产，总得过好日子不是？”曹振飞慢条斯理地摇着头说。 ⑦“好日子是大家过的，不是一个人两个人少部分人的特权，我们的奋斗 目标就是让所有人都过上好日子。至于我自己，我想得很少，我一向过着朴素 的生活。财产嘛，去年夏天穿的几套旧的汗褂裤，还有几双缝上底的线袜，我 交给我夫人放在深山坞里藏着…那算不算是财产？如果算，那我就那么些传 世之宝啦。” 材料三： 杜富国：伤情牵动国人心的排雷战士 ①2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明 爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸， 英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。杜富国的伤情牵动着全国人 民的心，人们通过各种形式向他表达慰问。国防部评价说：杜富国同志面对危 险、舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。 ②感动中国颁奖锌：你退后，让我来！六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险， 哪怕自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友 们拉着手趟过雷场。你听，那嘹亮的军歌是对英雄的礼赞」 13.(2分)对材料一中陆游的《十一月四日风雨大作》一诗理解不正确的一项 是() A.“僵卧孤村不自哀”中，“僵卧孤村描绘了诗人体弱多病、躺卧不起的凄凉 处境，“不自哀”则直接表现出诗人乐观旷达的心态。 B.“尚思为国戍轮台”中，“轮台”借指边疆战场，诗人虽身处困境，仍心系国 家边防，体现了强烈的爱国情怀。 五年级语文试题第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF C“夜阑卧听风吹雨”实写自然界的风雨，同时暗指国家局势动荡，风雨飘摇， 为下句梦境做铺垫。 D.“铁马冰河入梦来中，铁马冰河”是实写，描绘了诗人已经奔赴战场奋勇 杀敌的情景。 14.（2分)材料二中方志敏提到的“矜持不苟，舍己为公”，下面句子呼应最恰 当的是() A.“不是你们想象的那样”方志敏开口了。 B这十几年，我经手的钱款总数在百万元上下吧，一点一滴全用于我们的事业。 C好日子是大家过的，不是一个人两个人少部分人的特权。 D至于我自己，我想得很少，我一向过着朴素的生活。 15.（2分)材料二中画线句子对曹振飞运用了① 描写和② 描写，借助这些描写，我们可以猜测他的内心想法是： 16.（2分)材料三中面对危险时，杜富国对战友说的话是“① ”,这句 话体现了他② (用四字词语)的品质。 17.(2分)三则材料中的人物从古到今，都是我们心中的英雄。请仿照材料三 颁奖词的写法，结合材料二和日常所学所读，为方志敏写一个颁奖词。 (二)两茎灯草(8分) 自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个 侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都 从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一 盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手 从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还 有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔， 莫不是还有两笔银子在那里不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠 摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在 跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌 忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相千，只有我晓得你的意思！ 你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时点一点头，把手垂下，登时就没了气。 18.(2分)根据短文内容猜一猜下列词语的意思。 (1)郎中： (2)诸亲六眷： (3)哥子： (4)一声不倒一声： 19.(4分)严监生伸着两个指头，大侄子理解的意思是 二侄子理解的意思是 奶妈理解的意 思是 他们理解的都不对，只有赵氏真正懂 他的意思： 五年级语文试题第4页 (共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 20.（2分)短文中的严监生给你留下了什么印象？作者用了什么写人的基本方 法？ (三)用生命，点亮大山的希望（12分) ①她脸色枯黄，干瘦的脸上布满皱纹，头发稀疏，由于长期生病，身体瘦 成了骨架，手指的关节贴满膏药。她就是感动中国人物张桂梅，一位云南大山 里的女教师。 ②1996年，张桂梅来到偏远的丽江市华坪县工作。在这里，她发现许多 女学生因家境贫寒相继辍学。于是，张桂梅决定办一所免费女子高中，让大山 里的女孩都能上学。2008年，在政府的关心支持下，全国第一所公办免费女 子高中一丽江华坪女子高级中学正式成立。 ③身为校长的张桂梅在学生管理方面可谓是劳心劳力。清晨五点多，校园 一片沉寂，只有路灯笔直地伫立着。学生都还沉浸在梦乡，张桂梅却已经来到 教学楼，她慢慢挪动着步子，从一楼到四楼，楼道里的灯一盏一盏相继亮起。 白天，张桂梅拿着一个小喇叭在校园里巡视，监督着学生们读书、吃饭、做 操…一旦发现有学生磨蹭，她便举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：“姑 娘们，快点！快点！”学生们的脚步更急了，劲头更足了。一天的学习结束了， 伴随着浓浓的夜色，教室里已空无一人，学生都回到宿舍休息了，校园又恢复 了宁静。可张桂梅还没有休息，她拿着手电筒，拖着疲惫的身子对校园进行逐 一检查。 ④事实上，张桂梅身患20多种疾病，骨瘤、血管瘤…然而，拖着病躯， 她坚持利用寒署假进行家访，几乎每一名女高学生的家里都留下了她的足迹。 ⑤2018年初，一直坚守在学生身边的张桂梅倒下了。躺在病床上的她， 脸上毫无血色，连说话的力气都没有，但眼神中仍透着往日的坚毅。华坪县领 导来探望她时，她说：“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我， 我想把这笔线用在孩子们身上。” ⑥张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”。她用实际行动帮助贫困山 区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。 21.（2分)第①自然段细致描写张桂梅的外貌，其作用描述最准确的一项是 () A.用憔悴外貌暗示她对生活失去信心。 B直观展现她长期因受病痛折磨而身体瘦弱的样子。 C.凸显她全身心投入教育事业，坚韧无私的品质。 D.与学生的青春活力形成对比，增添文章趣味性。 五年级语文试题第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 22.(2分)下列关于短文内容理解有误的一项是（) A.文中两处画线句子突出校园环境的冷清，暗示学校办学条件简陋。 B第③自然段以动作、语言描写为切入点，生动展现张桂梅严格的管理态度， 其尽职尽责的精神尤为令人动容。 C文中“坚毅”一词可以看出，张桂梅始终坚定“带着女孩走出大山”的理想信 念。 D.文章主要写了张桂梅“创办女高、管理学生、带病家访、预支丧葬费等四 件事。 23.（2分)“一旦发现有学生磨蹭，她便举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着： ‘姑娘们，快点！快点！”此处两个“快点”重复使用，张桂梅可能在想： 24.(2分)张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”，理解有误的一项是 () A像张桂梅这样的人越来越多，我们的社会就会有更多的温暖和希望。 B张桂梅像一盏明灯照亮每一位贫困学生的求学之路，点亮学生的人生理想。 C虽然一个人的力量很有限，但是张桂梅坚信通过大家的努力，女孩们一定 会实现梦想。 D.帮助一位大山女孩如同点亮一盏灯，张桂梅希望自己助人为乐的光荣形象 传遍千家万户。 25.（4分)你在班级“榜样人物主题班会上分享张桂梅老师的故事。当你讲到 她带病坚持工作时，有同学小声议论：“她为什么不先治病呢？身体不是更 重要吗？针对这一疑问，你会补充文中哪部分内容？撰写一段60字左右的 讲解词，语言生动，情感真挚。 表达与交流（40分) 26.（30+10分)习作 提示：汉字承载着千年的智慧与情感，一笔一划皆有深意。如果让你送给 自己一个字，你会选择哪一个？“勤”“乐”“真”还是“勇”“傻”“奇”… 想想为什么要把这个字送给自己？用亲身经历的一件事写清楚选择这个字的 原因。 要求：①把题目补充完整；②选择一件典型事例，把事情的经过写清楚： ③写出自己的真情实感；④书写工整，字数不少于450字：⑤文中不得出现真 实的人名、校名。 五年级语文试题第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF