黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

**基本信息** 以“文化传承与生活实践”为核心，通过“孝亲敬老”主题情境整合语言基础，AI对话形式创新名著阅读，多文本阅读关联科技前沿，写作聚焦成长体验，全面渗透文化自信与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题18分|字音字形、病句修改、对联、文学常识|“孝亲敬老”主题情境，融合成语典故与家风传承| |整本书阅读|2题7分|《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》人物心理|AI对话比较阅读，通过内心独白分析人物形象| |古诗文阅读|7题22分|古诗默写、《登飞来峰》赏析、《卖油翁》与《卖蒜叟》对比|文言对比阅读，考查“熟能生巧”哲理与手法分析| |现代文阅读|8题23分|人工智能多材料、散文《以吃言爱》|非连文本整合科技与安全，散文挖掘“以吃言爱”情感| |写作表达|1题50分|半命题与命题作文|“留一点____给自己”“从这里出发”，引导成长反思与真情表达|

2025一2026学年度下学期期末教学质量测查 七年级语文试卷参考答案及评分说明 一、积累与运用（第1一8题，共18分） 1.C（评分标准：2分) 2.为国家的发展贡献力量（评分标准：2分） 3.A（评分标准：2分) 4.欧阳修（评分标准：2分) 5.A(评分标准：2分) 6.C(评分标准：2分) 7.A（评分标准：2分) 8.示例：“夕阳红养老院”好。（1分) 巧用诗句“夕阳无限好”，用“夕阳”比喻老人， 突出“养老”的主题，富有诗意。(3分) (评分标准共4分。哪个更好1分，看法3分。) 二、整本书阅读（第9一10题，共7分) 9.(1)小福子自杀 (2)拥有一辆属于自己的车 (3)伤病缠身，失去战斗能力 (4)为人类的解放事业而奋斗 （评分标准：每空1分，共4分。) 10.示例：②；祥子刚进城时，像骆驼一样健壮、老实、坚 忍，能吃苦耐劳，在城市中努力打拼。但在黑暗社会的无情 打压下，他逐渐走向堕落，最终如同腐尸一般，失去了灵魂， 行尸走肉般地活着。（评分标准：共3分。选择1分；原因2 分，每个词语的性格分析各1分。) 三、古诗文阅读（第11一17题，共22分） 11.(1)会当凌绝顶(2)一览众山小 (3)万里赴戎机(4)关山度若飞 (5)山重水复疑无路(6)柳暗花明又一村 (7)斯是陋室(8)惟吾德馨 (评分标准：每空1分，共8分，错字漏字不给分。) 12.C(评分标准：2分) 13.哀求良久/老人鼓腹纵之/已跌出一石桥外矣 (评分标准：划对1处1分，共2分。) 14.A只，只是B跑C放下 D ③ （评分标准：每空1分，共4分。) 15.(杨二相公)拔出拳头，却已经被夹在老人的肚子里， 牢固得无法拔出。（评分标准：2分。） 16.D(评分标准：2分。) 17.甲文通过正面描写卖油翁酌油的动作：“取葫芦置地， 以钱覆口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，钱不湿”，直接展 现其技艺娴熟。乙文通过侧面描写杨二的反应：“双膝跪地 叩头”“跌出石桥外”，间接烘托卖蒜叟拳勇过人。 (评分标准：2分。未结合内容1分，结合内容分析合理2 分。) 四、现代文阅读（第18一25题，共23分) (一)阅读下面四则材料，完成18-21题。（共10分） 18.2020-2025年中国人工智能市场规模呈逐年快速增长的 趋势。（评分标准：2分。） 19.C（评分标准：2分。) 20.列举李世石、柯洁等人与AI对弈的事例，具体有力地 说明了人工智能在机器学习领域取得了重要进展，增强了材 料的说服力。（评分标准：2分。) 21.人工智能既有利也有弊，是一把“双刃剑”。利：市场 规模快速增长，技术不断突破，广泛应用于工作、生活、学 习等各领域，为人们带来便利；弊：存在“AI换脸”等新型 诈骗犯罪，会给人民群众造成巨大财产损失。 应对措施：①技术层面：升级人脸识别验证系统，开展安全 测评，防范风险隐患；②监管层面：依托“净网”专项行动， 严打利用人工智能实施的违法犯罪行为；③个人层面：提升 信息保护意识，防范AI诈骗风险。（评分标准：含义2分， 应对措施2分，共4分。) (二)阅读《以吃言爱》，完成22-25题。（共13分) 22.外婆根据皮皮的喜好提前准备好食材并精心烹饪；外婆 通过观察皮皮吃剩的食物调整下次的菜单；表姐自带食材， 自在地进入我家厨房做饭；妈妈与我一同吃饭时，叮嘱我要 多吃菜。（评分标准：答出1件事1分，共4分。） 23.通过描写堆满食物的破旧房屋，突出外婆因粮荒经历形 成的囤积习惯，烘托出食物在简陋环境中承载的温暖。（评 分标准：3分。) 24.“飞过”写出她对“我”话题的心不在焉，“降落”强调 母亲更关注“我”的饮食需求，突出了是她以食物来表达爱 的。（评分标准：3分。） 25.食物能够越过言语更细腻真切地表达爱，是情感的载体； 我们也要学会通过品尝食物去感受、理解他人给予我们的爱。 (评分标准：3分。) 五、写作表达（第26题，共50分） 26.评分标准 等级 内容 语言 结构 立意新颖 语言流畅 一等 选材不俗 结构精巧 用词准确 (46-50分) 内容充实 层次清晰 表达生动 感情真挚 题意符合 语言通顺 二等 中心明确 结构完整 用词准确 (41-45分) 内容具体 层次分明 表达明白 感情真挚 题意基本符合 语言较通顺 三等 中心基本明确 结构较完整 语病常出现 (36-40分) 内容比较具体 层次稍清楚 表达较清楚 感情比较真实 四等 主题不太合适 语言大体通顺 段落可以划分 (31-35分) 中心不太明确 语病出现较多 条理不够清楚 内容不够具体 表达比较含糊 感情不够真实 文不对题 语句不通 五等 辞不达意 结构混乱 用词不当 (21-30分) 内容空洞 层次不清 表达不清 感情匮乏 六等 作文不符合写作要求。如：内容透露考生学校、姓名等真 (1-20分) 实信息；文体超出要求；字数不达要求：恶搞语文等。 七等 题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭：没有文字等等。 (0分) 注：①要求卷面整洁，格式正确，文字正确，规范工整。 ②对于套写、抄袭的作文，视情节适度降等或以零分处理。学 校 2025一2026学年度下学期期末教学质量测查 班 级 七年级语文试卷 考生注意： 姓 名 本考场试卷序号 1.考试时间120分钟。 (由监考填写) 2.全卷共五道大题，总分120分。 题号 四 五 总分 核分人 得分 考 号 得分 评卷人 一、 积累与运用（第1一8题，共18分) 为弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德，班级开展以“孝亲敬老，传承家风”为主题的学 △△△△ 习活动。你所在小组准备制作短片，请你根据小组成员的意见修改完善。 △△△△ 密 第一部分孝的传统 △△△△ “孝”是中华儿女的炽热情怀，是中华民族的传统美德。中华民族历来重“孝”，有“乌鸦 △△△△ 封！ 反哺“羊羔跪乳”等生动形象的成语典故，有“孝悌为仁之本“百善孝为先”等奈人寻味的语 △△△△ 录，有“哀哀父母，生我劬劳“谁言寸草心，报得三春晖”等妇孺皆知的诗句，有“父母威严 △△△△ △△△△ 线i 而有慈，则子女畏慎而生孝矣“人有祖宗，犹水木之有本源，不可忘也”等启人心智的家 △△△△ 训，还有黄香温席、子路负米等感人至深的故事… △△△△ 内： 1.对第一部分文稿中加点字的读音或字形作出判断，下列说法正确的一项是()(2分) △△△△ A.“炽热”的“炽”是“热烈旺盛”的意思，读音为“zh”。 △△△△ 不1 B.“乌鸦反哺”的哺”是“喂”的意思，读音为p”。 △△△△ C.因为表达的是“受得住：禁得起”的意思，所以“奈人寻味”的“奈”书写有误。 △△△△ 要i D. 因为表达的是“小孩子”的意思，所以“妇孺皆知的“孺书写有误。 △△△△ 第二部分孝的内涵 △△△△ △△△△ 答 曾子认为，孝有三个不同的层次：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”（《礼记·祭 △△△△ 义》)“能养”指为父母提供衣食住行的保障，是孝道的物质根基；“弗辱”指子女的言行举 △△△△ 思！ 止、品德修养都不应给父母带来羞辱，是孝道在精神层面的要求：“尊亲”则是使父母尊荣， △△△△ 是孝道的更高境界。 △△△△ 一个人若将视野拓展至社会，让国家的发展贡献力量，他便是在以实际行动践行这份 △△△△ 更高境界的孝道。木兰代父从军，岳飞精忠报国，战士写下“待儿凯旋，必亲奉汤药的誓 △△△△ 言，黄旭华为设计核潜艇隐姓埋名30年“对国家的忠，就是对父母最大的孝”，在家 △△△△ 尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。 △△△△ 2.第二部分文稿中的画线句存在问题，请你修改。(2分) △△△△ △△△△ △△△△ 3.小组成员准备写一副对联作为第二部分的小结。你认为在上下联横线处填入短语，最 △△△△ 恰当的一项是()(2分) △△△△ 上联：敬亲孝老① △△△△ 下联：②乘丹心 △△△△ A.①承古训②尽忠报国 B.①承古训②忠诚报国 C.①永垂范②忠诚报国 D.①永垂范②尽忠报国 七年级语文试卷第1页（共8页） 第三部分传承家风 ①除了孝顺，中华优秀传统家风中还蕴含着勉学、勤劳、谦让、诚信、节俭等中华民 族传统美德。孟子的母亲三迁其居为孩子健康成长创设环境， 的母亲画荻教子为 孩子读书学习创造条件，朱德的母亲终生劳作为孩子献身于民族抗战事业提供支持…② 诸葛亮用“静以修身，俭以养德”劝诫孩子成为德才兼备的君子，颜之推用“文章当以理致 为心肾，气调为筋骨，事义为皮肤，华丽为冠冕”训诫孩子为文不从流俗，王阳明用“能下 人，是有志：能容人，是大器”教育孩子懂得谦进包容…③这些优良的家风成为孩子向 上向善和社会健康发展的基石。可见，建设优良家风离不开中华民族传统美德这脉源头活 水。④传承优良家风，家家有责，人人有责。 4.小组成员不确定第三部分文稿中横线处应填入的人名。你查阅“画荻教子的资料后知 晓，他是北宋政治家、文学家、史学家 (填人名)，《卖油翁》就是他的作品。 (2分) 5.小组成员对文稿中画波浪线的句子是否使用了修辞手法有疑问，你认为没有使用修辞 手法的一项是()(2分) A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 6.你想知道文稿中“源头活水的意思。查阅资料，知晓它出自宋代朱熹的《观书有感》 (其一)中的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”。诗句大意是“池塘里的水为何这 样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头不断地为它输送活水”。请根据诗意并结合语境判断， 下列对文稿中“源头活水理解恰当的一项是()(2分) A.滋养传统美德的丰富营养 B.哺育中华民族的清澈水流 C.涵养优良家风的不竭资源 D.传承优秀文化的独特渠道 7.下列是在片尾展示的同学感言，其中加点成语使用不恰当的一项是()(2分) A.钱学森秉持家训，毅然回国献身中国核武器事业，取得的成就气冲斗牛。 B.岳母刺字的感人故事家喻户晓，精忠报国的中华优秀传统家风世代传承。 C.黄旭华隐姓埋名30年的事迹可歌可泣，诠释了“忠孝一体的深刻内涵。 D,黄文秀谨记父亲教诲，锲而不舍地带领群众脱贫，发出耀眼的青春之光。 8.活动后同学们到社区践孝行，恰巧碰到社区工作人员在给社区敬老院起名字。下面两个 名字，你认为哪个更好？请谈谈你的看法。(4分) 夕阳红养老院 VS 百宁百顺养老院 得分 评卷人 二、 整本书阅读（第9一10题，共7分) 读完名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》后，小文与AI展开对话，希望借助 AI实现深度阅读。请你参与互动，完成画横线处的内容。 9.[对话一](4分) 小文：小说《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》，成功塑造了主人公祥子和保尔的形象。 两者有没有共同的塑造人物的手法？ AI:两部小说在塑造人物形象时确实有一些共同的写作手法。例如都通过细腻的心理描写， 尤其是内心独白，深入展现主人公的内心世界，使人物更加立体，让读者深入理解人物形 象。 小文：怎样才能更深入了解这种手法？请给我建议。 AI:建议找出书中经典的内心独白，结合相关情节，进行分析比较。如： 七年级语文试卷第2页（共8页） 人物 祥子 保尔 车，车，车是自己 的饭碗。买，丢了；再 朋友，这是假英雄！…活 买，卖出去：三起三落， 着有了困难一一就自杀。你有没 内心独白 像个鬼影，永远抓不牢， 有试试去战胜这种生活？… 而空受那些辛苦与委 即使生活到了实在是难以忍受 屈。没了，什么都没了， 的地步，也要活下去… 连个老婆也没了！ 在经历（1) 因遭遇(3) 相关情节 的打击之后，失去了奋 的困境 斗的希望。 想要自杀，内心经受严峻考验。 祥子的奋斗理想是 保尔的奋斗理想是 (2) 但经历 (4) 尽管经受挫折想 人物形象 了“三起三落”后，理 想变得遥不可及。此处 过放弃生命，但最终战胜自我坚 持奋斗。此处的内心独白展现了 的内心独白展现了人物 陷入绝望的心理过程。 人物钢铁般的意志。 10.[对话二](3分) 小文：如果要用两个词语来概括祥子的形象，你会选什么词？ AI:以下两组词均可选用： ①韧性与懦弱 ②骆驼与腐尸 小文：这两组词中我选择（只填序号）。原因是： (结合小说内容说明理由)。 得分 评卷人 三、古诗文阅读（第11一17题，共22分) (一)古诗文积累与鉴赏，回答第11-12题。（共10分） 11.言为心声，行为心使。从古诗文的字里行间，我们隐约可见万物的仪态。(8分) 杜甫《望岳》中，“① ② ”激励我们奋力攀登人生的巅峰： 《木兰诗》中，“③ ,④ ”提示我们投身战事、奋力向前方显英 雄之姿：陆游《游山西村》中，“⑤ ⑥ ”启迪我们要正视困境， 寻找转机；刘禹锡在《陋室铭》中，以“⑦ ⑧ ”告诉我们品德 高尚可以弥补物质的缺憾。 12.请你选出对本诗赏析不正确的一项是（)（2分) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或阻碍历史前进的势力。 C.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐 山野的矛盾心理。 D.诗人登高远望，境界高远，此诗与杜甫的《望岳》在意境和气魄上有异曲同工之妙。 七年级语文试卷第3页（共8页） (二)文言文阅读，回答第13-17题。(12分) △△△△ 【甲】 △△△△ 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久 △△△△ 而不去。见其发矢十中八九，但微额之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁 △△△△ △△△△ 曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。” △△△△ 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦 △△△△ 无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 △△△△ (选自《卖油翁》) △△△△ 【乙】 △△△△ 南阳杨二精于拳勇，传授枪棒，观者如堵①。一日，有卖蒜叟②，龙钟佝偻③，咳嗽不 △△△△ 绝声，旁睨而揶揄之。众大骇，走告杨。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许， △△△△ △△△△ 傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：“老奴能受我 △△△△ 打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”三日后，老 △△△△ 人自缚于树，解衣露腹。杨二奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚 △△△△ 生知罪了。”拔其拳，己夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久老人鼓腹纵之己跌出一石桥 封 △△△△ 外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 △△△△ △△△△ (节选自袁枚《卖蒜叟》，有删改) 线 △△△△ 【注释】①堵：墙。②叟：古代对老人的称呼。③佝偻：驼背。④揶揄(yéyú)：出言 △△△△ 嘲笑；讽刺。 :内 △△△△ 13.用“/”给画波浪线句子划分节奏。（标两处）(2分) △△△△ 哀求良久老人鼓腹纵之己跌出一石桥外矣 不 △△△△ △△△△ 14.参考方法提示，解释加点词语的意思。(4分) i △△△△ 文言语句 方法提示 解释 要 △△△△ 但手熟尔 但闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》) A \管 △△△△ △△△△ △△△△ 众大骇，走告 课内迁移法 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 题 △△△△ B 杨 (《木兰诗》) △△△△ △△△△ 释担而立 成语推断法 如释重负 C △△△△ △△△△ 卒不肯告人姓 ①步兵，泛指士兵。②完毕，完 查阅词典法 0 (只填序号) △△△△ 氏 结。③终于，最后。④死亡。 △△△△ 15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分) △△△△ 拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。 △△△△ △△△△ △△△△ 16.下列对两文内容的理解，不正确的一项是()(2分) △△△△ A.甲文的故事让人联想到成语“熟能生巧”，典故“术业有专攻”。 △△△△ B.甲文中卖油翁不仅是一位民间高手，还十分会讲道理，他只用一个巧妙的类比，就让 △△△△ 陈尧咨心悦诚服。 △△△△ C.乙文中卖蒜老叟“卒不肯告人姓氏”，可见他挑战杨二并非为了名声，更突显出他的神 △△△△ 七年级语文试卷第4页（共8页） 学 校 秘。 D.乙文中卖蒜老叟在观看杨二习武时“旁睨而揶揄之”，是为了表现他虽然本领高强，却 班 级 傲慢无礼，令人反感。 17.阅读两文后，有同学评论说：“在表现卖油翁和卖蒜叟的高超技艺时，甲文主要是通 过正面描写，乙文则主要运用侧面描写。”请结合两文内容简析。(2分) 姓 名 得分 评卷人 四、现代文阅读（第18一25题，共23分) 考 号 (一)阅读下面四则材料，完成18-21题。（共10分） 【材料一】 2020-2025年中国人工智能市场规模（亿元） △△△△ 6000 5460 △△△△ 5000 4368 △△△△ 4000 3440 △△△△ 封 3000 2678 △△△△ 2058 △△△△ 2000 1608 △△△△ 线i 1000 △△△△ 0 2020 202120222023E2024E2025E △△△△ 内： △△△△ 数据来源：德勤，公司定增公告，东北证券 △△△△ 不 △△△△ 【材料二】 △△△△ ①人工智能(Artificial Intelligence)，,英文缩写为AI。是研究、开发用于模拟、延伸和 △△△△ 要i 扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。人工智能是计算机科学 △△△△ 的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反 △△△△ 答： 应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系 △△△△ 统等。 △△△△ 思 ②2024年12月20日，“人工智能”当选为汉语盘点2024年度国际词。 △△△△ ③截至2024年12月，中国有3.31亿人表示自己听说过生成式人工智能产品，占整体人 △△△△ 口的23.5%：有2.49亿人表示自己使用过生成式人工智能产品，占整体人口的17.7%。在 △△△△ 生成式人工智能用户中，利用生成式人工智能产品回答问题的用户最为广泛，占比达 △△△△ 77.6%:将生成式人工智能产品作为办公助手的用户占比达45.5%。 △△△△ △△△△ (引自“百度百科”) △△△△ ④deepseek的认知能力、逻辑思维、知识储备，乃至智商、情商，已经全方位碾压90% △△△△ 的普通人。deepseek-R1于2025年1月20日发布并开源，仅用了一个春节的时间，就做 △△△△ 成了以下大事：戳破英伟达神话，导致英伟达一天之内暴跌17%；仅用一周，登顶软件商 △△△△ 城下载榜和应用榜榜首：仅用一周，用户破亿：发布不到20天，国内外巨头纷纷官宜接 △△△△ 入deepseek大模型，包括微软、英伟达、亚马逊、英特尔、AMD、中国移动、中国联通、 △△△△ 中国电信、华为、360等等。 △△△△ (引自慕天云《deepseek为什么这么牛，如何玩转deepseek？》有删改) 【材料三】 ①进入2010年之后，随着大数据技术、云计算技术、移动互联网技术、物联网技术等 七年级语文试卷第5页（共8页） 多维技术为代表的生态系统逐渐发展和成熟，人工智能技术及其应用也逐步提速，其应用 及产品也己融入人们的工作、生活和学习之中，并日益嵌入各种智能产品、智慧应用、智 慧系统或行业（领域）之中，如智慧交通、智慧金融、智慧医疗、智慧校园、智慧农业等。 ②2017年7月7日，《科学》发布一期《人工智能改变了科学》特刊，专门介绍了人工 智能在各个学科领域取得的进展和应用，尤其是人工智能在机器学习领域取得的重要进 展：2011年国际商业机器公司的Watson（人工智能系统)在智力问答电视节目中打败了 人类智力竞赛的冠军，充分展示了Vatson的语言认知、分析和搜索能力；20l6年3月至 2017年5月期间，人工智能程序一阿尔法狗(AlphaGo)战胜围棋世界冠军韩国选手李 世石，随后其升级版一大师(Mas-ter)在网络上与众多围棋高手进行快棋对决，连赢 60局，并在2017年5月以3：0战胜排名世界第一的我国棋手柯洁。 ③近年来，人工智能在无人驾驶、语音合成、翻译、速记等方面也都取得突破性进展。 时间，人工智能成为各界关注的热点。 (引自《远程教育杂志》，有删改) 【材料四】 ①公安部数据显示，2022年一2024年初，我国共发生“AI换脸”类诈骗案近百起，累计 给人民群众造成经济损失高达2亿元。 (引自《南方日报》，记者孟健) ②公安部网络安全局相关负责人介绍：“犯罪分子用于实施‘AI换脸'的物料主要为照片， 特别是身份证照片，同时结合人员姓名、身份证号来突破人脸识别验证系统。为防范和打 击此类新型犯罪，公安机关联合科研单位，开展人脸识别与活体检测技术安全测评，覆盖 了境内用户量大、问题隐患突出的各类重点APP,及时发现人脸识别验证系统存在的风险 隐患，通报运营主体升级安全保护措施和人脸识别算法。据介绍，公安机关依托“净网” 专项行动，组织专项会战，严打泄露身份证照片等图像信息的犯罪源头，破获多起“A虹换 脸”案件，抓获相关犯罪嫌疑人，有效遏制了该类犯罪势头。 (引自《人民日报》) 18.用一句话概括出材料一表中的主要信息。(2分) 19.选出对下列材料理解正确的一项( )(2分) A.从材料二可知，人工智能是用人类智能的方式进行识别、分析、统计、运算的智能机 器。 B.上述材料表明，中国的人工智能技术已经超越其他国家，能像人那样思考，也已超过 了人的智能。 C.人工智能技术应用及其产品已全方位融入到人们的工作、生活和学习之中。 D.综合四则材料可知，人工智能技术虽然给人民生活带来了便利，但因利用人工智能犯 罪会给人民带来巨大财产损失，弊大于利。 20.在阅读材料三时，有同学对其中列举的李世石、网络高手、柯洁等人与AI对弈的事 例感到好奇。请你帮他分析，这些事例在材料中起到了什么作用？(2分) 21.在讨论人工智能时，听大家说人工智能是一把“双刃剑”，有同学不太明白这句话的 意思，请你根据四则材料的内容，向他解释一下其中的含义并给出正确的应对措施。(4 分) 七年级语文试卷第6页（共8页） (二)阅读《以吃言爱》，完成22-25题。（共13分） 以吃言爱 黎戈 ①高中生每周要上六天课，皮皮通常在周六晚上才能回外婆家，享受每周一次的小聚。 外婆是粮荒年代长大的那代人，有着极深的断粮恐惧。在我们未经装修的老小区公房里， 破败失修的屋中，墙角有蛛网，边边角角塞满了外婆用来抵制臆想中的灾难的食物：床下 大桶大桶的食油、门后堆着大袋的米和面粉，空中飞跨着挂满香肠的竹竿，鞋柜里的一点 余地，也放着调味料。 ②这个破破烂烂、气味可疑的屋子里，住着日渐眼花耳聋的老外婆，一只捡来的流浪猫， 还有周末归巢的我们。从周三开始，外婆清晨即起，按照食材易腐程度，启动由远到近的 准备工作：给皮皮炖鸡汤补身体的干菌，比如香菇、虫草花之类，可以早早备上，随着皮 皮的归期将近，周四、周五，再去买配菜。 ③外婆目力渐弱，趁着白天天亮，就把豆芽早早择好，红色野蒌蒿掐出最嫩的芽，肥嘟 嘟贴地生的短梗菠菜易带泥，全都清理干净，周六再买现杀的鸡、去骨的黄鳝。 ④一待皮皮进门，外婆就开始操作，家里顿时像拧开了开关：外婆打开大灯做饭，冷菜 入热油锅激起嵫嵫爆响，空气中瞬间爆出野蒌蒿的清香，突袭我们的鼻腔。阿咪被油炸声 惊得跳起，在飞过窗台的逃亡路上，被老朽窗帘的大破洞挂住，发出应激的惨叫。外婆不 停地催我们上桌，说菜要冷了…几分钟前还无声无色的惨淡家里，顿时充满了气味和声 色，“家”这个词，被“吃”激活了。 ⑤突然想到：我们东方人，就是以吃来爱的。 ⑥上个星期，外婆细细观察了皮皮走后的饭桌。皮皮的小碗边，没有猪骨、菜渣，只散 落着一些鳝鱼骨…她只吃了鳝段。即使没有任何交流，我猜，到了这周，这道最受欢迎 的菜，一定会再出现。果然，装着鱼段的小碗，里面有半斤鳝鱼，正好够皮皮吃（很贵， 外婆自己舍不得吃)。小碗放在一块洗得干干净净的旧抹布上，那块厚布，类似于保温垫， 可以让动作拖沓的皮皮仍然能吃上热菜。这个“你爱吃，下次我再做”，当然也能翻译成 “我爱你”。 ⑦前阵子，表姐到我家，我妈要招呼她去饭店，表姐说不用，她自带了鱼丸和青菜。她 径自走向灶台，抽出案板咚咚咚咚切菜，在我家点火做起饭来。表姐小时候在外婆家长大， 当时我妈（也就是她小姨）还没出阁，她们一向很亲近。她走后，我妈幸福地提了几次这 事。我恍然大悟，我妈乐于使用这种亲人才能用的语言：进入私人领地的厨房，默契地去 做合乎对方口味的饭，一起说笑着进餐，把对方喂饱。 ⑧我不爱做饭，常带着外卖与妈妈同吃，想省下炊事时间，和妈妈多说会儿话。我妈常 走神，切断我的话题，叮嘱我吃菜，她怕我夜里看书入睡迟，肚子会饿。她的眼睛和心， 飞过我的话题，降落在我的碗里。我微嗔她对待我的不专注，原来是我用错了语种，没听 懂她的以食言爱。我现在常想，我要去学做妈妈爱吃的菜，停下言语之舌，开启品尝之舌， 静静对坐，沉入一饮一啄之咸淡，在食物的欢乐喧响中，直达彼此心意深处。 ⑨味蕾，是最忠实的记忆者，镌刻着那些欢聚的时光。食物常常可以跨越言语，直抵心 七年级语文试卷第7页（共8页) 灵最柔软的角落：会吃，也就找到了那道解题的辅助线，能轻易理解他人心意。 △△△△ (选自《茫然尘世的珍宝》，有删改) △△△△ △△△△ 22.选文中写了哪几件通过食物表达爱的事。(4分) △△△△ △△△△ 23.选文第①段对外婆家进行的环境描写有什么作用？(3分) △△△△ △△△△ △△△△ 24.简析选文第⑧段加点词语的妙处。(3分) △△△△ 她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。 △△△△ △△△△ 25.理解选文第⑨段画横线句子含义。(3分) △△△△ △△△△ △△△△ 得分 评卷人 五、写作表达（第26题，共50分） △△△△ △△△△ 26.从下面两题中任选其一作文。(50分) 封 △△△△ 校文学社正在举办“拾忆成长，奔赴远方”主题征文活动，面向全体学生征稿，分两 △△△△ 个专栏约稿，请你从下面两项写作任务中任选其一，完成参赛作文投稿。 △△△△ 任务一： 线 △△△△ 本专栏聚焦成长中的自我和解与沉淀，请记录你在某段特殊处境中，选择留给自己的 △△△△ 一种心态、品格或念想的全过程，将题目补充完整“留一点给自己”，写一篇文章。 :内 △△△△ 任务二： △△△△ 本专栏收录成长起点故事。“这里”既可是具象的地理坐标（故乡小院、校园教室）， 1不 △△△△ 也可是无形的精神源头（一本好书、一次谈心）。从这里出发，我们走向更广阔的世界和 △△△△ △△△△ 更成熟的自我。请以“从这里出发”为题，写一篇文章。 i要 △△△△ 要求：(1)两个任务任选其一；(2)文体不限（诗歌除外），不少于600字；(3)不能 △△△△ 出现含有考生信息的人名、地名、校名等：（④表达真情实感，不得套写、抄袭。 !答 △△△△ △△△△ 思 △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ 七年级语文试卷第8页（共8页） ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 学 校 姓 名 准考证号（学号） 考 场 座位号 ) ( 202 5 — 202 6 学年度下学期期末质量检测 七 年 级 语 文 答 题 卡 一、积累与运用（第 1 — 8题，共18分） 1. 2 . 3. 4. 5. 6. 7. 8 . 整本书阅读（第9 — 10题，共7分） 9. (1) (2) (3) (4) ) ( 贴二维码区 ) ( ) ( 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真核对条形码上的准考证号、姓名。 2. 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、 修正带、刮纸刀。 ) ( 注意事项 ) ( 考生禁填 缺考标记 ) ( 缺考考生，由 监考员用2B铅笔填 涂下面的缺考标记 ) ( 10 . 三、古诗文阅读（第11 — 17题，共22分） 11.(1) , (2) 。 (3) , (4) 。 (5) , (6) 。 (7) , (8) 。 12. __________ 13. 用 “ / ” 给下面句子划分节奏。 （标两处） 哀 求 良 久 老 人 鼓 腹 纵 之 已 跌 出 一 石 桥 外 矣 14. A B C D 15. __________ 17. ) ( 四、现代文阅读 （第1 8 — 2 5 题，共 23 分） 18. ___________________________________________________ 19. __________ 20. 21. _________________________________________________ 22. _________________________________________________ 23. __________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 24. __________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 25. __________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 5 00 6 00 7 00 8 00 9 00 ) ( 写作表达（第 26 题，共50分） 26.作文 1 00 2 00 30 0 40 0 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $学校 2025一2026学年度下学期期末质量检测 姓名 七年级语文答题卡 准考证号（学号） 贴二维码区 考场 座位号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真核 对条形码上的准考证号、姓名。 考生禁填 注2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的 缺考考生，由 意钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 监考员用2B铅笔填 3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书 项 涂下面的缺考标记 的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 口 4保持整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、 缺考标记 修正带、刮纸刀。 一、积累与运用（第1一8题，共18分) 1. 4. 6 8 二、整本书阅读（第9一10题，共7分） 9.(1)】 (2) (3)】 (④) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 10. 三、古诗文阅读（第11一17题，共22分） 11.(1) ,(2)J (3) (4 (5) ,(6 (7)1 ,(8)」 12 13.用“/”给下面句子划分节奏。（标两处） 哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣 14.A B C D 15. 16. 17 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、现代文阅读（第18一25题，共23分) 18. 19. 20 21 22 23. 24 25. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、写作表达（第26题，共50分) 26.作文 100 200 300 400 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 0 600 900 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ ( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) 学 校 班 级 姓 名 考 号 ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) ( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) 2025－2026学年度下学期期末教学质量测查 七 年 级 语 文 试 卷 ( 本考场试卷序号 （由监考填写） )考生注意： 1.考试时间120分钟。 2.全卷共五道大题，总分120 分。 题 号 一 二 三 四 五 总分 核分人 得 分 得 分 评卷人 一、积累与运用（第1—8题，共18分） 为弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德，班级开展以“孝亲敬老，传承家风”为主题的学习活动。你所在小组准备制作短片，请你根据小组成员的意见修改完善。 第一部分  孝的传统 “孝”是中华儿女的炽热情怀，是中华民族的传统美德。中华民族历来重“孝”，有“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”等生动形象的成语典故，有“孝悌为仁之本”“百善孝为先”等奈人寻味的语录，有“哀哀父母，生我劬劳”“谁言寸草心，报得三春晖”等妇孺皆知的诗句，有“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣”“人有祖宗，犹水木之有本源，不可忘也”等启人心智的家训，还有黄香温席、子路负米等感人至深的故事…… 1．对第一部分文稿中加点字的读音或字形作出判断，下列说法正确的一项是（   ）（2分） A．“炽热”的“炽”是“热烈旺盛”的意思，读音为“zhì”。 B．“乌鸦反哺”的“哺”是“喂”的意思，读音为“pǔ”。 C．因为表达的是“受得住；禁得起”的意思，所以“奈人寻味”的“奈”书写有误。 D．因为表达的是“小孩子”的意思，所以“妇孺皆知”的“孺”书写有误。 第二部分 孝的内涵 曾子认为，孝有三个不同的层次：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”（《礼记·祭义》）“能养”指为父母提供衣食住行的保障，是孝道的物质根基；“弗辱”指子女的言行举止、品德修养都不应给父母带来羞辱，是孝道在精神层面的要求；“尊亲”则是使父母尊荣，是孝道的更高境界。 一个人若将视野拓展至社会，让国家的发展贡献力量，他便是在以实际行动践行这份更高境界的孝道。木兰代父从军，岳飞精忠报国，战士写下“待儿凯旋，必亲奉汤药”的誓言，黄旭华为设计核潜艇隐姓埋名30年……“对国家的忠，就是对父母最大的孝”，在家尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。 2． 第二部分文稿中的画线句存在问题，请你修改。（2分） ______________________________________________________________ 3．小组成员准备写一副对联作为第二部分的小结。你认为在上下联横线处填入短语，最恰当的一项是（   ）（2分） 上联：敬亲孝老 ① 下联： ② 乘丹心 A．①承古训 ②尽忠报国 B．①承古训 ②忠诚报国 C．①永垂范 ②忠诚报国 D．①永垂范 ②尽忠报国 第三部分 传承家风 ①除了孝顺，中华优秀传统家风中还蕴含着勉学、勤劳、谦让、诚信、节俭等中华民族传统美德。孟子的母亲三迁其居为孩子健康成长创设环境，_______的母亲画荻教子为孩子读书学习创造条件，朱德的母亲终生劳作为孩子献身于民族抗战事业提供支持……②诸葛亮用“静以修身，俭以养德”劝诫孩子成为德才兼备的君子，颜之推用“文章当以理致为心肾，气调为筋骨，事义为皮肤，华丽为冠冕”训诫孩子为文不从流俗，王阳明用“能下人，是有志；能容人，是大器”教育孩子懂得谦进包容……③这些优良的家风成为孩子向上向善和社会健康发展的基石。可见，建设优良家风离不开中华民族传统美德这脉源头活水。④传承优良家风，家家有责，人人有责。 4．小组成员不确定第三部分文稿中横线处应填入的人名。你查阅“画荻教子”的资料后知晓，他是北宋政治家、文学家、史学家__________（填人名），《卖油翁》就是他的作品。（2分） 5．小组成员对文稿中画波浪线的句子是否使用了修辞手法有疑问，你认为没有使用修辞手法的一项是（   ）（2分） A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 6．你想知道文稿中“源头活水”的意思。查阅资料，知晓它出自宋代朱熹的《观书有感》（其一）中的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”。诗句大意是“池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头不断地为它输送活水”。请根据诗意并结合语境判断，下列对文稿中“源头活水”理解恰当的一项是（   ）（2分） A．滋养传统美德的丰富营养 B．哺育中华民族的清澈水流 C．涵养优良家风的不竭资源 D．传承优秀文化的独特渠道 7．下列是在片尾展示的同学感言，其中加点成语使用不恰当的一项是（   ）（2分） A．钱学森秉持家训，毅然回国献身中国核武器事业，取得的成就气冲斗牛。 B．岳母刺字的感人故事家喻户晓，精忠报国的中华优秀传统家风世代传承。 C．黄旭华隐姓埋名30年的事迹可歌可泣，诠释了“忠孝一体”的深刻内涵。 D．黄文秀谨记父亲教诲，锲而不舍地带领群众脱贫，发出耀眼的青春之光。 8. 活动后同学们到社区践孝行，恰巧碰到社区工作人员在给社区敬老院起名字。下面两个名字，你认为哪个更好？请谈谈你的看法。（4分） 夕阳红养老院 VS 百宁百顺养老院 _______________________________________________________________________ 得 分 评卷人 二、整本书阅读（第9—10题，共7分） 读完名著《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》后，小文与AI展开对话，希望借助AI实现深度阅读。请你参与互动，完成画横线处的内容。 9. [对话一]（4分） 小文：小说《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》，成功塑造了主人公祥子和保尔的形象。两者有没有共同的塑造人物的手法？ AI：两部小说在塑造人物形象时确实有一些共同的写作手法。例如都通过细腻的心理描写，尤其是内心独白，深入展现主人公的内心世界，使人物更加立体，让读者深入理解人物形象。 小文：怎样才能更深入了解这种手法？请给我建议。 AI: 建议找出书中经典的内心独白，结合相关情节，进行分析比较。如： 人物 祥子 保尔 内心独白 车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！ 朋友，这是假英雄！……活着有了困难——就自杀。你有没有试试去战胜这种生活？……即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要活下去…… 相关情节 在经历（1）______的打击之后，失去了奋斗的希望。 因遭遇（3）_______的困境想要自杀，内心经受严峻考验。 人物形象 祥子的奋斗理想是（2）_______，但经历了“三起三落”后，理想变得遥不可及。此处的内心独白展现了人物陷入绝望的心理过程。 保尔的奋斗理想是 （4）_______，尽管经受挫折想过放弃生命，但最终战胜自我坚持奋斗。此处的内心独白展现了人物钢铁般的意志。 10. [对话二]（3分） 小文：如果要用两个词语来概括祥子的形象，你会选什么词？ AI：以下两组词均可选用： ①韧性与懦弱 ②骆驼与腐尸 小文：这两组词中我选择____（只填序号）。原因是：________（结合小说内容说明理由）。 得 分 评卷人 三、古诗文阅读（第11—17题，共22分） （一）古诗文积累与鉴赏，回答第11-12题。（共10分） 11. 言为心声，行为心使。从古诗文的字里行间，我们隐约可见万物的仪态。（8分） 杜甫《望岳》中，“①___________，②___________”激励我们奋力攀登人生的巅峰；《木兰诗》中，“③___________，④___________”提示我们投身战事、奋力向前方显英雄之姿；陆游《游山西村》中，“⑤___________，⑥___________”启迪我们要正视困境，寻找转机；刘禹锡在《陋室铭》中，以“⑦___________，⑧___________”告诉我们品德高尚可以弥补物质的缺憾。 12. 请你选出对本诗赏析不正确的一项是（ ）（2分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 A. “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B. “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或阻碍历史前进的势力。 C. 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 D. 诗人登高远望，境界高远，此诗与杜甫的《望岳》在意境和气魄上有异曲同工之妙。 （二）文言文阅读，回答第13-17题。（12分） 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自《卖油翁》） 【乙】 南阳杨二精于拳勇，传授枪棒，观者如堵①。一日，有卖蒜叟②，龙钟佝偻③，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄④之。众大骇，走告杨。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”三日后，老人自缚于树，解衣露腹。杨二奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 （节选自袁枚《卖蒜叟》，有删改） 【注释】①堵：墙。②叟：古代对老人的称呼。③佝偻：驼背。④揶揄（yé yú）：出言嘲笑；讽刺。 13. 用“/”给画波浪线句子划分节奏。（标两处）（2分） 哀 求 良 久 老 人 鼓 腹 纵 之 已 跌 出 一 石 桥 外 矣 14．参考方法提示，解释加点词语的意思。（4分） 文言语句 方法提示 解释 但手熟尔 课内迁移法 但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》） A______________ 众大骇，走告杨 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》） B______________ 释担而立 成语推断法 如释重负 C______________ 卒不肯告人姓氏 查阅词典法 ①步兵，泛指士兵。②完毕，完结。③终于，最后。④死亡。 D ______（只填序号） 15．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分） 拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。 _______________________________________________________________________ 16．下列对两文内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A．甲文的故事让人联想到成语“熟能生巧”，典故“术业有专攻”。 B．甲文中卖油翁不仅是一位民间高手，还十分会讲道理，他只用一个巧妙的类比，就让陈尧咨心悦诚服。 C．乙文中卖蒜老叟“卒不肯告人姓氏”，可见他挑战杨二并非为了名声，更突显出他的神秘。 D．乙文中卖蒜老叟在观看杨二习武时“旁睨而揶揄之”，是为了表现他虽然本领高强，却傲慢无礼，令人反感。 17．阅读两文后，有同学评论说：“在表现卖油翁和卖蒜叟的高超技艺时，甲文主要是通过正面描写，乙文则主要运用侧面描写。”请结合两文内容简析。（2分） _______________________________________________________________________ 得 分 评卷人 四、现代文阅读（第18—25题，共23分） （一）阅读下面四则材料，完成18-21题。（共10分） 【材料一】 【材料二】 ①人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。 ②2024年12月20日，“人工智能”当选为汉语盘点2024年度国际词。 ③截至2024年12月，中国有3.31亿人表示自己听说过生成式人工智能产品，占整体人口的23.5%；有2.49亿人表示自己使用过生成式人工智能产品，占整体人口的17.7%。在生成式人工智能用户中，利用生成式人工智能产品回答问题的用户最为广泛，占比达77.6%；将生成式人工智能产品作为办公助手的用户占比达45.5%。 （引自“百度百科”） ④deepseek的认知能力、逻辑思维、知识储备，乃至智商、情商，已经全方位碾压90%的普通人。deepseek-R1于2025年1月20日发布并开源，仅用了一个春节的时间，就做成了以下大事：戳破英伟达神话，导致英伟达一天之内暴跌17%；仅用一周，登顶软件商城下载榜和应用榜榜首；仅用一周，用户破亿；发布不到20天，国内外巨头纷纷官宣接入deepseek大模型，包括微软、英伟达、亚马逊、英特尔、AMD、中国移动、中国联通、中国电信、华为、360等等。 （引自慕天云《deepseek为什么这么牛，如何玩转deepseek？》有删改） 【材料三】 ①进入2010年之后，随着大数据技术、云计算技术、移动互联网技术、物联网技术等多维技术为代表的生态系统逐渐发展和成熟，人工智能技术及其应用也逐步提速，其应用及产品也已融入人们的工作、生活和学习之中，并日益嵌入各种智能产品、智慧应用、智慧系统或行业（领域）之中，如智慧交通、智慧金融、智慧医疗、智慧校园、智慧农业等。 ②2017年7月7日，《科学》发布一期《人工智能改变了科学》特刊，专门介绍了人工智能在各个学科领域取得的进展和应用，尤其是人工智能在机器学习领域取得的重要进展：2011年国际商业机器公司的Watson（人工智能系统）在智力问答电视节目中打败了人类智力竞赛的冠军，充分展示了Watson的语言认知、分析和搜索能力；2016年3月至2017年5月期间，人工智能程序——阿尔法狗（AlphaGo）战胜围棋世界冠军韩国选手李世石，随后其升级版——大师（Mas-ter）在网络上与众多围棋高手进行快棋对决，连赢60局，并在2017年5月以3∶0战胜排名世界第一的我国棋手柯洁。 ③近年来，人工智能在无人驾驶、语音合成、翻译、速记等方面也都取得突破性进展。一时间，人工智能成为各界关注的热点。 （引自《远程教育杂志》，有删改） 【材料四】 ①公安部数据显示，2022年—2024年初，我国共发生“AI换脸”类诈骗案近百起，累计给人民群众造成经济损失高达2亿元。 （引自《南方日报》，记者孟健） ②公安部网络安全局相关负责人介绍：“犯罪分子用于实施‘AI换脸’的物料主要为照片，特别是身份证照片，同时结合人员姓名、身份证号来突破人脸识别验证系统。为防范和打击此类新型犯罪，公安机关联合科研单位，开展人脸识别与活体检测技术安全测评，覆盖了境内用户量大、问题隐患突出的各类重点APP，及时发现人脸识别验证系统存在的风险隐患，通报运营主体升级安全保护措施和人脸识别算法。”据介绍，公安机关依托“净网”专项行动，组织专项会战，严打泄露身份证照片等图像信息的犯罪源头，破获多起“AI换脸”案件，抓获相关犯罪嫌疑人，有效遏制了该类犯罪势头。 （引自《人民日报》） 18．用一句话概括出材料一表中的主要信息。（2分） _____________________________________________________________________________ 19．选出对下列材料理解正确的一项（   ）（2分） A．从材料二可知，人工智能是用人类智能的方式进行识别、分析、统计、运算的智能机器。 B．上述材料表明，中国的人工智能技术已经超越其他国家，能像人那样思考，也已超过了人的智能。 C．人工智能技术应用及其产品已全方位融入到人们的工作、生活和学习之中。 D．综合四则材料可知，人工智能技术虽然给人民生活带来了便利，但因利用人工智能犯罪会给人民带来巨大财产损失，弊大于利。 20．在阅读材料三时，有同学对其中列举的李世石、网络高手、柯洁等人与AI对弈的事例感到好奇。请你帮他分析，这些事例在材料中起到了什么作用？（2分） _____________________________________________________________________________ 21．在讨论人工智能时，听大家说人工智能是一把“双刃剑”，有同学不太明白这句话的意思，请你根据四则材料的内容，向他解释一下其中的含义并给出正确的应对措施。（4分） _____________________________________________________________________________ （二）阅读《以吃言爱》，完成22-25题。（共13分） 以吃言爱 黎戈 ①高中生每周要上六天课，皮皮通常在周六晚上才能回外婆家，享受每周一次的小聚。外婆是粮荒年代长大的那代人，有着极深的断粮恐惧。在我们未经装修的老小区公房里，破败失修的屋中，墙角有蛛网，边边角角塞满了外婆用来抵制臆想中的灾难的食物：床下大桶大桶的食油、门后堆着大袋的米和面粉，空中飞跨着挂满香肠的竹竿，鞋柜里的一点余地，也放着调味料。 ②这个破破烂烂、气味可疑的屋子里，住着日渐眼花耳聋的老外婆，一只捡来的流浪猫，还有周末归巢的我们。从周三开始，外婆清晨即起，按照食材易腐程度，启动由远到近的准备工作：给皮皮炖鸡汤补身体的干菌，比如香菇、虫草花之类，可以早早备上，随着皮皮的归期将近，周四、周五，再去买配菜。 ③外婆目力渐弱，趁着白天天亮，就把豆芽早早择好，红色野蒌蒿掐出最嫩的芽，肥嘟嘟贴地生的短梗菠菜易带泥，全都清理干净，周六再买现杀的鸡、去骨的黄鳝。 ④一待皮皮进门，外婆就开始操作，家里顿时像拧开了开关：外婆打开大灯做饭，冷菜入热油锅激起嗞嗞爆响，空气中瞬间爆出野蒌蒿的清香，突袭我们的鼻腔。阿咪被油炸声惊得跳起，在飞过窗台的逃亡路上，被老朽窗帘的大破洞挂住，发出应激的惨叫。外婆不停地催我们上桌，说菜要冷了……几分钟前还无声无色的惨淡家里，顿时充满了气味和声色，“家”这个词，被“吃”激活了。 ⑤突然想到：我们东方人，就是以吃来爱的。 ⑥上个星期，外婆细细观察了皮皮走后的饭桌。皮皮的小碗边，没有猪骨、菜渣，只散落着一些鳝鱼骨……她只吃了鳝段。即使没有任何交流，我猜，到了这周，这道最受欢迎的菜，一定会再出现。果然，装着鱼段的小碗，里面有半斤鳝鱼，正好够皮皮吃（很贵，外婆自己舍不得吃）。小碗放在一块洗得干干净净的旧抹布上，那块厚布，类似于保温垫，可以让动作拖沓的皮皮仍然能吃上热菜。这个“你爱吃，下次我再做”，当然也能翻译成“我爱你”。 ⑦前阵子，表姐到我家，我妈要招呼她去饭店，表姐说不用，她自带了鱼丸和青菜。她径自走向灶台，抽出案板咚咚咚咚切菜，在我家点火做起饭来。表姐小时候在外婆家长大，当时我妈（也就是她小姨）还没出阁，她们一向很亲近。她走后，我妈幸福地提了几次这事。我恍然大悟，我妈乐于使用这种亲人才能用的语言：进入私人领地的厨房，默契地去做合乎对方口味的饭，一起说笑着进餐，把对方喂饱。 ⑧我不爱做饭，常带着外卖与妈妈同吃，想省下炊事时间，和妈妈多说会儿话。我妈常走神，切断我的话题，叮嘱我吃菜，她怕我夜里看书入睡迟，肚子会饿。她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。我微嗔她对待我的不专注，原来是我用错了语种，没听懂她的以食言爱。我现在常想，我要去学做妈妈爱吃的菜，停下言语之舌，开启品尝之舌，静静对坐，沉入一饮一啄之咸淡，在食物的欢乐喧响中，直达彼此心意深处。 ⑨味蕾，是最忠实的记忆者，镌刻着那些欢聚的时光。食物常常可以跨越言语，直抵心灵最柔软的角落；会吃，也就找到了那道解题的辅助线，能轻易理解他人心意。 （选自《茫然尘世的珍宝》，有删改） 22．选文中写了哪几件通过食物表达爱的事。（4分） _____________________________________________________________________________ 23．选文第①段对外婆家进行的环境描写有什么作用？（3分） _____________________________________________________________________________ 24．简析选文第⑧段加点词语的妙处。（3分） 她的眼睛和心，飞过我的话题，降落在我的碗里。 _____________________________________________________________________________ 25．理解选文第⑨段画横线句子含义。（3分） _____________________________________________________________________________ 得 分 评卷人 五、写作表达（第26题，共50分） 26. 从下面两题中任选其一作文。（50分） 校文学社正在举办“拾忆成长，奔赴远方”主题征文活动，面向全体学生征稿，分两个专栏约稿，请你从下面两项写作任务中任选其一，完成参赛作文投稿。 任务一： 本专栏聚焦成长中的自我和解与沉淀，请记录你在某段特殊处境中，选择留给自己的一种心态、品格或念想的全过程，将题目补充完整“留一点____给自己”，写一篇文章。 任务二： 本专栏收录成长起点故事。“这里”既可是具象的地理坐标（故乡小院、校园教室），也可是无形的精神源头（一本好书、一次谈心）。从这里出发，我们走向更广阔的世界和更成熟的自我。请以“从这里出发”为题，写一篇文章。 要求：(1) 两个任务任选其一；(2) 文体不限（诗歌除外），不少于600字；(3)不能出现含有考生信息的人名、地名、校名等；(4)表达真情实感，不得套写、抄袭。 七年级语文试卷　第　3　页 （ 共8页 ） 七年级语文试卷　第　4　页 （ 共8页 ） 七年级语文试卷　第　5　页 （ 共8页 ） 七年级语文试卷　第　6　页 （ 共8页 ） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025─2026学年度下学期期末教学质量测查 七年级语文试卷参考答案及评分说明 一、积累与运用（第1—8题，共18分） 1.C（评分标准：2分） 2.为国家的发展贡献力量（评分标准：2分） 3.A（评分标准：2分） 4.欧阳修（评分标准：2分） 5.A（评分标准：2分） 6.C（评分标准：2分） 7.A（评分标准：2分） 8.示例：“夕阳红养老院”好。（1分） 巧用诗句“夕阳无限好”，用“夕阳”比喻老人，突出“养老”的主题，富有诗意。（3分） （评分标准共4分。哪个更好1分，看法3分。） 二、整本书阅读（第9—10题，共7分） 9. （1）小福子自杀 （2）拥有一辆属于自己的车 （3）伤病缠身，失去战斗能力 （4）为人类的解放事业而奋斗 （评分标准：每空1分，共4分。） 10. 示例：②；祥子刚进城时，像骆驼一样健壮、老实、坚忍，能吃苦耐劳，在城市中努力打拼。但在黑暗社会的无情打压下，他逐渐走向堕落，最终如同腐尸一般，失去了灵魂，行尸走肉般地活着。（评分标准：共3分。选择1分；原因2分，每个词语的性格分析各1分。） 三、古诗文阅读（第11—17题，共22分） 11.（1）会当凌绝顶 （2） 一览众山小 （3）万里赴戎机 （4） 关山度若飞 （5）山重水复疑无路 （6） 柳暗花明又一村 （7） 斯是陋室 （8） 惟吾德馨 （评分标准：每空1分，共8分，错字漏字不给分。） 12. C （评分标准：2分） 13. 哀求良久/老人鼓腹纵之/已跌出一石桥外矣 （评分标准：划对1处1分，共2分。） 14. A只，只是 B跑 C放下 D ③ （评分标准：每空1分，共4分。） 15．（杨二相公）拔出拳头，却已经被夹在老人的肚子里，牢固得无法拔出。（评分标准：2分。） 16．D （评分标准：2分。） 17．甲文通过正面描写卖油翁酌油的动作：“取葫芦置地，以钱覆口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，钱不湿”，直接展现其技艺娴熟。乙文通过侧面描写杨二的反应：“双膝跪地叩头”“跌出石桥外”，间接烘托卖蒜叟拳勇过人。 （评分标准：2分。未结合内容1分，结合内容分析合理2分。） 4、 现代文阅读（第18—25题，共23分） （一）阅读下面四则材料，完成18-21题。（共10分） 18．2020-2025年中国人工智能市场规模呈逐年快速增长的趋势。（评分标准：2分。） 19．C （评分标准：2分。） 20．列举李世石、柯洁等人与AI对弈的事例，具体有力地说明了人工智能在机器学习领域取得了重要进展，增强了材料的说服力。（评分标准：2分。） 21．人工智能既有利也有弊，是一把“双刃剑”。利：市场规模快速增长，技术不断突破，广泛应用于工作、生活、学习等各领域，为人们带来便利；弊：存在“AI换脸”等新型诈骗犯罪，会给人民群众造成巨大财产损失。 应对措施：①技术层面：升级人脸识别验证系统，开展安全测评，防范风险隐患；②监管层面：依托“净网”专项行动，严打利用人工智能实施的违法犯罪行为；③个人层面：提升信息保护意识，防范AI诈骗风险。（评分标准：含义2分，应对措施2分，共4分。） （二）阅读《以吃言爱》，完成22-25题。（共13分） 22．外婆根据皮皮的喜好提前准备好食材并精心烹饪；外婆通过观察皮皮吃剩的食物调整下次的菜单；表姐自带食材，自在地进入我家厨房做饭；妈妈与我一同吃饭时，叮嘱我要多吃菜。（评分标准：答出1件事1分，共4分。） 23．通过描写堆满食物的破旧房屋，突出外婆因粮荒经历形成的囤积习惯，烘托出食物在简陋环境中承载的温暖。 （评分标准：3分。） 24．“飞过”写出她对“我”话题的心不在焉，“降落”强调母亲更关注“我”的饮食需求，突出了是她以食物来表达爱的。（评分标准：3分。） 25．食物能够越过言语更细腻真切地表达爱，是情感的载体；我们也要学会通过品尝食物去感受、理解他人给予我们的爱。（评分标准：3分。） 五、写作表达（第26题，共50分） 26.评分标准 等级 内容 语言 结构 一等 （46-50分） 立意新颖 选材不俗 内容充实 感情真挚 语言流畅 用词准确 表达生动 结构精巧 层次清晰 二等 （41-45分） 题意符合 中心明确 内容具体 感情真挚 语言通顺 用词准确 表达明白 结构完整 层次分明 三等 （36-40分） 题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 语言较通顺 语病常出现 表达较清楚 结构较完整 层次稍清楚 四等 （31-35分） 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 语言大体通顺 语病出现较多 表达比较含糊 段落可以划分 条理不够清楚 五等 （21-30分） 文不对题 辞不达意 内容空洞 感情匮乏 语句不通 用词不当 表达不清 结构混乱 层次不清 六等 （1-20分） 作文不符合写作要求。如：内容透露考生学校、姓名等真实信息；文体超出要求；字数不达要求；恶搞语文等。 七等 （0分） 题意违法、违纪、违道德；涉嫌抄袭；没有文字等等。 注：①要求卷面整洁，格式正确，文字正确，规范工整。 ②对于套写、抄袭的作文，视情节适度降等或以零分处理。 学科网（北京）股份有限公司 $