5.14探寻新航路导学案2026-2027学年统编版九年级历史上册
2026-2027学年统编版九年级历史上册暑假自学预习学案
第14课 探寻新航路
【课标要求】
知道探寻新航路的背景、条件;掌握迪亚士、达・伽马、哥伦布、麦哲伦船队的航行路线与成就;理解新航路开辟对世界、欧洲、亚非拉带来的多重影响,初步建立全球时空观念,认识世界开始连为一个整体。
1.准确识记四位航海家航行时间、路线、到达地点,梳理新航路开辟时序。
2.结合《马可・波罗行纪》、航海相关史料,分析开辟新航路的动因与客观条件。
3.辩证分析新航路开辟的积极意义与殖民掠夺带来的灾难,客观评价历史事件。
【基础知识】
阅读教材,填空,并在教材上勾画标注相关内容。
一、探寻新航路的背景
- 开辟原因
①经济根源: 世纪西欧 发达,新兴 渴求黄金、白银,开拓海外市场;
②社会诱因:《 》广泛流传,书中渲染东方遍地黄金,激起欧洲人对东方的向往;
③商业危机: 控制东西方传统商路,对过境商品征收重税,欧洲商人希望开辟通往东方的新商道。
- 客观条件 ①科技:中国 技术传入欧洲, 大幅进步,大型远洋海船出现; ②思想地理:托勒密等学说传播,越来越多欧洲人相信大地是 ,向西航行也能抵达东方; ③政权支持: 王室拥有财力、人力,愿意资助远洋航海探险。
二、开辟新航路
- 迪亚士(葡萄牙): 年出发, 年到达非洲最南端 。
- 达・伽马(葡萄牙): 年,绕过好望角,横渡印度洋,抵达 ,找到直通东方的海上航线。
- 哥伦布(西班牙王室资助): 年四次向西航行,误以为到达印度,实际抵达 (加勒比群岛、北美沿岸)。
学科网(北京)股份有限公司
2026-2027学年统编版九年级历史上册暑假自学预习学案
- 麦哲伦船队(葡萄牙人,西班牙支持): 年,船队完成 ;麦哲伦死于菲律宾冲突,船员最终返回欧洲。
三、新航路开辟的世界影响
- 世界格局:世界各大洲、大洋建立直接海上联系,世界逐渐成为 ;人们之间的往来日趋频繁,有利于动植物 。原产于美洲的 等农作物传播到欧亚,为人们提供了丰富的食物。
- 欧洲发展:新航路开辟也推动欧洲国家 ,进行疯狂 ,增加了资本 ,促进了 。
- 消极灾难:西方殖民者登上美洲、非洲后,当地居民遭到屠杀和掳掠,原有的 被打断,一些地区开始沦为欧洲的 。
【考点剖析】
考点 1 新航路开辟原因与条件(材料常考)
根本动力:商品经济发展,欧洲渴求黄金;关键条件:罗盘、地圆说、西葡王室支持。
考点 2 四大航海家路线匹配(选择题高频)
迪亚士:好望角;达・伽马:直达印度;哥伦布:发现美洲;麦哲伦船队:环球航行。
考点 3 新航路开辟双重影响(大题核心)
积极:世界连成整体,物种交换,促进欧洲资本主义;
消极:开启殖民掠夺,亚非拉美遭受长期压迫。
考点 4 贸易中心转移
新航路开辟后,贸易中心由地中海转向大西洋沿岸。
【过关检测】
一、单项选择题
- 欧洲人渴望到东方获取金银,直接刺激欧洲航海活动的书籍是( )
A.《荷马史诗》 B.《马可・波罗行纪》
C.《神曲》 D.《医典》
- 阻断传统东西方商路,迫使欧洲人寻找新航道的帝国是( )
A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 查理曼帝国
学科网(北京)股份有限公司
2026-2027学年统编版九年级历史上册暑假自学预习学案
- 为远洋航行提供关键导航技术,源自中国的发明是( )
A. 造纸术 B. 指南针(罗盘) C. 火药 D. 印刷术
- 率领船队到达非洲好望角的航海家是( )
A. 迪亚士 B. 达・伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
- 第一个绕过好望角到达印度,打通直达东方航线的是( )
A. 迪亚士 B. 达・伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
- 在西班牙王室支持下,向西航行发现美洲的航海家是( )
A. 迪亚士 B. 达・伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
- 实现人类历史上第一次环球航行的船队是( )
A. 迪亚士船队 B. 哥伦布船队 C. 麦哲伦船队 D. 达・伽马船队
- 新航路开辟后,欧洲贸易中心转移到( )
A. 地中海沿岸 B. 大西洋沿岸 C. 印度洋沿岸 D. 太平洋沿岸
- 新航路开辟后原产美洲的作物大量传入欧亚的是( )
A. 小麦、水稻 B. 玉米、马铃薯 C. 葡萄、橄榄 D. 茶叶、丝绸
二、材料分析题
材料:15 世纪前后,欧洲商人想要的香料、丝绸经奥斯曼帝国关卡后价格暴涨;《马可・波罗行纪》描写东方黄金无数。欧洲人掌握罗盘,相信地圆学说,葡萄牙、西班牙国王出资支持航海。哥伦布向西抵达美洲,麦哲伦船队完成环球航行;各大洲连通,但殖民者掠夺金银、屠杀印第安人。
- 根据材料概括欧洲人开辟新航路的主要原因与有利条件。
- 结合教材,全面评价新航路开辟带来的历史影响。
【真题演练】
1.(2024・广东中考)史料记载:16 世纪,葡萄牙仅百年从非洲掠走 27 万公斤黄金,西班牙从美洲掠夺黄金 20 万公斤、白银 1800 万公斤,英国依托种植园与黑奴贸易获取巨额财富。材料共同反映( )
A. 庄园经济高度繁荣 B. 早期资本原始积累充满血腥
学科网(北京)股份有限公司