5.15早期殖民掠夺导学案2026-2027学年统编版九年级历史上册
2026-06-21
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第15课 早期殖民掠夺 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 249 KB |
| 发布时间 | 2026-06-21 |
| 更新时间 | 2026-06-21 |
| 作者 | 彬彬余礼 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58426122.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史导学案聚焦“早期殖民掠夺”,引导学生了解葡西、英荷法的殖民扩张区域与方式,掌握三角贸易路线及影响,通过关联新航路开辟梳理殖民掠夺脉络,搭建从基础史实到深层影响的学习支架。
以活动驱动学习,地图探究培养时空观念,材料研读与辩证讨论提升史料实证和历史解释能力,检测题覆盖选择与材料分析,助力学生理解殖民掠夺双重性,符合新课标核心素养要求,便于教师教学与学生自主学习。
内容正文:
第五单元 走向近代
第15课 早期殖民掠夺
班级: 姓名:
【学习目标】
1.了解葡萄牙、西班牙早期殖民掠夺的概况,掌握其殖民扩张的主要区域与方式。
2.掌握英、荷、法殖民争霸的过程,理解 “海上马车夫”、英国击败西班牙 “无敌舰队” 等关键史实。
3.理解 “三角贸易” 的路线、过程与影响,认识殖民掠夺的双重性。
4.认识早期殖民掠夺对欧洲资本主义发展、亚非拉地区社会进程的影响,理解资本原始积累的残酷性。
【学习过程】
(一)阅读学知识(填空题)
1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
(1)新航路开辟后,________和西班牙最先开始殖民掠夺。
(2)葡萄牙人在沿非洲海岸前往亚洲的航路上,建立许多殖民据点或商站,控制了从印度洋到太平洋的海上通道,进行掠夺式贸易;他们还在美洲的________建立了面积广大的殖民地。
(3)16 世纪时,西班牙人建立了 “________” 海军,在美洲建立庞大殖民帝国;殖民者强迫________人开采金银矿,还在当地兴办种植园,强迫印第安人和黑人奴隶劳动;在亚洲,西班牙占领________,以此为据点与中国、日本进行贸易。
2.英、荷、法殖民争霸
(1)16 世纪,随着资本主义生产方式的确立,英国的手工业迅速发展;新航路开辟后,欧洲贸易中心转移到________沿岸,英国积极开拓海外市场,与西班牙发生激烈冲突;________年,英国击败西班牙 “无敌舰队”,西班牙逐渐衰落。
(2)17 世纪初,英国、荷兰和法国等国展开激烈殖民争夺,纷纷建立殖民贸易公司,其中英国________公司最为典型。
(3)17 世纪,________在殖民贸易活动中占据上风,凭借庞大商船队几乎垄断了海上贸易,被称为 “________”;荷兰还从葡萄牙手中夺取好望角、马六甲等地,侵入印度尼西亚和中国的________,并在北美建立新尼德兰殖民地。
(4)法国也加入殖民争霸行列,17 世纪下半期开始在北美洲、非洲和亚洲陆续建立殖民地;18 世纪中后期,英国在相继打败荷兰和法国后,在世界各地夺取大片殖民地,开始建立________。
3.“三角贸易”
(1)欧洲殖民者在美洲开采金银矿、建立种植园,需要大量劳动力;殖民者的屠杀、虐待以及带来的传染病,使________人数量锐减;16 世纪以后,殖民者开始把非洲黑人掳为奴隶,贩卖到美洲劳动,催生了跨大西洋的奴隶贸易。
(2)奴隶贸易的路线被称为 “三角贸易”:奴隶贩子载着手工业品从欧洲港口出发,来到非洲沿海,这一过程称为 “________”;他们在非洲掳掠或交换黑人奴隶,横渡大西洋到美洲,这一过程称为 “________”;在美洲出售黑人奴隶后,奴隶贩子把金银或特产运回欧洲,这一过程称为 “________”。
(3)“三角贸易” 持续 300 多年,使非洲损失了大量人口,社会发展进程受到严重影响;但使欧洲殖民者大发横财,加速了________,推动了欧洲资本主义的发展。
(二)活动提能力
活动 1:地图探究 —— 早期殖民扩张的分布
活动任务:
1.观察《18世纪中期欧洲国家的殖民地示意图》,标注出葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国的主要殖民地,梳理各国殖民扩张的时间线。
2.小组讨论:为什么葡萄牙和西班牙能成为最早的殖民国家?它们的殖民方式有什么不同?
活动 2:材料研读 —— 三角贸易的罪恶
活动任务:
1.阅读 “三角贸易” 路线图和相关史料,梳理三角贸易的路线、过程与利润来源,分析其对非洲、美洲和欧洲的不同影响。
2.小组讨论:为什么说三角贸易是 “罪恶的”?它对欧洲资本主义发展起到了什么作用?
活动 3:辩证探究 —— 殖民掠夺的双重影响
活动任务:
1.阅读马克思《资本论》中关于殖民掠夺的材料,结合美洲印第安人人口变化图表,分析殖民掠夺的残酷性。
2.小组讨论:早期殖民掠夺对世界历史的发展产生了哪些影响?如何认识殖民掠夺的双重性?
(三)检测显素养
一、选择题
1.新航路开辟后,最先开始殖民掠夺的国家是( )
A. 英国和法国 B. 葡萄牙和西班牙 C. 荷兰和英国 D. 法国和荷兰
2.葡萄牙在美洲建立的殖民地是( )
A. 墨西哥 B. 巴西 C. 秘鲁 D. 海地
3.16 世纪,西班牙在美洲建立殖民帝国的主要方式不包括( )
A. 强迫印第安人开采金银矿 B. 兴办种植园
C. 发展资本主义工商业 D. 进行殖民贸易
4.英国击败西班牙 “无敌舰队” 的时间是( )
A. 1487 年 B. 1492 年 C. 1588 年 D. 1688 年
5.17 世纪被称为 “海上马车夫” 的国家是( )
A. 英国 B. 荷兰 C. 法国 D. 葡萄牙
6.荷兰在亚洲夺取的殖民地不包括( )
A. 马六甲 B. 印度尼西亚爪哇岛 C. 中国台湾 D. 菲律宾
7.“三角贸易” 的中程是指( )
A. 从欧洲到非洲 B. 从非洲到美洲 C. 从美洲到欧洲 D. 从欧洲到美洲
8.“三角贸易” 对非洲的影响是( )
A. 加速了资本原始积累 B. 促进了种植园经济发展
C. 损失了大量人口,社会发展进程受阻 D. 推动了资本主义萌芽产生
9.18 世纪中后期,打败荷兰和法国,开始建立殖民霸权的国家是( )
A. 西班牙 B. 英国 C. 葡萄牙 D. 法国
10.下列关于早期殖民掠夺的说法,错误的是( )
A. 为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累
B. 给亚非拉地区带来了深重灾难
C. 客观上加强了世界各地的联系
D. 使世界各国实现了平等贸易
二、材料分析题
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一:葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金;黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
材料二:16 世纪时,西班牙人强迫印第安人开采金银矿,一度攫取世界上最多的金银财富,还在当地兴办种植园,强迫印第安人和黑人奴隶劳动。
请回答:
(1)根据材料一,说说欧洲殖民者进行殖民掠夺的根本目的是什么。
(2)根据材料二,说说西班牙在美洲的殖民掠夺方式及其影响。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一:三角贸易的路线:奴隶贩子从欧洲出发,带着工业品到非洲换取黑人奴隶;把黑人奴隶运到美洲出售;再把美洲的金银和特产运回欧洲。
材料二:三角贸易持续 300 多年,非洲损失了大量人口,很多家庭家破人亡,社会发展进程受到严重影响;而欧洲殖民者大发横财,加速了资本原始积累,推动了资本主义发展。
请回答:
(1)根据材料一,梳理三角贸易的路线和过程。
(2)根据材料二,说说三角贸易对非洲和欧洲的不同影响。
3.阅读下列材料,回答问题。
材料一:1519—1630 年,墨西哥中部印第安人人口从 2500 万人锐减到 75 万人,这反映了殖民主义的罪恶。
材料二:马克思说:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所 —— 这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”
请回答:
(1)根据材料一,说说印第安人人口锐减的原因是什么。
(2)根据材料二,说说如何认识早期殖民掠夺对欧洲资本主义发展的影响。
【参考答案】
(一)阅读学知识(填空题)
1.(1)葡萄牙
(2)巴西
(3)无敌舰队;印第安;菲律宾
2.(1)大西洋;1588
(2)东印度
(3)荷兰;海上马车夫;台湾
(4)殖民霸权
3.(1)印第安
(2)出程;中程;归程
(3)资本原始积累
(二)活动提能力 参考答案
活动 1:地图探究 —— 早期殖民扩张的分布
1.殖民地标注 & 殖民扩张时间线
主要殖民地标注
葡萄牙:非洲西海岸、印度沿海、马六甲、巴西(美洲)、东南亚部分据点;
西班牙:除巴西外的绝大部分中南美洲、菲律宾;
荷兰:非洲好望角、东南亚印度尼西亚、中国台湾、北美新尼德兰;
英国:北美大西洋沿岸、印度大部分地区、加勒比海岛屿、非洲沿海据点;
法国:北美加拿大、路易斯安那、非洲部分地区、印度局部据点。
时间线
① 16 世纪早期:葡萄牙、西班牙率先开展殖民扩张,瓜分海外殖民地;
② 16 世纪末(1588 年):英国击败西班牙无敌舰队,西班牙殖民霸权走向衰落;
③ 17 世纪:荷兰崛起,成为 “海上马车夫”,建立大量海外殖民地;英、法也加紧对外殖民;
④ 17—18 世纪:英、荷、法展开长期殖民争霸;
⑤ 18 世纪中期:英国先后打败荷兰、法国,确立世界殖民霸权。
2.小组讨论解答
率先殖民的原因
① 地理位置优越:两国位于伊比利亚半岛,濒临大西洋,拥有天然良港,便于远洋航行;
② 政治基础:较早实现国家统一,王权强大,王室财力充足,大力支持海外探险与殖民;
③ 技术条件:航海、造船技术先进,掌握罗盘、地圆学说等知识;
④ 经济动因:商品经济发展,迫切需要掠夺黄金、财富,开辟海外市场。
殖民方式差异
葡萄牙:以建立殖民据点、控制商路、开展垄断贸易为主,据点多分布在沿海地带,侧重东西方中转贸易;
西班牙:以占领大片领土、建立殖民大帝国为主,在美洲推行金银矿开采、种植园经济,强迫印第安人劳作,直接掠夺贵金属。
活动 2:材料研读 —— 三角贸易的罪恶
1.路线、过程、利润来源及多方影响
路线与过程
分为三段航程,合称 “三角贸易”:
出程:欧洲 → 非洲:运载枪支、布匹、酒类等手工业品,换取或掳掠黑人奴隶;
中程:非洲 → 美洲:将黑人奴隶横渡大西洋贩运至美洲;
归程:美洲 → 欧洲:贩运美洲的金银、蔗糖、烟草、棉花等物产返回欧洲。
利润来源
低价工业品换取奴隶、高价售卖奴隶、倒卖美洲特产,层层赚取巨额差价。
不同地区影响
非洲:青壮年劳动力大量流失,人口锐减,传统社会结构遭到破坏,经济长期落后;
美洲:为种植园、矿山补充了劳动力,客观上推动美洲种植园经济发展,但黑人奴隶遭受残酷压迫;
欧洲:获取巨额财富,完成资本原始积累,有力推动资本主义工商业发展。
2.小组讨论解答
为何说三角贸易是罪恶的
殖民者暴力掳掠、贩卖人口,黑人在运输途中饱受虐待,死亡率极高;奴隶在美洲被当作工具肆意压榨、奴役,毫无人权可言。这场持续数百年的奴隶贸易,是赤裸裸的人权践踏与血腥掠夺。
对欧洲资本主义的作用
三角贸易带来的巨额财富流入欧洲,完成了资本主义发展必需的资本原始积累,扩大了海外市场,促进手工业、商业繁荣,为欧洲资本主义发展奠定物质基础。
活动 3:辩证探究 —— 殖民掠夺的双重影响
1.殖民掠夺的残酷性分析
从史料与人口数据可见:西班牙、葡萄牙等殖民者进入美洲后,大肆屠杀印第安人;同时带来天花等外来传染病,造成印第安人口断崖式减少。殖民者强迫幸存原住民在矿山、种植园无偿劳作,进行残酷剥削,当地原住民生命、自由、财产毫无保障,充分体现了早期殖民掠夺野蛮、血腥的本质。
2.小组讨论解答
对世界历史的整体影响
① 消极:给亚、非、拉美地区带来深重灾难,屠杀、奴役、掠夺破坏当地原有文明与社会发展,造成这些地区长期贫困落后;
② 客观积极:加强了世界各地之间的经济、文化联系,推动物种、人种、文化的跨区域交流,世界市场进一步拓展。
对殖民掠夺双重性的认识
① 从道义与人权角度:早期殖民掠夺充满血腥、暴力与压迫,是资本原始积累残酷性的集中体现,给被殖民地区造成长久伤害;
② 从世界发展角度:它客观上打破了各大洲相对隔绝的状态,推动世界连成整体,同时积累的资本加速了欧洲封建制度瓦解与资本主义发展,推动世界近代化进程;
③ 总结:殖民掠夺的主观动机是掠夺财富、奴役他国,罪恶是主流;其客观进步作用是附带产生的,不能因此美化殖民侵略。
(三)检测显素养
一、选择题
1.B 2. B 3. C 4. C 5. B 6.D 7. B 8. C 9. B 10. D
二、材料分析题
1.(1)根本目的:掠夺黄金和财富,进行资本原始积累,发展资本主义。
(2)殖民方式:强迫印第安人开采金银矿、兴办种植园、强迫奴隶劳动。影响:为西班牙带来了巨额财富,同时给美洲印第安人带来了深重灾难。
2.(1)路线:出程(欧洲→非洲)、中程(非洲→美洲)、归程(美洲→欧洲)。过程:奴隶贩子从欧洲带工业品到非洲换取黑人奴隶,运到美洲出售,再把美洲的金银和特产运回欧洲。
(2)对非洲:损失了大量人口,社会发展进程受到严重影响。对欧洲:加速了资本原始积累,推动了资本主义的发展。
3.(1)原因:殖民者的屠杀、虐待;殖民者带来的传染病(如天花)的传播。
(2)认识:早期殖民掠夺是资本原始积累的重要方式,为欧洲资本主义发展提供了大量的资本和资源,推动了资本主义生产时代的到来;但殖民掠夺充满了血腥和罪恶,给亚非拉地区带来了深重灾难。
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