湖南省长沙市宁乡市2025-2026学年六年级下学期语文期末试卷

宁乡市2026年小学毕业素养检测语文试卷 A.宁 时量：90分钟 满分：100分 B.从 C.我 学校 D.望 8.下 姓名 条形码粘贴区 A.过 B.五i 考号 C.《 D.人1 有效填涂 无效填涂力义口☐■口 缺考标记☐ 9.班 A.阿月 注意事项： C.尼 1作答时必须用黑色签字笔填写，答题不得超出答题框。 2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 10. 卷首语：六年时光似沩水东流，“宁乡少年志·成长四重奏”如一场巡礼，尽展宁乡少年的志气与才情。 一项： 第一篇章辨字析词，少年思（共14分） A.地 1.根据语境和拼音写词语(6分，每空1分，有错字不计分) C.见 宁乡，全国百强县，旅游资源丰饶。少奇故里，gém1ng( )圣地，世人敬仰；灰汤 11. 温泉，fèi teng( )如汤，康养宝地：炭河古城，古韵绵延，文脉从未jian duan( ) A.乐 沩山wei feng fu mian( ),清幽如画。宁乡画卷，ming mèi( )动人： C对 寸寸热土，寄托juan lian( )。 12.卡 2.下列加点字的读音完全正确的一组是( )(2分) (1) A.花蕾(léi)笨拙(zhu6)追悼(dào) B.藤蔓(wan)弓缴(zhuo)入场券(quan) (2) C.菜畦(wa)挨打(ai)徘徊(hui) D.汤匙(sh1)浓稠(nong chou)友谊(yi) 3.依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是()(2分) 五一假期，玉潭公园 ,少奇故里 ,关山古镇 ,翡翠湖广场」 A.少. A.人头攒动门可罗雀熙熙攘攘 摩肩接踵B.人头攒动 人流如织门可罗雀 摩肩接踵 C.苔 C.人头攒动人流如织熙熙攘攘摩肩接踵D.人头攒动 人流如织 熙熙攘攘 门可罗雀 (3) 4.下列标点符号使用不正确的一项是()(2分) 在六 A炭河里遗址的青铜器上，刻着古老的纹路一一那是三千年前宁乡先民的智慧。 B.“沩水啊，你为何日夜奔流？”少年轻声问道：“是为了追逐远方的梦吗？” ( C.家乡的特产真不少：沩山茶、沙田包子、黄材香干…让人垂涎欲滴。 D.六年，我们通文字，明数理：我们绘丹青，谱歌谣；我们知感恩，敢担当。 示) 5.下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是()(2分) 13. A,沩山毛尖开采节上，茶农们热火朝天地采摘新芽，脸上洋溢着丰收的喜悦。 14. B.面对难题，他追根求源，查阅了大量资料，终于找到了解决办法。 A. C,他的发言夸夸其谈，赢得了在场观众的阵阵掌声。 D.宁乡炭河古城里的演出惟妙惟逍，令人仿佛穿越千年。 是 第二篇章品句习法，少年鉴（共28分) 6.请为“诗词润沩水·经典咏流传”毕业诵读会完成开场白(9分，每空1分，有错字不计分) 沩水诗舟，诗以咏怀。爱国，是陆游临终的长叹：“ 勤学，是陶渊明的股切劝诫“及时当勉励， ”惜时，汉乐府《长歌行》发出 警醒：“ !”言志，是郑燮的倔强：“ 1 任尔东西南北风”，是王冕的清高：“不要人夸好颜色， 0 ”思乡，是纳 兰性德的黯然叹息：“风一更，雪一更， 故园无此声。”毕业即是一场 远行，高适举杯：“ ,天下谁人不识君。”这，也应该是我们宁乡学子 应有的风骨。 7.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()(2分) 六年级语文试卷 第 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP A.宁乡的炭河里，青铜器沉默地守护着千年的秘密。（拟人） B.从沩山到炭河里，从花猪到沙田包子，哪一样不让人怀念？（反问） C.我们的友谊像沩水一样绵长，像香山冲一样葱翠，像小花猪一样自在憨萌。 (排比) D.望着空荡荡的教室，我的心仿佛被什么东西揪了一下。（比喻） 8.下列关于中华传统文化的表述有误的一项是()(2分) A.过年吃鱼，寓意年年有余：建筑上雕刻蝙蝠，寓意福气盈门。 B.五音指的是宫、商、角、徵、羽：五行指的是金、木、水、火、土。 C.《寒食》《十五夜望月》《春日》这三首古诗分别和三个传统节日有关。 D.人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”是形容柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。 9.班级布置“名著人物墙”，卡片信息有误的一项是()(2分) A.阿廖沙：外祖父慈爱，小茨冈温暖B.鲁滨逊：荒岛制陶罐，救下“星期五” C.尼尔斯：变拇指小人，骑鹅游瑞典D汤姆·索亚：山洞救贝琪，岛上当“海盗” 10.习近平总书记强调“科技领域是最需要不断改革的领域”。下列可用来解读总书记讲话精神的 一项是()(2分) A.地势坤，君子以厚德载物。 B.穷则变，变则通，通则久。 C.见善则迁，有过则改。 D.天行健，君子以自强不息。 11.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上列“好处与坏处”的清单，体现了他的()(2分) A.乐观主义精神与生存智慧。 B.对故乡的思念与对未来的迷茫。 C,对自然的敬畏与对生命的热爱。 D.对财富的渴望与对冒险的执着。 12.请为下列毕业季任务献计献策。(2+4+3分) 尊敬的校长： (1)请拟定班级成长记录册标题：《 》 (2)请在毕业留言册选择临别诗句送给不同性格的同学。 您好！ ①缺乏自信的同学(）②惰性较强的同学() ③重情重义的同学(）④多愁善感的同学( A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 期盼您的参与，恭侯您的到来。 C.苔花如米小，也学牡丹开。D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 六（1)班全体同学 (3)请补充邀请函，邀请校长参加6月17日上午第三节课 6月15日 在六(1)班教室举办的毕业诵读会。（见右) 第三篇章赏文悟情，少年通（共28分） (一)小古文阅读，完成练习。(13分) 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以 示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”(（橘氏之子），地自《世说新语言语》) 13.文中“甚聪惠”中“惠”是通假字，同“”，意思是“ ”。(2分) 14.下列句子中，加点词“之”的意义与其他三项不同的一项是()(2分) A.杨氏之子B.通国之善弈者也 C.一人虽听之 D.以子之矛攻子之盾 15,请用“/”为这句话划分朗读节奏：“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话的白话文意思 是 (1+2分) 16.结合短文，分条目简要说说杨氏之子的机智体现在哪些地方。(3分) 17.想象写话：孔君平听了杨氏之子的回答后，会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、语言、 心理等方面加以描绘。（至少用到三个方面的描述，表达准确、通顺。）(3分) 第1页共2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (二)非连续性文本阅读，完成练习（15分) 【材料一】2025年4月19日，北京亦庄机器人产业园迎来了全球首次“人机共跑”半程马 拉松比赛。20支来自中国的人形机器人赛队，与人类选手同场竞技，面对复杂的路况与超长距 离的挑战，最终只有4款机器人成功冲线。斩获冠军的“天工U川tr日”机器人以2小时40分42 秒的成绩刷新了全球纪录，成为首个跑完“半马”的人形机器人。 这场比赛的背后，是无敦科技难题的攻克。机黑人动作控制需极度稳定，动力续航要足够强 劲，散热问题更不容忽视，稍有墓错便会功亏一膏。比赛中，工程师们化身“科技保姆”，通过 换电池、喷制冷剂降温等措施全粗扩航。这场“人机共跑”，是我国在人形机器人领城厚积薄发 的缩影，彰显着从核心算法到精密制造的全链条技术实力。未来，人形机器人将走进工厂永担高 危作业，步入家庭陪伴我们的生活、学习…它们必将成为推动社会进步的强大力量。 【村料二】随着社会的迅速发展，人工智能在家庭、交通、教有等领域得到普遍应用。 人工智能是家庹生活的好帮手。在京庹生活中，人们可以运用物联网技术，利用智能硬件、 软件系统和云计其平台构成一套完整的家居生态图。这些家居产品都十分智能化，你可以通过设 置口令指挥其自主运行，且设备与设备之间互联互通，优化家居使用的便捷性和安全性。 现代交通离不开人工智能。智能交通是通信、信息和控制技术在交通系统中集成应用的产物。 截至2024年底，我国铁路营业里程达到16.2万千米，其中高铁达到4.8万千米，全部实现智能 化、综合运维精细化。 人工智能服务教有发展成为现实。通过图像识别，可以进行机器批改试卷、识题答题等：通 过语音识别，可以纠正、改进发音：通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等，实现了救育的智 能化发展。 【材料三】兰州市一位四年级学生的妈妈最近发现，孩子不仅早早完成了作业，作文更是“下 笔如有神”。细究之后才知道，原来是人工智能搜索的“功劳”。“孩子把作文题目和要求‘喂' 给人工智能，只用22秒、它便生成了一篇作文。”当孩子给她演示如何用人工智能成功生成作 文，再逐宇逐句抄写时，她真是又气又恼、哭笑不得。人工智能虽好，但投机取巧是万万不能的， 我们需要用正确的方式使用它，让人工智能成为帮助我们提升的工具。 18.阅读材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”(4分) (1)在全球首次“人机共跑”半程马拉松比赛中，有4款机器人成功冲线，斩获冠军。（) (2)“人机共跑”半程马拉松比赛彰显着我国在人形机器人领域从核心算法到精密制造的全链条 技术实力。() (3)截至2024年底，我国高铁营业里程达到4.8万千米，全部实现智能化。（) (4)人工智能已融入人们的家庭生活，如今所有家居产品都十分智能。() 19.下列不属于“人工智能在教育方面发挥服务作用”的一项是()(2分) A.通过图像识别，可以进行机器批改试卷、答题等。B.通过人机交互，可以进行在线答疑解惑等。 C.通过人脸识别，可以进行线下辅导、批改作业。D.通过语音识别，可以进行发音的纠正、改进。 20.你认为材料三划线句中的“喂”字用的怎么样？表达了妈妈怎样的情感和态度？(4分) 21.材料二提到人工智能在家庭、交通、教育等领域带来便利，材料三却显示学生用它抄作文。 假如你是班长，要在班会上进行“我们该如何正确使用人工智能”的即兴发言，请你写出至少三 点建议。(5分) 六年级语文试卷 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ■ 第四篇章达辞撰文，少年言(30分) 22.回望六年成长之旅，你一定发现了自己身上发生的种种变化：从胆小到勇敢，从依赖到独立，从觉得老师 严厉到读懂那份期待，从与同桌争吵到成为最好的朋友…这六年，改变的不仅是身高和书包的重量，更是你 看待世界的眼光和面对生活的姿态。请你以“变”为题，写一篇作文。通过具体的人、事或物来写“变”， 可以写一件具体的事，也可以写2-3件，写出真情实感，不少于400字。文中不得出现真实校名和姓名。 2n0 300草 500字 卷尾语：言为心声，你完成了一次与故乡、与未来的郑重釣定。愿你携语文之光，奔赴山海。 第2页共2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP