【4升5】暑假阅读专项母亲的爱〔现代诗〕-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 以现代诗《母亲的爱》为载体，构建“方法指导-实战训练”双模块体系，通过三步阅读法与答题模板实现现代诗阅读能力的专项突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |方法指导|1个大招+3步思路+1模板|三步阅读法（感知基调-分析特点-体会情感）+答题模板|现代诗形式（结构/押韵）→语言（修辞/意象）→情感（母爱主题）| |实战训练|1首诗5道题|典例覆盖结构分析、修辞辨析、情感体会核心考法|从具体诗歌到普适方法，实现语言运用与审美创造能力的迁移|

【4升5】小学语文暑假阅读专项提升集训30天 小学语文暑假阅读专项提升集训 第1周·第5天——母亲的爱〔现代诗〕 今日积累读一读 ◉【好词】 温柔和善、细致入微、任劳任怨、眉眼温润、心灵手巧、轻声细语、朴素温婉、无微不至、不辞辛劳、笑意盈盈、体贴暖心、勤劳朴实、谆谆叮嘱、柔和亲切、默默付出 ◉【好句】 ·妈妈有着一双温柔明亮的眼睛，眉眼总是带着浅浅笑意，不管我开心或是难过，她都耐心陪着我，轻声安抚我的情绪。 ·日复一日的清晨，妈妈早早起身走进厨房，忙碌地准备温热可口的早饭，用细碎的烟火照顾我生活里的点点滴滴。 ·每当我遇到难题垂头丧气时，妈妈总会坐在我身边，放慢语速细细讲解，温柔的话语抚平我心里所有焦躁与失落。 ·妈妈的双手不算细腻，布满做家务留下的薄茧，却总能做出香甜饭菜、缝补整洁衣物，撑起家里温暖安稳的日常。 ·换季降温的时候，妈妈总会提前翻出厚外套，反复叮嘱我出门添衣，细碎的关心藏着藏不住的疼爱。 ·她从不会抱怨生活的忙碌，洗衣、打扫、打理家务样样用心，任劳任怨，把小小的屋子收拾得干净又温馨。 ·夜晚我伏案写作业，妈妈安静坐在一旁缝补衣物，不打扰我的思绪，只悄悄递来温水，默默陪伴我度过每一个夜晚。 ·妈妈心灵手巧，简单的布料能做成好看的小布袋，普通食材也能做出花样美食，平凡的双手总能变出很多温暖惊喜。 ·我不小心犯错哭泣时，妈妈不会严厉指责，而是轻轻抱住我，温柔讲道理，一点点教会我懂事与担当。 ·出门游玩时，妈妈时刻留意我的脚步，帮我拎好书包，留意路上来往车辆，无微不至守护我的安全。 ·妈妈衣着朴素温婉，没有华丽的装饰，可待人说话总是轻声细语，柔和亲切的模样让身边人都心生好感。 ·每次我取得小小的进步，妈妈眼里满是欢喜，认真夸赞我的努力，鼓励我脚踏实地，向着更远的目标前行。 ·平日里妈妈十分节俭，舍不得给自己添置新东西，却总会大方满足我读书、买文具的小小心愿。 ·雨天放学校门口挤满人群，妈妈撑着一把雨伞快步走来，大半伞面偏向我，自己半边肩膀被雨水打湿也不在意。 ·成长路上的每一段时光，妈妈都默默付出，用长久的陪伴、细心的照料，给我填满安稳又治愈的童年。 ◉【好段】 ·我的妈妈眉眼温润，脸上总挂着温和的笑容。每天放学回家，她都会迎上来接过我的书包，轻声询问我在校的趣事，简单的几句话，就能扫去我一天的疲惫。 ·天还未亮，妈妈就走进厨房忙碌。洗锅、煮粥、煎蛋，厨房里飘出淡淡的香气，等我洗漱完毕，一桌温热的早饭已经摆上桌，日复一日，从未间断。 ·上次数学测试我考得很差，趴在桌上闷闷不乐。妈妈轻轻坐在我身旁，拿出草稿纸陪我梳理错题，温柔地开导我，让我不再害怕失败，重新鼓起学习的信心。 ·妈妈的手上有一层薄薄的茧，是常年做家务磨出来的。可这双手格外灵巧，既能清洗成堆的衣物，也能为我缝制好看的布艺小挂件，藏着满满的爱意。 ·秋天气温忽冷忽热，妈妈每天睡前都会翻看天气预报，第二天一早反复叮嘱我戴好围巾、穿上外套，细碎的叮嘱，全是藏不住的关心。 ·家里大大小小的家务几乎都由妈妈承担，拖地、洗碗、整理衣柜，她从来不会叫苦抱怨。任劳任怨的她，把我们的小家打理得整洁又温馨。 ·每晚我坐在书桌前写作业，妈妈就坐在不远处的沙发上缝衣服。她不随意打扰我，只是安静陪着，时不时递上一杯温水，安静的陪伴格外暖心。 ·妈妈特别心灵手巧。一块普通的彩布，经过她裁剪、缝制，就能做成可爱的小沙包；简单的青菜豆腐，也能做出鲜香可口的家常菜。 ·我调皮打碎了桌上的水杯，吓得站在原地掉眼泪。妈妈没有批评我，只是蹲下来擦干我的泪水，慢慢告诉我做事要小心，温柔又包容。 ·外出散步时，妈妈总会紧紧牵着我的手，时刻留意来往的车辆，看见路边凹凸不平的小路，便放慢脚步护着我，无微不至地照顾我。 ·妈妈平日里衣着简单朴素，很少买漂亮首饰，说话永远轻声细语。对待邻居友善有礼，柔和亲切的性子，常常得到大家的夸赞。 ·当我靠努力拿到奖状时，妈妈开心地把奖状仔细贴在墙上，认真肯定我的付出，不断鼓励我继续坚持，踏实走好每一步。 ·妈妈对自己十分节省，一件外套穿了好几年也舍不得更换，可只要我想要课外书、学习文具，她总会毫不犹豫地满足我。 ·放学那天下起大雨，我站在校门口不知所措。远远看见妈妈撑着伞朝我跑来，她把雨伞全部倾向我，任由雨水打湿自己的肩膀。 ·细细回想我的成长时光，处处都有妈妈的身影。她没有惊天动地的举动，只是日复一日默默付出，用温柔与辛劳，为我撑起充满温暖的童年。 今日提升练一练 今日一招，阅读不丢分！ 大招5：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。 ·常考问法举例： 1. 你从诗歌中体会到了怎样的思想感情？ 2. 这是一首饱含深情的诗歌，抒发了诗人怎样的情感？ 3. 全诗反复写“哦，妈妈，不要送伞来”，从中你可以体会到诗人怎样的情感？ ·答题思路展示： 1. 第一步：初读感知，把握基调。 通读全诗，感受诗歌的整体氛围（如：欢快、忧伤、宁静、激昂）。 关注诗歌的标题，它往往是理解诗歌的钥匙。 2. 第二步：细读品味，分析特点。 看形式：观察诗歌的分行、节奏，感受其形式上的美感。 品语言：找出诗中生动形象的词语、修辞手法，体会语言的魅力。 抓意象：找出诗中主要的意象，思考它们可能代表什么。 3. 第三步：体会情感，总结表达。 结合诗歌的意象、语言和整体氛围，体会诗人想要表达的思想感情。（如：对大自然的热爱、对母亲的感激、对童年的怀念等）。 ·答题模板展示： 诗人通过描绘……的景象 / 画面，表达了作者对……（意象 / 事物 / 生活）的……（核心情感：热爱、赞美、思念、依恋等）之情，也流露出……（次要情感，如对美好事物的向往、对母亲的依恋）。（具体作答时可以适当不同） 示例：（《白桦》）诗人通过描绘白桦在朝霞中洁白高洁的美好画面，表达了作者对白桦的喜爱与赞美之情，也流露出对大自然中美好事物的向往。 今日一练，阅读专项提分！ 总分：15分 得分：______ 母亲的爱 汪国真 我们也爱母亲 半是辉煌 却和母亲爱我们不一样 那是春风走过的地方 我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋 我们的欢乐 是母亲脸上的微笑 芨芨草上的露珠 我们的痛苦 又圆又亮 是母亲眼里深深的忧伤 那是太阳给予的光芒 我们可以走得很远很远 四月的日子 却总也走不出 半是烂漫 母亲心灵的广场 1. 朗读诗歌，体会诗歌的语言美、节奏美。（4分） 这首诗共 节，每节最后的一个字分别是 。由此可以发现诗歌读起来朗朗上口的一个原因是押韵，此诗押 韵。 2．感受诗歌优美的语言。（6分） （1）“我们的爱是溪流/母亲的爱是海洋”这两句诗运用的写法是( )。（2分） A．对比  比喻     B．排比  夸张     C．对偶  拟人 （2）诗中用“太阳”来比喻母亲，那么诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”和“四月的日子/半是烂漫/半是辉煌”中的“又圆又亮”和“辉煌”是在形容( )（2分） A．母亲的泪     B．儿女的成就 （3）联系生活中的事例说说，“我们的欢乐”指的是 ，“我们的痛苦”指的是 。（2分） 3．体会诗歌真挚的情感。（5分） （1）这是一首饱含深情的诗歌，抒发了诗人怎样的情感？（2分） （2）你怎样理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出/母亲心灵的广场”这一小节诗歌？请联系生活实际谈谈你的看法。（3分） 母亲的爱 参考答案与解析 1.【答案】5 洋 芒 方 伤 场 𝑎nɡ 【知识点】诗歌结构分析与韵律辨识。 【解析】本题考查对诗歌外在形式的感知。押韵的字位于全诗每节末，均押“𝑎nɡ”韵，韵脚响亮悠长，与诗歌歌颂母爱的宏大主题相得益彰，增强了诗歌的节奏感和音乐美。 2.（1）【答案】A 【知识点】修辞手法辨析。 【解析】这两句诗将“我们的爱”比作“溪流”，将“母亲的爱”比作“海洋”，是比喻的修辞手法；同时，“溪流”与“海洋”形成鲜明对比，突出了母爱与儿女之爱在广度与深度上的巨大差异。因此，运用的写法是对比和比喻，对应A项。 （2）【答案】B 【知识点】诗歌意象理解。 【解析】诗中“芨芨草上的露珠”比喻儿女，“太阳”比喻母亲，“又圆又亮”形容露珠在阳光照耀下的晶莹剔透，象征儿女在母爱的滋养下茁壮成长、绽放光彩。“四月的日子”比喻儿女的人生，“半是烂漫半是辉煌”形容儿女的人生既有天真烂漫的时光，也有取得成就的光辉时刻。因此，“又圆又亮”和“辉煌”都是在形容“儿女的成就”，对应B项。 （3）【答案】示例：“我们的欢乐”指的是我们在学习上取得进步、获得奖励时的高兴心情；“我们的痛苦”指的是我们遇到挫折、生病或心情低落时的难过时刻。 【知识点】诗歌内容理解与联系实际。 【解析】诗中写道“我们的欢乐/是母亲脸上的微笑”“我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤”，说明儿女的喜怒哀乐都会牵动母亲的心。答题时需结合自己的生活经验，举出具体事例来说明“欢乐”和“痛苦”分别指什么。答案不唯一，言之有理即可。 3.（1）【答案】这首诗抒发了诗人对母爱的深沉赞美和无限感激之情，同时也表达了儿女对母亲深深的依恋和无法割舍的亲情。 【知识点】诗歌主旨理解。 【解析】全诗通过“溪流”与“海洋”的对比、“太阳”与“露珠”的比喻，以及“走不出母亲心灵的广场”的深情告白，讴歌了母爱的宽广、无私和永恒，表达了儿女对母亲深深的感恩与依恋。 （2）【答案】示例：这句话的意思是，无论我们长大以后走到天涯海角，身在何方，我们的心始终被母亲的爱所牵系，永远走不出母亲的牵挂和思念。比如，我上中学后住校，每周只能回家一次，但妈妈每天都会打电话问我吃得好不好、睡得香不香。无论我走到哪里，妈妈的爱就像一根无形的线，永远牵着我。这就是“走不出母亲心灵的广场”的含义。 【知识点】诗句含义理解与联系实际。 【解析】本题考查对诗歌关键小节的理解以及联系实际进行阐述的能力。需先解释诗句的含义（母亲的爱无处不在，永远伴随着儿女），再结合自己的生活经历举例说明。答案不唯一，言之有理、情感真挚即可。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $