3.5 第2课时 平面直角坐标系中的位似变换(导学案)-2026-2027学年北师大版数学九年级上册
2026-07-03
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 5 图形的位似 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 583 KB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 依教授精品课件 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58624949.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学导学案聚焦平面直角坐标系中的位似变换,通过复习位似图形定义、性质及基本模型导入,搭建旧知与新知的桥梁,引导学生从已有位似概念过渡到坐标表示的学习支架。
以合作探究为主线,通过三角形、四边形的坐标变换操作培养几何直观与空间观念,结合归纳总结与典例精析发展推理意识,习题从基础到综合,注重用坐标语言表达变换规律,提升解决实际问题能力。
内容正文:
第3章 图形的相似
3.5 图形的位似
第2课时 平面直角坐标系中的位似变换
【学习目标】
1.理解位似图形的定义,能熟练地利用坐标变化将一个图形放大与缩小.
2.理解平移、轴对称、旋转和位似四种变换的基本性质,会按要求画出经变换后的图形.
3.在具体活动操作中,培养学生的动手操作能力,进一步增强用位似变换来解决实际问题的能力.
学习重点:用图形的坐标变化来表示图形的位似变换,能综合运用平移、轴对称、旋转和位似进行图案设计
学习难点:体会用图形的坐标变化来表示图形的位似变换的变化规律.
【复习导入】
1. 两个相似多边形,如果它们对应顶点所在的直线相交于一点,我们就把这样的两个图形叫作 ,这个交点叫作 .
位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于 ,
对应线段 .
2. 基本模型:
【合作探究】
探究点1:平面直角坐标系中的位似变换
如图,在平面直角坐标系中,△OAB 三个顶点的坐标分别为 O(0,0),A(3,1),B(2,3).
(1) 将点 O,A,B 的横坐标、纵坐标都乘 2,得到三个点,画出对应的△A'OB' .
(2) 点 A' 是否在直线 OA 上?点 B'是否在
直线 OB 上?△AOB 与△A'OB' 是位似图形吗?
如果是,位似中心是哪个点?
位似比是多少?
(3) 如果将点 O,A,B 的横坐标、纵坐标都乘 -2 呢?
[操作·思考]
如图,在平面直角坐标系中四边形 ABCD 的顶点坐标分别为A (4,2),B (8,6),C (6,10),D (-2 ,6).
(1) 将点 A,B,C,D 的横坐标、纵坐标都乘 ,得到四个点,以这四个点为顶点的四边形与四边形 ABCD 位似吗?如果位似,指出位似中心和相似比.
(2) 如果将点 A,B,C,D 的横坐标、纵坐标都乘 - 呢?
问题1 在平面直角坐标系中,以原点为位似中心作一个图形的位似图形可以作几个?
问题2 对应顶点的坐标的比与其相似比是何关系?
【归纳总结】
练一练
1. 如图,线段AB两个端点的坐标分别为A (4,4),B (6,2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的 后得到线段CD,则端点D的坐标为 ( )
A. (2,2)
B. (2,1)
C. (3,2)
D. (3,1)
2. △ABC 三个顶点 A (3,6),B (6,2),C (2,-1), 以原点为位似中心,得到的位似图形 △A′B′C′ 的三个顶点坐标分别为 A′ (1,2),B′ (2, ),C′ ( ,- ),
则 △A′B′C′ 与 △ABC 的位似比是 .
[典例精析]
例1 在平面直角坐标系中,四边形OABC的顶点坐标分别为 O (0,0),A (6,0),B (3,6),C (-3,3). 以原点O为位似中心画一个四边形,使它与四边形OABC 的位似,且相似比是 2 : 3.
3. 如图,在平面直角坐标系中,△ABO 三个顶点的坐标分别为 A (-2,4),
B (-2,0),O (0,0). 以原点 O 为位似中心,画出一个三角形使它与 △ABO 的相似比为 3 : 2.
探究点2:平面直角坐标系中的图形变换
至此,我们已经学习了四种变换:平移、轴对称、旋转和位似,你能说出它们之间的异同吗?在下图所示的图案中,你能找到这些变换吗?
练一练
4.将图中的 △ABC 做下列变换,画出相应的图形,指出三个顶点的坐标所发生的变化.
(1) 沿 y 轴正向平移 3 个单位长度;
(2) 关于 x 轴对称;
(3) 以 C 为位似中心,将△ABC 放大1.5倍;
(4) 以C为中心,将△ABC顺时针旋转180°.
当堂反馈
1.如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(3,3),D(4,1),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段CD放大为原来的2倍后得到线段AB,则端点B的坐标为( )
A.(6,6) B.(6,8) C.(8,6) D.(8,2)
2.如图,在平面直角坐标系中,已知A(1.5,0),D(4.5,0),△ABC与△DEF位似,原点O是位似中心.若DE=7.5,则AB= .
3.在平面直角坐标系中,已知点A(6,4),B(4,-2),以原点O为位似中心,相似比为,把△ABO缩小,则点A的对应点A'的坐标是 .
4.[作图通关]如图,在平面直角坐标系中,A(1,2),B(2,4),C(4,5),D(3,1)围成四边形ABCD,在第一象限作出四边形ABCD的位似图形,使得新图形与原图形对应线段的比为2:1,位似中心是坐标原点.
参考答案
【复习导入】
1. 位似图形 位似中心 相似比 平行或者在一条直线上
【合作探究】
探究点1:平面直角坐标系中的位似变换
练一练 1. D
2. 1 : 3
例1
解:画法一:将四边形 OABC 各顶点的坐标都乘以 ;在平面直角坐标系中描点O (0,0),A' (4,0),B' (2,4),C′ (-2,2),用线段顺次连接 O,A',B',C'.
画法二:将四边形 OABC 各顶点的坐标都乘 - ;在平面直角坐标系中描点O (0,0),A″ (-4,0),B″ (-2,-4),C″ (2,-2),用线段顺次连接O,A″,B″,C″.
练一练
3. 解:利用位似中对应点的坐标的变化规律,分别取点 A′ (-3,6),B′ (-3,0),O (0,0). 顺次连接点 A′ ,B′ ,O,所得的 △A′ B′ O 就是要画的一个图形.
练一练
4.
当堂反馈
1. D
2. 2.5
3. (3,2)或(-3,-2) .
4.解:如图,四边形A'B'C'D'即为所求作的图形.
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