山东省德州市宁津县2025-2026学年度第二学期期末考试八年级数学试题

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2026-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 德州市
地区(区县) 宁津县
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末八年级教学质量检测 数 学 试 题 试卷说明: 本试卷共23题,满分150分,考试时间120分钟.请将题目的答案答在答题纸上,答在本试卷上的一律无效.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回. 一、选择题:本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得4分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分. 1.下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2.下列长度的三条线段不能组成直角三角形的是( ) A.2,3,4 B.1,, C.0.3,0.4,0.5 D.9,12,15 3.下列图象中,表示y是x的函数的是( ) A.B.C.D. 4.如图,线段为等腰的底边,矩形的对角线与相交于点,若,则的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.如图是甲、乙两名同学的5次引体向上练习成绩的折线统计图,下列判断正确的是( ) A.甲的成绩比乙的成绩稳定 B.甲的最好成绩比乙的最好成绩高 C.甲的成绩的平均数比乙的成绩的平均数大 D.甲的成绩的中位数比乙的成绩的中位数大 6.如图,在锐角三角形中,,是边上的中线,以点为圆心,长为半径在的右侧作弧,延长交此弧于点,连接、.四边形是平行四边形的依据是( ) A.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 C.两组对边分别平行的四边形是平行四边形 D.对角线互相平分的四边形是平行四边形 7.若,则代数式的值为( ) A. B. C. D. 8.已知一次函数的图象经过点.则下列各点可能在该函数图象上的是( ) A. B. C. D. 9.某市出租车的计费标准如图(不足按 计算),一天,张叔叔乘坐出租车去上班,设行驶里程为 ,所付的费用为元.则下列说法错误的是( ) A.当行驶里程为 时,所付的费用为元 B.当时, C.若支付了元,则行驶的里程数可能是 D.当行驶里程为3.5 时,所付的费用为11元 10.如图,正方形中,点E、F分别在、上,是等边三角形,连接交于G,下列结论:①,②,③,④.其中正确结论有( )个. A.4 B.3 C.2 D.1 二、填空题:本大题共5小题,共20分,只要求填写最后结果,每小题填对得4分. 11.已知,请写出一个满足上式的正整数x取值            . 12.某学习小组记录了8架同款无人机充满电后运行的最长时间(单位:分钟),数据如下:62,69,72,72,74,77,80,80,并将其绘制成如图所示的箱线图,则图中a代表的值为             . 13.如图,在菱形中,对角线和的长分别为和,则菱形的高为            . 14.如图,在矩形中,对角线、交点为O,过点O作的垂线交于点E,若,,则长是           . 15.如图,在平面直角坐标系中,直线与x轴交于点,以为边长作等边三角形,过点作平行于x轴,交直线l于点,以为边长作等边三角形,过点作平行于x轴,交直线l于点,以为边长作等边三角形,则的长度为             三、解答题:本大题共8小题,共90分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 16.计算(本题满分8分) (1); (2) 17.(本题满分10分) 智能导航技术已广泛应用于出行领域,为市民提供了极大便利.某数学兴趣组调查了春假期间家庭自驾出游使用甲、乙两款导航的情况,兴趣组邀请了300名使用者分别对甲、乙两款软件使用情况进行评分.成绩(用表示)均高于80分,分为五组:A:;B:;C:;D:;E:).从这300人中随机抽取了20人的评分结果,进行整理、分析和描述.下面给出了部分信息:抽取的使用者对甲款软件评分: 分数 82 88 90 94 98 100 人数 1 1 2 5 5 6 抽取的使用者对乙款软件评分在B等级的数据:93,93,94,96,96,96. 抽取的使用者对乙款软件评分统计图 抽取的使用者对甲、乙两款软件评分统计表 类型 平均数 众数 中位数 方差 甲 95.5 a 98 23.15 乙 97.5 99 b 24.1 根据以上信息,解答下列问题: (1)上述图表中,            ,            ,            ; (2)根据以上数据分析,你认为哪款更好?请说明理由(写出一条理由即可); (3)估计这300人中,对两款的评分成绩为A等的人数分别是多少? 18.(本题满分10分) 如图,某社区有一块四边形空地,,,,,. (1)判断与是否平行,并说明理由. (2)求该四边形空地的面积. 19.(本题满分12分) 如图,已知函数的图象与y轴交于点A,一次函数的图象经过点B(0,),与x轴以及的图象分别交于点C、D,且点D的坐标为(1,n). (1)则            ,            ,            ; (2)关于,的二元一次方程组的解为            ; (3)求四边形的面积. 20.(本题满分12分) 如图,在四边形中,,,对角线、交于点,平分,过点作交的延长线于点,连接. (1)求证:四边形是菱形. (2)若,,求的长. 21.请你根据下列素材,完成有关任务(本题满分12分) 背景张雪机车凭借自主研发的直列四缸、直列三缸发动机打破国际垄断,旗下车型性能比肩国际竞品.2026年3月葡萄牙站,基于打造的张雪53号赛车斩获两天两连冠,成为中国品牌首个中量级冠军——赛事中直线加速“硬吃”雅马哈、杜卡迪,第一回合领先3.685秒,第二回合直道强行一穿二夺冠,完美诠释国产摩托从0到1的突破.为满足市场需求,某销售门店计划购进这两款自研主力车型. 素材一:购进2辆车型与购进1辆车型需要的费用相等; 素材二:购进5辆车型和3辆车型共需33万元; 素材三:该门店计划购进两款车型共15辆,两款车型均需购进,且购进的辆数不超过购进辆数的3倍. 请完成下列任务: (1)任务一:每辆车型、每辆车型的进价分别是多少万元? (2)任务二:若每辆售价3.8万元,每辆售价6.5万元,请运用函数的相关 知识确定哪种购买方案能获得最大利润?最大利润是多少万元? 22.(本题满分12分) 如图,每个小正方形的边长都为1,点A、B、C均在格点上. (1)①要在上找一点D,使得最短.作法为:连接点Q与点            (、、选其一),所连线段与的交点即为所求点D; ②证明上述作法; (2)在(1)的基础上,在边上找一点,求最小值. 23.(本题满分14分) 已知一次函数的图象分别与x轴、y轴交于点A、B. (1)如图1,当时,以为边在第一象限构造正方形,连接、,求直线和的表达式; (2)如图2,当时,以为边在第二象限构造正方形,连接,求的面积; (3)若,点P在正比例函数的图象上,且,直接写出满足条件的点P的坐标. 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末八年级教学质量检测 数学试题参考答案及评分标准 一、选择题(每小题4分,共40分) 1-10 BABDA DBDCB 二、填空题(每小题4分,共20分) 11.1,2,3任选其一 12. 13. 14. 15. 三、解答题(共90分) 16.(1)解: ; (2)解: . 17.(1)100;96;5 (2)解:甲款更好,理由如下: 从众数来看,甲款的众数比乙款的高,且甲款的中位数比乙款APP的高, 故甲款得高分的数量多于乙款APP, ∴甲款更好; (3)解:人,人, 答:估计这300人中,对甲款APP的评分成绩为A等的人数为165人,对乙款的评分成绩为A等的人数为120人. 18.(1)解:与平行. 理由:∵, ∴. 在中,由勾股定理,得, ∴. 在中,,, , 是直角三角形, , . (2)解:空地的面积 19. (1),, (2) (3)解:连接, , 当时,, , 由(1)知:, 当时,, , ∵, ∴四边形的面积= 20.(1)证明:在四边形中,,, ∴四边形为平行四边形, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是菱形; (2)解:∵四边形为菱形, ∴ ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴ ∴在中,点是中点. 21.(1)解:设每辆车型的进价为万元,每辆车型的进价为万元, 根据题意,可列方程:, 解得, 答:每辆车型的进价为3万元,每辆车型的进价为6万元. (2)解:设购进车型辆,则购进车型辆,利润为万元, 根据题意,可得, 解得, ∵是正整数, ∴, , , 随的增大而增大, 当时,取得最大值. 答:购进车型11辆,购进车型4辆,获得的利润最大,最大利润为10.8万元. 22.(1) (2)连接,,,,易知四边形为平行四边形 是的中点 由图可知,, 点D到点B距离最短 (3)如图,作点关于的对称点,连接,与BC交于点,连接, 由轴对称的性质可知,, , 当、、三点共线时,最小,最小值为的长, 寻的中点,连接, 由方格和为的中点知,为的中位线,,, , 故答案为:. 23.(1)解:当时,, 当时,,当时,, ,, ,, 作轴,作轴,则, 正方形, ,, , , ,, , , 设直线的解析式为,则,解得, 直线的解析式为; 同理:, ,, , , 同法可得直线的表达式为; (2)解:的图象分别与轴,轴交于点,, 当时,, , , 作轴, 同(1)法可得:, , 的面积; (3)或 学科网(北京)股份有限公司 $

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