郑州市河南省荥阳市2025-2026学年第二学期期末学业质量检测六年级语文试卷

绝密★启用前 了机整 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测 六年级语文 题号 四 五 六 七 总分 得分 六年的小学时光悄然落幕，过去的每一步成长都闪耀着温暖的光芒。如今， 毕业文化节的号角即将吹响！让我们怀揣感恩之心，共同筹备这场盛会吧！ 一、读一读下面的文化节宣传语，完成下面的练习。(15分】 轻拨时间的chi lun()(g),六年的小学时光悄(qiao giao)然流逝。 眨眼间，昔日yòuzh(!)()的孩童，已长成朝气蓬勃的少年。忆往昔，研 学途中，我们踏入pijing(产)（年点）的山林，偶遇险情时众人神情jing huang ()(),彼此iwei(,。)(3),互相鼓励；伏案习字时，临摹赵孟濒楷 书，其字运笔自然，点画圆润多姿，具有行书笔意，结构严谨端庄、平正宽绰，整体 秀丽柔美、稳健大方。我们怀揣炽(chi zhi)热初心，静心研习书法，慢慢tichú ()( )浮（燥躁）心性；运动赛场上，奋勇争先的身影尽显朝气，呐喊助 威声萦绕耳边…即将毕业，我们把美好的祝愿书写在日记簿(b6bù)上， 祝福」 h: 1.根据拼音，把宣传语补充完整。(6分) 2.根据语境，用“V”选出括号里正确的读音或字。(4分).小大热赏“中女.$ 3.下列选项中的“然”与宣传语中“悄然流逝”中的“然”意思相同的一项是 ()(2分) A.笑而然之 B.不以为然？心C:陡然起立T点D.日：非然也9 4.根据宣传语中画线句子的表述，下列作品中属于赵孟颍《三门记》（局部）的是 )(2分) 百出而天 葛入乳地 回 之坤闔 乎禹聞 人以 湖 是黄之運 B C :0D 、,入牙 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测六年级世语文第1页（共6页） 5.请在宣传语中的横线上为老师或同学写一句毕业赠言，注意书写工整美观。 (1分) 二、文化节上，大家各显身手，共创毕业联欢的青春盛宴。（15分) 6.小语想用“栏目式”的方式制作成长纪念册，请帮她将资料分类并填人相应栏 目中。（填序号，3分) 资料 ①春游照片 ②老师寄语 ③个人书画作品 ④剪纸作品 ⑤朋友祝福 ⑥植物观察记录表 才艺展示： 多彩生活： 毕业赠言： 7.小冬为毕业晚会写了主持词，请你补全空缺的部分。(8分) 师恩永难忘。老师，在我们学习遇挫时，您总是以“ ”(《竹石》)这两句诗勉励我们要像竹子那样顽强；我们懈怠 时，您以《长歌行》中的“ ”两句 6 鞭策我们惜时奋进。您的谆谆教导就像春雨一样“ 心”(《春夜喜雨》)，使我们终身受益。 同窗情可贵。在毕业分别之际，我仿佛置身于王维送别元二时的场景： “渭城朝雨浥轻尘， 。”此时，我想高声吟诵词人王观对 友人的祝愿：“若到江南赶上春， 8.校园留言板上写满了同学们的毕业感言，请你读一读，用修改符号修改里面的 四处错误。(4分) 合 老师，六年的学习生活因您而精采。您的每一次讲解都让我们豁然开朗， 每一次追捧都让我们信心倍增。在即将马上毕业之际，我想对您说声感谢，感 谢您照亮我们的前程用知识的阳光。 三、文化节上，大家纷纷分享自己读过的名著。(6分)女面不，伸文玉並的，六 9.请根据内容简介选择相应的书名。（填序号，3分） A.《骑鹅旅行记》B.《汤姆·索亚历险记》 、C.《鲁滨逊漂流记》 (1)漫游瑞典大地，跟随少年开启一场奇幻的森林湖泊冒险。 (2)孤岛独居二十八载，绝境之中依靠智慧与毅力顽强求生。 (3)少年叛逆藏本心，冒险途中收获担当与勇敢。心，”“（并） 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测六年级语文第2页（共6页） 10.请你从以上名著中任选一本，填写阅读卡。(3分)》 阅读卡 书名( 人物： 印象深刻的情节： 四、大家对人工智能(AI)很感兴趣，搜集了许多资料。(9分) 【材料一】人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为Al。它是研究、开发用 于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门斯的技术科 学。人工智能是计算机科学的一个分支，研究内容包括机器人、语言识别、图像识 别、自然语言处理和专家系统等。随着人工智能技术的快速发展，许多斯兴职业 如雨后春笋般涌现。无人机技术广泛应用于农业、物流等领域，但专业操控人才 十分紧缺，缺口达百万人。AI浪潮下，“数据标注员”成为关健角色，他们对海量 图片、文字进行分类，帮助Ⅻ系统学习知识，就像为“机器宝宝”提供启蒙救育。新职 业层出不穷，每个人都将绽放无限可能。 【材料二】AI技术应用领域表 领域 应用 医疗 疾病诊断与预测：如AI辅助诊断系统将放射科医生的阅片时间缩短了40%，同时将 早期肺癌的检出率提高了15%；2025年人工智能赋能新药研发的项目占比超过30%。 教育 个性化学习：AI辅助学习提高学习效率。教育管理：如智能排课系统；基于计算机视 觉的校园安防平台能实时识别安全隐患，响应速度较人工提升300%。” 智能家居系统：如智能照明、智能安防等，通过传感器控制和语音交互，提供便捷、舒 家居 适的家居体验。智能家居产品：如智能床实现健康检测、按摩等功能；智能马桶具备 语音控制及健康检测功能。 辅助驾驶：如华为的辅助驾驶功能，提高行车安全性和便利性。智能车载系统：提供 汽车 导航、娱乐、车辆控制等功能。 【材料三】近年来，一些不法分子利用AI技术融合他人的面孔和声音，制造逼 真的合成图像实施新型网络诈骗，短时间内就能给被害人造成较大经济损失。我 们可以这样防范：①视频对话时要求对方在脸部前挥手，伪造人脸会产生异常； ②在沟通中问只有对方知道的问题，验证身份；③不登录来路不明的网站；④对采 集声音、图像的应用做好授权管理。 11.下列对材料内容理解有误的一项是()(2分) A.人工智能是计算机科学分支，研究包含图像识别、自然语言处理等内容。 B.无人机操控、数据标注是AI时代应运而生的新兴职业。 C.AI辅助诊断可缩短放射科医生阅片时间，提升早期肺癌检出效率。 D.向对方询问私密问题，就能彻底杜绝AI换脸合成影像带来的诈骗。 2025—2026学年第二学期期末学业质量监测六年级语文第3页（共6页） 12.下列关于AI给生活带来的影响，说法最全面客观的一项是(1)(2分)0 A.AI只有好处，各类智能设备可以无限制使用，无需防范风险。 B.AI隐患极大，我们应当拒绝使用一切人工智能相关产品。 C.AI既便利了人们的生活，又催生了新职业，但存在网络诈骗风险。 D.AI会取代所有人类工作，未来人们将没有就业出路。 13.结合以上材料，说一说身处I快速发展的时代，我们可以做好哪两方面的准备。 (2分) 毁宁.1A代图李关，（3织iln1）龄管上入 【一这 14.了解到人工智能的强大功能后，小明想用AI替代自己写作业，请你联系生活 实际劝劝他。(3分) 的等处，业寒下甜立头气朱其时人王 ,干密那☑ 五、老师带领大家阅读了一篇关于少年追梦的文章。(15分)，头合罕又，八国 ①15岁之前，她一直是个自卑的女孩，卑微得像野外的一株小草，÷直淹没 在尘埃里。因为在她的右手掌心里，有一块很大的黑斑，那块黑斑，看起来是那么 的触目惊心。 ②所以，在学校里，女孩总是将右手握成拳，握得紧紧的，生怕被同学发现。 可是有亡天，老师让学生们做实验，同学们发现了她右掌的黑斑，当那块黑斑醒目 地呈现在全班同学的视线里的那一刻，全班爆发出了一阵刺耳的哄笑。她唯一的 选择只有沉默“呢+头工人辣爽班血，总船尘会最话欢台平回 ③16岁那年，班上来了一位新老师，叫卡斯·凯丽。那是一位温柔美丽的女 老师，她的声音，动听得像磁铁一般，深深地吸引着每位同学。一次，凯丽老师布 置了一篇作文《梦想》。女孩写道：“我的梦想是能除掉掌心里的黑斑，不再 受到同学们的嘲笑。” ④在朗诵课上，凯丽老师用温柔的嗓音朗诵了女孩的作文，从她的嘴唇里吐 出的每一个音符，在教室里轻轻地回荡。女孩起先很紧张，然而，当老师念到最后 时，她发现教室里出奇地安静，这种安静，以前从未有过。这时，女孩忍不住流下 了眼泪 ⑤“我能请你上来吗？”凯丽老师示意她走上讲台。女孩迟疑了片刻，还是走 了上去。凯丽老师举起了她紧紧握着的右手，声音是那般的动听：“来，请你把手 伸开。”在凯丽老师温柔的目光中，女孩缓缓地打开拳头。 ⑥暴露在全班同学眼前的，是那块醒目的黑斑。“其实，这块黑斑是一颗 痣。”凯丽老师环视了所有的同学，然后对女孩说，“它在时刻提醒你要树立志向， 追逐梦想。”凯丽老师握紧了女孩的右手，放到她的胸前：“你是全班最幸运的孩子， 因为你掌心的痣是别人所没有的，它每天都会警醒你是一个掌心有梦想的人！”日 ⑦教室里先是一片沉寂，随着凯丽老师的话音落地，一阵又一阵经久不息的 掌声在教室里响起。泪水中，女孩第一次绽开了笑脸，右掌上的那块黑斑依然存 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测六年级：语文第4页（共6页） 在，但她以它为荣…部业记一半同阳等世士曾中的同 ⑧从那以后，这个“掌”握梦想的女孩，就开始了自己的逐梦之旅。虽然17岁 那年，因为家庭贫困，她不得不中途退学，但这并没有让她停止追梦的步伐。地一 边工作，一边自学，凭借着惊人的毅力和锲而不舍的精神，先后成功地进军法国电 影界、文艺界、文学界以及政坛。她就是被誉为法国新闻界“先锋人物”的著名女 记者、法国第一份新闻性杂志《快报》周刊主编弗朗索瓦兹.吉鲁。 ⑨在自己写的《记者职业》一书的扉页上，吉鲁说：“直到今天，我右掌上的那 块黑斑仍然醒目，但它会时刻提醒我，追逐梦想的主动权，紧握在我们自己的掌心里。” 15.根据文章内容，完成下面的思维导图。(4分) 女孩右手掌心有 凯丽老师读 情节 块很大的黑斑 女孩的作文 心理 ③ 伤心、失落 ④后 快乐、：自信 16.请为文章拟个标题，并说明理由。(3分) 茶：还邢干骨-是价桑香的西：(《桥》 “前中添训 17.“当老师念到最后时，她发现教室里出奇地安静，这种安静，以前从未有过。 这时，女孩忍不住流下了眼泪。”教室里为什么“出奇地安静”？女孩为什么 “流下了眼泪”？(2分)只置为5限业兴本责节茶官 18.请简要概括凯丽老师是一个怎样的人。(3分) 学同 ( 19.文章结尾吉鲁说：“追逐梦想的主动权，紧握在我们自己的掌心里。”结合生活 实际，谈谈你对这句话的理解。(3分) 六、毕业征文展中，下面文章吸引了很多同学。(10分) 南州六月荔枝丹（节选）行前 贾祖璋 ①荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，项端稍小。蒂部周围微微突 起，称为果肩，有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂 部有一条沟，叫作缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如 细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，这些品种因为缺少经济价值，现在已 2025一2026学年第二学期期未学业质量监测六年级语文第5页（共6页） 经绝种了。 ②荔枝大小，通常是直径三四厘米，重10多克到20多克。20世纪六十年代， 据说广东有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“构木叶"， 《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重六十克。 ③所谓“膜如紫绡”，是指一层紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫纳”，是 把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐勃有一首《咏荔枝膜》的诗，描写吃荔枝 时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。 ④荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带 黄色。从植物学的观，点看，它不是果肉，而是种子外面的层膜发育而成的，应称作 假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁 特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早热品 种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就成红褐色，完全失去洁白的面貌。 ⑤荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变， 四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏30天 左右。还应进一步设法延长荔枝的贮藏期，以利于长途运输。 (选文有改动) 汾 20.下列对选文内容理解有误的二项是()(2分) A.荔枝外形多为心脏形、卵圆形或圆形，蒂部偏大，顶端稍小。 B.“膜如紫绡”的说法准确，荔枝内层薄膜本身是紫色薄纱模样。 C.荔枝果肉植物学上称作假种皮，细胞壁薄，人口基本无渣滓。 牛 D.荔枝保鲜时间短，常温环境下存放几日就会变色、变香、变味。 21.选文介绍了荔枝哪几方面的内容？请简要概括，要求：至少写出三点。（3分) 22.文中“荔枝大小，通常是直径三四厘米，重10多克到20多克。”这句话运用了 哪种说明方法？有什么作用？(3分).“· 23.下面句子中的加点字能否去掉？为什么？(2分) 荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。 七、回忆小学生活，抒发真情实感，请你为文化节送上独特的礼物吧！(30分) 六年的小学生活即将落下帷幕，回望这一段满载欢笑与成长的时光，总有一 些人、一些事给你留下美好的回忆。也许是失意时老师温暖的话语，也许是困难 时同学热心的帮助… 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，表达真情实感；文中不得出现真实的校 名和人名；不少于450字。 2025一2026学年第二学期期末学业质量监测六年级语文第6页（共6页）