浙江绍兴市嵊州市2025-2026学年七年级下学期6月期末语文试题

七年级语文参考答案 1.(3分)(1)①懈 ②屈 (2)A 2.(4分) (1)本义指物体柔软坚实、不易断裂。 (2)时代意义：增长、抗压、应变、回弹的力量 3.(2分)示例：它如苍穹间的孤星，任凭云遮雾掩始终微光不灭，坚守心底的光亮。 4.(5分)①柳暗花明又一村 ②苔痕上阶绿 ③自缘身在最高层 ④化作春泥更护花⑤政入万山围子里 5.(3分)我选择图片A。陡峭山崖石缝间的古松，粗壮根系紧紧嵌进嶙峋岩石，在漫 天滂沱大雨中，枝千弯折却依旧挺立，翠绿松针丝毫没有垂落。古松扎根贫瘠峭壁，直面风 雨摧残仍傲然不倒。寓意直面磨难、坚守本心、不屈弯折的坚韧品格。以此作为宣传海报， 直观展现逆境中顽强挺立的“韧”，完美贴合弘扬韧性精神的宣传主题。 我选择图片B。群山峡谷间的溪流，河道遍布巨大山石，水流撞上巨石便跌落成瀑、迂 回打转，依旧源源不断顺着沟壑向前延伸。溪水不畏山石阻挡，懂得变通迂回、持续奔涌， 寓意遭遇困境不退缩、灵活应变、持之以恒向前的韧性。用作宣传海报，诠释“韧”是百 折不回、持久向前的力量，贴合本次韧性宣传主题。 6.(5分)示例1：我推荐保尔·柯察金。 保尔参加革命后头部中弹重伤：筑路时冻坏双腿仍坚持劳动：晚年全身瘫痪、双目失明， 但他以笔为新的武器，完成长篇小说创作。无论肉体遭受怎样毁灭性的打击，他始终坚守理 想，永不妥协，这份百折不挠的钢铁韧性，适合作为韧性精神的代表人物。 示例2：我推荐初到北平的祥子。 初到北平的祥子，他每天天不亮就出门拉车，无论酷暑寒冬，从不偷懒。被大兵抢走新 车后，重新省吃俭用、拼命拉活攒钱：被孙侦探敲诈一空，他依旧继续一点点积攒积蓄。面 对生活接连而来的打击，他凭着不服输的韧劲拼命奔赴理想。这种直面生活苦难、咬牙坚持 的韧性值得学习。 示例3：我推荐唐僧 西行取经全程十万八千里，旅途布满磨难，可无论面对妖怪的恐吓、国王的挽留、富贵 美色的诱惑，唐僧从未动摇西天取经的初心，哪怕孤身一人也执意西行。他没有神通法术， 仅凭一颗坚定恒心跨越重重险阻，这份历经万千诱惑与危难仍坚守目标、永不退缩的韧性， 令人敬佩。 7.(4分)(1)③(2)只(3)大(4)花草、花朵 8.(3分)“满”是“充满、弥漫”之意，生动形象地写出墨梅的清香充溢天地之间、 弥漫整个世界的状态，极富画面感和气势。这一字不仅写出了梅花香气之浓郁，更象征诗人 高洁品格和精神力量的传播之广、影响之深远，凸显了诗人不慕名利、坚守清高气节的精神 力量。 9.(3分)①梅树朝南的枝条生长得尤其繁茂，在南面建书房可以近赏梅花盛景：②作 者以梅南向先发之势，类比圣贤先知先觉之智，以此自勉，激励自己读书求道、先于常人有 所觉悟：③梅历经风霜、韵格高雅，可与松竹为友，在南面与梅为伴，能在读书时获得精神 上的熏陶与激励。 10.(4分) 甲诗《墨梅》：梅花不求旁人夸赞艳丽外表，只愿留存清雅正气，展现淡泊自守、不慕 名利、坚守高洁本心的精神力量。 乙文《梅南书隐记》：梅在“众芳摇落”的寒冬之际，率先绽放，彰显了不畏严寒、凌 霜傲雪的生命力：同时，作者借梅来比喻“圣贤为天民之先觉”，以梅“岁寒”而开的经历 启迪读书人坚韧求道，展现了梅给人精神激励的力量。 11.(3分) (1)感到岁月安然、静好温柔 (2)感受到牵挂与思念 (3)见紫藤依旧繁盛但爷爷已苍老，瞬间读懂紫藤与爷爷的心意 12.(3分)示例1：这句话运用比喻的修辞手法，将紫藤花穗比作“玲珑摇曳的风铃” 和“天边舒展的云霞”，生动形象地写出紫藤花穗形态的优美、色泽的淡雅和数量之繁茂， 表达了作者对紫藤花的喜爱之情。 示例2：“密密匝匝”写出花穗繁密茂盛，“随风轻晃”赋予花穗动感，视听结合，描 绘出紫藤花盛开时如梦似幻的美景，表达了作者对紫藤花的喜爱之情。 13.(6分) 首先，作者细致描摹紫藤花淡雅繁盛、不与百花争艳、坚韧生长的外在形态与生长品性， 由物之外形特征映射其内在品格，完成物象的象征化铺垫。其次，借爷爷对紫藤的解读，将 花木特质与人的品行直接勾连，点出紫藤内敛、踏实、从容的精神内涵。最后，作者结合自 身成长感悟，由紫藤岁岁坚守老屋的模样感悟做人的准则，完成从“物”到“志”的关联与 升华。 14.两篇紫藤的草木力量(4分) 《紫藤萝瀑布》：展现了生命绵延与希望重生的力量。作者从紫藤萝由衰到盛的勃勃生 机中感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”，领悟到个体生 命虽短暂，但生命整体生生不息，从而获得走出悲痛、积极前行的力量。 《老屋的紫藤花》：展现了亲情温暖与人生坚守的力量。紫藤常年扎根小院，不争不抢、 岁岁开花，教会人沉稳内敛、坚守本心，无论走多远都不忘初心与亲情，拥有温和持久的韧 性力量。 15.(4分) ①十天业余时间 ②3000元 ③刘梓瑜一人 ④中专学历，非科班专业出身 16.(4分) ①制作周期大幅缩短 ②制作成本极大降低 ③无需大型专业团队 ④降低创作门槛 17.(3分)A!简化了创作流程，降低了难度，是创作的捷径：但优质作品离不开创作 者长年的积累、专注打磨与反复钻研，这份努力没有捷径可走。 18.(4分)提前学习熟悉A1创作工具，熟练掌握画面、剪辑操作。原因：A1是创作 辅助工具，熟练运用才能发挥科技优势，高效完成短视频制作： 日常积累构图、镜头知识，反复打磨脚本与画面细节。原因：科技只是助力，长久积累 和精益求精的态度，才能提升作品质量，避免单纯依赖A!速成。2025学年第二学期期末学业质量评价 七年级语文 温馨提示： 1.全卷共6页，四大板块，19小题。满分120分（含书写分3分）。考试时间120分钟。 2.答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上，草稿纸上均无效。 【卷首语】：世间力量，藏于万象。笔墨文字有风骨，草木生灵有韧劲，科技烟火 有温度，年少青春有锋芒。本试卷拟以“身边的力量”为主题，邀你共同探寻文字、草 木、科技、青春，发现身边每一份蓬勃向上的成长力量。 文字的力量 一、阅读下面一段文字，完成任务。（22分) 在国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、新华网联合主办的“汉语盘点2025”活 动中，“韧”字脱颖而出，当选年度汉字。 韧 封一勒一勒一韧 國 战国《说文》小篆楷份 楷书 “韧”是一个形声字。左部的“韦”作形旁，表示与皮革有关，“皮革”具有“柔软结实 而不易折断”的特点；右边的“刃”则作声旁，表示“韧”的读音与它接近。 “韧”字当选2025年度汉字，不仅映照出那股根植于平凡生命中的倔强，更彰显时代对 笃定坚守、至死不伯①▲的持久力量的深沉呼唤。“韧”字核心要义在于坚韧不拔、意 志坚定、顽强不qU②▲，韧是面对困难时百折不挠的精神底色与行动力量。特别是在一 个政治、经济、技术等不确定因素交织的时代，韧，不仅是增长性，更是抗压性、应变性、回 弹性。 “韧”，是生命最美的姿态。它如戈壁中的胡杨，历经风沙依旧傲然挺立，尽显生命的风 骨； ▲ 1.任务一：文段字词我填补(3分) (1)根据拼音及语境，在①②处填写恰当的汉字。 ①至死不xiè▲ ②顽强不q0▲ (2)结合语境，为加点字选择合适的读音。（▲） 倔强A.jué B.juè 2.任务二：年度汉字我解读(4分) 请你从上述材料中提取关键信息，制作一张“韧”字解说卡。 项目 本义 核心要义 时代意义 精神上坚韧不拔、意志坚定， 内容 (1) (2) 行动上百折不挠 十年级语文试卷第1而（共6页） 3.任务三：“韧”性精神我赞颂(2分) 请运用间接抒情手法，仿照划线句子进行续写，表达对“韧”性精神的赞颂。 “韧”，是生命最美的姿态。它如戈壁中的胡杨，历经风沙依旧傲然挺立，尽显生命的风骨： 4.任务四：韧性名句我收集(5分) 请根据“韧性精神”主题，补全表格。 韧性精神 诗句 出处 内涵 逆境之韧山重水复疑无路，① 陆游·《游山西村》 受挫不馁，坚持即有 转机。 风骨之韧②▲，草色入帘青。 刘禹锡·《陋室铭》 甘于淡泊、坚守本心 心志之韧不畏浮云遮望眼，③▲■ 王安石·《登飞来峰》 信念坚定、内心笃定 奉献之韧落红不是无情物，④】 龚自珍·《己亥杂诗》 甘于沉淀、默默坚守 活 成长之韧⑤▲，一山放出一山拦。 杨万里·《过松源晨炊漆生磨难不断、需持之 公店》 以恒、坚韧前行 5.任务五：“韧“性精神我宣传(3分) 请在以下图片中选择一幅作为宣传海报的画面，请结合画面内容简述理由。 实 时 意 B 6.任务六：“韧”性人物我推荐(5分) 请从下列人物中任选一位人物作答，并结合相关情节阐述推荐理由。 A.保尔·柯察金 B.前期的祥子 C.唐僧 我推荐 草木的力量 二、阅读材料，完成下面的小题。（30分) 【甲】 墨梅 〔元)王冕 吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【乙】 梅南书隐记①（节选） 〔元)刘仁本 梅擅植物之最，大江以南，在在②有之。其生甚广，其发甚茂，而亦多所表著。独盘根 错节，赋形奇怪，硕大而邃古③者为难得。 当万汇归根，众芳摇落，雪霜贸贸④，岁寒之顷，彼方以冰姿玉骨，蓓蕾蓝⑤萼，发春 意于天地之先，回阳和于冰霰⑥之集，名魁百卉之上。 凡枝之南向者，发达尤甚，犹人之生，姿禀⑦不同，而圣贤为天民⑧之先觉也，故君子 有取焉。宜其筑室以居，可以读书而闻道，况其岁月之久、风霜之历、韵格之高，可与松竹为 友，可为吾读书之助。 【注释】①选自元代刘仁本撰写的《羽庭集》。梅南书隐：梅树南面建造的、用于读书的房屋，题名为梅南书 隐。②在在：处处。③邃古：远古。④贸贸：纷乱的样子。⑤硝hu0:同花。⑥餐xiòn:雪珠。 ⑦姿禀：天资，禀赋。⑧天民：普通人。 7.解释下列句中加点的词。(4分) 文言词句 方法提示 解释 而亦多所表著 【查阅词典法】词典义项：①同“着”穿；②撰写； (1) ▲ ③显著、显现；④著作、书籍 (填序号) 独盘根错节 【课内迁移法】联系《爱莲说》“晋陶渊明独爱菊” (2) 硕大而邃古者为难得 【成语关联法】联系成语：硕果累累 (3)▲ 众芳摇落 【语境分析法】结合语境“万汇归根” (④0 8.“只留清气满乾坤”的“满”字极富“力量”感。请赏析这个字的妙处。(3分) 9.【乙】文中，作者为什么在梅树南面建造书房，而非其他方位？请根据内容简述原因。(3分) 10.两则材料都表现了“草木的力量”。请结合具体内容，说说【甲】诗中的梅与【乙】文中的 梅分别展现了怎样的力量？(4分) 【丙】 阅读下文，完成下面小题。(16分) 老屋的紫藤花 ①幕春时节，城市街边的繁花渐渐落幕，微风拂过街巷，带着浅浅的草木清香。每当这个 时候，我总会不由自主想起老家老屋院角的那架紫藤花，想起青砖小院里的悠悠时光，想起藏 在花影里的温情岁月。 ②老屋是祖辈留下来的老式青砖小院，院墙历经岁月风雨冲刷，斑驳老旧，墙根爬满了深 浅交错的青苔。院角那株紫藤，是爷爷三十年前亲手挖坑、栽苗、培土种下的。刚种下时只是 七年级语文试卷第3页（共6页） 细细弱弱的一根藤蔓，纤细单薄，弱不禁风，谁也未曾想到，数十年光阴流转，它早已顺着院 墙肆意攀援而上，缠绕着屋檐与窗棂，纵横交错的枝蔓织成了一片浓密的紫色花瀑，成了老屋 最动人的风景。 ③海年四月暮春，紫藤花便轰轰烈烈、热热闹闹地盛放开来。一串串淡紫色的花穗垂挂枝 头，密密匝匝，随风轻晃，像玲珑摇曳的风铃，又像天边舒展的云霞。细碎的花瓣挨挨挤挤， 层层叠叠，淡雅清幽的香气弥漫开来，漫满整个小院，沁人心脾。和煦的春风一吹，花穗轻轻 摇曳，落英纷飞，紫色花瓣悠悠飘落，在地面铺起一层柔软浅紫的花毯，美得静谧又温柔。 ④小时候的春日午后，时光总是过得很慢。我总爱搬一把老旧的竹椅，安安静静坐在花架 下，看勤劳的蜜蜂在花间穿梭采蜜，听枝头鸟儿婉转啼鸣。爷爷则坐在一旁的木凳上，煮一壶 清茶，慢悠悠地给我讲旧时的乡间趣事、做人道理。阳光穿过枝叶缝隙，洒下细碎光斑，落在 花上、茶上、老人的眉眼上，岁月安然，静好温柔。 ⑤爷爷格外珍爱这株紫藤，几十年来始终用心照料。春日及时浇水施肥，夏日细心修剪杂 乱枝蔓，秋日梳理缠绕的藤蔓，冬日为根部培土御寒，一年四季从不偷懒懈怠。我曾懵懂地问 爷爷，为何偏偏偏爱一株普通的紫藤。爷爷笑着抚摸藤蔓，缓缓说道：“紫藤不争春色，不与 桃李争艳，默默扎根，静静生长，花开淡雅内敛，花落从容淡然，做人，也该守着本心，沉稳 踏实，不浮躁，不张扬。”那时年纪尚小，只懂贪恋花开的绝美景致，听不懂话语里深藏的人 生深意。 ⑥后来我步入中学，进城求学，离家越来越远，回乡的次数也渐渐变少。每一年紫藤花开 时节，爷爷都会特意拍下满架繁花的照片，隔着屏幕发给我，轻声叮嘱我好好读书，告诉我院 里的紫藤又开了，开得比往年还要繁盛烂漫。去年暮春，我特意请假回老家，推开熟悉的院门， 紫藤花依旧如期盛放，紫香如故，繁花满枝，只是院中的竹椅落了一层薄薄尘灰，爷爷的两鬓 又添了许多白发，身影也比往日苍老单薄了几分。 ⑦我静静站在花架下，伸手抚摸粗糙苍劲的藤蔓，忽然瞬间读懂了爷爷的心意。紫藤年复 一年生根发芽、开花落英，默默守着老屋，守着一方小院，守着流转的时光，也守着一份质朴 深沉的亲情。它不与百花争艳，安静扎根，从容绽放，历经风雨寒暑却依旧向阳而生。 ⑧人间烟火寻常，草木自有深情。老屋的紫藤花，开的是暮春绝色，藏的是绵长乡愁，沉 淀的是祖辈质朴宽厚的人生信条。它静静伫立在流年岁月里，时时提醒着我：人生行路，无论 走多远、飞多高，都不要忘记来时的路，不要丢掉内心的平和、纯粹与坚守。 11.感知草木时光 本文以紫藤花为线索，串联起作者的成长经历与情感变化。请结合全文，梳理文章情节与 作者情感，完成下表。(3分) 时间节点 情节内容 作者情感 爷爷栽种照料紫藤、言传紫藤品性，“我” 童年时期 静坐紫藤花下，聆听爷爷讲往事、授道理 (1) 求学离家后 “我”进城求学、归家渐少，爷爷每年拍下 紫藤花照，牵挂、叮嘱求学的“我” (2) 暮春归乡时 (3) 读懂草木深意，心怀感念 与眷恋 七年级语文试卷第4页（共6页） 12.品味草木之美(3分) 请赏析文中画线的句子。 一串串淡紫色的花穗垂挂枝头，密密匝匝，随风轻晃，像玲珑摇曳的风铃，又像天边舒展 的云霞。 13.探究表现手法(6分) 本文运用托物言志的写作手法，借紫藤花寄寓深意。请分析本文中的“物”和“志”是 如何建立关联的？ 14.体悟草木力量（4分) 宗璞的《紫藤萝瀑布》与本文均以紫藤为载体，挖掘草木蕴藏的力量。请结合两篇文章的 内容与主旨，谈谈你从两处紫藤身上，分别读懂了怎样的草木力量。 1 科枝的力量 三、阅读下面的材料，完成题目。(15分) 材料一 2026年5月，一部名为《丧尸清道夫》的国产A1科幻短片火爆全网，还成功出圈海外， 收获全球观众的好评。这部短片的创作者是29岁的云南青年刘梓瑜，他仅有中专学历，无专 业影视科班学习经历，此前只是一名普通的婚礼摄影师，却凭借科技工具突破了传统影视创作 的壁垒。 整部短片时长3分34秒，刘梓瑜仅花费3000元低成本预算，利用十天业余时间，全程依 托AI创作工具独立打磨完成。短片构建了复古金属与废土科幻交融的原子朋克世界，机器人 清道夫、丧尸都市、机械鸵鸟等奇幻场景质感拉满，镜头语言、画面氛围堪比专业影视大片。 作品上线后，全网播放量突破6000万。好莱坞知名AI电影制作人P町Ace在社交平台公开寻 找这位创作者，盛赞这是“近年来看到过最好的短片之一”，并称“很快我们可能就不会再叫 它AI短片，而是直接叫它电影”。 材料二： 表：传统影视制作与《丧尸清道夫》制作对比 对比维度 传统科幻短片制作 《丧尸清道夫》制作 制作周期 6个月以上 ① 制作成本 约50万美元 ② △ 团队规模 几十人至上百人团队 ③ N 核心工具 专业摄像机、特效团队 国产AI工具“小云雀” 创作者背景 科班出身、专业导演 ④ 七年级语文试卷第5页（共6页） 材料三： 爆红之后，刘梓瑜的创作故事引发全网热议，不少网友惊叹于他的创作天赋，更美慕AI 科技带来的创作便利。但鲜为人知的是，惊艳全网的作品绝非偶然，科技工具只是助力，长久 的积累与极致的热爱才是核心底气。 刘梓瑜坦言，自己确实有一点点创作天赋，但更多的是长年累月的审美积累与技术打磨。 多年来，他坚持深耕影像创作，反复研究镜头语言、画面构图与色彩搭配，持续关注AI科技 创作的新趋势、新方法。为了打磨《丧尸清道夫》，他常常废寝忘食、熬夜深耕，反复调试 AI参数、优化画面细节、打磨刷情节奏，对每一个镜头都精益求精。 在他眼中，AI从来不是简单的速成工具，而是并肩同行的创作伙伴。科技赋予普通人创 新的底气，而热爱、专注与坚持，能让科技的价值最大化。面对全网爆红，刘梓瑜始终保持清 醒，他并不建议网友盲目跟风模仿速成创作，他认为：科技是捷径，但没有捷径，所有优质的 创作，都是科技赋能与长期沉淀的双向奔赴。 15.依据材料一相关信息，补全材料二表格空缺内容。(4分) ① ▲ ② ③ ④ 16.根据材料二的对比表格，分点概括AI对科幻短片制作带来的革新。(4分) △ 17.材料三画线句“科技是捷径，但没有捷径”意蕴深刻，请结合全文，谈谈你对这句话的理 解。(3分) 18.假如学校即将举办AI创意短视频大赛，你准备借助AI工具参赛。结合上述材料，说说你 在备赛过程中会做好哪两件事，并谈谈你这样做的原因。(4分) 表达的力量 四、【表达与交流】(50分) 19.阅读材料，按要求完成表达。 在人生的旅途中，我们时常会追寻各种形式的“力量”。有人追求肌肉的力量，渴望通过 锻炼塑造强健的体魄；有人追求知识的力量，希望通过学习获得智慧的启迪；也有人追求内心 的力量，以沉静从容的韧性扎根日常，泰然前行。 对上述材料，你有何感想与体悟，请以“ 的力量”为题，将题目补充完整，进 行写作。 要求：文体不限（诗歌除外），字数600左右，不出现真实的校名、人名。 七年级语文试卷第6页（共6页）