16.2整式的乘法知识归纳与题型突破(七题型)2026-2027学年人教版八年级数学上册
2026-07-02
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 16.2 整式的乘法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 287 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 棋轩老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58622745.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以运算法则为核心,构建“概念-法则-应用”三层逻辑体系,通过七类题型实现整式乘除的系统性突破,培养运算能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|单项式乘单项式|5题|系数相乘、同底数幂相乘、单独字母连指数|基础运算,为后续整式乘除奠基|
|单项式乘多项式|5题|分配律转化为单项式乘单项式,合并同类项|单项式乘单项式的推广应用|
|多项式乘多项式|6题|逐项相乘再相加,合并同类项|单项式乘多项式的递进拓展|
|整式的除法|10题(含2子类)|系数相除、同底数幂相减,多项式每项分别除|乘法逆运算,完善整式运算体系|
内容正文:
16.2整式的乘法知识归纳与题型突破2026-2027学年
人教版八年级上册(七题型)
知识归纳
知识点01 单项式乘单项式
1. 单项式乘单项式的运算法则:
把几个单项式的系数 作为积的系数,在把同底数幂分别 。对于只在一个单项式里面出现的字母,连同它的 作为积的一个因式。
如:==
知识点02 单项式乘多项式
1. 单项式乘多项式的运算法则:
用单项式去乘多项式的 ,得到单项式乘单项式,再把所得的积 。若有同类项,则一定要合并同类项。
说明:
知识点03 多项式乘多项式
1. 多项式乘多项式的运算法则:
用一个多项式的 乘以另一个多项式的 ,再把所得的积 。若有同类项,一定合并同类项。
说明:
知识点04 整式的除法
1. 单项式÷单项式的运算法则:
单项式除以单项式,系数 ,同底数幂 。对于只在被除式里面出现的字母,连同它的 作为商的一个因式。对于只在除数式里面出现的字母,连同它的指数作为商的分母。
说明:
2. 多项式÷单项式的运算法则:
多项式÷单项式,用多项式的 去除以单项式,再把得到的商相加。
说明:
题型突破
题型一:单项式乘单项式
1.计算:5x2y2•(﹣2xy3)=( )
A.10x2y6 B.﹣10x2y6 C.10x3y5 D.﹣10x3y5
2.已知单项式4xy2与的积为mxny3,则m,n的值为( )
A.,n=4 B.m=﹣12,n=﹣2
C. D.m=﹣12,n=3
3.如果单项式﹣3x4a﹣by2与a+b是同类项,那么这两个单项式的积是( )
A.﹣x6y4 B.x6y4 C.﹣3x3y2 D.
4.计算:的结果是 .
5.计算:.
题型二:单项式乘多项式
1.下列计算错误的是( )
A. B.3x2y(1﹣2y3)=3x2y+6x2y3
C.2x(3x2﹣xy+y)=6x3﹣2x2y+2xy D.
2.当a=﹣2时,代数式3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4)的值是( )
A.﹣98 B.﹣62 C.﹣2 D.98
3.若计算(x2+ax+5)•(﹣2x)﹣6x2的结果中不含有x2项,则a的值为( )
A.﹣3 B.﹣ C.0 D.3
4.为做好乡村振兴工作,上级决定在一块长方形空坪上修建板房,作为扶贫办事务所.已知长方形空坪长为3a,宽为(4ab﹣2a),则其面积为( )
A.12a2b﹣6a2 B.6a2﹣12a2b C.6a2b﹣12a2 D.12a2﹣6a2b
5.计算:
(1)5m(m﹣n+2); (2)(﹣2x)•(3x2﹣4x﹣2);
(3)(3x2+xy﹣y2)•3x2; (4)2a(﹣2ab+ab2).
题型三:多项式乘多项式
1.已知:,则,的值分别为
A.5,3 B.5, C.,3 D.,
2.下列计算错误的是( )
A. B.
C. D.
3.下列各式中,两式相乘得的是( )
A. B.
C. D.
4.若,则M与N的大小关系是( )
A. B. C. D.由x的取值而定
5.已知,则的值为 .
6.计算:
(1)(2)
题型四:单项式除以单项式
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.已知,那么的值分别为( )
A. B. C. D.
3.已知的结果为,则★表示的式子为( )
A. B. C.ab2 D.
4.计算: .
5.计算:
(1)(x4)2÷(x2)2÷x2﹣x2(2)28x3y4÷(﹣4x2y2)
(3)(12m6n6p5)÷(﹣3m2n4p)÷(﹣2m3n2p4)
题型五:多项式除以单项式
1.计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2. .
3.化简 .
4.如果,那么____________.
5.计算:
(1)(2).
题型六:化简求值
1.求(x﹣1)(2x+1)﹣2(x﹣5)(x+2)的值,其中x=﹣2.
2.先化简,再求值:[(xy+2)(xy﹣2)﹣2x2y2+4]÷xy,其中x=﹣10,.
3.小明在计算一个多项式乘以﹣2x2+x﹣1时,因看错运算符号,变成了加上﹣2x2+x﹣1,得到的结果为﹣2x2﹣2x+1,请你帮助小明得到正确的计算结果.
4.已知代数式A=2x2﹣3xy+2x﹣,B=x2﹣6xy﹣x﹣1,C=a(x2﹣1)﹣b(2x+1).
(1)化简2A﹣B所表示的代数式;
(2)若代数式2A﹣B﹣C值与x的取值无关,求出a、b的值.
题型七:整式乘法的应用
1.李老师做了个长方形教具,其中一边长为a+2b,另一边长为b,则该长方形的面积为( )
A.a+3b B.2a+6b C.ab+2b D.ab+2b2
2.如图,有一个长为、宽为的长方形,它的周长为14,面积为12,则的值为( )
A.19 B.20 C.26 D.27
3.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为(2a+3b),宽为(a+2b)的大长方形,则需要A类、B类和C类卡片的张数分别为( )
A.2,8,5 B.3,8,6 C.3,7,5 D.2,6,7
4.如图,一个木制的长方体箱子的长、宽、高分别为2x+5、x、2x,则这个木制的长方体的体积为( )
A.4x3+10x2 B.4x3+10x C.4x2+10x D.4x2+10x3
5.从前,古希腊一位庄园主把一块长为a米,宽为b米(a>b>100)的长方形土地租给租户张老汉,第二年,他对张老汉说:“我把这块地的长增加10米,宽减少10米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”如果这样,你觉得张老汉的租地面积会( )
A.变小了 B.变大了 C.没有变化 D.无法确定
6.如图1,在某住房小区的建设中,为了提高业主的宜居环境,小区准备在一个长为(4a+3b)米,宽为(2a+3b)米的长方形草坪上修建一横一竖,宽度均为b米的通道.
(1)通道的面积共有多少平方米?
(2)若修两横一竖,宽度均为b米的通道(如图2),已知a=2b,剩余草坪的面积是162平方米,求通道的宽度是多少米?
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16.2整式的乘法知识归纳与题型突破2026-2027学年
人教版八年级上册(七题型)
知识归纳
知识点01 单项式乘单项式
1. 单项式乘单项式的运算法则:
把几个单项式的系数 相乘 作为积的系数,在把同底数幂分别 相乘 。对于只在一个单项式里面出现的字母,连同它的 指数 作为积的一个因式。
如:==
知识点02 单项式乘多项式
1. 单项式乘多项式的运算法则:
用单项式去乘多项式的 每一项 ,得到单项式乘单项式,再把所得的积 相加 。若有同类项,则一定要合并同类项。
说明:
知识点03 多项式乘多项式
1. 多项式乘多项式的运算法则:
用一个多项式的 每一项 乘以另一个多项式的 每一项 ,再把所得的积 相加 。若有同类项,一定合并同类项。
说明:
知识点04 整式的除法
1. 单项式÷单项式的运算法则:
单项式除以单项式,系数 相除 ,同底数幂 相除 。对于只在被除式里面出现的字母,连同它的 指数 作为商的一个因式。对于只在除数式里面出现的字母,连同它的指数作为商的分母。
说明:
2. 多项式÷单项式的运算法则:
多项式÷单项式,用多项式的 每一项 去除以单项式,再把得到的商相加。
说明:
题型突破
题型一:单项式乘单项式
1.计算:5x2y2•(﹣2xy3)=( )
A.10x2y6 B.﹣10x2y6 C.10x3y5 D.﹣10x3y5
【答案】D.
2.已知单项式4xy2与的积为mxny3,则m,n的值为( )
A.,n=4 B.m=﹣12,n=﹣2
C. D.m=﹣12,n=3
【答案】A.
3.如果单项式﹣3x4a﹣by2与a+b是同类项,那么这两个单项式的积是( )
A.﹣x6y4 B.x6y4 C.﹣3x3y2 D.
【答案】A.
4.计算:的结果是 .
【答案】.
5.计算:.
【答案】.
【解答】解:
.
题型二:单项式乘多项式
1.下列计算错误的是( )
A. B.3x2y(1﹣2y3)=3x2y+6x2y3
C.2x(3x2﹣xy+y)=6x3﹣2x2y+2xy D.
【答案】B.
2.当a=﹣2时,代数式3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4)的值是( )
A.﹣98 B.﹣62 C.﹣2 D.98
【答案】A.
3.若计算(x2+ax+5)•(﹣2x)﹣6x2的结果中不含有x2项,则a的值为( )
A.﹣3 B.﹣ C.0 D.3
【答案】A.
4.为做好乡村振兴工作,上级决定在一块长方形空坪上修建板房,作为扶贫办事务所.已知长方形空坪长为3a,宽为(4ab﹣2a),则其面积为( )
A.12a2b﹣6a2 B.6a2﹣12a2b C.6a2b﹣12a2 D.12a2﹣6a2b
【答案】A.
5.计算:
(1)5m(m﹣n+2); (2)(﹣2x)•(3x2﹣4x﹣2);
(3)(3x2+xy﹣y2)•3x2; (4)2a(﹣2ab+ab2).
【答案】解:(1)5m(m﹣n+2)
=5m•m﹣5m•n+5m×2
=5m2﹣5mn+10m;
(2)(﹣2x)•(3x2﹣4x﹣2)
=(﹣2x)•3x2﹣(﹣2x)•4x﹣(﹣2x)×2
=﹣6x3+8x2+4x;
(3)(3x2+xy﹣y2)•3x2
=3x2•3x2+xy•3x2﹣y2•3x2
=9x4+3x3y﹣3x2y2;
(4)2a(﹣2ab+ab2)
=2a•(﹣2ab)+2a•ab2
=﹣4a2b+a2b2.
题型三:多项式乘多项式
1.已知:,则,的值分别为
A.5,3 B.5, C.,3 D.,
【答案】
2.下列计算错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
3.下列各式中,两式相乘得的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
4.若,则M与N的大小关系是( )
A. B. C. D.由x的取值而定
【答案】A
5.已知,则的值为 .
【答案】.
6.计算:
(1)(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】(1)解:
(2)解:
.
题型四:单项式除以单项式
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.已知,那么的值分别为( )
A. B. C. D.
【答案】A
3.已知的结果为,则★表示的式子为( )
A. B. C.ab2 D.
【答案】A
4.计算: .
【答案】/
5.计算:
(1)(x4)2÷(x2)2÷x2﹣x2(2)28x3y4÷(﹣4x2y2)
(3)(12m6n6p5)÷(﹣3m2n4p)÷(﹣2m3n2p4)
【答案】解:(1)(x4)2÷(x2)2÷x2﹣x2=x8÷x4÷x2﹣x2=0;
(2)28x3y4÷(﹣4x2y2)=﹣7xy2;
(3)(12m6n6p5)÷(﹣3m2n4p)÷(﹣2m3n2p4)=2m;
题型五:多项式除以单项式
1.计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
2. .
【答案】
3.化简 .
【答案】
4.如果,那么____________.
【答案】/
5.计算:
(1)(2).
【答案】解:
(1)=m﹣3mn+;
(2)=﹣4y2﹣x+4.
题型六:化简求值
1.求(x﹣1)(2x+1)﹣2(x﹣5)(x+2)的值,其中x=﹣2.
【答案】解:(x﹣1)(2x+1)﹣2(x﹣5)(x+2)
=2x2﹣x﹣1﹣2(x2﹣3x﹣10)
=2x2﹣x﹣1﹣2x2+6x+20
=5x+19,
把x=﹣2代入原式得:
原式=5×(﹣2)+19=﹣10+19=9.
2.先化简,再求值:[(xy+2)(xy﹣2)﹣2x2y2+4]÷xy,其中x=﹣10,.
【答案】解:[(xy+2)(xy﹣2)﹣2x2y2+4]÷xy
=(x2y2﹣4﹣2x2y2+4)÷xy
=﹣x2y2÷xy
=﹣xy,
当x=﹣10,时,原式=﹣(﹣10).
3.小明在计算一个多项式乘以﹣2x2+x﹣1时,因看错运算符号,变成了加上﹣2x2+x﹣1,得到的结果为﹣2x2﹣2x+1,请你帮助小明得到正确的计算结果.
【答案】解:∵小明在计算一个多项式乘以﹣2x2+x﹣1时,因看错运算符号,变成了加上﹣2x2+x﹣1,得到的结果为﹣2x2﹣2x+1,
∴原多项式为:
(﹣2x2﹣2x+1)﹣(﹣2x2+x﹣1)
=﹣2x2﹣2x+1+2x2﹣x+1
=﹣3x+2,
∴(﹣3x+2)(﹣2x2+x﹣1)
=6x3﹣3x2+3x﹣4x2+2x﹣2
=6x3﹣7x2+5x﹣2,
所以正确的计算结果是6x3﹣7x2+5x﹣2.
4.已知代数式A=2x2﹣3xy+2x﹣,B=x2﹣6xy﹣x﹣1,C=a(x2﹣1)﹣b(2x+1).
(1)化简2A﹣B所表示的代数式;
(2)若代数式2A﹣B﹣C值与x的取值无关,求出a、b的值.
【答案】解:(1)∵A=2x2﹣3xy+2x﹣,B=x2﹣6xy﹣x﹣1,
∴2A﹣B
=(2x2﹣3xy+2x﹣)﹣(x2﹣6xy﹣x﹣1)
=4x2﹣6xy+4x﹣1﹣x2+6xy+x+1
=3x2+5x;
(2)2A﹣B﹣C
=3x2+5x﹣a(x2﹣1)+b(2x+1)
=3x2+5x﹣ax2+a+2bx+b
=(3﹣a)x2+(5+2b)x+a+b.
∵代数式2A﹣B﹣C的值与x的取值无关,
∴3﹣a=0,5+2b=0,
∴a=3,.
题型七:整式乘法的应用
1.李老师做了个长方形教具,其中一边长为a+2b,另一边长为b,则该长方形的面积为( )
A.a+3b B.2a+6b C.ab+2b D.ab+2b2
【答案】D.
2.如图,有一个长为、宽为的长方形,它的周长为14,面积为12,则的值为( )
A.19 B.20 C.26 D.27
【答案】B
3.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为(2a+3b),宽为(a+2b)的大长方形,则需要A类、B类和C类卡片的张数分别为( )
A.2,8,5 B.3,8,6 C.3,7,5 D.2,6,7
【答案】D.
4.如图,一个木制的长方体箱子的长、宽、高分别为2x+5、x、2x,则这个木制的长方体的体积为( )
A.4x3+10x2 B.4x3+10x C.4x2+10x D.4x2+10x3
【答案】A.
5.从前,古希腊一位庄园主把一块长为a米,宽为b米(a>b>100)的长方形土地租给租户张老汉,第二年,他对张老汉说:“我把这块地的长增加10米,宽减少10米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”如果这样,你觉得张老汉的租地面积会( )
A.变小了 B.变大了 C.没有变化 D.无法确定
【答案】A.
6.如图1,在某住房小区的建设中,为了提高业主的宜居环境,小区准备在一个长为(4a+3b)米,宽为(2a+3b)米的长方形草坪上修建一横一竖,宽度均为b米的通道.
(1)通道的面积共有多少平方米?
(2)若修两横一竖,宽度均为b米的通道(如图2),已知a=2b,剩余草坪的面积是162平方米,求通道的宽度是多少米?
【答案】解:(1)S通道=b(2a+3b)+b(4a+3b)﹣b2
=2ab+3b2+4ab+3b2﹣b2
=(6ab+5b2)平方米,
答:通道的面积共有(6ab+5b2)平方米;
(2)S草坪=(4a+3b)(2a+3b)﹣[2b(2a+3b)+b(4a+3b)﹣2b2]
=8a2+18ab+9b2﹣(4ab+6b2+4ab+3b2﹣2b2)
=8a2+18ab+9b2﹣8ab﹣7b2
=8a2+10ab+2b2,
∵a=2b,
∴8a2+10ab+2b2
=8×(2b)2+10×2b•b+2b2
=32b2+20b2+2b2
=54b2
=162,
∴b2=3,
∴b=±(负值舍去)(米).
答:通道的宽度是米.
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