河北省沧州市盐山县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期期末教学质量评估 七年级语文试题 (总分120分 限时120分钟) 题 第一 第二部分 第三 总 部分 二 三 四 五 六 部分 分 得 分 第一部分 积累与运用（1-2题 14分) 1.阅读下面文字，按要求回答问题。（共7分） “探”字本义是摸索，其字形经历了甲骨文、小篆、隶书、楷书四种形态。“探”字在 甲骨文中的轮① (kuò)很像是一个洞穴② （A.xuéB.xuè)。六中 有一只大手。人手在穴中有所求，好像在摸取什么。在小篆文中，为了更好地体现其本义， 古人又在左边点③ （zhu)了一只手的形状。后来，“探”引申为探求、打探、 探望、侦察、探险等义。 (1)根据拼音写汉字。（1分) ①轮kuò ②点zhui （2)请为“洞穴”一词选择正确的读音（)（2分) A.Xué B.Xuè (3)根据字义，为“探”字选择对应的甲骨文（( )(2分) A. B. 獭 c.探 D.探 (4)以下选项中与“一只大手”短语结构相同的一项是()(2分) A.蛟龙探海 B.太空一日 C.登飞来峰 D.孝亲敬老 2.探索的过程常伴随着艰难险阻，唯有勇者，方能行远。请参考示例，为《带上她的眼睛》 中小女孩写一则“勇者的赞语”，至少使用一种修辞。（共7分） (1)示例：《太空一日》中的杨利伟：你像一只雄鹰，向未知的太空勇敢飞去。面对振动、 倒置、神秘的敲击声等意外，你始终沉着冷静，成功完成神圣使命。（3分) 《带上她的眼睛》中的小女孩： (2)请结合《钢铁是怎样炼成的》的具体情节，说说保尔·柯察金的人生适合下列哪张图片， 并说明理由。（4分)》 A.星且 B.即印 C.曲戈 我选 理由： 第二 部分 (3-19题 56分) 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写一一诗文之声(6分) 3.（1)蛙声：黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》) (2)歌声：商女不知亡国恨， 。(杜牧《泊秦淮》) (3)琴声：独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》) (4)笛声： 散人春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） (5)鼓声： ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） (6)心声： 一览众山小。（杜甫《望岳》） (二)阅读下面古诗，完成下面小题。(6分) 夏雨后题青荷兰若如 [唐]施肩吾 僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。 微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。 ①兰若（rě)：指寺庙。 4.通过诗歌标题，我们可知诗歌所写的时间一一① 地点一一② 题 咏对象一一③ (3分) 5.诗歌最后一句“青玉盘中泻水银”写得极为精妙，请简要赏析。（3分) (三)阅读下面文言文，完成下面小题。（13分) [甲]登州巨嵎山”，下临大海。其山有时震动，山之大石皆颓入海中。如此已五十余年， 土人皆以为常，莫知何谓。 (选自《梦溪笔谈》) [乙]元丰六年十二月二十七日，天欲明，梦数吏人④持纸一幅，其上题云：请《祭春牛⊙ 文》。予取笔疾书其上，云：“三阳既”至，庶草将兴。爰出土牛，以戒农事。” (选自《东坡志林》) [丙]巫峡山最嘉处，不问阴晴常多云气映带飘拂不可绘画。余@两过其下，所见皆然。 (选自《吴船录》) ①登州：古地名。②巨嵎山：山名。③土人：当地的人。④吏人：指官府中的差役。⑤春牛： 用泥捏纸粘而成的“土牛”。古时在立春时有鞭打春牛的习俗，表示劝农和春耕的开始。⑥ 三阳：这里指春天。⑦既：已经。⑧庶：众，众多。⑨爰：于是。①戒：劝诫。①嘉：美。 ②余：我。 6.解释下列句子中加点的词语。（3分) （1)天欲明 欲： (2)三阳既至 至： （3)余两过其下过： 7.用“”给丙]文中划线句子断句（限断三处)(2分) 不问阴晴常多云气映带飘拂不可绘画。 8.用现代汉语翻译下面句子。（4分) (1)山之大石皆颍人海中。 (2)子取笔疾书其上。 9.根据你学到的科学知识，推测甲]文中巨嵎山最有可能发生的是哪种地质灾害()（2 分) A.泥石流 B.地震 C.海啸 D.火山 10.用一句话概括乙文内容。（含标点不超过20个字)（2分) 二、现代文阅读 （一)阅读下面文字，完成下面小题。（9分) 拍摄短视频，弘扬美德。小组拟拍摄“李亲敬老”公益视频，请阅读下面材料，一起参与。 【材料一】 免费滤康饼座 重点一 买我的保健品！ “数字鸿沟° 微 购 外 单 付 行 陷阱 图1 图2 【材料二】 随着我国经济社会持续发展，老年人的生活质量、养老服务品质、人均寿命等明显提升， 与此同时，一些新的问题也在慢慢显现。例如，子女不在身边的孤独。据统计，2020年我国 空巢老人已达1.18亿，预计至2030年空巢老人将超过2亿。在2022年的一场新闻发布会上， 有关部门负责人介绍，我国空巢老年人占比已超过老龄人口的一半。子女经常不在身边，又 难以建立自己的社交图，这样的寂寞很容易夺走老人们对生活的热情。 (浙江宣传公众号《当我们也老了》有删诚) 【材料三】 在浙江，宁波、杭州、嘉兴等地相继兴起“共享奶奶”模式。每天放学，宁波部州区东 钱湖镇实验幼儿因高钱国区和高钱小学的门口，总能看到几位身穿红色马甲的老奶奶的身彩， 她们牵着孩子的小手穿越车流。“共享奶奶”制度一头牵着“朝阳”，一头连着“夕阳” 它不仅线解了双职工家庭的育儿焦虑，也让“共享”打开人与人之间更多的可能。 (来源：人民网浙江规道) “银发天团”现场演绎ch(松弛感)老年生活。在中山中路西湖大道口，一场“音乐 会”正在上演。演奏者均为老年人，地们身着特色服装，脸上洋溢着灿烂喜悦的笑容。这支 吹奏乐队来自青年路社区。队伍成员均为退休人员，年龄都已超七十。（来源：上城发布APP) 在“感动中国2022年度人物颁奖盛典”上，一个平均年龄77岁的短视频将主群体荣获 集体奖。这个群体由13位老院士、老教投、中小学老教师组成。他们退休后转战互联同，把 短视频变成科普课堂，将拼音、电工、天文、物理、文学等知识与技能传授给大众，大家称 他们为“银发知播” (来源：《光明日报》) 11.以下是同学撰写的公益视频的脚本，请一起完成。 序号 时 景 画面内容 解说词 长 别 4 特 《说文解字》一书慢慢展开， 镜头一 秒 写 “孝，子承老也”文字浮现。 镜头二 16 近 【甲】 老人忧心仲忡，似雾里看花般迷糊， 秒 景 无所适从。 中 独居老人坐在昏暗的客厅，电视 12 景 屏幕闪烁却无人交流：社区志愿 志愿者笑语盈盈，如点点温暖的星 镜头三 秒 特 者敲门问候，老人眼神亮起，起 光，点亮暮年。 写 身开门。 全 ·群老人身着特色服装在广场上 【乙】 16 景 欢快地吹奏乐曲，欢欣愉悦；“银 镜头四 秒 特 发知播”录制短视频，讲解物理 写 原理，自信满满。 5 特 【丙】 镜头五 秒 写 ①根据材料一反映出的两个养老新问题，将【甲】处画面内容补充完整。 (2分) ②仿照镜头二、镜头三的解说词，填写【乙】处。(2分)》 ③同学们拟在【丙】处呈现一副对联，请选择合适的下联。(2分) 上联：教子奉亲弘孝道 下联： A儿孙孝顺天地宽 B知恩敬老报春晖 C.金玉满堂祈福报 12.奶奶今年68岁，已退休多年，随着孙辈长大，家里需要她操持的事越来越少，她却变得 郁郁寡欢。请结合三则材料和日常生活经验，给奶奶提一些建议。(3分) (二)阅读下面的文字，回答各题。(16分) 窗台那棵向日葵 许锋 /11 ①莫艳辉展开信，“要做莫老师那样的向日葵，籽实埋在土里，花盘朝着娃们”2是考 上大学的学生写来。 ②广东西北部有个瑶族自治县叫连南，连南从前有个乡叫盘石。许多年前，莫艳辉转学 到盘石小学读三年级时，父亲是那所小学的语文老师。小艳辉没见过父亲上课，父亲也没给 她上过课，但隐隐的，她就想当老师，玩“过家家”时总粉先生。母亲打趣：“用丝瓜花搓 手，长大就能当老师。”她当真，夏天总攥着丝瓜花，指甲缝里渗着黄汁，晚上睡觉都不肯 洗。 ③1992年那年夏天，不满20岁的莫艳辉从师范毕业，哪儿都不愿去，只想去盘石一 连南最偏远的角落，也是父亲守了一辈子的地方。她被分配到盘石中学，离盘石小学不过一 里路。下班回家很方便，家就是小学校园的一间平房，虽小却温暖。父亲已是盘石小学的校 长。 ④“妹，瑶山孩子读个书不容易，要好好教。”父亲语重心长。她使劲点点头。 ⑤瑶乡的课堂总比别处静些。山里的孩子腼腆。近半瑶族孩子说普通话时，该送气的声 音总含在喉咙里一一瑶语本无送气音。她不急，慢慢磨。每日课前腾三分钟练嘴皮子。顺口 溜打头阵，“四是四，十是十”脆生生响满屋；接着有孩子红着脸讲新闻，或说段瑶寨传说。 渐渐地，朗读声漫出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃，一茬茬红起来。 ⑥春末夏初，她带着学生去寨子里寻访传统手艺人。老人坐在门槛上绣瑶锦，长针穿来 绕去，讲起盘王节的故事。学生举着本子记，清风拂来阵阵兰花的幽香。 ⑦学生们都喜欢她。20多年前，莫艳辉调到县民族中学教书。一个初二的女孩在本子上 写：“莫老师念课文时，声音像清泉敲响我的心田。”一个初三毕业班的孩子留言：“不知 往后能否再相遇，此刻只想说：谢谢你，老莫。”她捧着这些本子抹眼泪。 ⑧父与女，均出类拔萃。2016年春天，莫艳辉被评为“特级教师”，这年秋天，父亲 获“乡村学校从教30年”荣誉证书。因为教得好，珠三角的学校来请，她总说：“瑶乡孩 子更需要我。”有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：“挪了根，这花就 不香了。”行政部门要调她，她头摇得像拨浪鼓，转头去带年轻教师。 ⑨担任副校长那年，兰花开得早。校长说：，“管初中部就够忙了。”她攥着课程表，执 物地说：“我喜欢教语文！”最后讨价还价，从两个班减到一个班。 四她的办公桌抽屉里总备着小零食。发现有男生蹲在办公室门口，她牵他：“来，别怕， 吃块糖，这里就是你的加油站。”学生有心事，总爱找她倾诉。周末，即便下雨，她也深一 脚浅一脚走一两个小时山路去家访。一次她生病，在邻县住院，十几个学生跋山涉水来看她， 带来批把花，说这花煮水止咳，一旁的病友无不美慕。 ①“她是一缕光，让我对未来充满希望。”学生们说。“用青春丈量父辈走过的山路， 被需要的感觉很幸福。”她说。师生情像寨子里的火塘，暖洋洋。有一年中考前，一名学生 因家庭矛盾欲弃考，她得知后立即赶往调解，母女和好，学生参加考试，以语文满分的成绩 摘取全县桂冠。 ②期末改试卷，年轻教师嘀咕：“莫校怎么还跟咱们一起？”她笑：“咱是流水线上的 ‘小伙伴’。”红笔尖沙沙划过3000多道题，有人抱怨眼花，她摸出小盒：“含片薄荷糖， 当年改作业全靠它提神。” ③莫艳辉52岁生日那天，女儿给她寄来新钩的毛线向日葵，花盘有碗口大，金黄金黄 的，茎叶绿油油。她摆在办公室窗台上。女儿说，妈妈特别像这棵向日葵。 （选自2025年4月14日《人民日报》) 13.莫艳辉从教30多年，请按时间顺序，梳理她的经历，补全她和学生的故事。(3分) 时间 重要工作经历 和学生的故事 每日课前3分钟让学生练嘴皮子 1992年 分配到盘石中学 (1) 20多年前 调到县民族中学 学生留言表达感谢和不舍 2016年 被评为特级教师 抽屉里备零食给学生，学生倾诉心事 (2) 担任副校长之后 坚持执教语文课 (3) 劝欲弃考的学生参加中考 14.请按要求赏析画横线句子的表达效果。（4分) (1)渐渐地，朗读声漫出教室，孩子们的脸像初春的杜鹃，一茬茬红起来。（从修辞角度) （2)有私立学校开几倍工资“挖”，她指指操场边的桂花树：“挪了根，这花就不香了。” (从人物描写角度) 15.选文第②③④⑧段均写到了父亲，对表现莫老师这一人物形象有什么作用？（3分) 16.选文第①段画波浪线的语句意蕴丰富，请结合全文，说说你的理解。(3分) 17.文章多处引用学生的话和留言表现学生对莫老师的感谢。请你也向曾经触动过你心灵的 一位老师说几句话，表达你对他（她）的感情。(3分) 三、整本书阅读 阅读以下选段，结合《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》的整本书阅读，完成下面小题。 读书要讲究方法。批注式阅读是深化阅读的很好方式，阅读下面文字，按要求批注。共6分) 《骆驼祥子》原丈呈现：祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的 头发已经全湿。A地上的水过了脚面，湿裤子襄住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横 扫着他的脸。B他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道 哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了， 只茫茫地觉得心有，点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑， 水襄住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上， 一声不出地任凭车夫在水里挣命。 《钢铁是怎样炼成的》原文呈现：雨还在不停地下着。保尔费了好大力气才把他的一只脚从 泥里拔出来。他觉得脚底下冷得刺骨，这下才明白，是他的一只靴子的烂底子已经完全掉下 来了。自从来到这里以后，他就为了这双烂皮靴吃了很多苦。靴子始终是湿的，一直往里灌 泥，而现在，有一只靴底子没法干活了。他从泥里检出那片靴底，失望地看着它，打破了他 不再骂人的誓言。 批注要求： 18.请从A或B句中选择一句，任选角度进行批注。（3分) 19.请批注保尔以及战友们在此次工作中遇到哪些困难。(3分) 第三部分 20.写作。（50分) 《邓稼先》里见科学家隐姓埋名的赤诚，《黄河颂》中感母亲河浊浪排空的雄浑，“嫦 蛾”“蛟龙”见证科技托举复兴梦，《爱莲说》里莲的高洁教我们守心纯净…每个领城都 有其独特的魅力，或凝聚于仁人志士的精神丰碑，或镌刻在山河自然的壮美画卷，或蕴藏于 传统经典的深邃哲思，如同璀璨星河，照亮我们认知世界的眼眸，指引我们在成长路上淬炼 品格，向着未来勇敢进发。 请以“ 的魅力”为题目，写一篇文章。 要求：（1)补全题目，立意自定。（2)文体自选，诗歌除外。（3)不少于500字。（4) 文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。 100 20 300 400 500 600 2025-2026学年度第二学期期末七年级语文试题第8页（共8页）