陕西安康市2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

绝密★启用前 试卷类型：A 七年级期末检测卷 道德与法治 注意事项： 1.全卷满分80分，答题时间为80分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 第一部分（选择题共28分） 本部分共14题，每题2分，计28分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.青春，是岁月长河中一段崭新的旅程。伴随着身心的不断成长，我们的生理与心理都会出现 相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的有 ①小宇：我的喉结慢慢突出，声音也变粗了 ②小琪：我心思变得细腻，容易多愁善感 到 ③小浩：我的运动能力变强，体能提升了很多 ④小萱：我越来越渴望独立，不想被父母管束 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.班级开展“守护青春，拒绝侵害”主题班会，引导学生区分正常交往与不当触碰、言语骚扰，传 授应对性骚扰的正确做法。此次班会旨在引导学生 ①学会调节消极情绪 ②增进对异性的了解 ③树立正确的性观念 ④增强自我保护意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.观察右边漫画，我们从中可以得到的启示是 贝一换石大，在弱者头灯 A.情绪有时难以驾驭 面前是绊脚石，在强是 者面前是垫肿石。 B.人的情绪会相互感染 C.情绪受多方面因素的影响 D.情绪会影响我们的观念和行动 线 4.2026年3月5日，西安国际港务区高新一中陆港学校开展了“传承红色基因续红色血脉 弘扬雷锋精神”主题宜讲活动。通过聆听红色家书、“小萝卜头”的感人事迹及退役军人的奋 斗故事，同学们被先辈们的崇高信念与奉献精神深深感动，纷纷表示要从小事做起，努力成长 为对社会有贡献的人。这说明 ①情感会彤响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ②我们可以通过参与有意义的集体活动获得美好情感 ③体验消极情感未必是坏事，对我们的成长也有意义 ④情感是一种比情绪更加深刻且更加稳定的内心体验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【七年级道德与法治@第1页（共6页）】 ▣ 回 5.某班同学准备参加朗诵大赛，下列做法可以帮助参赛选手树立自信、发挥最佳水平的有 ①正视不足，不断打磨朗诵技巧 ②不惧失败，依赖他人的帮助 ③自我加压，定下远超实力的目标 ④调整心态，做好赛前心理疏导 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.校园励志文化长廊展示着众多青春寄语，下列寄语共同体现了 优秀学子：不惧挫折，迎难而上，坚持不懈，笃行不怠 教师寄语：自立自律，深耕所学，磨砺意志，终有所成 青春标语：不负韶华，艰苦奋斗，逐梦前行，永不言弃 A.珍视友谊共进步 B.奋斗青春当自强 C.尊师重道扬美德 D.守护亲情暖人心 7.当前，岚皋县正以创建国家5A级旅游景区为核心抓手，将“天下福山”文化内核全方位融人 景区规划、业态升级、景观再造、文化挖掘、研学体系、乡村振兴、全域发展，系统性、全方位、立 体化推进福山品牌落地成型、出圈成名。这体现的思想理念是 A.取之有度，用之有节 B.海纳百川，有容乃大 C,道法自然、天人合 D.天下兴亡，匹夫有责 8.(元史》记载，战乱途中，路旁梨树无主，众人纷纷摘梨解渴，许衡却不为所动，直言“梨无主，吾 心独无主乎？”这启示我们 A.坚守本心，恪守道德准则 B.身处困境，学会灵活处事 C.与人交往，懂得换位思考 D.遇到难题，善于听取意见 9.西安地铁部分站点融人大雁塔、唐宫纹样、古城墙浮雕等唐风建筑元素，将千年长安古韵与现 代轨道交通巧妙融合，让乘客穿行其间便能沉浸式感受盛唐风貌、古都底蕴。该设计理念体 现了 A求同存异、和而不同的处世方法 B.形神兼备、情景交融的美学追求 C.文以载道、以文化人的教化思想 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 10.中国绘画艺术源远流长，讲究“外师造化，中得心源”，追求意境与笔墨的统一。中国画以独 特的线条、墨韵和留白手法，在世界美术史上独树一帜。这表明中国绘画艺术 ①蕴含着影响深远的中华人文精神 ②塑造了中华民族独特的审美气质 ③为缓解当代国家冲突提供重要启示 ④是解读中华民族发展史的重要密码 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2026年5月11日，《全国人大常委会2026年度立法工作计划》公布，共安排继续审议的法 律案15件、初次审议的法律案19件。其中既有加快构建高水平社会主义市场经济体制的 立法项目，也有完善生态环境保护、加强涉外法治建设的立法项目。由此可见 ①法律是全体社会成员共同意志的体现 ②我国坚持法治与德治相结合的治国理念 【七年级道德与法治①第2页（共6页）】 a^"1.%oa 可只 ③中国特色社会主义法律体系不断完善 ④我国不断加快推进各领域的立法工作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.2026年央视“3·15”晚会躁光，多家“网红”鸡爪企业违规使用工业双氧水漂白、泡发原料， 车间环境脏乱差。国家市场监督管理总局迅速回应，全面查封涉案企业、召回问题产品，开 展食品安全专项整治，严打非法添加等违法行为。这告诉我们 ①法律的权威在于实施 ②法律保护社会公共利益 ③违法行为必将承担刑事责任 ④我国各领域都实现了有法可依 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.《中华人民共和国民法典》第七条规定，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚 实，恪守承诺。下列事件能体现这一原则的是 A.消费者根据自身喜好，自由选择心仪的商品 B.安康市石泉县开展“亮剑护河2026”河湖执法专项行动 C.原料价格上涨，某企业仍按合同约定的价格向农户收购农产品 D.儿子离家出走三十余年不赡养父母，人民法院以遗弃为由判决其丧失继承权 14.在以“法不可违”为主题的议学活动中，老师分享了如下素材： 高某过马路时被未拴绳的小狗咬伤，要求狗主人程某赔偿医疗费，程某认为不是自己的责任。人 民法院审理认为，程某作为饲养人，未尽管理责任，应赔偿高某医疗费、误工费等。 对此解读正确的有 ①高某善于同犯罪作斗争 ②程某的行为属于民事违法行为 ③高某通过法律途径维护了自身权利 ④程某的行为具有社会危害性，应承担行政责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第二部分（非选择题 共52分) 本部分共3题，计52分。 青少年是国家的未来、民族的希望。感悟成长力量，筑牢法治防线，让我们一起开展道德与 法治学习活动。 15.(16分)【感悟成长历程凝聚向善力量】 生命好像一场旅行。翻开这本成长日记，我们看到了初中生活中的困惑、闪光与感动。 【成长困惑】为帮助同学们解决成长中的困惑，小秦所在的学校开通了“倾听驿站”公众号，以 下是收到的其中一则留言： 我是一名七年级的学生，最近我发现自己的身体发生了明显变化：身高快速增长，声音变得沙哑， 脸上还长出了痘痘。我感到很自卑，不愿主动和同学交流，原本活泼开朗的我变得沉默赛言，还经常因 为一，点小事发脾气，内心充满了矛盾和田惑。 【七年级道德与法治⑩第3页（共6页）】 a^“"1.%。a 可只 (1)请你结合上述留言和所学知识，帮助他（她）化解青春期的烦恼，走出困境。(6分) 【成长剪影】小秦承担班级“成长观察员”职务，以下是小秦记录的同学们在课内外活动中的 表现： 片段一：面对他人善意的提醒，大家虚心接受；遭遇他人无意的调侃，始终从容淡定，从 不妄自菲薄。 片段二：轮到上台发言、分享观，点时，同学们昂首挺胸、谈吐大方，勇敢表达自己的想法， 不惧表现自我。 片段三：接连几次测试失利，有的同学沮丧低落，有的同学迎难而上，反复钻研、不断努 力，凭借毅力逐步追赶、取得进步。 (2)从以上场景中，你能感受到同学们身上有哪些闪光点？(6分) 【成长榜样】小秦和同学一起寻找身边的成长榜样，以下是他们搜集到的一则暖心事迹： 2026年3月31日，陕西西安市民韩红辉在街头偶遇路人意外受伤倒地，情况紧急。面 对突发状况，他没有犹豫，第一时间主动上前施救，细心查看伤者伤情、耐心安抚伤者情绪， 同时及时协助联系急救与家属，全程暖心守护、积极帮忙协调，用平凡的善举温暖城市街头， 传递出真诚友善、乐于助人的社会正能量，其暖心事迹被市民广为称赞。 (3)韩红辉的凡人善举彰显了美好的情感力量。结合所学知识，谈谈青少年应如何涵养美好 情感、传递情感正能量。(4分) 16.（18分)【焕发青春活力书写青春华章】 为帮助同学们涵养必备品格，发掘成长力量，增强做中国人的志气、骨气、底气，某中学 七年级(3)班开展“焕发青眷活力，书写青春华章”主题实践探究活动。下面是同学们在活动 中遇到的问题，请你参与其中，帮助解决。 【活动前】活动开始前，需要将全班同学分成若干小组。小秦建议：“根据性别，男女生搭配分 组。”这一建议得到了同学们的攒同。 (1)请结合所学知识，谈谈同学们攒同的理由。(2分) 【七年级道德与法治①第4页（共6页）】 登 a^"1%。 【活动中】新闻报道组的同学播报了2026年度中国青年五四奖章集体一普玛江塘边境派 出所的青年民警的事迹。 普玛江塘边境派出所的青年民警，驻守在平均海拔5373米的西藏山南。这里含氧量不足海平面 的40%，年均气温零下7℃，是名副其实的“生命禁区”。他们守护着1511平方公里的边境糖区，说： “我们站立的地方，就是中国。”而对与极限共生的考验，这些年轻民警以“无人言退”的坚定，在雪域边 关熔铸热血，在“生命禁区”守护国门。 (2)从上述事迹中，你感受到哪些美德？说说你从中感受到中华传统美德具有怎样的力量。 (6分) 品读经典组的同学展示了以下三则名句： ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。—《冬夜读书示子芈》 ②穷则变，变则通，通则久。一《周易·系辞下》 ③治国有常，而利民为本。—《淮南子·氾论训》 (3)以上名句分别蕴含着什么思想理念？(6分) 【活动后】参加完一系列活动，同学们收获颇丰，决定共同撰写一份《青春宣言书》，表达自己 不负青春、努力成长的决心。 青春宣言书 奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。本次主题活动中，我们感悟榜样力量、品读 经典智慧，收获成长、明晰担当。站在青春的起跑线上，我们决定做到： ① ②@ 让我们共探青春密码，书写人生华章！ 七年级(3)班全体同学 2026年5月 (4)请你将上面的《青春宜言书》补充完整。(4分) 17.(18分)【敬畏法律尊严筑牢青春防线】 为强化青少年法治教育，引导学生树立法治意识、杜绝不良行为、远离违法犯罪，某校七 年级开展“学法明底线，守法护青春”主题探究实践活动，请你结合材料参与探究，完成相关 任务。 【七年级道德与法治⑩第5页（共6页）】 a^“6"1.%。a 回 【法洽知识我宣讲】 展板一 展板二 民法典是宝中宝， 秒盗1 家家户户少不了， 权益受损别着急， 用它找！ 从出生来伴到老， 一生权利有依靠， 知法懂法不犯错， 品行好！ 少年成长法护航， 人身财产受保障， 漫画一 漫画二 弥 校园生活守规矩， 正气扬！ (1)结合展板一的歌谣，谈谈你对民法典的认识。(4分) (2)说说展板二中漫画一、二分别侵犯了公民的哪项民事权利。(2分) 倒 【违法行为我辨别】2026年3月25日，陕西省丹风县人民法院联合丹凤县教体局开展青少 年庭审观摩活动。该案被告人未成年时曾因抢劫罪被判处三年有期徒刑，刑满释放后仍未 汲取教训，又两次实施盗窃行为，最终再度站在了被告人席上。 (3)结合材料和所学知识，简要说出该案中被告人这类违法行为的基本特征。(6分) 【预防犯罪我反思】据丹风县人民法院、人民检察院联合数据分析，当地未成年人违法犯罪多 有清晰的演变轨迹：多数涉罪未成年人早期存在厌学逃学、沉迷网络、无故旷课、夜不归宿等 线 不良行为，因家长疏于管教、自身缺乏自律，未能及时纠正错误，逐步滋生侥幸心理，从轻微 不良行为逐步升级为一般违法行为，最终滑落犯罪深渊，付出沉重的青春代价。 (4)结合上述未成年人犯罪演变轨迹，请你以同龄人的身份，给他写一段劝诚的话。(6分) 【七年级道德与法治①第6页（共6页）】 a^“"1.%。a 七年级期末道德与法治试题参考答案 第一部分（选择题 共28分） 一、选择题（每小题2分，共14题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B D C A B B C A B A D A C C 第二部分（非选择题 共52分） 15.（16分）[感悟成长历程 凝聚向善力量] (1) 请你结合上述留言和所学知识，帮助他（她）化解青春期的烦恼，走出困境。（6分） ①正视身体变化，悦纳生理变化。青春期身高增长、声音变化、长痘痘等都是正常的生理现象，受遗传、营养等因素影响，每个人的发育速度不同，不必自卑，要欣然接受青春花蕾的绽放。（2分） ②正确对待青春期的矛盾心理。青春期产生烦恼、发脾气等是正常现象，要学会自我调节，通过参加集体活动、向他人倾诉、培养兴趣爱好等方式化解矛盾心理。（2分） ③主动与人交往，保持积极心态。不要因为外貌变化而回避交流，要主动与同学沟通，展现真实的自己，在交往中获得理解和支持，重新找回活泼开朗的自己。（2分） (2) 从以上场景中，你能感受到同学们身上有哪些闪光点？（6分） ①自尊自信。面对他人善意的提醒虚心接受，遭遇调侃从容淡定、不妄自菲薄，体现了自尊的品质；上台发言时昂首挺胸、勇敢表达，体现了自信的风采。（2分） ②自强不息。面对测试失利，有的同学迎难而上、反复钻研、凭借毅力取得进步，体现了自强不息的精神。（2分） ③勇于表现自我。同学们在课堂上大方分享观点、不惧表现自我，展现了积极向上的精神风貌。（2分） (3) 韩红辉的凡人善举彰显了美好的情感力量。结合所学知识，谈谈青少年应如何涵养美好情感、传递情感正能量。（4分） ①通过参与有意义的活动获得美好情感。积极参加志愿服务、社区公益活动等，在帮助他人的过程中体验美好情感。（2分） ②在情感交流中传递正能量。用自己的热情和行动影响他人，主动关心帮助身边的人，在与人交往中传递温暖和善意，让社会充满正能量。（2分） 16.（18分）[焕发青春活力 书写青春华章] (1) 请结合所学知识，谈谈同学们赞同的理由。（2分） 男女生搭配分组有利于优势互补、相互促进。男生和女生各有自己的优势和特点，男女生搭配可以在活动中取长补短，提高活动效率，同时也有助于扩大交往范围，促进身心健康发展。（2分） (2) 从上述事迹中，你感受到哪些美德？说说你从中感受到中华传统美德具有怎样的力量。（6分） 感受到的美德：①爱国奉献——青年民警在"生命禁区"守护国门，体现了精忠报国的爱国情怀；②自强不息——面对极端恶劣的自然环境"无人言退"，体现了坚韧不拔、自强不息的精神；③敬业担当——坚守岗位、履行职责，体现了恪尽职守的敬业精神。（3分，答出三点即可） 中华传统美德的力量：①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源；②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念和行为方式之中，成为一种强大的精神力量；③中华传统美德能够激励人们向上向善，为国家发展和民族复兴提供精神动力。（3分，答出两点即可） (3) 以上名句分别蕴含着什么思想理念？（6分） ①"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"——脚踏实地、实事求是（或：知行合一、重视实践）。（2分） ②"穷则变，变则通，通则久"——革故鼎新、与时俱进（或：改革创新、与时偕行）。（2分） ③"治国有常，而利民为本"——惠民利民、以民为本（或：重民本）。（2分） (4) 请你将上面的《青春宣言书》补充完整。（4分） ①树立远大理想，坚定信念。将个人梦想与国家发展相结合，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。（2分） ②勤奋学习，勇于实践。珍惜青春时光，努力学习科学文化知识，在实践中增长才干，不断提升自身综合素质。（2分） 17.（18分）[敬畏法律尊严 筑牢青春防线] (1) 结合展板一的歌谣，谈谈你对民法典的认识。（4分） ①民法典是"社会生活的百科全书"。歌谣中"民法典，大百科"说明民法典与每个人的生活息息相关，从衣食住行到生老病死，都有民法典的身影。（2分） ②民法典保护公民的合法权益。歌谣中"总则编，定方向；物权编，护财产；合同编，规交易；侵权编，维权益"说明民法典全面保护公民的人身权利和财产权利，是维护公民权益的重要法律武器。（2分） (2) 说说展板二中漫画一、二分别侵犯了公民的哪项民事权利。（2分） 漫画一（未经同意使用他人照片做广告）：侵犯了公民的肖像权。（1分） 漫画二（泄露他人家庭住址和电话）：侵犯了公民的隐私权。（1分） (3) 结合材料和所学知识，简要说出该案中被告人这类违法行为的基本特征。（6分） 该案中被告人的行为属于犯罪（刑事违法行为），具有以下基本特征： ①严重社会危害性。被告人的行为实施抢劫、盗窃等行为，严重侵害他人财产安全和人身权利，破坏了社会秩序。（2分） ②刑事违法性。被告人的行为触犯了《中华人民共和国刑法》，属于刑法明文禁止的行为。（2分） ③应受刑罚处罚性。被告人被判处有期徒刑，说明其行为应当受到刑罚处罚。（2分） (4) 结合上述未成年人犯罪演变轨迹，请你以同龄人的身份，给他写一段劝诫的话。（6分） 亲爱的同学： 你好！从你的经历中，我看到了一条令人痛心的轨迹——从厌学逃学、沉迷网络等不良行为开始，一步步滑向了违法犯罪的深渊。我想对你说： ①要认清违法犯罪的危害。违法犯罪不仅会给他人和社会带来伤害，更会毁掉自己的青春和前途。一时的冲动和侥幸心理，换来的可能是终身的悔恨。（2分） ②要杜绝不良行为，防微杜渐。厌学逃学、无故旷课、夜不归宿等看似是小问题，但如果放任不管，很容易发展为严重不良行为，甚至走向犯罪。要从现在做起，从小事做起，自觉遵纪守法。（2分） ③要增强法治观念，学会自我约束。认真学习法律知识，知道什么可以做、什么不可以做，法律禁止做的坚决不做。同时，要培养健康的生活方式，远离不良诱惑，做一名遵纪守法的好少年。（2分） 希望你能够迷途知返，重新开启积极向上的人生！ 学科网（北京）股份有限公司 $