玩具（同步练习）-2026-2027学年一年级上册数学北师大版

**基本信息** 聚焦10以内数的认识与应用，分层设计基础认知、理解应用、综合实践三阶路径，通过直观情境与操作活动巩固数感、培养数学眼光。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一数的认识与数量比较|单选题1（数量匹配）、判断题6（数的意义辨析），直观图形辅助概念理解| |理解应用|数序、位置关系及简单数量关系|填空题12（位置排序）、操作题23（看数画图形），强化数与形的对应思维| |综合实践|实际情境中的数量应用与表达|解决问题26（圈袜子）、28（多问题看图回答），联系生活培养应用意识|

北师大版一年级上册玩具 一、单选题 2791027911 1.( )和的数量是同样多的。 A. 0000 B. o000 C. 00000 2.数一数，下面的拖鞋正好够()个人穿。 888下8 A.2 B.4 C.10 3,从小到大两个两个地数，2后面的数是几？( A.1 B.3 C.4 4.4前面一个数是( )。 A.3 B.4 C.5 5.数一数，图中一共有()个玉米。 仔长 A.2 B.3 C.4 二、判断题 有4个气球。从左边数，了排第4。横线上 示的意思不一样。() 9999 7.小猫钓了三条鱼，吃了一条，吃掉的鱼用数字2表示。 8.图中有多少只蝴蝶？用点子图表示为 9.小猴摘了3个果子，吃了1个，吃掉的果子用数字2表示。 10.“亭台六七座，八九十枝花”这句诗里出现了5个数。 三、填空题 11.看图写数。 黄黄黄黄司 十位个位 田 2.%毅年哈 (1)一共有 只动物。 (2)从行开始数， 第 @排第 开始数， 排第 13.在8、15、14、18、2中，最大的数是 ,最小的数是 ,比15小的数有 个。 密堂V照 一共有 只 动物，如果》排第1， 排第 如哭排第1. 排第 15.观察下图，小蚂蚁走过了 格。 16.画△，△与◆一样多。 ◆◆◆ 17.数一数，下面有 朵花。 18.数一数，下面有 个苹果。 19.“非遗飞天”无人机表演开始啦！ 从右边数，我排第4。 配常的 一共有 架无人机，有 架无人机被挡住了。 20. 荡秋千。 特综圣 有 京小动物排队。尽冷摩翰 ,它前面有 只小动物，后面有 只小动物。 21.一共有 只手， 根手指。 当学 22 个碗。 四、操作题 23.看数接着画。 4 5 3 ▣▣口 △△△ ◇◇ 五、解决问题 24.是第几个？把数写在田字格里。 皇者之效溜 第图第阳第图第田第图 25.在田字格里写1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 26.圈一圈，妈妈买了（ )双袜子。 88 °。06a 名 6 双袜子 有两只哟射 27.看数字圈一圈。 ●●●●● (1) ●●●●● 3 ★★★★★ (2) ★★★★★ 5 ◆◆◆◆◆ (3) ◆◆◆◆◆ 4 28.看图回答问题。 ①几个小朋友在放风筝？ ②天空中飞着几只小鸟？ ③草地上有几只小狗在跑？ 答案解析部分 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】正确 7.【答案】错误 8.【答案】错误 9.【答案】错误 10.【答案】正确 11.【答案】5；6；17；20 12.【答案】(1)7 (2)3;6 (3)4 13.【答案】18；2；3 14.【答案】6；4；3 15.【答案】5 16.【答案】△△△ 17.【答案】3 18.【答案】5 19.【答案】5；2 20.【答案】5；2；1；3 21.【答案】2；10 22.【答案】3 00001 △△△△△ 23.【答案】 皇者以这溜 24.【答案】 第1日第2第3]第4日第5 25.【答案】 12-345-678-910 26.【答案】 一双袜子 有两只哟！ 妈妈买了4双袜子。 ●●0●● 27.【答案】(1)●●●●● 3 ★★★★★ (2) ★★★★★ 5 ◆◆◆◆◆ (3) ◆◆◆◆◆ 28.【答案】解： ①2个小朋友在放风筝。 ②天空中飞着4只小鸟。 ③草地上有1只小狗在跑。